一個(gè)七美元的夢(mèng)閱讀答案
一個(gè)七美元的夢(mèng)
1．“求購：小提琴，無(wú)力出高價(jià)。有意出售者請打電話(huà)給……”
2．為什么我偏偏注意到這則廣告呢?連我自己也不清楚。我平時(shí)很少看這類(lèi)廣告的。
3．我把報紙攤在膝上，閉上雙眼，往事便一幕幕浮現在眼前：那時(shí)全家人備嘗艱辛，靠種地勉強度日。我也曾想要一把小提琴，可家里買(mǎi)不起……
4．我的兩個(gè)孿生姐姐愛(ài)上了音樂(lè )。哈麗特安妮學(xué)彈祖母留下的那臺豎式鋼琴，而蘇姍娜學(xué)拉父親的那把小提琴。由于她們不斷地練習，沒(méi)多久，簡(jiǎn)單的曲調就變成了悅耳、動(dòng)聽(tīng)的旋律。陶醉在音樂(lè )中的小弟禁不住隨著(zhù)節奏跳起舞來(lái)，父親輕輕地哼著(zhù)，母親也吹起口哨來(lái)，而我只是注意聽(tīng)著(zhù)。
5．我的手臂漸漸長(cháng)長(cháng)了，也試著(zhù)學(xué)拉蘇珊娜的那把小提琴。我喜歡那繃緊的琴弓拉過(guò)琴弦發(fā)出的柔美圓潤的聲音�！拔叶嘞Ｍ苡幸话亚侔�!但我清楚這是不可能的。
6．一天晚上，我的兩個(gè)姐姐在學(xué)校樂(lè )隊演出時(shí)，我緊緊閉上雙眼，好把當時(shí)的情景深深印在腦中�！翱傆幸惶�，我也坐在那兒�！蔽夷匕l(fā)誓。
7．那一年年景不好，收成不像我們所盼望的那么好。盡管歲月如此艱難，可我還是急不可待地問(wèn)道：“爸爸，我可以有一把自己的小提琴嗎?”“你可用蘇珊娜的那把不行?”父親問(wèn)�！拔乙蚕爰尤霕�(lè )隊，可我們倆不能同時(shí)用一把琴呀�！备赣H的表情顯得很難過(guò)。那天晚上，以及隨后的許多夜晚，我都聽(tīng)到他在全家人晚間祈禱時(shí)向上帝禱告：“……上帝啊，瑪麗盧想要一把自己的小提琴�！�
8．一天晚上，全家都圍坐在桌旁，我和姐姐們復習功課，母親做針線(xiàn)活，父親在給大俄亥俄州哥侖布城的朋友喬治芬科爾寫(xiě)信。父親曾說(shuō)，芬科爾先生是一位優(yōu)秀的小提琴家。父親邊寫(xiě)邊把信的部分內容念給母親聽(tīng)。幾個(gè)星期之后我才發(fā)現信中的這一行他沒(méi)有念：“請留心幫我三女兒尋覓一把小提琴好嗎?我付不起高價(jià)，可她喜歡音樂(lè )，我們希望她能有自己的樂(lè )器�！�
9．過(guò)了幾個(gè)星期，父親收到哥侖布城的回信，于是我們全家驅車(chē)前往哥侖布城的愛(ài)麗斯姑姑家。到姑姑家后，父親打了一個(gè)電話(huà)，我在旁邊聽(tīng)著(zhù)。他掛上電話(huà)問(wèn)我：“瑪麗盧，你想和我一起去看望芬科爾先生嗎?”“當然想�！蔽一卮鸬�。
10．父親把車(chē)開(kāi)進(jìn)一個(gè)居民區，�？吭谝蛔爬隙恋臉欠壳暗能�(chē)道邊上。我們按了門(mén)鈴。開(kāi)門(mén)的是一位比我父親年紀大些的高個(gè)兒先生�！罢堖M(jìn)廠(chǎng)他和父親親切地握手，兩人馬上攀談起來(lái)�！艾旣惐R，我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)你的一些情況。你父親為你準備了一件禮物，定會(huì )叫你大吃一驚�！闭f(shuō)完，芬科爾先生把我們領(lǐng)進(jìn)客廳，拿出一個(gè)箱子，打開(kāi)后拿出一把
小提琴，便開(kāi)始拉了起來(lái)。樂(lè )曲忽而高亢嘹亮，忽而又似瀑布飛瀉�！芭�，要是能像他那樣拉該多好啊!”我心想。
11．奏完一曲，他轉過(guò)身對父親說(shuō)：“卡爾，這是在一家當鋪里找到的，才花了七美元，是把好琴。這下瑪麗盧可以用它演奏優(yōu)美的樂(lè )曲了吧�！闭f(shuō)完他把琴交給我。
12．看到父親眼里的淚水，我終于明白了的，在陽(yáng)光的映照下顯得那么溫暖�！岸嗥涟�!”我激動(dòng)得氣都透不過(guò)來(lái)了。
13．我們回到愛(ài)麗斯姑姑家，一進(jìn)門(mén)，所有人的目光一齊投向我，看到父親向母親擠眼，我才恍然大悟，原來(lái)只有我還蒙在鼓里，我明白我和父親的愿望已經(jīng)得到了實(shí)現。
14．我帶著(zhù)小提琴到學(xué)校上第一堂課的那天，當時(shí)那種萬(wàn)分激動(dòng)的心情誰(shuí)也無(wú)法想像。隨后幾個(gè)月里，我天天堅持練琴，感覺(jué)抵在頦下的那溫暖的琴木就像我身體的一部分。
15．加入學(xué)校樂(lè )隊的時(shí)候，我激動(dòng)得渾身發(fā)抖。身著(zhù)白色隊服，我儼然像個(gè)女王，坐在小一琴組的第三排。
16，首次公演是學(xué)校演出的小歌劇，當時(shí)我的心狂跳不已。禮堂里A(一個(gè)空座位都沒(méi)有，形容人多)。我們樂(lè )隊成員輕輕給樂(lè )器調試音調的時(shí)候，觀(guān)眾席里還嘁嘁喳喳說(shuō)個(gè)不停。當舞臺聚光燈射向我們時(shí)，臺下立刻變得B (連烏鴉麻雀的聲音都沒(méi)有，形容非常安靜)。父親和母親也都看著(zhù)他們的小女兒，唇邊掛著(zhù)自豪的微笑。他們的小女兒懷抱著(zhù)她那把珍愛(ài)的琴，讓全世界的人都來(lái)贊賞它。
17．歲月似乎過(guò)得更快了兩個(gè)姐姐雙雙畢業(yè)后，我便坐上了首席小提琴手的坐位。
18．兩年后，我也完成了學(xué)業(yè)，把珍愛(ài)的小提琴放回到琴箱里，步入了成年人的世界。先是接受護士培訓，然后是結婚。在醫院工作的幾年里先后生育了四個(gè)女兒。
19．以后的許多年里，我每次搬家，我都帶著(zhù)這把琴。每次打開(kāi)布置居室時(shí)，我都要把琴小心的存放好，忙里偷閑時(shí)，想著(zhù)我多么珍惜它，且對自己許愿，不久以后還要用這把琴演奏幾支曲子。
20．我的幾個(gè)孩子沒(méi)有一個(gè)喜歡小提琴的。后來(lái)，她們相繼結了婚，離開(kāi)了家。
21．現在我面前擺著(zhù)這張登著(zhù)求購廣告的報紙，我極力不再去回首往事；而把這則引起我對童年回憶的廣告又看了一遍，放下報紙，心想：“一定得把我的琴找出來(lái)�！�
22．我在壁櫥深處找出了琴箱，打開(kāi)蓋，把安臥在那玫瑰色絲絨襯里中的小提琴拿出來(lái)，我手指輕輕撫摸著(zhù)金色的琴木，令人驚喜的是琴弦仍然完好無(wú)損。我調試了一下琴弦，緊了緊弓，又往干巴巴的馬尾弓上涂抹了點(diǎn)松香。
23．接著(zhù)，小提琴又重新奏出那些銘記在我心中的最心愛(ài)的曲子。也不知拉了多久。我想起了父親，在我孩提是他竭力滿(mǎn)足我的一些愿望和要求，而我都不知是否感謝過(guò)他。
24．最后，我把小提琴重新放回箱子，拿起報紙，走到電話(huà)旁，撥通了那個(gè)號碼。
25．當天晚些時(shí)候，一輛舊轎車(chē)�？吭谖壹业能�(chē)道旁。敲門(mén)的是一個(gè)三十來(lái)歲的先生�！拔乙恢逼矶\著(zhù)會(huì )有人答復我登在報紙上的那則廣告。我的女兒太希望有一把小提琴了�！彼呎f(shuō)，邊查看我的那把琴，“要多少錢(qián)?”
26．我知道，不管哪家樂(lè )器店都會(huì )出筆好價(jià)錢(qián)�？纱藭r(shí)，我聽(tīng)到自己的聲音回答說(shuō)：“七美元�！薄罢娴膯�?”他這一問(wèn)，倒使我更多地想起了父親�！捌呙涝��！蔽矣终f(shuō)了一遍，接著(zhù)道，“希望你的小女兒也會(huì )像我過(guò)去那樣喜歡它�！�
27．他走后我隨即關(guān)上了門(mén)，從窗簾縫里看到他妻子和孩子們正等候在車(chē)子里。突然車(chē)門(mén)打開(kāi)，一個(gè)小姑娘迎著(zhù)他雙手托著(zhù)的琴箱跑過(guò)來(lái)。
28．她緊緊抱住琴箱，接著(zhù)雙膝跪在地上，“咔嗒”一聲打開(kāi)箱子。她輕輕撫摸著(zhù)紅彤彤的夕陽(yáng)輝映下的那把琴，轉過(guò)身，一下子摟住了面帶微笑的父親。
1．根據16段的語(yǔ)境，按括號中的提示，在橫線(xiàn)上寫(xiě)出兩個(gè)相應的成語(yǔ)。
A.___________ ________B.______________________________
2．仿照第10段畫(huà)線(xiàn)的句子，以“x x忽而……，忽而又似……”為形式造一個(gè)句子。
3．本文的記敘順序是_________________________，記敘線(xiàn)索是_______________________________________
4．本文主要寫(xiě)了_______________________________________這樣兩件事，其中詳寫(xiě)的是_______________________________________，略寫(xiě)的是______________________________________。這樣安排的好處是_______________________________________
5．“我”生活在一個(gè)什么樣的家庭?當“我”急不可待地向父親表達想要一把小提琴的心愿時(shí)，父親的表情為什么顯得很難過(guò)?
6．第12段中，作者寫(xiě)道：“看到父親眼里的淚水，我終于明白了一切”，你認為“父親眼里的淚水”表達了父親當時(shí)怎樣的心情?
7．文中寫(xiě)“我”在得到小提琴后多次用到“激動(dòng)”“珍愛(ài)”，作者主要用了什么描寫(xiě)方法表現“我”的這種情感的?
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8．文中兩次提到求購小提琴的小廣告，這兩則廣告在結構上起的作用分別是什么?
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9．第26段中“不管哪家樂(lè )器商店都會(huì )出一筆好價(jià)錢(qián)”的一把小提琴，“我”為什么只賣(mài)“七美元”?
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10．一把七美元的小提琴圓了兩個(gè)小女孩的夢(mèng)。文章題目是“一個(gè)七美元的夢(mèng)”，對這個(gè)“夢(mèng)”你是怎樣理解的`?
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【解析】這道記敘文閱讀題設題有梯度，考察學(xué)生多方面的閱讀理解能力。
【點(diǎn)撥】分析與歸納是閱讀過(guò)程中的兩個(gè)基本要點(diǎn)，是兩種既有聯(lián)系又有區別的閱讀能力。我們不能機械地只記文章中的現成語(yǔ)句，而是應當把文章的內容轉化成自己的認識，這就要求我們具備語(yǔ)言轉化的能力，語(yǔ)言闡述能力，把文章中的內容變成自己的話(huà)表達出來(lái)。
1．A 座無(wú)虛席。 B．鴉雀無(wú)聲。
2．大海忽而平靜，忽而又似萬(wàn)馬奔騰。
3．倒敘，一把小提琴。
4．父親以七美元買(mǎi)琴圓了“我”的夢(mèng)�！拔摇庇忠云呙涝u(mài)琴圓了一個(gè)小女孩的夢(mèng)。
詳寫(xiě)：父親以七美元買(mǎi)琴圓了“我”的夢(mèng)，略寫(xiě)：“我”又以七美元賣(mài)琴圓了另一個(gè)小女孩的夢(mèng)。
5．生活在一個(gè)充滿(mǎn)音樂(lè )氛圍但又生活拮據的家庭。
父親表情很難過(guò)，是因為經(jīng)濟拮據的現實(shí)不能滿(mǎn)足女兒的心愿，但他又希望能夠滿(mǎn)足，這表現了他的矛盾心情。
6．對朋友無(wú)私幫助的感激之情，為滿(mǎn)足女兒愿望后的喜悅心情。
7．心理描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)(細節描寫(xiě))、語(yǔ)言描寫(xiě)。
8．第一次出現引起下文的回憶，第二次出現呼應開(kāi)頭。
9．當年“我”以七美元的價(jià)格買(mǎi)到這把琴，得到別人的無(wú)私幫助，今天“我”也愿意以同樣的方式幫助別人。
10．這個(gè)夢(mèng)既是“我”及另一個(gè)小女孩渴望得到一把小提琴的心愿，也是“我們”周?chē)娜藥椭拔覀儭睂?shí)現夢(mèng)想的一種心愿，同時(shí)也是“我”希望人與人之間的這種愛(ài)心永遠傳遞下去的心愿。
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