《賀蘭人的唱燈影子》閱讀題及答案
�、傥颐看慰雌び�，都要跑到布幕后邊瞧上幾眼。因為那些在布幕上神出鬼沒(méi)、又哭又笑的燈影子都是在后邊耍弄出來(lái)的。嚴嚴實(shí)實(shí)的布幕后邊總是充滿(mǎn)了神秘感，給我以極大的誘惑。
�、诮裢韄__________這臺戲的師傅是賀蘭縣無(wú)人不知的張進(jìn)緒，劇目叫做《王翦平六國》，說(shuō)的是秦代名將王翦輔助秦始皇橫掃六國、統一天下的故事。這出戲是張進(jìn)緒從他父親張維秀手里接過(guò)來(lái)的。張維秀在三十多年前就已去世，如今張進(jìn)緒也是六十開(kāi)外；個(gè)子矮矮，灰衣皂褲，頭扣小帽，神色平和，然而，他往布幕后邊一站，立時(shí)好像長(cháng)了身個(gè)兒，一員大將似的，氣度不凡。
�、鄄寄缓筮叺牡亟缤π�，不足一丈見(jiàn)方，叫拉琴擊鼓的樂(lè )隊坐得密不透風(fēng)。布幕下邊是一條長(cháng)案，擺著(zhù)各種道具；其余三面使竹竿扎成的架子，橫桿上掛了一圈花花綠綠、鏤空挖花的皮影人。張進(jìn)緒的這些皮影人兒和全套的樂(lè )器，都是祖上一代代傳下來(lái)的老物件，擺在那兒，有股子惟老家伙才有的肅穆又珍貴的氣息。尤其這上百個(gè)皮影人，生旦凈丑，一概全有。好似人間眾生，都掛在那里等候出場(chǎng)。但他們不是被無(wú)序或隨意掛在那里的，而是依照著(zhù)出場(chǎng)的前后排次有序。別看他們面無(wú)表情，神色木然，只要給張進(jìn)緒摘下來(lái)在布幕前一耍，再配上鑼鼓嗩吶，以及那種又有秦腔又有道情又有當地的山花的腔調，便立時(shí)聲情并茂地活蹦亂跳，眉飛色舞，活了起來(lái)。
�、苌聿陌〉膹堖M(jìn)緒一旦入戲，便有股子霸氣，好似天下事的興衰，戲中人的禍福，全由他來(lái)__________。后臺是他的舞臺。他略帶沙啞的嗓子又唱又說(shuō)又喊又叫，兩只手把一桌子的皮影折騰得飛來(lái)飛去�？此谋砬檎嫦裾驹谂_上唱戲演戲一般，給我以強烈的感染。但在布幕那一邊，卻早化成戲中一個(gè)個(gè)性情各異的燈影子了。
�、莓斘一氐讲寄磺斑�，坐下來(lái)細細品賞，便看出他演唱的高超。他不單唱得味兒如醇酒，大西北的蒼勁中，兼有黃河滋育的柔和；那些燈影子的舉手投足，則無(wú)不鮮活靈動(dòng)，神采飛揚，而且居然能隨著(zhù)說(shuō)唱和音樂(lè )的節奏，搖肩晃腦，挺胸收腹；甚至連同手指頭也隨之頓挫有致。一時(shí)覺(jué)得，這唱不是張進(jìn)緒唱，分明是燈影子在唱。于是，燈影、樂(lè )聲和劇情渾然一體。如今的賀蘭還有多少人有這種功夫？
�、迵f(shuō)，此地的皮影是一百多年前由一位名叫趙小卓的滿(mǎn)族人從陜西帶到寧夏來(lái)的，后來(lái)由賀蘭縣幾位頗具才情的村民接過(guò)衣缽，繼承發(fā)揚，在皮影制作、演唱風(fēng)格上融入本地的文化與氣質(zhì)，深受百姓熱愛(ài)。昔時(shí)，交通不便，錢(qián)太少，戲班子很難深入到窮鄉僻壤。老百姓便用這種簡(jiǎn)樸又優(yōu)美的影戲自演和自?shī)�。這應是一種原始的“影視藝術(shù)”。這種“唱燈影子”不單在賀蘭縣這一帶扎下根，成了氣候，影響還遠及銀南、隆德、鹽池和內蒙古鄂托克旗等地。據說(shuō)，當時(shí)傳承趙小卓皮影戲的有劉派（劉有子）和張派（張維秀）兩家。但劉派后繼無(wú)人，人亡而歌息；張派卻傳了下來(lái)。難得的是今兒的傳人張進(jìn)緒的.稟賦依然很高，又深?lèi)?ài)這門(mén)古藝，所有家傳皮影和演奏器具都好端端保存至今。時(shí)下，逢到各鄉各村舉辦節慶或喜事的時(shí)候，都會(huì )請他去演出助興。屆時(shí)，他弟弟、妹妹、孩子全是伴唱奏樂(lè )的成員。如今這種家庭化的影戲班子，已經(jīng)非常罕見(jiàn)，傳承人的水平又如此之高，真叫我們視如珍寶了。
�、呶液鋈幌氲�，這么好的賀蘭人的唱燈影子，可千萬(wàn)別只叫我們這代人看到。
14、根據提示請在下列詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，完成填空：主演，主辜，主導，主辦。
�。�2 分） （1）今晚__________這臺戲的師傅是賀蘭縣無(wú)人不知的張進(jìn)緒。
�。�2）身材矮小的張進(jìn)緒一旦入戲，便有股子霸氣，好似天下事的興表，戲中人的禍福，全由他來(lái)_____________。
15、閱讀全文，請將表格中。
“我”的活動(dòng)補充完整，（2 分） 布幕后邊 ② ① “我”欣賞燈影表演
16、結合全文，用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)文中描寫(xiě)的皮影戲的特點(diǎn)。
17、請賞析文章畫(huà)線(xiàn)的句子。
那些燈影子的舉手投足，則無(wú)不鮮活靈動(dòng)，神采飛揚，而且居然能隨著(zhù)說(shuō)唱和音樂(lè )的節奏，搖肩晃腦，挺胸收腹：甚至連同手指頭也隨之頓挫有致。
18、請結合生活實(shí)際，談?wù)勎覀儜撛趺幢Ｗo文化遺產(chǎn)。
參考答案：
14、（1）主演；（2）主宰 這是一個(gè)詞語(yǔ)辨析題，主演；意思是扮演戲劇或電影中的主角。
�。�1）處填“主演”與上文的“主角”想對應。
主；意為支配、統治、掌握，只有主，才和上文“霸氣”一次呼應。
主使，意思是主要指使的人；主辦是主要辦某項活動(dòng)的單位，放在這里都不合適。
15、（1）我觀(guān)察張進(jìn)緒主演燈影 （2）布幕前面
16、①充滿(mǎn)神秘感，布幕上活靈活現、神出鬼沒(méi)的影子，在幕后就能耍弄出來(lái)。
�、诘谰�、樂(lè )器等內容豐富，光皮影戲的人物就包含生旦凈丑、人間眾生，表演內容多樣。
�、鄹腥玖�，表演逼真，布幕上精彩的表演與后臺繁雜的光影，樂(lè )聲交織，給觀(guān)眾們帶來(lái)了獨特的體驗。
17、運用了擬人的修辭手法對皮影戲的表演進(jìn)行描寫(xiě)，將燈影賦予了人的色彩，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了燈影子的鮮活靈動(dòng)，表現了賀蘭人表演唱燈影子的技藝高超，也表現出皮形戲濃厚的感染力。
18、示例：我們要學(xué)習與傳承經(jīng)典文化，如捏糖人、制作風(fēng)箏等，并對我們的文化遺產(chǎn)做大力的宣傳與弘揚，讓更多的人認識和了解我們被遺忘的文化遺產(chǎn)，共同保護并將它們傳承下來(lái)。
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