夏日原野上的追趕閱讀及答案參考

　　在平平淡淡的日常中，我們都可能會(huì )接觸到試題，借助試題可以更好地對被考核者的知識才能進(jìn)行考察測驗。一份什么樣的試題才能稱(chēng)之為好試題呢？以下是小編收集整理的夏日原野上的追趕閱讀及答案參考，希望能夠幫助到大家。

　�、購纳蠈W(xué)開(kāi)始，老師就不止一次地在黑板上寫(xiě)下“最有意義的事”這樣的作文題目。什么是最有意義的事呢？現在想來(lái)，那時(shí)寫(xiě)的幾乎都是一些好人好事，什么撿錢(qián)包、讓座位、扶老人過(guò)馬路……這當然是有意義的。然而，如果要把它們說(shuō)成是我們生命中最有意義的事，似乎也并不準確。因為人生最有意義的事將會(huì )對我們產(chǎn)生恒久的影響，會(huì )成為我們一生中一直閃亮的燈塔，會(huì )影響到我們人生的航線(xiàn)和生命的質(zhì)量。

　�、谖页３Ｔ谙�，生命里最有意義的事，往往就靜默于你的生命之中，然而卻會(huì )在你生命的某一時(shí)刻，呈現出強烈的意義來(lái)。

　�、勰鞘且荒晗奶斓氖�。我在山里放羊。山坡下有一塊瓜地。________（A、熱烈 B、酷烈 C、和暖）的陽(yáng)光將西瓜熟透的氣息一絲一絲地逼入我的體內�？垂系氖且粋�(gè)老人，他一直閉著(zhù)眼睛躺在一個(gè)草棚子下面。我想他一定是睡著(zhù)了。這大夏天的正午，太陽(yáng)把人身體里的力氣一點(diǎn)點(diǎn)都蒸發(fā)了，連那把根扎了不知有多深的老樹(shù)，都像在開(kāi)水鍋里煮過(guò)一般，葉子卷得扯都扯不開(kāi)，他不睡著(zhù)才怪呢！瓜地里的西瓜像一個(gè)個(gè)孩子一樣頑皮地瞪著(zhù)我，如果能抱著(zhù)一個(gè)大西瓜狼吞虎咽一氣，那該有多爽��！

　�、芪医K于鼓足了勇氣，一個(gè)猛子扎進(jìn)瓜地摘下一個(gè)大西瓜，但就在這時(shí)，我的背后傳來(lái)一聲大喝，我抱上瓜就跑。雖然他的大喝帶給我極大的恐懼，但當我抱著(zhù)瓜開(kāi)始跑的時(shí)候，我充滿(mǎn)了自信。想想吧，一個(gè)六七十歲的老人要追上一個(gè)十二歲的孩子，那簡(jiǎn)直就是龜兔賽跑！我抱著(zhù)瓜回頭看看那個(gè)追過(guò)來(lái)的老人，他腿腳不太利索，跑起來(lái)的樣子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢？

　�、菹娜盏奶镆笆歉挥械�，到處是綠色。我就在這樣的田野里像一只被追趕的兔子一樣奔跑著(zhù)，并不時(shí)回過(guò)頭去看看那追趕我的老人。他一瘸一拐地追著(zhù)。我跑一段，就停下來(lái)向他舉舉手中的西瓜，然后繼續往前跑。耳邊的風(fēng)掠過(guò)我的頭發(fā)，像母親手中的梳子梳過(guò)一樣輕柔而舒適。我的奔跑將深藏于綠色之中的兔子、狐貍、山貓驚動(dòng)起來(lái)了，野雞、麻雀、鴿子也從草地上翔起。整個(gè)田野更顯得繁華而富有，我甚至有些喜歡這種被追趕下的奔跑了。

　�、尬遗艹隼线h，心想他一定停下來(lái)了吧�？苫仡^一看，他依然一瘸一拐地追著(zhù)。我只得又將西瓜向他舉了舉，繼續往前跑。

　�、咴谙娜盏难钻�(yáng)下長(cháng)時(shí)間奔跑并不是件容易的事，我已經(jīng)氣喘吁吁，嗓子像吃過(guò)辣子一樣干澀燥熱，衣褲像水洗過(guò)一樣貼在了身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐地追趕�？吹贸鰜�(lái)，他沒(méi)有放棄的意思，仿佛他丟失的不是一個(gè)瓜，而是別的什么東西；而且似乎他也樂(lè )意在這夏日里無(wú)遮無(wú)攔的田野上做一個(gè)追趕者。

　�、辔议_(kāi)始困惑了，他要追到什么時(shí)候才算個(gè)盡頭呢？但有一點(diǎn)我很明白，只要他不放棄，就會(huì )追上我的，一定會(huì )追上我的！

　�、嵛鞴系仉x我們已經(jīng)很遠了，但他的追趕像一片巨大的云彩投下的陰影_______（A、阻擋 B、影響 C 籠罩）著(zhù)我，我跑不出去。這就像馬在風(fēng)中跑，馬比風(fēng)的速度快，但馬永遠跑不出風(fēng)的世界。我害怕起來(lái)了，人一害怕骨頭就酥了。我不得不放棄。我將瓜放在了路上，跑到遠處大口大口喘著(zhù)粗氣，看著(zhù)他一步一步逼近，最終到達西瓜跟前。他抬起頭看看我，然后像一個(gè)將軍拎起敵人的首級一樣將西瓜拎起來(lái)看看，又將西瓜放回原地，轉過(guò)身一瘸一拐地歸去了。

　�、馑麣w去的樣子頗有些凱旋的意味。

　　這件事已經(jīng)很遙遠了。這些年來(lái)在社會(huì )上東奔西忙，我會(huì )時(shí)不時(shí)想起那場(chǎng)夏日原野上的追趕，想起看瓜老人那永不放棄的一瘸一拐的身影。

　　1、根據文意，從第③段、第⑨段的括號內為空白處選擇恰當的詞，將所選字母依次填在橫線(xiàn)上。

　　2、根據選文，可以理出“我”在被追趕中心理、行為的主要變化過(guò)程。請你從備選答案中選擇恰當的三項，將字母填涂在答題卡上。備選答案：

　　A、充滿(mǎn)自信 B、輕柔舒適 C、跑不出去

　　D、開(kāi)始困惑 E、選擇放棄 F、得勝而歸

　　3、對選文分析不準確的是哪一項？（ ）

　　A、選文的標題“夏日原野上的追趕”交代了事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，概括了文章的主要內容。

　　B、文中多次出現對老人一瘸一拐追趕的行動(dòng)描寫(xiě)，有力地突出了老人永不放棄的精神。

　　C、第⑤段中對夏日田野繁華而富有的描寫(xiě)，反襯了“我”在炎陽(yáng)下奔跑的艱辛。

　　D、第⑩段“凱旋”一詞，傳神地寫(xiě)出了看瓜老人在這場(chǎng)追趕中終獲勝利的樣子。

　　4、什么是“我們生命中最有意義的事”？請用原文中的語(yǔ)句概括作答。（限25字以?xún)龋?/p>

　　5、品味第⑨段中畫(huà)橫線(xiàn)的句子，結合語(yǔ)境說(shuō)說(shuō)它的表達作用。

　　6、你認為老人為什么執意追趕“我”？從夏日原野上的這場(chǎng)追趕中，你獲得了怎樣的感悟？

　　參考答案：

　　1、B C

　　2、（1）A （2）D （3）E

　　3、C

　　4、對人生的航線(xiàn)和生命的質(zhì)量產(chǎn)生恒久影響的事。

　　5、形象生動(dòng)地寫(xiě)出了“我”在老人的追趕下奔跑，“我”盡管比老人跑得快，但永遠擺脫不了他執著(zhù)的追趕。

　　6、第一問(wèn)：①履行看瓜的職責。②以行動(dòng)對偷瓜的孩子進(jìn)行教育。

　　第二問(wèn)：①認準目標，執著(zhù)追求，不畏困難，永不放棄②做事應忠于職守，盡職盡責。

　　《棋道》閱讀答案參考

　　閱讀下面的文字，完成（1）——（4）題。（25分）

　　棋道

　　大塘村的林叔喜歡下象棋，有一天，他進(jìn)城買(mǎi)農藥，看見(jiàn)城里人搞象棋比賽。一個(gè)叫王大勇的人得了冠軍。林叔覺(jué)得王大勇的棋還有不少軟招，就說(shuō)：“我跟你玩兩盤(pán)吧�！蓖醮笥驴戳质孱^戴破草帽，衣服上沾著(zhù)泥點(diǎn)，就說(shuō)：“大叔，我讓你一個(gè)炮�！绷质逭f(shuō)：“隨你�！绷⒖逃腥藬[好棋子，林叔摘下頭上的草帽，和王大勇對弈起來(lái)。讓了一個(gè)炮的王大勇根本不是林叔的對手，下到中局就不得不認輸了。林叔說(shuō)：“還是別讓子了�！蓖醮笥抡f(shuō)：“好�！�

　　兩人擺棋再戰。開(kāi)始王大勇臉上帶著(zhù)微笑，落子如飛。十幾招后，他的笑容就不見(jiàn)了。再下十幾招，王大勇就眉頭緊鎖，如上刀山，半天不走一步。這樣艱難地又走了二十來(lái)步，王大勇的子就所剩無(wú)幾了，他不得不推盤(pán)說(shuō)：“再來(lái)一盤(pán)�！绷质蹇纯刺焐�說(shuō)：“我要去買(mǎi)農藥了�！蓖醮笥抡f(shuō)：“我和你三盤(pán)兩勝，決出高低來(lái)�！绷质逭f(shuō)：“我今天必須買(mǎi)藥回去殺蟲(chóng)，今天不殺，明天就遲了�！蓖醮笥抡f(shuō)：“那你把地址姓名留下�！绷质辶粝碌刂沸彰�，就去買(mǎi)農藥了。學(xué)優(yōu)

　　林叔買(mǎi)了農藥，回家殺蟲(chóng)，睡過(guò)一覺(jué)，就把下棋的事忘掉了。王大勇卻耿耿于懷，第二天一大早，就帶上兩個(gè)朋友來(lái)到林叔家，要一決雌雄。林叔說(shuō)：“我要摘桑葉喂蠶，哪里有空下棋？”王大勇說(shuō)：“那我明天再來(lái)�！�

　　此后王大勇天天帶朋友來(lái)找林叔下棋，可這正是農忙時(shí)候，林叔一連幾天都沒(méi)有空。林叔好意勸他：“你還是不要來(lái)了，在城里跟別人下多方便�！蓖醮笥聸](méi)好氣地說(shuō)：“我在你身上丟了面子，還得從你身上找回來(lái)�！绷质逭f(shuō)：“下棋原本是玩玩的，跟面子有什么關(guān)系？我從來(lái)不為面子下棋�！蓖醮笥抡f(shuō)：“不管為什么，今天我非要你下不可。你干一天活能掙多少錢(qián)？五十元夠了吧？我給五十元錢(qián)給你，和你下一天，不決出勝負，誓不罷休！”林叔的妻子見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，笑瞇瞇地對丈夫說(shuō)：“有五十塊錢(qián)，你就下吧�！蓖醮笥氯〕鱿笃�，在桌子上擺好說(shuō)：“來(lái)，讓你先走�！绷质鍝u頭說(shuō)：“我不下�！蓖醮笥乱詾樗�嫌錢(qián)少，就說(shuō)：“再加五十，給你一百元，你總該下了吧！”林叔說(shuō)：“我不想跟你下棋，我要去摘桑葉了�！绷质宓钠拮舆^(guò)來(lái)碰碰丈夫，低聲說(shuō)：“別吊他的價(jià)了，小心連這一百塊也飛掉�？煜缕�，我請人摘桑葉�！绷质逭f(shuō)：“你懂什么？”他挑起籮筐，出門(mén)去了。

　　王大勇百思不得其解，就追到門(mén)外問(wèn)：“林叔，你到底要多少錢(qián)才肯下棋？你開(kāi)個(gè)價(jià)�！绷质逭f(shuō)：“我不要錢(qián)�！惫ご笥聠�(wèn)：“那你要什么？”林叔說(shuō)：“我要快樂(lè )。下棋原本是玩玩的，輸也是玩，贏(yíng)也是玩，都高興。你卻用它來(lái)斗氣，一點(diǎn)樂(lè )趣也沒(méi)有。等到你能在輸棋中也得到樂(lè )趣的時(shí)候，你再來(lái)找我下棋吧�！�

　�。�1）下列對小說(shuō)有關(guān)內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）（ ）（ ）

　　A．小說(shuō)開(kāi)篇寫(xiě)林叔喜歡下棋，看見(jiàn)王大勇的棋還有不少軟招，就想切磋一下棋藝，來(lái)殺一殺冠軍的傲氣。

　　B．文中寫(xiě)林叔和王大勇下了兩盤(pán)棋，就不下了，王大勇再想下，他說(shuō)去買(mǎi)藥，實(shí)際是暗示王大勇，人外有人，天外有天。

　　C．王大勇給林叔錢(qián)，想再跟他下棋，其實(shí)更多的是想要找回面子。

　　D．小說(shuō)寫(xiě)林叔后來(lái)一再推脫不與王大勇下棋，這樣安排使情節曲折生動(dòng)，引人入勝。

　　E．小說(shuō)在塑造人物形象時(shí)，運用了外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神情等手法，是人物形象描繪的生動(dòng)細膩。

　�。�2）小說(shuō)中寫(xiě)“林叔買(mǎi)了農藥，回家殺蟲(chóng)，睡過(guò)一覺(jué)，就把下棋的事忘掉了”這樣寫(xiě)在文中有什么作用？(6分)

　�。�3）請簡(jiǎn)要概括 小說(shuō)中林叔的人物形象。(6分)

　�。�4）小說(shuō)結尾寫(xiě)“王大勇百思不得其解”，你是怎么理解林叔的行為的，請結合小說(shuō)的題目談?wù)勀愕目捶ā?8分)

　　11.（1）CD（D3分C2分E1分AB不給分，A“來(lái)殺一殺冠軍的傲氣”錯，B“暗示王大勇，人外有人，天外有天”錯，E“細膩”不夠準確）

　�。�2）①說(shuō)明林叔沒(méi)有把此事放在心上，淡然的心態(tài)。②結構上起著(zhù)承上啟下的作用，引出王大勇追到家中請求下棋的情節。③為后文林叔對下棋的認識和做法埋下伏筆。（每點(diǎn)2分）

　　(3)①林叔是一位樸實(shí)善良，勤勞厚道，堅持做人的原則，不求名利，心地淡然的農民形象。②他穿著(zhù)樸素，看見(jiàn)棋手的軟招，就想幫他一下，下棋只為了快樂(lè )。③家里農活一刻不誤，勤勞質(zhì)樸。堅持自己的為人之道，淡然快樂(lè )的生活，不為錢(qián)，更不是為面子。（每點(diǎn)2分）

　�。�4）①做人有做人的原則，下棋有下棋的原則，林叔這樣做正體現了他的做人下棋的原則。②這篇小說(shuō)的題目是《棋道》，“道”即原則。林叔下棋，是為了切磋棋藝，求得快樂(lè )，這也是下棋的精髓。③而王大勇雖然下棋獲得冠軍，卻并不諳此道。為爭面子，從城里跑到鄉下，又拿出錢(qián)來(lái)，只為找回面子，這樣下棋身累心累。④下棋如此，做人也是如此，用平和的心態(tài)看生活，用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待人生，活得才開(kāi)心快樂(lè )（每點(diǎn)2分）