現代文走進(jìn)狂人畢加索閱讀訓練及答案
走進(jìn)狂人畢加索
�、倜鎸@樣一個(gè)不可思議的強悍茁壯、偉大狂放的藝術(shù)家，我們常常只有驚嘆。其他都是驚嘆之余或曲終之后的惋惜與回味，或許還有細細地咀嚼品咂其中的苦味和甘甜，以及咸澀。
�、谠谌祟�(lèi)的歷史上，有一些藝術(shù)家是難發(fā)超越的，他們本來(lái)就是這樣一些強大特異的生命。這些生命仿佛有無(wú)窮無(wú)盡的創(chuàng )造力，一生可以縱橫涂沫而不知疲倦。他們幾乎無(wú)一例外地擁有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的生命、漫漫的創(chuàng )造歷史：從很早即開(kāi)始起步，直到最后才緩緩終止。畢加索最早的作品是十歲左右畫(huà)出的，如十四歲的《裸腳的女孩》《老漁民》等杰出作品僅此一條這是一個(gè)非凡的繪畫(huà)天才。
�、劭v觀(guān)他一生的無(wú)數作品，可以從中找到各種風(fēng)格傾向各種情緒，這些奇跡領(lǐng)略不完也詮釋不盡。它們本身即組成一個(gè)宇宙，其中繁星閃爍，風(fēng)云變幻，既有風(fēng)和日麗也有雷鳴電閃，更有驚濤駭浪，那種動(dòng)人的美，讓人過(guò)目不忘的最為獨到的呈現與表達，簡(jiǎn)直比比皆是。我們可以一口氣列舉出《站在球上的孩子》《特技表演者的家庭與孩子》《奧爾喜肖像》《持扇的女子》多到一時(shí)難以窮盡。最偉大的藝術(shù)家，他們心底從來(lái)都是充斥了不安：懷疑自己的意義、自己的創(chuàng )造、自己的人生道路，這種懷疑的結果就是藝術(shù)生涯中的無(wú)數次激變，是無(wú)頭無(wú)尾的探求，大嬉戲和大玩笑，包括大絕望大痛苦；還有惡作劇，裝傻與佯瘋，傲世與自欺這一切綜合一起，讓后來(lái)人去清理和辨析，去極為困難地分揀。閱讀者也常常是不知所措的，在這亙古未見(jiàn)的一大堆斑駁燦爛面前，大半只有嘆息，而沒(méi)有能力去鑒別他們甚至在這樣的生命面前連起碼的冷靜都要喪失，視聽(tīng)失靈。這實(shí)際上就是一種雙重悲劇。
�、苡腥瞬恢挂淮蔚刂赋鏊乾F代繪畫(huà)史上的巨靈，除了野獸派以外，幾乎開(kāi)創(chuàng )了所有潮流的先河。它們使當時(shí)和后來(lái)的藝術(shù)處于激活狀態(tài)，它們也使各種嘗試變得可信和可能。但當我們面對一大堆千奇百怪、巧思百出，有時(shí)直接就是丑陋怪異到目不忍睹的東西時(shí)，難道不應該產(chǎn)生一些懷疑嗎？是我們錯了還是當年的大師錯了？追問(wèn)的結果是：大概誰(shuí)都沒(méi)錯，是時(shí)代錯了。在一個(gè)人類(lèi)正在物化、異化，正在走入失去自我的`現代荒漠的時(shí)代，作為個(gè)體，一個(gè)生命，你盡可以呼號，但沒(méi)有回音，更沒(méi)有應答至此，我們或許可以稍稍窺見(jiàn)畢加索當年的傷痛。面對那樣的時(shí)代，人們所能做到的大概也就是像當時(shí)的大師那樣，做下這瘋癲無(wú)忌的大喧嘩和大游戲了。他要可意地盡情地嘲諷一番，既嘲諷自己，又嘲諷時(shí)代；既嘲諷去者又嘲諷來(lái)者。因為不如此就不足以表達心中的全部感觸、百纏糾結無(wú)從擺脫的矛盾與痛苦。
�、莶粌H如此，他還要面對一個(gè)顛倒黑白、指鹿為馬的時(shí)代，特別是一個(gè)虛榮的時(shí)代�？磥�(lái)一個(gè)藝術(shù)家被逼到了盡頭，就偏要穿上皇帝的新衣，偏要以此為東他與另一些人的不同就在于他的自覺(jué)與清醒。畢加索興之所至任意涂沫，像兒童一樣嬉戲不休，上下游蕩，四方徘徊，進(jìn)入化境般的流暢自如，實(shí)際上卻是隱含了一個(gè)生命的全部悲冷無(wú)告。這兒有淚水，有傻笑，更有絕望的哀求，在他這兒等于是以歌當哭。
�、蘧妥詈蠖�，就其背后的意義而言，畢加索是消極的。
�、咚麤](méi)有將一個(gè)人追求完美的努力、將這種生命的搏斗進(jìn)行到最后。他以另外一種方式表達了自己的屈服。我每一次看到他的不可征服的創(chuàng )造，就在心里悄悄發(fā)出嘆息：偉大的畢加索，屈服的畢加索。
1.下列對文章的理解和分析，不正確的兩項是(6分)( )
A.文中說(shuō)畢加索的作品奇跡領(lǐng)略不完也詮釋不盡的原因是畢加索從來(lái)都在懷疑自己的意義、創(chuàng )造和人生道路，所以他的作品無(wú)數次激變，他堅持不斷的探求。
B.文章第三段說(shuō)這些奇跡領(lǐng)略不完也詮釋不盡，其原因就在于我們的藝術(shù)鑒別能力有限。
C.本文開(kāi)篇以驚嘆和惋惜總領(lǐng)下文，然后先對應驚嘆突出畢加索的偉大，再對應惋惜表現其屈服，最后以偉大的畢加索，屈服的畢加索作結。
D. 自覺(jué)與清醒是畢加索與其他藝術(shù)家的不同之處，他的自覺(jué)與清醒表現為借助作品長(cháng)歌當哭。
2.請聯(lián)系全文，分析第③段中劃線(xiàn)句子雙重悲劇的具體內容。(3分)
3.作者認為畢加索是一個(gè)偉大狂放的藝術(shù)家，他的偉大具體表現在哪些地方?請根據文章內容概括說(shuō)明。(3分)
4.對于畢加索的一生，世人的評價(jià)是不一致的，有人認同他的行事為文，有人不恥于提起他的經(jīng)歷。你是如何看待畢加索及其創(chuàng )作的呢?(4分)
參考答案：
1.BC(B領(lǐng)略不完也詮釋不盡的原因是，而不是我們沒(méi)有能力鑒別。C文章不是先表現偉大再表現屈服，兩方面內容是結合在一起闡述的。)
2.①藝術(shù)家的悲�。鹤骷业膭�(chuàng )作中充斥了不安：懷疑自己的意義、自己的創(chuàng )造、自己的人生道路，這種懷疑的結果就是藝術(shù)生涯中的無(wú)數次激變，是無(wú)頭無(wú)尾的探求，大嬉戲和大玩笑，包括大絕望大痛苦;還有惡作劇，裝傻與佯瘋，傲世與自欺這一切綜合一起，讓后來(lái)人去清理和辨析，去極為困難地分揀。②受眾者的悲�。好鎸λ囆g(shù)家內容龐雜的作品沒(méi)有能力去鑒別，甚至在這樣的生命面前連起碼的冷靜都要喪失，視聽(tīng)失靈。
3.①畢加索有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的創(chuàng )造力(或有著(zhù)漫長(cháng)的創(chuàng )造的歷史);②其作品內容和風(fēng)格多種多樣，領(lǐng)略不完也詮釋不盡;③幾乎開(kāi)創(chuàng )了所有潮流的先河。④勇敢地懷疑和否定自己，否定世界。這才可能促生一次又一次的激變和突破。
4.從肯定、否定以及二者兼顧的方面來(lái)展開(kāi)思考。
認同：①真正偉大的藝術(shù)家一定是不滿(mǎn)足于自己的現狀的，永遠抱有一顆懷疑之心，實(shí)現藝術(shù)創(chuàng )作的突破②畢加索所處的時(shí)代本就是一個(gè)指鹿為馬的荒唐年代，所以作者用自己特有的方式，表達著(zhù)對外部世界的反抗③藝術(shù)家本就是具有不同于世人的視角和眼光的，用自己的創(chuàng )作來(lái)表達對世界的認識和判斷，應予以理解。
不認同：①畢加索早年的創(chuàng )作體現了其理想與追求，但是其后來(lái)的風(fēng)格混亂，令世人難以解讀②人的精神境界和狀態(tài)決定其作品的高下，畢加索后期生活狀態(tài)的混亂導致其作品的屈服。既應該看到畢加索作為偉大的藝術(shù)家在創(chuàng )作不斷突破的可貴精神和對時(shí)代的反抗，也應關(guān)注其創(chuàng )作對于普通受眾的影響，以及起創(chuàng )作后半期的 屈服。
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