科學(xué)不怕挑戰閱讀答案
在平時(shí)的學(xué)習、工作中，許多人都需要跟閱讀答案打交道，借助閱讀答案我們可以分析自己學(xué)習過(guò)程中的得與失。你所了解的閱讀答案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的科學(xué)不怕挑戰閱讀答案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
科學(xué)不怕挑戰閱讀答案1
�、偬魬鹗轻�?shù)h相對的競爭。物競天擇，適者生存，沒(méi)有競爭，生物不會(huì )進(jìn)化，至今地球上就只有原始生物。
�、诳茖W(xué)發(fā)展史是不斷接受挑戰的歷史。
�、哿孔恿W(xué)理論剛提出時(shí)，由于它的基本概念與傳統觀(guān)念根本不同，有些科學(xué)家一時(shí)難以接受。愛(ài)因斯坦反對量子力學(xué)的幾率解釋?zhuān)f(shuō):我不相信上帝在擲骰(tóu)子。他還多次提出理想實(shí)驗進(jìn)行挑戰。玻爾是量子力學(xué)的創(chuàng )始人之一，他奮起應戰，據理反駁。愛(ài)因斯坦屢敗屢戰，苦思冥想出一個(gè)特別刁鉆的理想實(shí)驗。玻爾徹夜未眠，苦思不得其解，直到清晨才豁然開(kāi)朗，利用相對論以其人之道還治其人之身。但愛(ài)因斯坦仍然固執己見(jiàn)，以至另一位科學(xué)家厄倫費斯特都忍不住說(shuō):愛(ài)因斯坦，你真不像話(huà)!你簡(jiǎn)直在批判你自己的相對論了。愛(ài)因斯坦挑戰量子力學(xué)，雖敗猶榮，他提出的理想實(shí)驗，促進(jìn)了量子力學(xué)的發(fā)展，還對量子密碼、量子計算機等新技術(shù)起到了催生作用。
�、苓M(jìn)化論從誕生之日起就被挑戰，從未停止過(guò)。創(chuàng )世說(shuō)從信仰出發(fā)頻頻發(fā)難，甚至采用行政手段禁止進(jìn)化論的傳播。結果怎樣呢？進(jìn)化論身經(jīng)百戰，越戰越勇，而創(chuàng )世說(shuō)卻破綻百出，只好以百萬(wàn)元大獎向科學(xué)家頻送秋波求援。
�、菘茖W(xué)不怕挑戰，怕挑戰的不是科學(xué)。
�、拗两駷橹�，仍不斷有人為躲避挑戰而打出科學(xué)旗號，把它當作擋箭牌。其實(shí)，這些人趁早收旗為好，否則，等到發(fā)現擋箭牌其實(shí)是箭靶子時(shí)，悔之晚矣。
�、叽罄颂陨�，沙不除金不現。直面挑戰，意在求真求是。
1．本文的中心論點(diǎn)是什么7 (4分)
2．第③④段運用了事例來(lái)論證，請分別概括這兩個(gè)事例的內容。 (4分)
3．第⑤段申兩個(gè)句子的順序能否顛倒?為什么? (4分)
4．第⑥段中科學(xué)一詞為什么加上引號? (2分)
5．說(shuō)說(shuō)畫(huà)線(xiàn)句子在文中的表達作用。 (3分)
答案：
1.科學(xué)不怕挑戰（或科學(xué)不怕挑戰，怕挑戰的不是科學(xué)。）（4分）
2.第③段：量子力學(xué)曾受到愛(ài)因斯坦理想實(shí)驗的挑戰（2分）；第④段：進(jìn)化論曾受到創(chuàng )世說(shuō)者的頻頻發(fā)難（2分）。
3.不能顛倒（1分）。這句話(huà)有承上啟下的作用（1分），前半句總結上文（1分），后半句引出下文（1分）。
4.為了表示諷刺和否定。（2分）
5.運用了比喻論證的方法（1分），將科學(xué)不斷受到挑戰比作了大浪淘沙，證明了科學(xué)是不怕挑戰的，從而把抽象深奧的道理闡述得生動(dòng)形象、淺顯易懂（2分）。
科學(xué)不怕挑戰閱讀答案2
�、偬魬鹗轻�?shù)h相對的競爭�！拔锔偺鞊�，適者生存”，沒(méi)有競爭，生物不會(huì )進(jìn)化，至今地球上就只有原始生物。
�、诳茖W(xué)發(fā)展史是不斷接受挑戰的歷史。
�、哿孔恿W(xué)理論剛提出時(shí)，由于它的基本概念與傳統觀(guān)念根本不同，有些科學(xué)家一時(shí)難以接受。愛(ài)因斯坦反對量子力學(xué)的幾率解釋?zhuān)f(shuō):“我不相信上帝在擲骰(tóu)子�！彼�多次提出“理想實(shí)驗”進(jìn)行挑戰。玻爾是量子力學(xué)的創(chuàng )始人之一，他奮起應戰，據理反駁。愛(ài)因斯坦屢敗屢戰，苦思冥想出一個(gè)特別刁鉆的“理想實(shí)驗”。玻爾徹夜未眠，苦思不得其解，直到清晨才豁然開(kāi)朗，利用相對論以其人之道還治其人之身。但愛(ài)因斯坦仍然固執己見(jiàn)，以至另一位科學(xué)家厄倫費斯特都忍不住說(shuō):“愛(ài)因斯坦，你真不像話(huà)!你簡(jiǎn)直在批判你自己的相對論了�！睈�(ài)因斯坦挑戰量子力學(xué)，雖敗猶榮，他提出的“理想實(shí)驗”，促進(jìn)了量子力學(xué)的發(fā)展，還對量子密碼、量子計算機等新技術(shù)起到了催生作用。
�、苓M(jìn)化論從誕生之日起就被挑戰，從未停止過(guò)。創(chuàng )世說(shuō)從信仰出發(fā)頻頻發(fā)難，甚至采用行政手段禁止進(jìn)化論的傳播。結果怎樣呢?進(jìn)化論身經(jīng)百戰，越戰越勇，而創(chuàng )世說(shuō)卻破綻百出，只好以百萬(wàn)元大獎向科學(xué)家頻送秋波求援。
�、菘茖W(xué)不怕挑戰，怕挑戰的不是科學(xué)。
�、拗两駷橹�，仍不斷有人為躲避挑戰而打出“科學(xué)”旗號，把它當作擋箭牌。其實(shí)，這些人趁早收旗為好，否則，等到發(fā)現擋箭牌其實(shí)是箭靶子時(shí)，悔之晚矣。
�、叽罄颂陨�，沙不除金不現。直面挑戰，意在求真求是。
1.用橫線(xiàn)畫(huà)出本文的中心論點(diǎn)。 (3分)
2.第⑥段中“科學(xué)”一詞引號的作用是( )(3分)
A.表示引語(yǔ) B.表示特定稱(chēng)謂
C.表示特殊含義需要強調 D.表示否定和諷刺
3.畫(huà)線(xiàn)句子運用了 論證，在文中的表達作用是什么?(3分)
參考答案：
1.科學(xué)不怕挑戰(或“科學(xué)不怕挑戰，怕挑戰的不是科學(xué)�！�)
2.D
3.運用了比喻論證的方法，將科學(xué)不斷受到挑戰比作了大浪淘沙，證明了科學(xué)是不怕挑戰的，從而把抽象深奧的道理闡述得生動(dòng)形象、淺顯易懂。
科學(xué)不怕挑戰閱讀答案3
�、偬魬鹗轻�?shù)h相對的競爭�！拔锔偺鞊�，適者生存”，沒(méi)有競爭，生物不會(huì )進(jìn)化，至今地球上就只有原始生物。
�、诳茖W(xué)發(fā)展史是不斷接受挑戰的歷史。
�、哿孔恿W(xué)理論剛提出時(shí)，由于它的基本概念與傳統觀(guān)念根本不同，有些科學(xué)家一時(shí)難以接受。愛(ài)因斯坦反對量子力學(xué)的幾率解釋?zhuān)f(shuō):“我不相信上帝在擲骰(tóu)子�！彼�多次提出“理想實(shí)驗”進(jìn)行挑戰。玻爾是量子力學(xué)的創(chuàng )始人之一，他奮起應戰，據理反駁。愛(ài)因斯坦屢敗屢戰，苦思冥想出一個(gè)特別刁鉆的“理想實(shí)驗”。玻爾徹夜未眠，苦思不得其解，直到清晨才豁然開(kāi)朗，利用相對論以其人之道還治其人之身。但愛(ài)因斯坦仍然固執己見(jiàn)，以至另一位科學(xué)家厄倫費斯特都忍不住說(shuō):“愛(ài)因斯坦，你真不像話(huà)!你簡(jiǎn)直在批判你自己的相對論了�！睈�(ài)因斯坦挑戰量子力學(xué)，雖敗猶榮，他提出的“理想實(shí)驗”，促進(jìn)了量子力學(xué)的發(fā)展，還對量子密碼、量子計算機等新技術(shù)起到了催生作用。
�、苓M(jìn)化論從誕生之日起就被挑戰，從未停止過(guò)。創(chuàng )世說(shuō)從信仰出發(fā)頻頻發(fā)難，甚至采用行政手段禁止進(jìn)化論的傳播。結果怎樣呢？進(jìn)化論身經(jīng)百戰，越戰越勇，而創(chuàng )世說(shuō)卻破綻百出，只好以百萬(wàn)元大獎向科學(xué)家頻送秋波求援。
�、�，怕挑戰的不是科學(xué)。
�、拗两駷橹�，仍不斷有人為躲避挑戰而打出“科學(xué)”旗號，把它當作擋箭牌。其實(shí)，這些人趁早收旗為好，否則，等到發(fā)現擋箭牌其實(shí)是箭靶子時(shí)，悔之晚矣。
�、叽罄颂陨�，沙不除金不現。直面挑戰，意在求真求是。
1.本文的中心論點(diǎn)是什么？
2.第③④段運用了事例來(lái)論證，請分別概括這兩個(gè)事例的內容。
3.第⑤段申兩個(gè)句子的順序能否顛倒?為什么?
4.第⑥段中"科學(xué)"一詞為什么加上引號?
5．本文的中心論點(diǎn)是什么7 (4分)
6．第③④段運用了事例來(lái)論證，請分別概括這兩個(gè)事例的內容。 (4分)
7．第⑤段申兩個(gè)句子的順序能否顛倒?為什么? (4分)
8．第⑥段中科學(xué)一詞為什么加上引號? (2分)
9．說(shuō)說(shuō)畫(huà)線(xiàn)句子在文中的表達作用。 (3分)
參考答案：
5、（或“，怕挑戰的不是科學(xué)�！保� （2分）
6、第③段：量子力學(xué)曾受到愛(ài)因斯坦理想實(shí)驗的挑戰（1分）；第④段：進(jìn)化論曾受到創(chuàng )世說(shuō)者的頻頻發(fā)難（1分）。
7、不能顛倒（1分）。這句話(huà)有承上啟下的作用，前半句總結上文，后半句引出下文（1分）。
8、為了表示諷刺和否定。 （2分） 9、運用了比喻論證的方法（1分），將科學(xué)不斷受到挑戰比作了大浪淘沙，證明了科學(xué)是不怕挑戰的，從而把抽象深奧的道理闡述得生動(dòng)形象、淺顯易懂（1分）。
科學(xué)不怕挑戰閱讀答案4
�、偬魬鹗轻�?shù)h相對的競爭�！拔锔偺鞊�，適者生存”，沒(méi)有競爭，生物不會(huì )進(jìn)化，至今地球上就只有原始生物。
�、诳茖W(xué)發(fā)展史是不斷接受挑戰的歷史。
�、哿孔恿W(xué)理論剛提出時(shí)，由于它的.基本概念與傳統觀(guān)念根本不同，有些科學(xué)家一時(shí)難以接受。愛(ài)因斯坦反對量子力學(xué)的概率解釋?zhuān)f(shuō)：“我不相信上帝在擲骰( tóu)子�！彼�多次提出“理想實(shí)驗”進(jìn)行挑戰。玻爾是量子力學(xué)的創(chuàng )始人之一，他奮起應戰，據理反駁。愛(ài)因斯坦屢敗屢戰，苦思冥想出一個(gè)特別刁鉆的“理想實(shí)驗”。玻爾徹夜未眠，苦思不得其解，直到清晨才豁然開(kāi)朗，利用相對論以其人之道，還治其人之身。但愛(ài)因斯坦仍然固執己見(jiàn)，以至于另一位科學(xué)家厄倫費斯特都忍不住說(shuō)：“愛(ài)因斯坦，你真不像話(huà)！你簡(jiǎn)直在批判你自己的相對論了�！睈�(ài)因斯坦挑戰量子力學(xué)，雖敗猶榮，他提出的“理想實(shí)驗”，促進(jìn)了量子力學(xué)的發(fā)展，還對量子密碼、量子計算機等新技術(shù)起到了催生作用。
�、苓M(jìn)化論從誕生之日起就被挑戰，從未停止段禁止進(jìn)化論的傳播。結果怎樣呢？進(jìn)化論身經(jīng)百戰，越戰越勇，而創(chuàng )世說(shuō)卻破綻百出，只好以百萬(wàn)元大獎向科學(xué)家頻送秋波求援。
�、菘茖W(xué)不怕挑戰，怕挑戰的不是科學(xué)。
�、拗两駷橹�，仍不斷有人為躲避挑戰而打出“科學(xué)”旗號，把它當做擋箭牌。其實(shí)，這些人趁早收旗為好，否則，等到發(fā)現擋箭牌其實(shí)是箭靶子時(shí)，悔之晚矣。
�、叽罄颂陨�，沙不除金不現。直面挑戰，意在求真求是。
1．本文的中心論點(diǎn)是什么？
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2．第③、④段運用了事例來(lái)論證，請分別概括這兩個(gè)事例的內容。
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3．第⑤段中兩個(gè)句子的順序能否顛倒？為什么？
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4．第⑥段中“科學(xué)”一詞為什么加上引號？
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5．說(shuō)說(shuō)畫(huà)線(xiàn)句子在文中的表達作用。
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參考答案：
1．科學(xué)不怕挑戰（或“科學(xué)不怕挑戰，怕挑戰的不是科學(xué)”）。
2．第③段：量子力學(xué)曾受到愛(ài)因斯坦“理想實(shí)驗”的挑戰；第④段：進(jìn)化論曾受到創(chuàng )世說(shuō)的頻頻發(fā)難。
3．不能顛倒。這句話(huà)有承上啟下的作用，前半句總結上文，后半句引出下文。（意對即可）
4．為了表示諷刺和否定。
5．運用了比喻論證的方法，將科學(xué)不斷受到挑戰比做了大浪淘沙，證明了科學(xué)是不怕挑戰的，從而把抽象深奧的道理闡述得生動(dòng)形象、淺顯易懂。（意對即可）
科學(xué)不怕挑戰閱讀答案5
科學(xué)不怕挑戰(11分)
�、偬魬鹗轻�?shù)h相對的競爭�！拔锔偺鞊�，適者生存”，沒(méi)有競爭，生物不會(huì )進(jìn)化，至今地球上就只有原始生物。
�、诳茖W(xué)發(fā)展史是不斷接受挑戰的歷史。
�、哿孔恿W(xué)理論剛提出時(shí)，由于它的基本概念與傳統觀(guān)念根本不同，有些科學(xué)家一時(shí)難以接受。愛(ài)因斯坦反對量子力學(xué)的幾率解釋?zhuān)f(shuō)：“我不相信上帝在擲骰(tóu)子�！彼�多次提出“理想實(shí)驗”進(jìn)行挑戰。玻爾是量子力學(xué)的創(chuàng )始人之一，他奮起應戰，據理反駁。愛(ài)因斯坦屢敗屢戰，苦思冥想出一個(gè)特別刁鉆的“理想實(shí)驗”。玻爾徹夜未眠，苦思不得其解，直到清晨才豁然開(kāi)朗，利用相對論以其人之道還治其人之身。但愛(ài)因斯坦仍然固執己見(jiàn)，以至另一位科學(xué)家厄倫費斯特都忍不住說(shuō)：“愛(ài)因斯坦，你真不像話(huà)!你簡(jiǎn)直在批判你自己的相對論了�！睈�(ài)因斯坦挑戰量子力學(xué)，雖敗猶榮，他提出的“理想實(shí)驗”，促進(jìn)了量子力學(xué)的發(fā)展，還對量子密碼、量子計算機等新技術(shù)起到了催生作用。
�、苓M(jìn)化論從誕生之日起就被挑戰，從未停止過(guò)。創(chuàng )世說(shuō)從信仰出發(fā)頻頻發(fā)難，甚至采用行政手段禁止進(jìn)化論的傳播。結果怎樣呢？進(jìn)化論身經(jīng)百戰，越戰越勇，而創(chuàng )世說(shuō)卻破綻百出，只好以百萬(wàn)元大獎向科學(xué)家頻送秋波求援。
�、菘茖W(xué)不怕挑戰，怕挑戰的不是科學(xué)。
�、拗两駷橹�，仍不斷有人為躲避挑戰而打出“科學(xué)”旗號，把它當作擋箭牌。其實(shí)，這些人趁早收旗為好，否則，等到發(fā)現擋箭牌其實(shí)是箭靶子時(shí)，悔之晚矣。
�、叽罄颂陨�，沙不除金不現。直面挑戰，意在求真求是。
小題1:本文的中心論點(diǎn)是什么？(2分)
小題2:第③④段運用了事例來(lái)論證，請分別概括這兩個(gè)事例的內容。 (2分)
小題3:第⑤段中兩個(gè)句子的順序能否顛倒?為什么? (2分)
小題4:第⑥段中“科學(xué)”一詞為什么加上引號? (2分)
小題5:說(shuō)說(shuō)畫(huà)線(xiàn)句子在文中的表達作用。 (3分)
參考答案：
小題1:科學(xué)不怕挑戰。（或“科學(xué)不怕挑戰，怕挑戰的不是科學(xué)”）（2分）
小題2:第③段：量子力學(xué)曾受到愛(ài)因斯坦“理想實(shí)驗”的挑戰；（1分）第④段：進(jìn)化論曾受到創(chuàng )世說(shuō)者的頻頻發(fā)難。（1分）
小題3:不能顛倒。這句話(huà)有承上啟下的作用，前半句總結上文，后半句引出下文。（2分）
小題4:為了表示諷刺和否定。（2分）
小題5:運用了比喻論證的方法（1分），將科學(xué)不斷受到挑戰比作大浪淘沙，證明了科學(xué)是不怕挑戰的，從而把抽象深奧的道理闡述得生動(dòng)形象、淺顯易懂。（2 分）
小題1:這是對議論文中論點(diǎn)的考查。學(xué)生明確論點(diǎn)的要求應滿(mǎn)足三點(diǎn)：作者的觀(guān)點(diǎn)、明確的判斷、完整的句子。學(xué)會(huì )在文章中找出和概括符合觀(guān)點(diǎn)的句子。
小題2:感知文本，主要考查學(xué)生的概括能力，要求學(xué)生用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來(lái)概括事件的內容。
小題3:這里主要從兩個(gè)句子的行文結構來(lái)體會(huì )其作用，這里前半句總結上文，后半句引出下文。在這里有承上啟下的作用。
小題4:了解引號的基本用法，這里表示的是反語(yǔ)否定。
小題5:這是對論證方法的考查。學(xué)生應掌握議論文中常用的例證、喻證、引證等論證方法，了解每一種論證方法的具體作用，作答時(shí)學(xué)會(huì )結合語(yǔ)境，具體問(wèn)題具體分析。
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