《中國地圖》的閱讀答案
�、湃ムl下拜年，看見(jiàn)幾乎每家堂屋里都掛著(zhù)一張中國地圖，大舅家有，二奶奶家有，還有小姑，小姨家……這些地圖，有些新貼上去不久，有些看起來(lái)有好幾年了。但是和煙熏火燎幾十年的土坯墻相比，依舊有些突兀。幾乎是昏暗的土坯墻上唯一鮮亮的事物。
�、啤熬烤故窃趺椿厥�？”終于，在外婆家，我忍不住問(wèn)呆立在地圖邊的三舅。三舅沒(méi)有說(shuō)話(huà)，用手指了指，讓我自己看。
�、堑貓D上，從小小的平峰鎮出發(fā)，一些用鉛筆畫(huà)的歪歪扭扭的曲線(xiàn)，慢慢延伸到了四面八方：山西、浙江、上海、新疆、廣東……經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短而漫長(cháng)的跋涉后，圈住了一些字體或大或小的地名。
�、任颐靼琢�，這些地圖上連著(zhù)的地名，都是我的表兄妹們外出謀生和打工的地方——在山西沁水挖煤的是大表兄；遠嫁新疆的是二表妹；云南昭通的是三表弟媳婦的老家，如今，他們又雙雙在浙江西塘打工……我也看到了自己借以謀生的——浙江象山。我的這些窮親戚們，大字不識幾個(gè)，老家粗糙的方言，也不適合他們表達什么細膩的感情。他們只是把對每一個(gè)親人的牽掛，用一根瓜蔓一樣的鉛筆線(xiàn)，以一種具體而虛幻的方式維系在地圖上。
�、芍袊貓D，原來(lái)還可以是我們某個(gè)人情感分布的地圖。某些陌生的區域和地名，因為是親人所在而不斷變得熟知起來(lái)。比照“人口地圖”、“經(jīng)濟地圖”……或者，也應該有這樣一個(gè)屬于我們的“親人分布圖”吧！
�、饰蚁�，我的這些窮親戚們串門(mén)、相聚時(shí)，可能就會(huì )湊到這張中國地圖前，指點(diǎn)著(zhù)說(shuō)這里那里距離的遠近，說(shuō)這里那里各自在遠方的兒女的近況。而一說(shuō)“這里那里”，是否就有天涯咫尺之感，甚至親人音容如在眼前了呢？
�、宋业牟蛔R字的三舅，年邁的三舅，我的胸懷祖國的三舅，站在地圖前看起來(lái)就像一個(gè)將軍正指揮著(zhù)自己的士兵南征北戰、東奔西走——不，他其實(shí)更像一只衰老的蜘蛛，用眼光撫摸著(zhù)自己用蛛網(wǎng)圍成的`疆域。
�、淘趶V東某地，有幾個(gè)涂得最黑最重的黑圈——這是他最小的女兒輾轉打工的地方——因為討不到工錢(qián)，她已有三年多沒(méi)有回家……
�、驮跓狒[的過(guò)年鞭炮齊鳴之后，在喧鬧的親朋好友散盡之后，在這個(gè)昏暗的小屋里，三舅會(huì )以怎樣的神情凝視著(zhù)地圖下方的某個(gè)地名？他的思緒會(huì )怎樣一次次地坐上南去的火車(chē)，循著(zhù)這條簡(jiǎn)短而漫長(cháng)的曲線(xiàn)，在他有限的關(guān)于南方繁華世界的信息中，去看望女兒生活的城市，看見(jiàn)女兒忙碌、疲憊的身影……抑或還有快樂(lè )的滿(mǎn)足的笑容？而每次“探望”回來(lái)，他又會(huì )懷著(zhù)什么心情，拿起鉛筆，在這個(gè)他十分陌生卻已經(jīng)變得熟悉的點(diǎn)上又加上重重的一圈？……
�、巍鞍⒕�，還是讓小妹回來(lái)好了……”
�、稀鞍 比朔路饛膲�(mèng)中驚醒了一般，但他用力揮了揮手，下決心似的說(shuō)，“什么話(huà)！”
�、形覜](méi)有去更多的人家。但我知道，我的判斷不會(huì )有什么差錯。因為早就聽(tīng)說(shuō)了，寧夏西吉，這個(gè)擁有47萬(wàn)人口的貧困大縣，每年外出打工的約有12萬(wàn)人。后來(lái)我才聽(tīng)說(shuō)當地的一首新民謠：家家屋里老兩口，門(mén)前拴個(gè)大黑狗。十戶(hù)人家九戶(hù)空，墻上一張大地圖。
(文章選自2011年《散文》第10期，有刪改)
20.聯(lián)系全文，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)第⑶段中“漫長(cháng)的跋涉”對老人和兒女們各意味著(zhù)什么。(2分)
21.請指出第⑺段的藝術(shù)手法，并分析其表達效果。(3分)
22.請分析以“新民謠”作結尾的作用。(3分)
參考答案
20.對兒女們來(lái)說(shuō)，外出打工是一條路途遙遠充滿(mǎn)艱辛的謀生之路；對在家的老人們來(lái)說(shuō)，兒女外出就意味著(zhù)那就是一條追隨兒女身影的綿長(cháng)的牽掛思念之路。
評分標準：寫(xiě)出“遙遠而艱辛的謀生之路”、“綿長(cháng)的牽掛”相近的意思，各得1分，共2分。
21.運用比喻、對比手法，先將三舅比作指揮自己的士兵南北征戰“將軍”，形象地寫(xiě)出三舅時(shí)刻關(guān)心關(guān)注著(zhù)分布在祖國各地的子女的足跡，但作者又說(shuō)他更像“衰老的蜘蛛”，更有一種獨守空巢的凄楚和悲涼。由“將軍”到“衰老的蜘蛛”，前后對比反差，引起讀者的同情和深思。
評分標準：點(diǎn)出“比喻”并分析(重點(diǎn)寫(xiě)出對“老蜘蛛”喻體的分析)，2分；點(diǎn)出“對比”并分析1分。)
22.(從內容看)新民謠把當地人外出打工現象由上文的“我”的親人擴大到整個(gè)地區，進(jìn)一步說(shuō)明該現象的普遍，豐富了內容，深化了主旨；(從結構上看)點(diǎn)明題目，呼應開(kāi)頭，使文章結構完整，使“中國地圖”這一核心意象得以突出；(從表達看)民謠語(yǔ)言生動(dòng)活潑，朗朗上口，富于地方特色，使文章表達有變化，頗具鄉土情趣。
評分標準：3分，從內容角度，寫(xiě)出“普遍性”“深化主旨”各1分，再從結構角度、語(yǔ)言表達角度寫(xiě)到其中1個(gè)角度即可得滿(mǎn)分。
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