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近塞上之人有善術(shù)者初中閱讀答案

時(shí)間:2021-01-18 11:56:24 閱讀答案 我要投稿

近塞上之人有善術(shù)者初中閱讀答案

  近塞上之人有善術(shù)者,馬無(wú)故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不為福乎?”居數月,其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之,其父曰:“此何遽不為禍乎?”家富良馬,其子好騎,墮而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不為福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壯者引弦而戰。近塞之人,死者十九。此獨以跛之故,父子相保。

近塞上之人有善術(shù)者初中閱讀答案

  6、解釋下面加點(diǎn)字。(4分)

 。1)馬無(wú)故亡而入胡 亡:     (2)人皆吊之     吊:

 。3)居數月     居:     (4)其馬將胡駿馬而歸 將:

  7、翻譯下面句子。(4分)

 。1)此何遽不為福乎?

  譯文:

 。2)此獨以跛之故,父子相保。

  譯文:

  8、本則寓言的寓意是:       成語(yǔ)“   ”就出自這個(gè)故事。(2分)

  9、 聯(lián)系到我們的學(xué)習,這個(gè)故事對你有何啟示?(2分)

  答案:

  6.(4分)(1)逃跑 (2)對其不幸表示慰問(wèn) (3)經(jīng)過(guò) (4)帶領(lǐng)

  7.(4分)(1)這難道不是福氣嗎? (2)唯獨這個(gè)人因為腿瘸的緣故(免于戰爭), 父子倆一同保全了性命。

  8.(2分)說(shuō)明禍福相依的道理。(“禍兮福所倚,福兮禍所伏”等,1分)

  塞翁失馬,焉(安)知非福 (1分)

  9.(2分)示例:從故事中蘊含的'禍福在一定條件下會(huì )相互轉化的道理中可以得到啟示,成功與失敗也是相互轉化的,成功了不要自傲,失敗了不要自卑。(答案不唯一,意思合乎情理并緊扣寓意即可

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