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愛(ài)心不需要聲張閱讀題目和答案
閱讀《愛(ài)心不需要聲張》語(yǔ)段，完成下面的問(wèn)題。
�、偎{到這個(gè)科室不久，就發(fā)現科室存在著(zhù)大量的浪費問(wèn)題。比如紙張，很多沒(méi)有用就扔到廢紙簍里了。比如剩菜剩飯，每次看到那半盆半盆的剩飯，他的心里就疼。他知道要想改變大家的習慣很難，盡管他也想了很多辦法，大家表面上也收斂了許多，但內心里并不買(mǎi)他的賬，他不在的時(shí)候依舊我行我素。這一切他看在眼里，急在心里，作為一科之長(cháng)，他覺(jué)得有必要改變這種現狀。
�、谀谴慰苿�(wù)會(huì )開(kāi)得很艱難，最后，他向大伙攤了牌，他說(shuō)想成立一個(gè)愛(ài)心小組，但并不需要大家的錢(qián)，只要大家把浪費的東西節約下來(lái)就可以了。他指定了一個(gè)負責人，列了一個(gè)廢品回收的清單，并要負責人設立一個(gè)賬目單，最后他要大家簽字認可，并承諾不管這些錢(qián)做什么，都要以科室愛(ài)心小組的名義。
�、鬯墓ぷ髯龅煤艿郊�，又是領(lǐng)導。大家都沒(méi)有說(shuō)什么，但是浪費的現象卻明顯少了很多。那些用完的廢紙都回收在一個(gè)大紙箱里，一些瓶瓶罐罐放在另一個(gè)大紙箱里。剩飯剩菜沒(méi)法回收，他就號召大家互相監督。在愛(ài)心的名義下，大家都做得有條不紊，沒(méi)有人想在這方面不配合。
�、馨肽晗聛�(lái)，負責人對大家公布了回收廢品積攢的錢(qián)，90多元。大家都露出了微笑，他更是喜在眉梢。第一筆愛(ài)心捐款他們寄給了西部母親水窖工程，很快對方就寄來(lái)了感謝信。第一次的成功讓大家感覺(jué)到了一股無(wú)形的凝聚力，回收廢品的情緒空前高漲。
�、莸诙甑臅r(shí)候，他不失時(shí)機地提出了自己的第二步計劃，每人每月捐出1元錢(qián)。這次的計劃一點(diǎn)阻力都沒(méi)有，1元錢(qián)，大家都按時(shí)交納。沒(méi)有一個(gè)人表現出遲疑。
�、薜谌甑臅r(shí)候，因為工作需要，他被調往另一個(gè)單位。他對大家說(shuō)，希望能把愛(ài)心小組堅持下來(lái)，并表示自己永不退出。大家都接受了他的囑托。后來(lái)又有一些人參加進(jìn)來(lái)，他們捐出的數目一次比一次多，當然他們并沒(méi)有聲張，舉手之勞，不足掛齒啊。
�、邘啄旰髳�(ài)心小組的事跡不知怎么被一個(gè)晚報的記者知道了，在幾次三番的報道之后，愛(ài)心小組的事情大家都知道了。那年愛(ài)心小組成了整個(gè)公司最亮麗的風(fēng)景，記者采訪(fǎng)他，但他拒絕了。他說(shuō)，愛(ài)心是不需要聲張的。
�、喙窘o愛(ài)心小組最高的表彰，兩萬(wàn)元錢(qián)。小組成員們沒(méi)有商量就達成了協(xié)議：原封不動(dòng)地捐出。這樣的結果是他沒(méi)有想到的，他原本的初衷只是為了節約啊。
�、釔�(ài)心無(wú)價(jià)，以愛(ài)的名義，所有的事情便都會(huì )產(chǎn)生一個(gè)美好的結局。
1、如果將標題改成“愛(ài)心”好不好？為什么？
2、閱讀全文，概括一下“愛(ài)心小組”成立后，都做了哪些事？
3、聯(lián)系全文，品讀第④段畫(huà)線(xiàn)句子，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
4、第⑧段“小組成員們沒(méi)有商量就達成了協(xié)議：原封不動(dòng)地捐出”這句話(huà)中畫(huà)線(xiàn)的字能否去掉，為什么？
5、羅丹說(shuō)：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！痹谖覀兊纳钪�，類(lèi)似于“愛(ài)心小組”這樣默默地奉獻愛(ài)心的人和事很多。請你根據你的生活實(shí)際，談?wù)勀愕陌l(fā)現。
參考答案：
1、不好。因為標題除了有愛(ài)心的含義，還詮釋了奉獻愛(ài)心者們的真誠與無(wú)私，不需要聲張的愛(ài)心更令人起敬，同時(shí)用文中“科長(cháng)”的話(huà)來(lái)做標題，能更好地揭示主題。
2、①回收廢品，所得錢(qián)款捐給了西部母親水窖工程；
�、诿咳嗣吭戮桢X(qián)；
�、蹖⑹芄颈碚玫膬扇f(wàn)元資金全部捐贈
3、正是在愛(ài)心的召喚下，大家解決了浪費問(wèn)題，有了第一筆捐款并得到認可，大家體會(huì )到了奉獻愛(ài)心的幸福感，所以回收廢品的熱情更高。
4、不能。文中畫(huà)線(xiàn)字表現出小組的此次捐贈行為是不約而同想到的，是發(fā)自?xún)刃牡�，不是�?jīng)過(guò)多次討論后才完成的，更體現出“愛(ài)心小組”成員的可貴品質(zhì)，體現愛(ài)心的真誠。（意思對即可）
5、自主探究，結合生活實(shí)際來(lái)回答即可。例如父母默默的愛(ài)，老師同學(xué)對你的幫助，路人對你的援助等。
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