遠去的鄉村閱讀題答案

　　【原文】

　　“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！蹦銈冎宦�(tīng)見(jiàn)辛棄疾先生在宋朝這樣說(shuō)，我可是踏著(zhù)蛙歌一路走過(guò)來(lái)的。我童年的搖籃，少說(shuō)也被幾百萬(wàn)只青蛙搖動(dòng)過(guò)。我媽說(shuō)：一到夏天外婆就不搖你了，遠遠近近的青蛙們都賣(mài)力地晃悠你，他們的搖籃歌，比你外婆唱的還好聽(tīng)哩，聽(tīng)看聽(tīng)著(zhù)，你咧起嘴傻笑著(zhù)，就睡著(zhù)了。

　　小時(shí)候剛學(xué)會(huì )走路，在泥土的田埂上摔了多少跤？我趴在地上，哭著(zhù)，等大人來(lái)扶，卻看見(jiàn)一些蟲(chóng)兒排著(zhù)隊趕來(lái)參觀(guān)我，有的還趁熱研究我掉在地上的眼淚的化學(xué)成分。我撲哧一笑，被他們逗樂(lè )了。我有那么好玩，值得他們研究嗎？于是我靜靜地趴在地上研究他們。當我爬起來(lái)時(shí)，我已經(jīng)有了我最初始的昆蟲(chóng)學(xué)。摔跤，原來(lái)是我和土地舉行的見(jiàn)面禮：你必須恭敬地貼緊地面，才能接受土地最好的生命啟蒙。

　　現在，在鋼筋水泥澆鑄的日子里，你摔一跤試試？你跌得再慘，把身子趴得再低，也絕然看不見(jiàn)任何可愛(ài)的生靈，唯一的收獲是疼痛。

　　稻田與荷田，只隔著(zhù)一條田埂，他們是一對上千年的老鄰居，是芳鄰。稻與荷，各自站在各自的水里，猜測著(zhù)對方的冷暖和心事。他們也暗中喜歡著(zhù)對方，經(jīng)�；ハ嘟粨Q些小禮物：這邊把多出的荷香捧過(guò)去，那邊就把寬裕的月光沿溝渠送過(guò)來(lái)。喜歡串門(mén)的.青蛙也善意地丈量一下雙方的水深水淺，重復一些古老的忠告。秋收后，就有細心的嬸子說(shuō)：這兩塊田里長(cháng)的東西就是不一樣嘛，稻米里有一股荷的香，蓮藕里藏著(zhù)稻米的香。

　　菜地里的蔥一行一行的，排列得很整齊很好看。到了夜晚，他們就把月光排列成一行一行；到了早晨，他們就把露珠排列成一行一行；到了冬天，他們就把雪排列成一行一行。那些愛(ài)寫(xiě)田園詩(shī)的秀才看見(jiàn)了，就學(xué)著(zhù)把文字排列成一行一行。種地的父親看見(jiàn)書(shū)上一行一行的，問(wèn)我：這寫(xiě)的是什么？為啥不連在一起寫(xiě)？多費紙��！我說(shuō)：這是詩(shī)，詩(shī)就是一行一行的。父親說(shuō)：原來(lái)，你們在紙上學(xué)我栽蔥哩，一行一行的。

　　你聽(tīng)見(jiàn)豆莢炸裂的聲音嗎？我多次聽(tīng)過(guò)，那是世上最飽滿(mǎn)、最幸福、最美好的炸裂聲。所以，我從來(lái)不放什么鞭炮和禮花，那真有點(diǎn)兒虛張聲勢，一串劇烈爆響之后，除了丟下一地碎紙屑，更無(wú)絲毫詩(shī)意。那么我該怎么慶祝值得我慶祝一下的時(shí)刻呢？我的秘訣是，來(lái)到一個(gè)向陽(yáng)的山坡，安靜地面對著(zhù)一片為著(zhù)靈魂的豐盈和喜悅而緘默著(zhù)天真嘴唇的大豆啦，綠豆啦，小豆啦，豌豆啦，紅豆啦，聽(tīng)他們那被太陽(yáng)的一句笑話(huà)逗得突然炸響的“辟辟啪啪”的笑聲，那狂喜的、幸福的炸裂，美好的靈感，炸得滿(mǎn)地都是。詩(shī)，還用得著(zhù)你去苦思冥想嗎？面朝土地，謙恭地低下頭來(lái)，拾進(jìn)籃子里的，全是好詩(shī)。你即使在田野里追趕一只老鼠，也能到達一首詩(shī)的附近，離老鼠洞不遠，是野草掩護的蛐蛐的琴房，正在演奏《詩(shī)經(jīng)》里的某個(gè)曲調。

　　縱著(zhù)走過(guò)來(lái)，橫著(zhù)走過(guò)去，我不識字的父親，披一身稻花麥香，在阡陌上走了幾十年，我以為他只是在琢磨農事�？墒�，當他的田畝和更廣袤的田畝，被房地產(chǎn)商一夜之間全部收購，種植了茂密的鋼筋水泥，然后無(wú)限期地轉租給再也不分泌露水，不生長(cháng)蛙歌，僅僅隸屬于機械和水泥的永恒荒蕪時(shí)，我才突然明白：我那不識字的父親，他縱著(zhù)走過(guò)來(lái)，橫著(zhù)走過(guò)去，他一生都固執地走在一首詩(shī)里，他一直都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩(shī)。

　　【問(wèn)題】

　　14.閱讀完本文后，請你仿照下面的例子，概括出作者描寫(xiě)的那些鄉村中富有詩(shī)意的景致，填寫(xiě)在橫線(xiàn)上。（4分）

　�、傧奶斓耐芨�；②【 】；③【 】；④【 】；⑤【 】

　　15.結合全文內容說(shuō)說(shuō)文章的題目“遠去的鄉村”中包含著(zhù)作者怎樣的情感。（3分）

　　16.作者是如何把鄉村寫(xiě)得這么富有詩(shī)意的？（7分）

　　【參考答案】

　　14.②和土地的見(jiàn)面禮；③稻荷的心事；④蔥地的詩(shī)行；⑤豆莢的笑聲

　　評分：共4分，每點(diǎn)1分

　　15.文章的題目中飽含了作者對過(guò)去美好村莊的留戀；已逝去的和正在逝去的美好事物的失落；對鄉村未來(lái)發(fā)展的擔憂(yōu)、思考。

　　評分：共3分，3個(gè)要點(diǎn)，每點(diǎn)1分

　　16.評析角度參考

　　修辭的妙用：比喻擬人等手法

　　想象的合理、大膽、細膩（4、5段）

　　動(dòng)靜的完美結合（第四段）

　　對比手法的使用（如土地與鋼筋水泥地的對比）

　　兒童的視角：搖籃，摔跤等等，寫(xiě)得天真、透明，充滿(mǎn)童趣

　　評分：共7分，手法2分，分析3分，語(yǔ)言2分

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