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《城東早春》閱讀答案
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《城東早春》閱讀答案 1
《城東早春》
【唐】楊巨源
詩(shī)家清景在新春， 綠柳才黃半未勻。
若待上林花似錦， 出門(mén)俱是看花人。
【鑒賞關(guān)鍵點(diǎn)】“詩(shī)家”眼光獨特，寓有理趣：詩(shī)人必須感覺(jué)敏銳，努力發(fā)現新的東西，寫(xiě)出新的境界，不能人云亦云，總是重復那已經(jīng)陳舊的老套。
【自主練習】
(1)“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”表現了早春的景色，早春的勃勃生機被詩(shī)人們所鐘愛(ài)。楊巨源的'《城東早春》中寫(xiě)早春美景的句子是：詩(shī)家清景在新春，綠柳才黃半未勻。
(2)“出門(mén)俱是看花人”，每用來(lái)形容賞花季節，一路上要去賞花的人多。
(3)詩(shī)題《城東早春》，在詩(shī)中作者是如何扣題描寫(xiě)的?
答： 作者用“才”、“半”暗點(diǎn)“早”字，“半未勻”的柳沖寒而出，最富生機，最能顯示早春的特征。
(4)“清景”一詞很值得玩味，其“清”字的含義是什么?
答：“清”不僅寫(xiě)出早春之景本身清新可喜，也指新景剛剛顯露出來(lái)，還沒(méi)有引起人們的注意。
《城東早春》閱讀答案 2
城東早春
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詩(shī)家清景在新春，綠柳才黃半未勻。
若待上林①花似錦，出門(mén)俱是看花人。
【注釋】①上林：上林苑，指長(cháng)安城。
【試題】
1、請用自己的語(yǔ)言描繪詩(shī)人筆下的早春景象。
2、詩(shī)人想象了花盛人鬧的景象，突出表現了自己怎樣的.情趣？
【參考答案】
1、早春的城東，景色清新，柳枝還未泛青，枝條上只是長(cháng)出了幾顆嫩黃的葉芽。（寫(xiě)出早春柳樹(shù)的特點(diǎn)即可）
2、突出表現了詩(shī)人對早春清新景色的喜愛(ài)和清高脫俗的情趣。
《城東早春》閱讀答案 3
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城東早春
楊巨源
詩(shī)家清景在新春，綠柳才黃半未勻。
若待上林花似錦，出門(mén)俱是看花人。
6. 這首詩(shī)所寫(xiě)的主要內容是什么？賞析詩(shī)中“清”字的妙用
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〔甲〕余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀(guān)，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀(guān)群書(shū)。
〔乙〕蘇洵，字明允，眉州眉山人。年二十七始發(fā)憤為學(xué)，歲余舉進(jìn)士，又舉茂才異等，皆不中。悉焚常所為文，閉戶(hù)益讀書(shū)，遂通《六經(jīng)》、百家之說(shuō)，下筆頃刻數千言。至和、嘉祐間，與其二子軾、轍皆至京師。翰林學(xué)士歐陽(yáng)修上其所著(zhù)書(shū)二十二篇，既出，士大夫爭傳之，一時(shí)學(xué)者競效蘇氏為文章。 （《宋史·蘇洵傳》）
7.解釋下列加粗的詞語(yǔ)。
�、贌o(wú)從致書(shū)以觀(guān)②閉戶(hù)益讀書(shū)
8.翻譯下列句子。
�、僖允侨硕嘁詴�(shū)假余，余因得遍觀(guān)群書(shū)。
�、诩瘸�，士大夫爭傳之，一時(shí)學(xué)者競效蘇氏為文章。
9.宋濂和蘇洵的讀書(shū)經(jīng)歷有哪些異同？對你有什么啟發(fā)？
答案：
6、寫(xiě)詩(shī)人對早春景色的熱愛(ài)（喜愛(ài)）；這里不僅指早春景色本身的清新可愛(ài)，也兼指這種景色剛剛開(kāi)始顯露出來(lái)，還沒(méi)引起人們的`注意，所以環(huán)境也很清幽。
7、①得到。 ②更加（發(fā)奮）。
8、①因此人家大多愿意把書(shū)借給我，我于是能夠看到許多（各種各樣）的書(shū)。
�、冢ㄌK洵的文章）流傳出來(lái)后，士大夫爭著(zhù)傳閱，一時(shí)之間學(xué)習寫(xiě)作的人都搶著(zhù)模仿蘇洵文章的寫(xiě)法。
9、第一問(wèn)：同- 讀書(shū)都很勤奮刻苦；異- 宋濂幼時(shí)家境貧寒，蘇洵讀書(shū)很晚。
第二問(wèn)：非勤奮刻苦不能讀書(shū)；只要學(xué)習，就為時(shí)未晚。
《城東早春》閱讀答案 4
閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（6分）
城東早春
唐·楊巨源
詩(shī)家清景在新春，綠柳才黃半未勻。若待上林①花似錦，出門(mén)俱是看花人。
注①：上林，即上林苑。故址在今陜西西安市西，建于秦代，漢武帝時(shí)加以擴充，為漢宮苑。詩(shī)中代指京城長(cháng)安。
17“早春”在詩(shī)歌的上聯(lián)中是如何體現的？（2分）
18．詩(shī)歌的標題是“早春”，下聯(lián)卻描繪了仲春時(shí)的景象，為何要這樣寫(xiě)？（4分）
參考答案：
17上聯(lián)用“新春”點(diǎn)出早春時(shí)節，用“清景”指景色剛剛顯露出來(lái)；同時(shí)柳葉初生，并且在寫(xiě)柳芽時(shí)用“才”和“半”兩個(gè)字，都暗示“早”。以上都體現出早春的氣息。（兩個(gè)分句的內容答到任意一個(gè)即可給2分）。
18.所寫(xiě)的仲春繁花似錦，游人如云，然而這種景色人人盡知，已無(wú)新鮮之感。此與上聯(lián)，正好形成鮮明的對照，更加反襯出作者對早春清新之景的喜愛(ài)。（答到對比反襯即可給4分）。
7．這首詩(shī)的體裁屬于近體詩(shī)中的 。（2 分）
8．詩(shī)歌中的“春”有什么特點(diǎn)？作者是怎樣寫(xiě)出“春”的這些特點(diǎn)的？( 4 分)
答：
參考答案：
7．七絕(2分，如答“絕句”給1 分)
8．（1）清幽和新鮮（2分，答“清新”也給2分，“清雅”“清麗”等可以看作同于“清幽”；“早”“新”等可以看作同于“新鮮”。只涉及“清幽、新鮮”的一個(gè)方面的`，給1分。
�。�2）正面描寫(xiě)和（虛擬、想像）反襯相結合。柳芽新發(fā)，嫩黃的柳眼點(diǎn)綴枝頭，只有綠意而還沒(méi)有變成綠葉，足見(jiàn)春之早（新鮮）；想像中的“花似錦”“俱是看花人”熱鬧和惹人心煩反襯了此時(shí)柳色只引起了眼光獨到的詩(shī)人的關(guān)注，足見(jiàn)環(huán)境清幽可愛(ài)。
�。ā罢婷鑼�(xiě)”、“（虛擬、想像）反襯”各1分；結合重要詞句進(jìn)行分析，2分。意思對即可)
《城東早春》閱讀答案 5
原文
城東早春
唐·楊巨源
詩(shī)家清景在新春，綠柳才黃半未勻。
若待上林花似錦，出門(mén)俱是看花人。
題目及答案
1. 請賞析“綠柳才黃半未勻”中“才”“半”二字的妙處。
答案：
“才”字表明柳枝初現嫩黃，突出早春時(shí)節柳色之新；“半”字描繪柳色不勻、深淺交織的朦朧美感，二者結合生動(dòng)展現了早春柳樹(shù)含蓄、稚嫩的生機，體現詩(shī)人對早春細微之美的敏銳捕捉。
2. 詩(shī)的三、四句描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？
答案：
第三、四句描繪了仲春時(shí)節繁花似錦的熱鬧景象：上林苑（皇家園林）中百花盛開(kāi)，色彩斑斕，游人如織，人人爭相賞花，與前兩句早春的清幽形成鮮明對比。
3. 本詩(shī)中的“清景”體現在哪些方面？
答案：
時(shí)間之“清”：早春時(shí)節，萬(wàn)物初醒，未染塵俗。
柳色之“清”：嫩黃柳色半勻未勻，素雅含蓄。
氛圍之“清”：與后文花盛人喧的仲春對比，更顯早春的清幽靜謐。
4. 詩(shī)人通過(guò)寫(xiě)“城東早春”表達了怎樣的情感？
答案：
詩(shī)人通過(guò)贊美早春“清景”，表達了對自然之美的敏銳洞察與獨特審美，暗含對世人追逐盛景、忽視早春之美的惋惜，以及對清雅脫俗之境的向往。
5. 詩(shī)的三、四句運用了什么手法？有何作用？
答案：
手法：對比（反襯）。
作用：以仲春花盛人喧的熱鬧場(chǎng)景，反襯早春的清幽靜謐，突出早春之景的獨特價(jià)值，表達詩(shī)人對早春的'偏愛(ài)。
6. 請從修辭角度賞析“若待上林花似錦，出門(mén)俱是看花人”。
答案：
運用夸張與想象手法，設想仲春時(shí)上林苑繁花如錦、游人如潮的盛況，以“俱是看花人”的夸張表達，突出世人對盛景的趨從，反襯早春之景的清新脫俗，強化詩(shī)人對早春的贊美。
7. 詩(shī)中“詩(shī)家”與“看花人”對早春的態(tài)度有何不同？
答案：
詩(shī)家：敏銳捕捉早春細微之美，欣賞其清幽、稚嫩、含蓄的獨特韻味。
看花人：追逐盛景，待到繁花似錦時(shí)才蜂擁而至，忽視早春的清新之美。
8. 本詩(shī)與韓愈《早春呈水部張十八員外》在情感上有何異同？
答案：
相同點(diǎn)：均贊美早春之景，表達對自然之美的熱愛(ài)。
不同點(diǎn)：
楊詩(shī)通過(guò)對比仲春盛景，暗含對世人審美趨同的惋惜；
韓詩(shī)則以“絕勝煙柳滿(mǎn)皇都”直接表達對早春的偏愛(ài)，情感更顯直白。
9. 請從動(dòng)靜結合的角度賞析本詩(shī)。
答案：
靜景：早春柳色“半未勻”，柳枝嫩黃、靜立如畫(huà)，展現清幽靜謐。
動(dòng)景：末句“出門(mén)俱是看花人”的熱鬧場(chǎng)景，以動(dòng)襯靜，反襯早春的寧靜，突出其獨特美感。
10. 本詩(shī)揭示了什么道理？
答案：
審美啟示：真正的藝術(shù)之美往往藏于細微、稚嫩之處，需敏銳洞察，不可隨波逐流。
哲理思考：盛景易逝，初萌之美更顯珍貴，應珍惜當下、追求本真。
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