拒絕句號閱讀答案5篇
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們有時(shí)需要做一些閱讀題，這時(shí)最離不開(kāi)的就是閱讀答案了，閱讀答案具有開(kāi)放性，不是唯一的，我們要敢于辨證揚棄，吸取精華，棄其糟粕，使其更完善。什么樣的閱讀答案才是好閱讀答案呢？以下是小編幫大家整理的拒絕句號閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
拒絕句號閱讀答案1
拒絕句號
馮驥才
一定會(huì )有一些朋友反對我這個(gè)標題。他們會(huì )說(shuō)多好的句號��！句號表示一種完成。一種圓滿(mǎn)，一種有志者事竟成，一種成果與收獲�；蛘吒纱喟堰@溜圓的句號看成一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的果實(shí)。他們還會(huì )問(wèn)我，當你完成一部幾十萬(wàn)字的長(cháng)篇小說(shuō)，在那最末一行畫(huà)上一個(gè)句號時(shí)，難道你沒(méi)有如釋重負、飄飄欲仙般的感受？沒(méi)有那種大功告成后該痛快干一杯的喜悅嗎？
當然，這樣的句號我也喜歡。但人生還有另一種句號。
打個(gè)比方，你在一條路上走，走著(zhù)走著(zhù)，忽然有一種“盡頭感”時(shí)，這句號就隱隱出現：如果你停下來(lái)，你足下就清晰地現出一個(gè)句號。這條路可不是做一件事時(shí)那短短的距離，它是_______的路、_______的路、_______的路。這路原本無(wú)止無(wú)休。你在任何一處都可以起步，踏上征程；你也可以在任何一處畫(huà)個(gè)句號，退了出來(lái)。無(wú)論什么都可以成為句號的緣故，那精疲力竭的放棄、自尋清閑的逃逸、江郎才盡的低頭認輸，乃至收獲后的自滿(mǎn)自足，甚至在目標達到之后，輝煌的目標也會(huì )化為一個(gè)句號，盡管這句號閃閃發(fā)光。句號，就是停止，就是終結，就是事物最終變?yōu)橛邢�、死去的符號�?/p>
我說(shuō)的是這種句號。
可怕的是，這些句號總是不知不覺(jué)地出來(lái)。你呢，不知不覺(jué)地完結。想想看，你曾經(jīng)做過(guò)的那些有益的事，究竟是什么時(shí)候并怎樣棄你而云的？句號往往又和人的自足、人的惰性連在一起。所以句號大多是人心甘情愿給自己畫(huà)上的。人隨時(shí)可能舒舒服服給自己畫(huà)個(gè)句號，休止了自己。
因而，我害怕句號。我對句號保持著(zhù)近乎神經(jīng)質(zhì)的警惕。警覺(jué)它、監視它、打擊它和超越它。在與句號的斗爭中，我一邊感到生命的活力，常常聞到自身肌肉搏斗后散發(fā)出熱烘烘的清香；一邊認識到這原是生命存在所必須進(jìn)行的奮爭，也是與自身惰性和保守的對抗。當然……它何其艱難！跨過(guò)每一個(gè)句號，都需要付出雙倍的力量，其中一半是創(chuàng )造力。
然而，在人生、藝術(shù)和事業(yè)的道路上，消滅一個(gè)句號，便開(kāi)始一段嶄新的充滿(mǎn)誘惑的路。我們還會(huì )發(fā)現，被我們拒絕和消滅的句號，最終竟然會(huì )變成逗號。你是不是也會(huì )從中得到啟示：最積極和充實(shí)的人生，是不斷努力地把句號變?yōu)槎禾�。（有改�?dòng)）
1．本文主要采用了哪種論證方法？有何好處？
答：________________________________________
2．一般人是如何看待句號的？
答：________________________________________
3．作者為什么要拒絕句號？
答：________________________________________
4．句號的可怕之處在于______________________
5．在通讀全文后，為文中空缺處填上恰當的內容。
答：________________________________________
6．請用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言寫(xiě)出你讀完本文的感悟。
答：________________________________________
參考答案：
1．比喻論證；形象生動(dòng)地闡明“拒絕句號”的觀(guān)點(diǎn)。
2．句號是完成，是圓滿(mǎn)，是有志者事竟成，是成果與收獲。
3．句號是停止，是終結，是事物最終變?yōu)橛邢薜�、死去的符號�?/p>
4．人隨時(shí)可能舒舒服服給自己畫(huà)個(gè)句號，休止了自己。
5．人生追求 藝術(shù)探索 事業(yè)奮進(jìn)
6．示例：生命不息，奮斗不止。（意對即可）
拒絕句號閱讀答案2
�、僖欢〞�(huì )有一些朋友反對我這個(gè)標題。他們會(huì )說(shuō)多好的句號��！句號表示一種完成，一種圓滿(mǎn)，一種有志者事竟成，一種成果與收獲，或者干脆把這溜圓的句號看成一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的果實(shí)。它們還會(huì )問(wèn)我，當你完成一部幾十萬(wàn)字的長(cháng)篇小說(shuō)，在那最末一行畫(huà)上一個(gè)句號時(shí)，難道你沒(méi)有如釋重負、飄飄欲仙般的感受？沒(méi)有那種大功告成后該痛快干杯的喜悅嗎？
�、诋斎�，這樣的句號我也喜歡。但人生還有另一種句號。
�、鄞騻�(gè)比方，你在一條路上走，走著(zhù)走著(zhù)，忽然有一種盡頭感時(shí)，這句號就隱隱出現，如果你停下來(lái)，你足下就清晰地現出一個(gè)句號。這條路可不是做一件事時(shí)那短短的距離，它是人生追求的路、藝術(shù)探索的路和事業(yè)奮斗的路。這路原本無(wú)止無(wú)休，你在任何一處都可以起步，踏上征程；你也可以在任何一處畫(huà)個(gè)句號，退了出來(lái)。無(wú)論什么都可以成為句號的緣故：那精疲力竭的放棄、自尋清閑的逃逸、江郎才盡的低頭認輸，乃至收獲后的自滿(mǎn)自足，甚至在目標達到之后，輝煌的`目標也會(huì )劃為一個(gè)句號，盡管這句號閃閃發(fā)光。句號，就是停止，就是終結，就是事物最終變?yōu)橛邢薜�、死去的符號�?/p>
�、芪艺f(shuō)的是這種句號�？膳碌氖�，這些句號總是不知不覺(jué)地出來(lái)。你呢，不知不覺(jué)地完結。想想看，你曾經(jīng)做過(guò)了哪些有益的事？究竟是什么時(shí)候并怎樣棄你而去的？句號往往又是和人的自足、人的徹悟、人的惰性連在一起的。所以句號大多是人心甘情愿給自己畫(huà)上的。人隨時(shí)可能舒舒服服給自己畫(huà)個(gè)句號，休止了自己。
�、菀蚨�，我害怕句號。我對句號保持著(zhù)近乎神經(jīng)質(zhì)的警惕。在與句號的斗爭中，我一邊感到生命的活力，常常聞到自身肌肉搏斗后散發(fā)出熱烘烘的清香；一邊認識到這原是生命存在所必須進(jìn)行的奮爭，也是與自身惰性與保守的對抗。當然，它何其艱難！跨過(guò)每一個(gè)句號，都需要付出雙倍的力量，其中一半是創(chuàng )造力。然而，只要在人生或藝術(shù)的道路上，消滅一個(gè)句號，便開(kāi)始一段嶄新的充滿(mǎn)誘惑的路。我們還會(huì )發(fā)現，被我們拒絕和消滅的句號，最終竟然會(huì )變成逗號。你是不是也會(huì )從中得到啟示：
�、拮罘e極和充實(shí)的人生，是不斷努力地把句號變?yōu)槎禾枴?/p>
【小題1】作者認為生活中我們常常給自己不知不覺(jué)地畫(huà)上一個(gè)句號，其原因是什么？在你的生活中有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？請用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述出來(lái)。（4分）
【小題2】為什么說(shuō)被我們拒絕和消滅的句號，最終竟然會(huì )變成逗號？（3分）
【小題3】聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)文題拒絕句號的含義。（3分）
答案：
【小題1】原因：人的自足、人的徹悟、人的惰性；我的經(jīng)歷不設答案，言之有理即可。
【小題2】因為消滅一個(gè)句號，便開(kāi)始一段嶄新的充滿(mǎn)誘惑的路。句號的消滅，意味著(zhù)追求還沒(méi)有終結，稍作停頓休整后，便會(huì )踏上新的征程。
【小題3】文題拒絕句號告訴我們，人生就是一種永不停息的追求，就是不斷地與自身的自足、徹悟、惰性對抗，從而獲得最積極和最充實(shí)的人生。（意思對即可）
解析【小題1】試題分析：審題后看文章，從前向后找到第四段有這樣的語(yǔ)句可怕的是，這些句號總是不知不覺(jué)地出來(lái)。你呢，不知不覺(jué)地完結，這句話(huà)即標志性語(yǔ)句，由此可見(jiàn)，附近的語(yǔ)段就會(huì )有答案了。接著(zhù)向下讀，我們可以知道句號往往又是和人的自足、人的徹悟、人的惰性連在一起的。所以句號大多是人心甘情愿給自己畫(huà)上的這句話(huà)就是可以提取答案的句子了。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生提取信息的能力。
點(diǎn)評：分析這類(lèi)題目，首先要確定答題范圍，一定要注意題目中已給出的信息，借助它們來(lái)確定和提取出正確答案。
【小題2】試題分析：題干中的被我們拒絕和消滅的句號，最終竟然會(huì )變成逗號出現在第五自然段，精讀此段，其前面有這樣的語(yǔ)句消滅一個(gè)句號，便開(kāi)始一段嶄新的充滿(mǎn)誘惑的路，可見(jiàn)句號的消滅表明事業(yè)還沒(méi)到盡頭，追求還沒(méi)有終結，前面還有新的整體程。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生提取信息的能力。
點(diǎn)評：分析這類(lèi)題目，首先要確定答題范圍，一定要注意題目中已給出的信息，借助它們來(lái)確定和提取出正確答案。
【小題3】試題分析：拒絕句號我們既要明白拒絕是一個(gè)對抗的過(guò)程，即與自己的自足、徹悟、惰性等對抗；句號就是停止，就是終結，就是事物最終變?yōu)橛邢薜�、死去的符號�？傮w上看這個(gè)題目，它表達了作者在文中的觀(guān)點(diǎn)，即我們要不斷地與自身的自足、徹悟、惰性對抗，永不停步，我們的人生才更充實(shí)、更有意義。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對文章標題的理解能力。
點(diǎn)評：對文章標題的理解一定要結合文章內容。議論文還要參考文章中作者的觀(guān)點(diǎn)來(lái)回答。
拒絕句號閱讀答案3
拒絕句號
�、乓欢〞�(huì )有一些朋友反對我這個(gè)標題。他們會(huì )說(shuō)多好的句號啊!句號表示一種完成，一種圓滿(mǎn)，一種有志者事竟成，一種成果與收獲，或者干脆把這溜圓的句號看成一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的果實(shí)。它們還會(huì )問(wèn)我，當你完成一部幾十萬(wàn)字的長(cháng)篇小說(shuō)，在那最末一行畫(huà)上一個(gè)句號時(shí)，難道你沒(méi)有如釋重負、飄飄欲仙般的感受?沒(méi)有那種大功告成后該痛快干杯的喜悅嗎?
�、飘斎�，這樣的句號我也喜歡。但人生還有另一種句號。
�、谴騻�(gè)比方，你在一條路上走，走著(zhù)走著(zhù)，忽然有一種盡頭感時(shí)，這句號就隱隱出現，如果你停下來(lái)，你足下就清晰地現出一個(gè)句號。這條路可不是做一件事時(shí)那短短的距離，它是人生追求的路、藝術(shù)探索的路和事業(yè)奮斗的路。這路原本無(wú)止無(wú)休，你在任何一處都可以起步，踏上征程;你也可以在任何一處畫(huà)個(gè)句號，退了出來(lái)。無(wú)論什么都可以成為句號的緣故，那精疲力竭的放棄、自尋清閑的逃逸、江郎才盡的低頭認輸，乃至收獲后的自滿(mǎn)自足，甚至在目標達到之后，輝煌的目標也會(huì )劃為一個(gè)句號，盡管這句號閃閃發(fā)光。句號，就是停止，就是終結，就是事物最終變?yōu)橛邢薜�、死去的符號�?/p>
�、任艺f(shuō)的是這種句號�？膳碌氖�，這些句號總是不知不覺(jué)地出來(lái)。你呢，不知不覺(jué)地完結。想想看，你曾經(jīng)做過(guò)了哪些有益的事?究竟是什么時(shí)候并怎樣棄你而去的?句號往往又是和人的自足、人的徹悟、人的惰性連在一起的。所以句號大多是人心甘心情愿給自己畫(huà)上的。人隨時(shí)可能舒舒服服給自己畫(huà)個(gè)句號，休止了自己。
�、梢蚨�，我害怕句號。我對句號保持著(zhù)近乎神經(jīng)質(zhì)的警惕。在與句號的斗爭中，我一邊感到生命的活力，常常聞到自身肌肉搏斗后散發(fā)出熱烘烘的清香;一邊認識到這原是生命存在所必須進(jìn)行的奮爭，也是與自身惰性與保守的對抗。當然，它何其艱難!跨過(guò)每一個(gè)句號，都需要付出雙倍的力量，其中一半是創(chuàng )造力。然而，只要在人生或藝術(shù)的道路上，消滅一個(gè)句號，便開(kāi)始一段嶄新的充滿(mǎn)誘惑的路。我們還會(huì )發(fā)現，被我們拒絕和消滅的句號，最終竟然會(huì )變成逗號。
閱讀題：
1. 第(2)段在文章結構上起什么作用?(2分)
2.有人喜歡句號的原因是什么?作者拒絕句號的原因又是什么?請作簡(jiǎn)要概括。(4分)
3.揣摩文意，在結尾畫(huà)線(xiàn)處補上一個(gè)恰當的句子。(3分)
4.在人生的道路上，你也一定有過(guò)與句號作斗爭的經(jīng)歷。請舉出一例。(3分)
參考答案：
1. 起承上啟下的過(guò)渡作用。
2.有人喜歡句號，是因為在他們的心目中句號表示完成、圓滿(mǎn)、成果與收獲等。作者拒絕句號是因為句號往往意味著(zhù)對事業(yè)、對其它追求本不該有的終止和懈怠。
3.本題為開(kāi)放題，如：最積極的人生，是不斷努力地把句號變成逗號的人生。
4.如：我初步學(xué)會(huì )游泳后，曾沾沾自喜，產(chǎn)生懶惰情緒，還原再去游泳。后來(lái)在朋友的勸說(shuō)下，硬著(zhù)頭皮堅持游泳。一年來(lái)不但游泳能力大有長(cháng)進(jìn)，而且品嘗到了許多成功的快樂(lè )。
拒絕句號閱讀答案4
一定會(huì )有一些朋友反對我這個(gè)標題。他們會(huì )說(shuō)多好的句號��！句號表示一種完成，一種圓滿(mǎn)，一種有志者事竟成，一種成果與收獲，或者干脆把這溜圓的句號看成一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的果實(shí)。它們還會(huì )問(wèn)我，當你完成一部幾十萬(wàn)字的長(cháng)篇小說(shuō)，在那最末一行畫(huà)上一個(gè)句號時(shí)，難道你沒(méi)有如釋重負、飄飄欲仙般的感受？沒(méi)有那種大功告成后該痛快干杯的喜悅嗎？
當然，這樣的句號我也喜歡。但人生還有另一種句號。
打個(gè)比方，你在一條路上走，走著(zhù)走著(zhù)，忽然有一種“盡頭感”時(shí)，這句號就隱隱出現，如果你停下來(lái)，你足下就清晰地現出一個(gè)句號。這條路可不是做一件事時(shí)那短短的距離，它是人生追求的路、藝術(shù)探索的路和事業(yè)奮斗的路。這路原本無(wú)止無(wú)休，你在任何一處都可以起步，踏上征程；你也可以在任何一處畫(huà)個(gè)句號，退了出來(lái)。無(wú)論什么都可以成為句號的緣故，那精疲力竭的放棄、自尋清閑的逃逸、江郎才盡的低頭認輸，乃至收獲后的自滿(mǎn)自足，甚至在目標達到之后，輝煌的目標也會(huì )劃為一個(gè)句號，盡管這句號閃閃發(fā)光。句號，就是停止，就是終結，就是事物最終變?yōu)橛邢薜�、死去的符號�?/p>
我說(shuō)的是這種句號�？膳碌氖�，這些句號總是不知不覺(jué)地出來(lái)。你呢，不知不覺(jué)地完結。想想看，你曾經(jīng)做過(guò)了哪些有益的事？究竟是什么時(shí)候并怎樣棄你而去的？句號往往又是和人的自足、人的徹悟、人的惰性連在一起的。所以句號大多是人心甘情愿給自己畫(huà)上的。人隨時(shí)可能舒舒服服給自己畫(huà)個(gè)句號，休止了自己。
因而，我害怕句號。我對句號保持著(zhù)近乎神經(jīng)質(zhì)的警惕。在與句號的斗爭中，我一邊感到生命的活力，常常聞到自身肌肉搏斗后散發(fā)出熱烘烘的清香；一邊認識到這原是生命存在所必須進(jìn)行的奮爭，也是與自身惰性與保守的對抗。當然，它何其艱難！跨過(guò)每一個(gè)句號，都需要付出雙倍的力量，其中一半是創(chuàng )造力。然而，只要在人生或藝術(shù)的道路上，消滅一個(gè)句號，便開(kāi)始一段嶄新的充滿(mǎn)誘惑的路。我們還會(huì )發(fā)現，被我們拒絕和消滅的句號，最終竟然會(huì )變成逗號。你是不是也會(huì )從中得到啟示：
最積極和充實(shí)的人生，是不斷努力地把句號變?yōu)槎禾枴?/p>
1．“拒絕句號”是作者運用比喻手法表達的一種觀(guān)點(diǎn)。請根據文意，概括其內容。
2．用簡(jiǎn)略的詞語(yǔ)或句子，解釋文中畫(huà)線(xiàn)句子中兩個(gè)“句號”的不同含義。
當然，這樣的句號①我也喜歡。但人生還有另一種句號②。
3．文章在闡述觀(guān)點(diǎn)時(shí)，十分強調“自我”這一內因的關(guān)鍵作用。請你認真閱讀三至五段，分條加以整理。
4．結合自身實(shí)際，談?wù)剬Α白罘e極和充實(shí)的人生，是不斷努力地把句號變?yōu)槎禾枴边@句話(huà)的理解。
5．本文作者從一個(gè)枯燥的標點(diǎn)符號，引發(fā)議論話(huà)題，闡述人生哲理，給人以啟迪。請按照這一思路，自選一種標點(diǎn)符號，展開(kāi)聯(lián)想，寫(xiě)一段議論性的文字。（不超過(guò)50字）
答案：
1．在人生的道路上不能中止自己奮斗的步伐。
2．①指“成功”，“完成”，“收獲”等；②指“停止、終結”。
3．從兩方面回答：①句號大多數是自己畫(huà)上的。②拒絕句號要靠自己與句號作斗爭，要與自己的惰性和保守作斗爭。
4．要點(diǎn)：不滿(mǎn)足取得的成績(jì)，不停止前進(jìn)的步伐，把每一點(diǎn)成績(jì)作為繼續前進(jìn)的起點(diǎn)。
5．略
拒絕句號閱讀答案5
拒絕句號
�。T驥才）
一定會(huì )有一些朋友反對我這個(gè)標題。他們會(huì )說(shuō)多好的句號��！句號表示一種完成，一種圓滿(mǎn)，一種有志者事竟成，一種成果與收獲，或者干脆把這溜圓的句號看成一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的果實(shí)。它們還會(huì )問(wèn)我，當你完成一部幾十萬(wàn)字的長(cháng)篇小說(shuō)，在那最末一行畫(huà)上一個(gè)句號時(shí)，難道你沒(méi)有如釋重負、飄飄欲仙般的感受？沒(méi)有那種大功告成后該痛快干杯的喜悅嗎？
當然，這樣的句號我也喜歡。但人生還有另一種句號。
打個(gè)比方，你在一條路上走，走著(zhù)走著(zhù)，忽然有一種“盡頭感”時(shí)，這句號就隱隱出現，如果你停下來(lái)，你足下就清晰地現出一個(gè)句號。這條路可不是做一件事時(shí)那短短的距離，它是人生追求的路、藝術(shù)探索的路和事業(yè)奮斗的路。這路原本無(wú)止無(wú)休，你在任何一處都可以起步，踏上征程；你也可以在任何一處畫(huà)個(gè)句號，退了出來(lái)。無(wú)論什么都可以成為句號的緣故，那精疲力竭的放棄、自尋清閑的逃逸、江郎才盡的低頭認輸，乃至收獲后的自滿(mǎn)自足，甚至在目標達到之后，輝煌的目標也會(huì )劃為一個(gè)句號，盡管這句號閃閃發(fā)光。句號，就是停止，就是終結，就是事物最終變?yōu)橛邢薜�、死去的符號�?/p>
我說(shuō)的是這種句號�？膳碌氖�，這些句號總是不知不覺(jué)地出來(lái)。你呢，不知不覺(jué)地完結。想想看，你曾經(jīng)做過(guò)了哪些有益的事？究竟是什么時(shí)候并怎樣棄你而去的？句號往往又是和人的自足、人的徹悟、人的惰性連在一起的。所以句號大多是人心甘心情愿給自己畫(huà)上的。人隨時(shí)可能舒舒服服給自己畫(huà)個(gè)句號，休止了自己。
因而，我害怕句號。我對句號保持著(zhù)近乎神經(jīng)質(zhì)的警惕。在與句號的斗爭中，我一邊感到生命的活力，常常聞到自身肌肉搏斗后散發(fā)出熱烘烘的清香；一邊認識到這原是生命存在所必須進(jìn)行的奮爭，也是與自身惰性與保守的對抗。當然，它何其艱難！跨過(guò)每一個(gè)句號，都需要付出雙倍的力量，其中一半是創(chuàng )造力。然而，只要在人生或藝術(shù)的道路上，消滅一個(gè)句號，便開(kāi)始一段嶄新的充滿(mǎn)誘惑的路。我們還會(huì )發(fā)現，被我們拒絕和消滅的句號，最終竟然會(huì )變成逗號。你是不是也會(huì )從中得到啟示：
最積極和充實(shí)的人生，是不斷努力地把句號變?yōu)槎禾枴?/p>
1．“拒絕句號”是作者運用比喻手法表達的一種觀(guān)點(diǎn)。請根據文意，概括其內容。
____________________________________
2．文章在闡述觀(guān)點(diǎn)時(shí)，十分強調“自我”這一內因的關(guān)鍵作用。請你認真閱讀三至五段，分條加以整理。
____________________________________
3．結合自身實(shí)際，談?wù)剬Α白罘e極和充實(shí)的人生，是不斷努力地把句號變?yōu)槎禾枴边@句話(huà)的理解。
____________________________________
參考答案：
1．在人生的道路上不能中止自己奮斗的步伐。
2．從兩方面回答：①句號大多數是自己畫(huà)上的。②拒絕句號要靠自己與句號作斗爭，要與自己的惰性和保守作斗爭。
3．要點(diǎn)：不滿(mǎn)足取得的成績(jì)，不停止前進(jìn)的步伐，把每一點(diǎn)成績(jì)作為繼續前進(jìn)的起點(diǎn)。（意對即可）
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