成全一棵樹(shù)閱讀答案
無(wú)論在學(xué)習或是工作中，我們經(jīng)常接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以分析自己學(xué)習過(guò)程中的得與失。你所見(jiàn)過(guò)的閱讀答案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的成全一棵樹(shù)閱讀答案，希望能夠幫助到大家。
成全一棵樹(shù)閱讀答案1
�、僖粋�(gè)平常的春天，一位飽經(jīng)風(fēng)霜的母親,向別人討了幾棵樹(shù)苗。她要把它們栽在門(mén)前。
�、谀赣H栽種完畢后，她的一個(gè)孩子從門(mén)里一拐一拐地出現了，“媽媽?zhuān)堰@棵小樹(shù)也栽下吧？”孩子的手里擎著(zhù)一棵樹(shù)苗，那是她丟棄的一棵。她又瘦又小，一點(diǎn)也不強壯，甚至還有一些枯萎。孩子吃力地站在母親的面前。他是她最小的孩子，一生下來(lái)就殘疾。孩子擎著(zhù)那棵樹(shù)苗，滿(mǎn)眼里都是渴求的光芒。母親望著(zhù)孩子站立不穩的腿，她猶豫了。她認為孩子是在做著(zhù)一件沒(méi)有結果、同樣也沒(méi)有意義的事情。等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒，??親終于點(diǎn)點(diǎn)頭——就算它最終長(cháng)不成一棵大樹(shù)。
�、酆⒆痈吲d極了，他小心翼翼地放下樹(shù)苗，搶著(zhù)去挖樹(shù)坑。他人小力氣弱，挖得很吃力。母親要替他挖，他不肯，硬是自己挖成了。孩子挖的樹(shù)坑比母親挖得都大、都深。
�、軜�(shù)苗栽種下了，孩子一拐一拐地拎著(zhù)水桶，給每一棵樹(shù)澆水。母親看著(zhù)，心里想著(zhù)，這棵樹(shù)能長(cháng)大嗎？做母親的目光是復雜的。她真的不相信那棵樹(shù)苗會(huì )活過(guò)來(lái),會(huì )長(cháng)成一棵大樹(shù)。
�、菘墒遣痪�,那棵樹(shù)苗和其它樹(shù)苗一樣,也鼓出了葉子。只不過(guò)稍遲了幾天，葉片稍細小了些�？刹还茉趺凑f(shuō),它活過(guò)來(lái)了，它也是一棵樹(shù)了。
�、廾恳惶�,孩子都要拎了水桶澆樹(shù)苗。孩子是認真的。他澆水也不厚此薄彼,一棵小樹(shù)一桶水。那棵由他乞求母親允許,他自己親手挖坑栽種的小樹(shù)苗，孩子也只澆一桶水。
�、咝�(shù)一天一天長(cháng)大。開(kāi)始的時(shí)候,那棵小樹(shù)明顯地不如它的哥哥姐姐們壯實(shí),顯得有些楚楚可憐�？墒堑诙晗奶�,它竟然慢慢地趕上了它們。
�、噙@一年冬天,母親做出了一項重大決定，送她這個(gè)最小的孩子也去學(xué)校讀書(shū)。而在此之前,她是不想,也沒(méi)有這個(gè)能力讓這個(gè)孩子去學(xué)校讀書(shū)。孩子背著(zhù)母親用布片為他縫制的書(shū)包,高高興興上學(xué)去了。他一拐一拐地走向學(xué)校,可他的臉上卻是永遠像春天一樣明麗燦爛！
�、岱帕藢W(xué),除了做作業(yè),孩子就澆那幾棵樹(shù),一拐一拐地拎了水桶奔走在水塘和樹(shù)之間。春去冬來(lái),那棵本來(lái)已經(jīng)失去了生存資格的樹(shù),比別的樹(shù)更青春更挺拔。
�、夂⒆用刻於际歉吒吲d興的。別人送給他一個(gè)綽號：陽(yáng)光。他們都叫他陽(yáng)光。
�、蠋资赀^(guò)去了，拐腿的孩子已經(jīng)成了一位著(zhù)名的作家。這一年,他回到了他的家鄉,母親已是滿(mǎn)頭銀發(fā)了，兒子歸來(lái)的消息使她分外高興，這一天她早早就在門(mén)口迎接兒子。和母親同在門(mén)口的還有那幾棵樹(shù)。
�、兴亲�(zhù)一輛小轎車(chē)回來(lái)的。但他沒(méi)有讓車(chē)子進(jìn)村。從村頭他就下來(lái)自己走路，一拐一拐地走向自己的家。
�、堰h遠地他首先看到了家門(mén)口的樹(shù)——那高大的、快有一抱粗的樹(shù)。他看見(jiàn)了自己的母親。她依著(zhù)樹(shù)。他的心里一熱,急急忙忙沖了過(guò)去。在那棵他親手栽種的樹(shù)下,他把他的母親摟在懷里。他發(fā)現母親是真的老了，身子輕得像一片樹(shù)葉。他叫了一聲娘，就再也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
�、宜诶衔堇镒×税雮�(gè)月，每天都一拐一拐地扶著(zhù)母親到門(mén)外樹(shù)下的青石板上坐，陪著(zhù)母親說(shuō)話(huà)。有一天說(shuō)起身邊的樹(shù)，他忽然神秘地說(shuō)：“娘,你知道這棵樹(shù)為什么比那些長(cháng)得快嗎？這里面,有一個(gè)誰(shuí)也不知道的秘密呢！”
�、幽赣H望著(zhù)已人到中年的兒子,望著(zhù)他那一臉的得意,她平靜地笑了，她點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“其實(shí)娘早就知道了。那樹(shù)長(cháng)得高長(cháng)得快,還不是你每天半夜起來(lái)喂它一泡童子尿？開(kāi)始我也納悶兒,后來(lái)有一天半夜我悄悄跟著(zhù)你，看見(jiàn)你一邊喂它一邊說(shuō)小樹(shù)快快長(cháng)大吧……孩子,你知道我為什么改變了主意,讓你上學(xué)堂了嗎？就是因為我看見(jiàn)你天天半夜去偷偷喂那樹(shù)��！”
�、运幌伦诱×�。許久許久,他突然噗通一聲跪了下來(lái),跪在了母親的面前。他明白了，他終于明白了母親。母親的心永遠是一顆母親的心。
1．第4段畫(huà)線(xiàn)句“這棵樹(shù)能長(cháng)大嗎？做母親的目光是復雜的”，請聯(lián)系上下文，品讀出母親此時(shí)復雜的目光。
2．第2、4、8、9段中的“一拐一拐”共出現了四次，作者突出這一細節的用意：一是強調他是個(gè)殘疾孩子；二是： 。
3．認真揣摩文章標題，說(shuō)說(shuō)它的含義是什么？
答案：
1．那棵樹(shù)又瘦又小，甚至還有一些枯萎，母親擔心它不會(huì )長(cháng)大成一棵大樹(shù)；另一方面母親為殘疾孩子的未來(lái)憂(yōu)慮。（意思相符即可得滿(mǎn)分）
2．突出孩子的自強（或：志堅）（回答“做事努力、有毅力、認真或執著(zhù)”等均可）
3．以樹(shù)喻人。體現了小孩不向命運低頭，積極向上的人生態(tài)度，及母親對他的關(guān)愛(ài)。（意思相符即可得滿(mǎn)分）
成全一棵樹(shù)閱讀答案2
�、僖粋�(gè)平常的春天，一位飽經(jīng)風(fēng)霜的母親，向別人討了幾棵樹(shù)苗。她要把樹(shù)苗栽在門(mén)前。
�、谀赣H栽完樹(shù)后，她的孩子從屋里一拐一拐地走出來(lái)�！皨寢�?zhuān)堰@棵小樹(shù)也栽下吧!”孩子的手里擎著(zhù)一棵樹(shù)苗。那是她丟棄的一棵。這棵樹(shù)苗又瘦又小，甚至還有一些枯萎。孩子吃力地站在母親的面前。他是她最小的孩子，一出生就殘疾。孩子擎著(zhù)那棵樹(shù)苗，滿(mǎn)眼里都是渴求的光芒。母親望著(zhù)孩子站立不穩的腳，她猶豫了。她認為孩子是在做著(zhù)一件沒(méi)有結果，同樣也沒(méi)有意義的事情。等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒，母親終于點(diǎn)點(diǎn)頭。
�、酆⒆痈吲d極了，他小心翼翼地放下樹(shù)苗，搶著(zhù)去挖樹(shù)坑。他人小力氣弱，挖得很吃力。母親要替他挖，他不肯，硬是自己挖成了，孩子挖的樹(shù)坑比母親挖的都大、都深。
�、軜�(shù)苗栽種下了，孩子一拐一拐地拎著(zhù)水桶給每一棵樹(shù)澆水。母親看著(zhù)，心里想著(zhù)這棵樹(shù)苗會(huì )活過(guò)來(lái)，會(huì )長(cháng)成一棵大樹(shù)嗎？母親的'目光是復雜的。
�、莶痪�，母親驚異地發(fā)現，那棵樹(shù)苗和其他樹(shù)苗一樣，也鼓出了葉子，只不過(guò)稍遲了幾天，葉片稍細小了些�？刹还茉趺凑f(shuō)，它活過(guò)來(lái)了，它也是一棵樹(shù)了。
�、廾恳惶�，孩子都要拎著(zhù)水桶澆樹(shù)苗。孩子是認真的，他澆水也不厚此薄彼，一棵小樹(shù)一桶水。那棵由他乞求母親允許親手挖坑栽種的小樹(shù)苗，孩子也只澆一桶水。
�、咝�(shù)一天一天長(cháng)大了，開(kāi)始的時(shí)候，那棵小樹(shù)明顯地不如其他的樹(shù)壯實(shí)，顯得有些楚楚可憐�？墒堑诙晗奶�，它竟然慢慢地趕上了它們。
�、噙@一年冬天，母親做出了一項重大決定，送這個(gè)殘疾的孩子也去讀書(shū)。而在此之前，她是難有這個(gè)能力也不想讓這個(gè)孩子去學(xué)校的。孩子背著(zhù)母親用布片為他縫制的書(shū)包，高高興興上學(xué)去了。他一拐一拐地走向學(xué)校，可他的臉上卻是永遠像春天一樣明麗燦爛!
�、岱帕藢W(xué)，除了做作業(yè)，孩子就澆那幾棵樹(shù)，一拐一拐地挎著(zhù)水桶奔走在水塘和樹(shù)之間。春去秋來(lái)，那棵本來(lái)已經(jīng)失去了生存資格的樹(shù)，比別的樹(shù)更青春更挺拔。
�、夂⒆用刻於际歉吒吲d興的。別人送給他一個(gè)綽號：陽(yáng)光。大家都叫他陽(yáng)光。他也喜歡這個(gè)綽號。
(11)幾十年過(guò)去了，拐腿的孩子已經(jīng)成了一位著(zhù)名的作家。這一年，他回到了家鄉，母親早已是滿(mǎn)頭銀發(fā)了，兒子歸來(lái)的消息使她分外高興，這一天她早早候在門(mén)口迎接兒子。和母親同在門(mén)口的還有那幾棵樹(shù)。
(12)他是坐著(zhù)轎車(chē)回來(lái)的。他沒(méi)有讓車(chē)子進(jìn)村，在村頭他就下來(lái)，一拐一拐地走向自己的家。
(13)遠遠地，他就看到了家門(mén)口的樹(shù)——高大的、快有一抱粗的樹(shù)。他看見(jiàn)了自己的母親，她依著(zhù)樹(shù)站著(zhù)，他心里一熱，急急地奔了過(guò)去。在那棵他親手栽種的樹(shù)下，他把母親摟在懷里。他發(fā)現母親真的老了。身子輕得像一片樹(shù)葉。他叫了一聲娘，就再也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
(14)他在老屋里住了半個(gè)月，每天都一拐一拐地扶著(zhù)母親到樹(shù)下的青石板上坐，陪著(zhù)母親說(shuō)話(huà)。有一次說(shuō)起身邊的樹(shù)，他忽然神秘地說(shuō)：“娘啊，你知道這棵樹(shù)為什么比別的樹(shù)長(cháng)得快嗎？這里面，有一個(gè)誰(shuí)也不知道的秘密呢！
(15)母親望著(zhù)已人到中年的兒子，望著(zhù)他一臉的得意，她平靜地笑了、點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“其實(shí)娘早就知道了，那樹(shù)長(cháng)得高長(cháng)得快，還不是你每天半夜起來(lái)給它澆一泡尿？開(kāi)始我也納悶，后來(lái)有一天半夜我悄悄地跟著(zhù)你、看見(jiàn)你一邊澆它一邊說(shuō)，小樹(shù)快快長(cháng)大吧…… 孩子，你知道我為什么改變了主意，讓你上學(xué)堂嗎？就是因為我看見(jiàn)你天天半夜里去偷偷澆那棵樹(shù)��！”
(16)他一下子怔住了。
(17)他百感交集，許久許久，他噗通一聲跪了下來(lái)，跪在了母親的面前。
(18)他明白了母親，他理解了母親的心。
小題1:文中的孩子為小樹(shù)作了哪些事情?(4分)
答：
小題2:第④段畫(huà)線(xiàn)句“母親的目光是復雜的”，請聯(lián)系上下文，品讀出母親此時(shí)復雜的目光。(4分)
答：
小題3:第②④⑧⑨(12)段中“一拐一拐”共出現5次，作者為什么要突出這一細節？(4分)
答：
小題4:對文章內容理解表述不正確的一項是（）（3分）
A．母親決定送殘疾的兒子去讀書(shū)，是因為兒子天天為小樹(shù)澆水的執著(zhù)打動(dòng)了媽媽。
B．母親決定送殘疾的兒子去讀書(shū)，而在此之前她是完全沒(méi)有這個(gè)能力讓孩子去學(xué)校的。
C．題目《成全一棵樹(shù)》以樹(shù)喻人，體現了身殘志堅的積極向上的人生志度，及母親對孩子的關(guān)愛(ài)。
D．文中母親成全的“一棵樹(shù)”一語(yǔ)雙關(guān)，既指本來(lái)已被母親丟棄的那棵瘦弱枯萎的樹(shù)苗，也指身子殘疾原來(lái)不被母親重視的兒子。
參考答案：
小題1:(1)懇求母親栽下這棵被母親丟棄的樹(shù)苗；(2)刨坑種樹(shù)苗；(3)每天澆水；(4)半夜給那樹(shù)澆尿 (4分)
小題2:(1)母親擔心它不會(huì )長(cháng)成一棵大樹(shù)； (2)母親覺(jué)得孩子做這件事可能沒(méi)結果沒(méi)意義 (3)母親為殘疾孩子的將來(lái)憂(yōu)慮 (4分)
小題3:一是突出他是個(gè)殘疾孩子；二是突出孩子的身殘志堅 (4分)
小題4:（B）（3分）
小題1:
試題分析：按照情節的發(fā)展，抓住孩子的主要行為，找出情節點(diǎn)，依次概括。要點(diǎn)要涵蓋內容，語(yǔ)言要精練。
小題2:
試題分析：抓住母親的心理活動(dòng)“母親看著(zhù)，心里想著(zhù)這棵樹(shù)苗會(huì )活過(guò)來(lái)，會(huì )長(cháng)成一棵大樹(shù)嗎”來(lái)分析，再根據文章所表達的含義來(lái)理解在母親的心里，自己的殘疾孩子就是像這棵小樹(shù)苗，母親希望與擔心同在。
小題3:
試題分析：抓住第11段中“拐腿的孩子已經(jīng)成了一位著(zhù)名的作家”一句來(lái)理解，殘疾的孩子終于戰勝了厄運，獲得成功�！耙还找还铡备挥猩盍x，指孩子成長(cháng)為作家，一路走來(lái)是艱難的。
小題4:
試題分析：找到相關(guān)的文字比較分析，第八段中是這樣說(shuō)的，“而在此之前，她是難有這個(gè)能力也不想讓這個(gè)孩子去學(xué)校的”，并不是“完全沒(méi)有能力”，所以B項的陳述是錯誤的。
成全一棵樹(shù)閱讀答案3
�、僖粋�(gè)平常的春天，一位飽經(jīng)風(fēng)霜的母親，向別人討了幾棵樹(shù)苗。她要把樹(shù)苗栽在門(mén)前。
�、谀赣H栽完樹(shù)后，她的孩子從屋里一拐一拐地走出來(lái)�！皨寢�?zhuān)堰@棵小樹(shù)也栽下吧!”孩子的手里擎著(zhù)一棵樹(shù)苗。那是她丟棄的一棵。它又瘦又小，甚至還有一些枯萎。孩子吃力地站在母親的面前。他是她最小的孩子，一出生就殘疾。孩子擎著(zhù)那棵樹(shù)苗，滿(mǎn)眼里都是渴求的光芒。母親望著(zhù)孩子站立不穩的腿，她猶豫了。她認為孩子是在做著(zhù)一件沒(méi)有結果，同樣也沒(méi)有意義的事情。等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒，母親終于點(diǎn)點(diǎn)頭——就算它最終長(cháng)不成一棵大樹(shù)。
�、酆⒆痈吲d極了，他小心翼翼地放下樹(shù)苗，搶著(zhù)去挖樹(shù)坑。他人小力氣弱，挖得很吃力。母親要替他挖，他不肯，硬是自己挖成了。孩子挖的樹(shù)坑比母親挖得都大、都深。
�、軜�(shù)苗栽種下了，孩子一拐一拐地拎著(zhù)水桶，給每一棵樹(shù)澆水。母親看著(zhù)，心里想著(zhù)，這棵樹(shù)能長(cháng)大嗎?做母親的目光是復雜的。她真的不相信那棵樹(shù)苗會(huì )活過(guò)來(lái)，會(huì )長(cháng)成一棵大樹(shù)。
�、菘墒遣痪�，那棵樹(shù)苗和其他樹(shù)苗一樣，也鼓出了葉子。只不過(guò)稍遲了幾天，葉片稍細小了些�？刹还茉趺凑f(shuō)，它活過(guò)來(lái)了，它也是一棵樹(shù)了。
�、廾恳惶�，孩子都要拎著(zhù)水桶澆樹(shù)苗。孩子是認真的。他澆水也不厚此薄彼，一棵小樹(shù)一桶水。那棵由他乞求母親允許親手挖坑栽種的小樹(shù)苗，孩子也只澆一桶水。
�、咝�(shù)一天一天長(cháng)大了。開(kāi)始的時(shí)候，那棵小樹(shù)明顯地不如其他的樹(shù)壯實(shí)，顯得有些楚楚可憐�？墒堑诙晗奶�，它竟然慢慢地趕上了它們。
�、噙@一年冬天，母親做出了一項重大決定，送她這個(gè)殘疾的孩子也去讀書(shū)。而在此之前，她是不想，也難有這個(gè)能力讓這個(gè)孩子去學(xué)校。孩子背著(zhù)母親用布片為他縫制的書(shū)包，高高興興上學(xué)去了。他一拐一拐地走向學(xué)校�？伤哪樕蠀s是永遠像春天一樣明麗燦爛!
�、岱帕藢W(xué)，除了做作業(yè)，孩子就澆那幾棵樹(shù)，一拐一拐地拎著(zhù)水桶奔走在水塘和樹(shù)之間。春去秋來(lái)，那棵本來(lái)已經(jīng)失去了生存資格的樹(shù)，比別的樹(shù)更青春更挺拔。
�、夂⒆用刻於际歉吒吲d興的。別人送給他一個(gè)綽號：陽(yáng)光。大家都叫他陽(yáng)光。他也喜歡這個(gè)綽號。
幾十年過(guò)去了，拐腿的孩子已經(jīng)成了一位著(zhù)名的作家。這一年，他回到了家鄉，母親早已是滿(mǎn)頭銀發(fā)了，兒子歸來(lái)的消息使她分外高興，這一天她早早候在門(mén)口迎接兒子。和母親同在門(mén)口的還有那幾棵樹(shù)。
他是坐著(zhù)轎車(chē)回來(lái)的。他沒(méi)有讓車(chē)子進(jìn)村，在村頭他就下來(lái)，一拐一拐地走向自己的家。
遠遠地，他就看到了家門(mén)口的樹(shù)——高大的、快有一抱粗的樹(shù)。他看見(jiàn)了自己的母親。她依著(zhù)樹(shù)。他心里一熱，急急地奔了過(guò)去。在那棵他親手栽種的樹(shù)下，他把母親摟在懷里。他發(fā)現母親真的老了，身子輕得像一片樹(shù)葉。他叫了一聲娘，就再也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
他在老屋里住了半個(gè)月，每天都一拐一拐地扶著(zhù)母親到樹(shù)下的青石板上坐，陪著(zhù)母親說(shuō)話(huà)。有一天說(shuō)起身邊的樹(shù)，他忽然神秘地說(shuō)：“娘啊，你知道這棵樹(shù)為什么比別的樹(shù)長(cháng)得快嗎?這里面，有一個(gè)誰(shuí)也不知道的秘密呢!”
母親望著(zhù)已人到中年的兒子，望著(zhù)他那一臉的得意，她平靜地笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“其實(shí)娘早就知道了。那樹(shù)長(cháng)得高長(cháng)得快，還不是你每天半夜起來(lái)喂它一泡童子尿?開(kāi)始我也納悶，后來(lái)有一天半夜我悄悄地跟著(zhù)你，看見(jiàn)你一邊喂它一邊說(shuō)小樹(shù)快快長(cháng)大吧……孩子，你知道我為什么改變了主意，讓你上學(xué)堂嗎?就是因為我看見(jiàn)你天天半夜里去偷偷喂那樹(shù)啊!”
他一下子怔住了。
他百感交集。許久許久，他噗通一聲跪了下來(lái)，跪在了母親的面前。
他明白了。他終于明白了母親。母親的心永遠是一顆母親的心。
20．第④段畫(huà)線(xiàn)句“這棵樹(shù)能長(cháng)大嗎?做母親的目光是復雜的”，請聯(lián)系上下文，品讀出母親此時(shí)復雜的目光：（6分）
�。�1）_______________________________________________________________________
�。�2）_______________________________________________________________________
�。�3）_______________________________________________________________________
21．第⑧段畫(huà)線(xiàn)句“母親做出了一項重大決定”，請聯(lián)系全文，寫(xiě)出促使母親做出這項決定的最主要的一件事。____________________________________________________（2分）
22．②、④、⑧、⑨段中“一拐一拐”共出現4次，作者突出這一細節的用意：一是強調他是個(gè)殘疾的孩子；二是________________________________________________。（2分）
23．第 段寫(xiě)道：“他百感交集�！比绻闶且粋�(gè)戲劇或電影的編導，請為他設計一段獨白�！惊毎祝簯騽�、電影中角色獨自抒發(fā)個(gè)人情感和愿望的話(huà)�！浚�20字左右）
_____________________________________________________________________（2分）
24．從全文看，本文既寫(xiě)了________________的經(jīng)過(guò)，又寫(xiě)了________________的經(jīng)過(guò)，這兩條線(xiàn)索交叉進(jìn)行，從而突出了文章的主旨。（4分）
參考答案 （16分）
20．（6分，各2分）（1）那棵樹(shù)又瘦又小，甚至還有一些枯萎。母親擔心它不會(huì )長(cháng)成一棵大樹(shù)。 （2）孩子做這件事可能沒(méi)有結果，也沒(méi)有意義。 （3）孩子一生下來(lái)就殘疾，母親為孩子的將來(lái)憂(yōu)慮。
21．（2分）母親看到孩子天天半夜偷偷給那樹(shù)喂童子尿。
22．（2分）突出孩子的自強（志堅）�；卮稹白鍪屡�、認真或執著(zhù)”等得1分。
23．（2分）要點(diǎn)：抒發(fā)自己感激之情，或對母愛(ài)的贊美；語(yǔ)言得體，感情真切。
24．（4分，各2分）孩子成全了一棵樹(shù)苗；母親成全了一個(gè)孩子。（必須寫(xiě)出“成全”或者類(lèi)似的說(shuō)法）
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