《趙普》閱讀附答案
《趙普》閱讀附答案1
《趙普》,完成小題。
(1)普少習吏事,寡學(xué)術(shù),及為相,太祖常勸以讀書(shū)。晚年手不釋卷,每歸私第,闔戶(hù)啟篋取書(shū),讀之竟日。及次日臨政,處決如流。既莞,家人發(fā)篋視之,則《論語(yǔ)》二十篇也。
(2)普性深沉有岸谷,雖多忌克,而能以天下事為己任。宋初,在相位者多齷齪循默,普剛毅果斷,未有其比。嘗奏薦某人為某官,太祖不用。普明日復奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牘擲地,普顏色不變,跪而拾之以歸。他日補綴舊紙,復奏如初。太祖乃悟,卒用其人。
。ㄟx自《宋史》)
【小題1】解釋文中劃線(xiàn)詞語(yǔ)。(4 分)
、 習: ② 發(fā):
、 為: ④ 明日:
【小題2】把下列句子翻譯成現代漢語(yǔ)。(6 分)
、 太祖常勸以讀書(shū)。
、 閨戶(hù)啟筐取書(shū),讀之竟日。
、 普顏色不變,跪而拾之以歸。
【小題3】趙普“能以天下事為己任”,從文中看主要表現在哪兩件事上?( 4 分)
【小題4】對趙普的舉薦,太祖的態(tài)度是“不用”、“亦不用”、“卒用”,你從太祖的這種變化中讀出了什么?( 4 分)
答案
【小題1】①習:學(xué)習,研究,熟悉 ②發(fā):打開(kāi)
、蹫椋簱 ④明日:第二天
【小題1】①太祖皇帝常常勸他好好讀書(shū)。②關(guān)上門(mén),打開(kāi)書(shū)箱,拿出書(shū),一讀就是一天。
、圳w普的臉色沒(méi)有絲毫改變,鎮定的跪著(zhù)撿起來(lái)退下。
【小題1】①年輕的時(shí)候熟讀官員官吏制度治理國家方面的書(shū)籍,精通選賢任能治理國家。②深入研讀《論語(yǔ)》以其理論來(lái)治理國家。
【小題1】寫(xiě)太祖的態(tài)度是“不用”、“亦不用”、“卒用”,主要是來(lái)烘托趙普的“忠心盡職”。
解析【小題1】本題考查學(xué)生對文言字詞的理解能力。理解文言字詞時(shí),除了根據具體的語(yǔ)境,還要注意一些字詞的特殊用法。比如:習:古義,熟悉;今義,練習。明日:第二天。發(fā):古義,打開(kāi);今義,頭發(fā)。其余的根據具體的語(yǔ)境來(lái)理解意思即可。
【小題1】本題考查學(xué)生翻譯文言語(yǔ)句的能力。翻譯(1)句時(shí),注意“以是拿的意思”;翻譯(2)句時(shí),注意“闔是關(guān)的.意思,竟日是一整天的意思”;翻譯(3)句時(shí),注意“顏色是臉色的意思,以相當于而、表順承的意思”。所以翻譯文言語(yǔ)句時(shí),除了要注意一些重點(diǎn)字的意思,同時(shí)還要補充出省略的成分。
【小題1】本題考查學(xué)生概括文章內容的能力。根據“嘗奏薦某人為某官,太祖不用。普明日復奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牘擲地,普顏色不變,跪而拾之以歸。他日補綴舊紙,復奏如初。太祖乃悟,卒用其人”這一部分的文字分析出趙普“能以天下事為己任”,從文中看主要表現在“精通選賢任能治理國家”“研讀《論語(yǔ)》以其理論來(lái)治理國家”這兩件事上。
【小題1】本題考查學(xué)生分析文章寫(xiě)法的能力。太祖皇帝剛開(kāi)始對趙普舉薦的人不了解所以“不用”,后來(lái)趙普再次舉薦,太祖仍不了解還是“不用”并對趙普有些煩了,最后趙普堅持舉薦,太祖由此看出趙普的忠心盡職,且體會(huì )到被舉薦人的不一般,所以“重用”。
《趙普》閱讀附答案2
《趙普》文言文閱讀原文
普少習吏事,寡學(xué)術(shù),及為相,太祖常勸以讀書(shū)。晚年手不釋卷,每歸私第,闔戶(hù)啟篋取書(shū),讀之竟日。及次日臨政,處決如流。既薨,家人發(fā)篋視之,則《論語(yǔ)》二十篇也。
普性深沉有岸谷,雖多忌克,而能以天下事為己任。宋初,在相位者多齷齪循默,普剛毅果斷,未有其比。嘗奏薦某人為某官,太祖不用。普明日復奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牘擲地,普顏色不變,跪而拾之以歸。他日補綴舊紙,復奏如初。太祖乃悟,卒用其人。
《趙普》文言文閱讀題目
小題1:解釋下列句子中劃線(xiàn)字詞或短語(yǔ)。(2分)
闔戶(hù)啟篋取書(shū)()普明日復奏其人()
普性深沉有岸谷()在相位者多齷齪循默()
小題2:翻譯下列語(yǔ)句。(4分)
(1)宋初,在相位者多齷齪循默,普剛毅果斷,未有其比。。
(2)及為相,太祖常勸以讀書(shū)。
小題3:根據文意發(fā)揮想象,說(shuō)說(shuō)“太祖乃悟”悟出了什么?(4分)
《趙普》文言文閱讀答案
小題1:關(guān)第二天嚴肅剛正按常規辦事,不多言語(yǔ)
小題2:(1)宋朝初年,在宰相職位上的人,大多過(guò)分謹慎拘于小節,按常規辦事,不多言語(yǔ),趙普卻剛毅果斷,沒(méi)有誰(shuí)能和他比的。(2)等到作了相,太祖常常勸他讀書(shū)。
小題3:悟出內容:趙普對朕,對國家忠心耿耿;他舉薦的那個(gè)人必定是有才能的;
解析
小題1:學(xué)生對文言文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的釋義掌握要具體、精確,更要培養課內向課外遷移的能力,達到學(xué)以致用。
小題2:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語(yǔ)句通順。
小題3:只要內容合理,文通句順,書(shū)寫(xiě)認真即可。
《趙普》閱讀附答案3
閱讀下文,完成問(wèn)題。
趙普
。1)普少習吏事,寡學(xué)術(shù),及為相,太祖常勸以讀書(shū)。晚年手不釋卷,每歸私第,闔戶(hù)啟篋取書(shū),讀之竟日。及次日臨政,處決如流。既薨,家人發(fā)篋視之,則《論語(yǔ)》二十篇也。
。2)普性深沉有岸谷,雖多忌克,而能以天下事為己任。宋初,在相位者多齷齪循默,普剛毅果斷,未有其比。嘗奏薦某人為某官,太祖不用。普明日復奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牘擲地,普顏色不變,跪而拾之以歸。他日補綴舊紙,復奏如初。太祖乃悟,卒用其人。(選自《宋史》)
1.解釋文中加粗詞語(yǔ)。
、倭暎篲_______
、诎l(fā):________
、蹫椋篲_______
、苊魅眨篲_______
2.把下列句子翻譯成現代漢語(yǔ)。
、偬娉褚宰x書(shū)。
譯文:_____________________________________
、陉H戶(hù)啟筐取書(shū),讀之竟日。
譯文:_____________________________________
、燮疹伾蛔,跪而拾之以歸。
譯文:_____________________________________
3.趙普“能以天下事為己任”,從文中看主要表現在哪兩件事上?
答:_______________________________________
4.對趙普的舉薦,太祖的態(tài)度是“不用”“亦不用”“卒用”,你從太祖的這種變化中讀出了什么?
答:_______________________________________
參考答案:
1.①習:學(xué)習,研究,熟悉;②發(fā):打開(kāi);③為:擔任;④明日:第二天。
2.①太祖皇帝常常勸他好好讀書(shū)。
、陉P(guān)上門(mén),打開(kāi)書(shū)箱,拿出書(shū),一讀就是一天。
、圳w普的臉色沒(méi)有絲毫改變,鎮定的跪著(zhù)撿起來(lái)退下。
3.①年輕的時(shí)候熟讀官員官吏制度治理國家方面的書(shū)籍,精通選賢任能治理國家。
、谏钊胙凶x《論語(yǔ)》以其理論來(lái)治理國家。
4.太祖皇帝剛開(kāi)始對趙普舉薦的人不了解所以“不用”,后來(lái)趙普再次舉薦,太祖仍不了解還是“不用”并對趙普有些煩了,最后趙普堅持舉薦,太祖由此看出趙普的忠心盡職,且體會(huì )到被舉薦人的不一般,所以“重用”。(意對即可)
《趙普》閱讀附答案4
普少習吏事,寡學(xué)術(shù),及為相,太祖常勸以讀書(shū)。晚年手不釋卷,每歸私第,闔戶(hù)啟篋取書(shū),讀之竟日。及次日臨政,處決如流。既薨,家人發(fā)篋視之,則《論語(yǔ)》二十篇也。
普性深沉有岸谷,雖多忌克,而能以天下事為己任。宋初,在相位者多齷齪循默,普剛毅果斷,未有其比。嘗奏薦某人為某宮,太祖不用。普明日復奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牘擲地,普顏色不變,跪而拾之以歸。他日補綴舊紙,復奏如初。太祖乃悟,卒用其人。
【小題1】解釋劃線(xiàn)的字詞(4分)
、偶胰税l(fā)篋視之( ) ⑵跪而拾之以歸( )
、请m多忌克( ) ⑷普顏色不變( )
【小題2】下面朗讀停頓不正確的一項是(2分)( )A.太祖/常勸以/讀書(shū)B(niǎo).家人/發(fā)篋/視之 C.能/以天下事/為己任 D.普/明日/復奏其人
【小題3】翻譯句子(2分)
太祖怒,碎裂奏牘擲地。
【小題4】從本文中,你能學(xué)到趙普的什么精神?(2分)
答案
【小題1】⑴打開(kāi) ⑵相當于“而”,表順承 ⑶雖然 ⑷臉色
【小題1】A
【小題1】略
【小題1】勤奮苦讀、沉著(zhù)堅定、以天下為己任的精神
《趙普》閱讀附答案5
閱讀《趙普》一文語(yǔ)段,回答下列問(wèn)題。(15分)
普少習吏事,寡學(xué)術(shù),及為相,太祖常勸以讀書(shū)。晚年手不釋卷,每歸私第,闔戶(hù)啟篋取書(shū),讀之竟日。及次日臨政,處決如流。既薨,家人發(fā)篋視之,則《論語(yǔ)》二十篇也。
普少習吏事,寡學(xué)術(shù),及為相,太祖常勸以讀書(shū)。晚年手不釋卷,每歸私第,闔戶(hù)啟篋取書(shū),讀之竟日。及次日臨政,處決如流。既薨,家人發(fā)篋視之,則《論語(yǔ)》二十篇也。
普性深沉有岸谷,雖多忌克,而能以天下事為己任。宋初,在相位者多齷齪循默,普剛毅果斷,未有其比。嘗奏薦某人為某官,太祖不用。普明日復奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牘擲地,普顏色不變,跪而拾之以歸。他日補綴舊紙,復奏如初。太祖乃悟,卒用其人。
小題1:解釋下列劃線(xiàn)詞在句中的意思。(4分)
、倨丈倭暲羰 ( ) ②讀之竟日 ( )
、燮疹伾蛔 ( ) ④他日補綴舊紙( )
小題2:用現代漢語(yǔ)說(shuō)出下面句子的意思。(4分)
普性深沉有岸谷,雖多忌克,而能以天下事為己任。
小題3:說(shuō)出下面典故與趙普有關(guān)的一項是-----------( )(2 分) A.閉門(mén)讀書(shū)B(niǎo).半部《論語(yǔ)》治天下C.鑿壁借光D.聞雞起舞
小題4:古往今來(lái),“刻苦讀書(shū)”和“以天下事為已任”的成語(yǔ)及其故事很多,你能試著(zhù)舉出一個(gè)嗎?并談?wù)勊麑δ愠砷L(cháng)的影響。(5分)
參考答案:
小題1:熟悉整日臉色 連結
小題1:趙普性情深沉,為人嚴肅剛正,雖然對待人嫉妒而刻薄,但是卻能把天下大事當作自己的責任。
小題1:B
小題1:能舉事例即可談?dòng)绊懷灾欣砑纯?/p>
略
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