竹葉閱讀答案

　　秋子把水桶放在蜀葵旁，從梅樹(shù)下的一棵矮竹上摘了幾片葉子，然后把葉子放到水桶里。

　　“船，你喜歡嗎？”小男孩出神地盯著(zhù)水桶看。他抬起頭看看秋子，咧著(zhù)嘴微笑著(zhù)。

　　“秋子給你做了多好玩的船，”小男孩的媽媽說(shuō)，“因為你是好孩子。如果你聽(tīng)話(huà)，

　　秋子就和你一起玩�！�

　　秋子所以要跑到屋外的小院子里來(lái)，是因為感到小男孩的媽媽想同她的爸爸單獨聊聊。

　　這個(gè)孩子很淘氣，就把他領(lǐng)了出來(lái)，他是她未婚夫最小的一個(gè)弟弟。他攪著(zhù)葉子�！八鼈冊诖蛘棠�！”他高興得什么似的。她把洗凈的和服擰干，晾了起來(lái)。

　　戰爭已經(jīng)結束了，但是，她的未婚夫還沒(méi)有回來(lái)。

　　“打！”小男孩一邊使勁地攪著(zhù)水，一邊喊，“狠狠地打！”

　　“你把衣服全搞濕了�！�

　　“要不然它們不動(dòng)呀！”確實(shí)，他把手一拿出來(lái)，竹葉就靜止不動(dòng)了。

　　“把竹葉放到河里去，那樣就不會(huì )停了�！�

　　小男孩把桶里的竹葉撈了起來(lái)，秋子把水澆到蜀葵上，然后把水桶拿回廚房。她站在河

　　邊的一塊石頭上，把竹葉一片一片地扔進(jìn)河里。小男孩樂(lè )得直拍手�！拔业拇蜈A(yíng)了！你看，你看！”他沿著(zhù)河邊，跟在竹葉后面跑。秋子把最后的幾片扔到河里，跟在小男孩的后面跑。

　　她費力地跑著(zhù)，因為她的左腳有毛病。她孩提時(shí)，得過(guò)小兒麻痹癥，左腳跟著(zhù)不了地。

　　這左腳狹小，柔軟，腳面彎得拱了起來(lái)，她既不能跳繩，也不能走稍遠一點(diǎn)的路，她放棄婚嫁的希望，但不久卻訂婚了。毅力可以克服生理上的缺陷。她比任何時(shí)候都更賣(mài)力地鍛煉，希望能使左腳跟著(zhù)地走路。腳跟很快地起了泡。但她堅持著(zhù)。不久，便失敗了。隨著(zhù)放棄了鍛煉，打泡后的傷疤仍留在左腳跟上，就像爛凍瘡似的。

　　這男孩是他未婚夫的弟弟，所以這是她第一次用腳跟走那么多的路。

　　面前是一條小溪，上面浮動(dòng)著(zhù)雜草。兩三片竹葉被勾住了。

　　小男孩就在她面前約一步的地方看著(zhù)竹葉，一點(diǎn)也沒(méi)有注意到她走過(guò)來(lái)。更沒(méi)有留神她走路的姿勢。小男孩頸子上的凹塘使她想起了她的未婚夫。她很想把孩子抱在懷里。

　　小男孩的媽媽走了出來(lái)，對她說(shuō)了聲“再見(jiàn)”便挽著(zhù)孩子走了。

　　“再見(jiàn)！”小男孩平靜地說(shuō)。

　　不是她未婚夫死了，就是婚約被取消了。

　　大概是戰爭時(shí)的陰郁氣氛才使他想同一個(gè)跛得厲害的姑娘訂婚的。

　　她沒(méi)有進(jìn)屋去，而是走到隔壁看人家造房子，這房子大概是郡里最大的一間，大家都站在那里看。戰時(shí)，建筑中斷，野草叢生；現在一下子都改觀(guān)了，門(mén)口還有兩棵蒼勁的松樹(shù)。

　　在秋子看來(lái)，這是一種堅固結實(shí)的房屋，但是，卻有許多窗戶(hù)，走廊好像全部包在玻璃里。

　　大家猜測著(zhù)搬進(jìn)去住的會(huì )是什么樣的人，但誰(shuí)也無(wú)法確切地知道。

　　（1）下列對傳記有關(guān)內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）

　　A．秋子家屋外的小院子里，長(cháng)著(zhù)蜀葵、梅樹(shù)和一棵矮竹，有可供晾曬衣服的繩子或桿子之類(lèi)，還有可供汲水的井。

　　B．“如果你聽(tīng)話(huà)，秋子就和你一起玩�！毙∧泻⒌膵寢屨f(shuō)這句話(huà)，不僅鼓勵小男孩聽(tīng)話(huà)，還暗含有讓秋子就在院子陪小男孩玩的意思。

　　C．小男孩喜歡竹葉互打，體現了他好戰的心性，這一點(diǎn)使得秋子想起了她的未婚夫，因為秋子的未婚夫是一位參戰的士兵。

　　D．這篇小說(shuō)在情節上較為平淡，幾乎沒(méi)有起伏變化，既沒(méi)有一般小說(shuō)的開(kāi)端、發(fā)展，甚至沒(méi)有一般小說(shuō)的情節上的.高潮。

　　E．小說(shuō)在表達上，雖然用語(yǔ)簡(jiǎn)淡潔靜，較為客觀(guān)冷靜，但細細品味，仍能讀出其中蘊含著(zhù)一股深沉濃烈的情感。

　　（2）小說(shuō)多次寫(xiě)到竹葉，竹葉在全文中有哪些作用？請簡(jiǎn)分析。（6分）

　　（3）秋子是一個(gè)什么樣的形象？請簡(jiǎn)要分析。（6分）

　　（4）這篇小說(shuō)在結尾處沒(méi)有明確地寫(xiě)出結果。秋子的婚事，到底是未婚夫死了還是婚約被取消了，沒(méi)有給讀者一個(gè)明確的交待；連同那個(gè)房子，搬進(jìn)去的是什么樣的人，也都無(wú)法確切的知道。對于這樣的安排，有人認為這是匠心獨運的妙法，也有人認為這是小說(shuō)的局限或弊端。你的看法是什么？請結合全文內容談?wù)勀愕目捶ê屠碛�。�?分）

　　閱讀答案：

　　11．（25分）

　�。�1）（5分）答案：選E項給3分，選B項給2分，選A項給1分。選CD項不給分。

　　解析：C項，使秋子想起未婚夫的原因是錯誤的。原文表述為小男孩頸子上的凹塘，此項表述為小男孩好戰的心性。D項說(shuō)此篇小說(shuō)的情節沒(méi)有變化甚至沒(méi)有高潮，是錯誤的。此篇小說(shuō)情節簡(jiǎn)淡是對的，但卻極為完整，只不過(guò)或隱或顯而已。秋子想抱小男孩的時(shí)候就是高潮部分。A項中“汲水的井”是沒(méi)有的，其他的應該都有，按情理，秋子家的用水，可能源自院子外的那條河。BE兩項都對。

　�。�2）（6分）竹葉在全文中共出現了三次。第一次是題目中，第二次是水桶中，第三次是河流中。

　　第一次，作者以竹葉作題目，有象征人物命運，暗示作品主題的作用；

　　第二次，小說(shuō)開(kāi)頭部分，竹葉出現在水桶中，起開(kāi)展情節的作用。秋子把竹葉放在水桶中，給小男孩當船玩，目的是為了留住小男孩在院子里，好讓他媽媽談事情。

　　第三次，小說(shuō)中間部分，竹葉出現在河流中，起發(fā)展情節轉換情節的作用。也起暗示人物命運陡轉直下的變化。

　�。�3）（6分）

　　秋子是一位備受命運打擊、苦難深重而改變著(zhù)痛苦著(zhù)的普通女子。

　　命運多難。小時(shí)得小兒麻痹癥，左腳不能正常走路；戰爭結束了，婚事取消了。

　　抱有希望。訂婚后，非常賣(mài)力的鍛煉走路，以至于腳根都起了泡。

　　堅毅忍受。長(cháng)大時(shí)，放棄婚嫁的希望；為了未婚夫的弟弟，忍痛走了極遠的路；婚事取消后，沒(méi)有哭鬧，只無(wú)耐地看別人家的房子。

　�。�4）（8分）

　　參考答案一：

　　小說(shuō)的結尾，沒(méi)有明確的結果，這是作者匠心獨運的表現。

　　秋子的婚事，雖然沒(méi)有明確交待未婚夫死活，也沒(méi)有交待婚事的取消與否，但秋子的婚事肯定結束了。這個(gè)悲劇性的結局是肯定的明確的。作者正是通過(guò)這個(gè)沒(méi)有明確結果的方式，表達秋子的無(wú)法排譴的郁悶和憂(yōu)苦，表明秋子的悲愁無(wú)法了結，只能承受著(zhù)。

　　參考答案二：

　　小說(shuō)的結尾，沒(méi)有明確的結果，這是作者的思想局限的體現。

　　作者借秋子的命運，表達的其實(shí)他自己的悲觀(guān)消沉的心理情緒。秋子的婚事，不管是未婚夫戰死了，還是秋子被退婚了，都不重要的，重要的是秋子的婚事結束了，悲苦的結局是固定的；當秋子與小男孩及其媽媽分別后，內心的悲傷無(wú)法排譴，只好看鄰居的房子，看房子也沒(méi)有結果，這些都充分體現了作者對人生對命運的無(wú)限深沉的絕望。從而給小說(shuō)蒙上了一層濃密的悲觀(guān)情緒。

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