低碳與城市生活的閱讀及答案
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低碳與城市生活（張華）
�、俚吞冀�(jīng)濟更需要城市居民的低碳生活方式，需要低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式。
�、诘湼绫竟惺浅鞘芯G色能源和綠色出行的典范，市民摒棄汽車(chē)，習慣用自行車(chē)或地鐵等環(huán)保方式出行。哥本哈根以其風(fēng)力發(fā)電出名，城市內共有5600座風(fēng)車(chē)，為丹麥提供了l0％的發(fā)電量。
�、廴鸬漶R爾默是“明日之城”住宅示范區，住宅區供暖空調利用海水和地下水能量，市內交通重點(diǎn)在于推廣使用自行車(chē)，多條公共交通線(xiàn)路將市中心和城市邊緣地帶連接在一起，便利出行。馬爾默已成為世界上不多的100％能源來(lái)自可再生能源的市鎮。
�、芗幽么鬁馗缛A鼓勵采用風(fēng)能、太陽(yáng)能、潮汐能等清潔能源，連垃圾壓實(shí)機都采用太陽(yáng)能為動(dòng)力。溫哥華限制建私人停車(chē)場(chǎng)，且停車(chē)庫與住宅分開(kāi)銷(xiāo)售，以此鼓勵居民多多使用公共交通工具或者自行車(chē)。
�、萦纱丝梢�(jiàn),低碳生活宜因地制宜，根據所在國家、城市的不同能源特點(diǎn)選擇合適的低碳生活能源結構、城市交通規劃和出行模式，促進(jìn)居民形成良好的低碳生活習慣。
�、夼c低碳生活友好的電力來(lái)源可以是當地的核電、水電、風(fēng)能、太陽(yáng)能和生物質(zhì)能等低碳能源，并且選擇高效用電設備。
�、呷祟�(lèi)活動(dòng)需要交通工具，而交通工具也是能耗和排放大戶(hù)，汽車(chē)的燃油只有13％用于牽引，另外87％被發(fā)動(dòng)機本身、等紅綠燈或者塞車(chē)所損耗。同樣，選擇交通工具也非常重要，乘坐出租車(chē)碳的排放量是坐公共汽車(chē)的7倍，是乘地鐵的`14倍。由此看來(lái)，城市的交通規劃和人們的出行習慣也會(huì )影響碳排放。從能源消耗來(lái)講，選擇公共交通工具出行更有利于減排。
�、喑鞘薪ㄖ芎恼汲鞘杏秒姷娜种�，建筑采暖空調、照明、辦公設備等用電量大。工作場(chǎng)所盡量采用自然光和少開(kāi)燈，夏季空調溫度不要太低而冬季供暖室內溫度不要太高等良好的工作習慣將減少建筑用能。
�、峤梃b國外城市發(fā)展經(jīng)驗,培育城市居民良好的低碳生活方式,讓城市生活更美好。
小題1:選文的中心論點(diǎn)是什么?(2分)
答：____________________________________________________________________。
小題2:選文②③④段運用 的論證方法，論證了
的觀(guān)點(diǎn)。(3分)
小題3:選文第⑥段能否去掉？為什么？（3分）
答：_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
小題4:品味選文，結合生活實(shí)際談?wù)勛约喉憫吞忌畹囊恍┳龇ā?勿與選文內容重復)
(2分)
答：____________________________________________________________________。
參考答案：
小題1:第①段內容或第⑨段內容。(意近即可)(2分)
小題1:事例論證（1分） 低碳生活宜因地制宜，根據所在國家、城市的不同能源特點(diǎn)選擇合適的低碳生活能源結構、城市交通規劃和出行模式，促進(jìn)居民形成良好的低碳生活習慣。(意近即可)(2分)
小題1:不能。(1分)第⑥段起到了過(guò)渡作用，使文章結構更完整流暢(意近即可)(2分)
小題1:略
小題1:本題考查學(xué)生分析議論文中心論點(diǎn)的能力�？梢詮拈_(kāi)頭、結尾來(lái)分析，本文的中心論點(diǎn)就是從開(kāi)頭“低碳經(jīng)濟更需要城市居民的低碳生活方式，需要低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式”或結尾“借鑒國外城市發(fā)展經(jīng)驗,培育城市居民良好的低碳生活方式,讓城市生活更美好”來(lái)概括本文的中心論點(diǎn)即可。
小題1:本題考查學(xué)生分析論證方法以及表達效果的能力。議論文的論證方法：事實(shí)論證，道理論證；作用圍繞中心論點(diǎn)來(lái)分析。②③④通過(guò)“丹麥哥本哈根市、瑞典馬爾默是“明日之城”、加拿大溫哥華”等事例論證了“低碳生活宜因地制宜，根據所在國家、城市的不同能源特點(diǎn)選擇合適的低碳生活能源結構、城市交通規劃和出行模式，促進(jìn)居民形成良好的低碳生活習慣”這一觀(guān)點(diǎn)。
小題1:本題考查學(xué)生分析文章內容的能力。本段主要作用為承上啟下的作用。承上：低碳生活友好的電力來(lái)源可以是當地的核電、水電、風(fēng)能、太陽(yáng)能和生物質(zhì)能等低碳能源；啟下：選擇高效用電設備。
小題1:本題是一道開(kāi)放題。根據文章的觀(guān)點(diǎn)“低碳經(jīng)濟更需要城市居民的低碳生活方式，需要低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式”或結尾“借鑒國外城市發(fā)展經(jīng)驗,培育城市居民良好的低碳生活方式,讓城市生活更美好”來(lái)談?wù)勛约喉憫吞忌畹囊恍┳龇纯�。示例：不使用衛生筷、多步行上學(xué)、節約用紙、一水多用、多使用環(huán)保袋等。
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