寫(xiě)完聽(tīng)雨閱讀理解答案
閱讀下面的文章，完成小題。（22分）
寫(xiě)完聽(tīng)雨
季羨林
�、購囊淮笤缇拖缕鹩陙�(lái)。下雨，本來(lái)不是什么稀罕事兒，但這是春雨，俗話(huà)說(shuō)：“春雨貴似油�！倍矣衷诤币�(jiàn)的大旱之中，其珍貴就可想而知了。
�、凇皾櫸锛殶o(wú)聲”，春雨本來(lái)是聲音極小極小的。但是，我現在坐在隔成了一間小房子的陽(yáng)臺上，頂上有塊大鐵皮。樓上滴下來(lái)的檐溜就打在這鐵皮上，打出聲音來(lái)，于是就不“細無(wú)聲”了。按常理說(shuō)，我坐在那里，同文字拼命，本來(lái)應該需要極靜極靜的環(huán)境，才能安下心來(lái)，進(jìn)入角色。這種雨敲鐵皮的聲音應該是極為討厭的，是必欲去之而后快的。
�、廴欢�，事實(shí)卻正相反。我靜靜地坐在那里，聽(tīng)到頭頂上的雨滴聲，此時(shí)有聲勝無(wú)聲，心里感到無(wú)量的喜悅，仿佛飲了仙露，吸了醍醐，大有飄飄欲仙之概了。這聲音時(shí)慢時(shí)急，時(shí)高時(shí)低，時(shí)響時(shí)沉，時(shí)斷時(shí)續，有時(shí)如金聲玉振，有時(shí)如黃鐘大呂，有時(shí)如大珠小珠落玉盤(pán)。我浮想聯(lián)翩，不能自已，心花怒放，風(fēng)生筆底。死文字仿佛活了起來(lái)，我也仿佛又溢滿(mǎn)了青春活力。我平生很少有這樣的精神境界，更難為外人道也。
�、茉谥袊�，聽(tīng)雨本來(lái)是雅人的事。我雖然自認還不是完全的俗人，但能否就算是雅人，卻還很難說(shuō)。我大概是介乎雅俗之間的一種動(dòng)物吧。中國古代詩(shī)詞中，關(guān)于聽(tīng)雨的作品是頗有一些的。最有名的一首聽(tīng)雨的詞當然是宋代蔣捷的《虞美人》了：
少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。而今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情，一任階前點(diǎn)滴到天明。
�、菔Y捷聽(tīng)雨時(shí)的心情，是頗為復雜的。他是用聽(tīng)雨這件事來(lái)概括自己的一生的，從少年、壯年一直到老年，達到“悲歡離合總無(wú)情”的境界。我已經(jīng)到望九之年，鬢邊早已不是“星星也”，頂上已是“童山濯濯”了。要講達到“悲歡離合總無(wú)情”的境界，我比他有資格。我已經(jīng)能夠“縱浪大化中，不喜亦不懼”了。
�、蘅晌覟槭裁唇裉炻�(tīng)雨竟興高采烈呢？這里面并沒(méi)有多少雅味，我在這里完全是一個(gè)“俗人”。我想到的主要是麥子，是那遼闊原野上的青青的麥苗。我生在鄉下，雖然六歲就離開(kāi)，談不上干什么農活，但是我拾過(guò)麥子，撿過(guò)豆子，割過(guò)青草，劈過(guò)高粱葉。我血管里流的是農民的血，一直到今天垂暮之年，畢生對農民和農村懷著(zhù)深厚的感情。農民最高希望是多打糧食。天一旱，就威脅著(zhù)莊稼的成長(cháng)。即使我長(cháng)期住在城里，下雨一少，我就望云霓，自謂焦急之情，決不下于農民。北方春天，十年九旱。今年似乎又旱得邪性。我天天聽(tīng)天氣預報，時(shí)時(shí)觀(guān)察天上的云氣。憂(yōu)心如焚，徒喚奈何。在夢(mèng)中也看到的是細雨。
�、呓裉煸绯�，我的夢(mèng)竟實(shí)現了。我坐在這長(cháng)寬不過(guò)幾尺的陽(yáng)臺上，聽(tīng)到頭頂上的雨聲，不禁神馳千里，心曠神怡。麥田里，每一個(gè)葉片都仿佛張開(kāi)了小嘴，盡情地吮吸著(zhù)甜甜的雨滴，有如天降甘露，本來(lái)有點(diǎn)黃萎的，現在變青了。本來(lái)是青的`，現在更青了。宇宙間憑空添了一片溫馨，一片祥和。
�、辔业男挠质樟嘶貋�(lái)，收到了這個(gè)陽(yáng)臺上，收到了自己的腦子里，頭頂上叮當如故，我的心情怡悅有加。但我時(shí)時(shí)擔心，它會(huì )突然停下來(lái)。我潛心默禱，祝愿雨聲長(cháng)久響下去，響下去，久久不停。 （選自散文集《二月蘭》）
小題1:第二段中作者為什么說(shuō)“這種雨敲鐵皮的聲音應該是極為討厭的”？這樣寫(xiě)有什么作用？（3分）
小題2:第3段中說(shuō)“我平生很少有這樣的精神境界”，根據文意，這里的“精神境界”是指什么？（3分）
小題3:作者在文中對雨聲進(jìn)行了生動(dòng)的描寫(xiě)，試從修辭、句式等方面賞析其中運用的藝術(shù)手法。（3分）
小題4:文章引用了蔣捷的《虞美人》一詞，有什么作用？請簡(jiǎn)要回答。（3分）
小題5:第六段中“這里面并沒(méi)有多少雅味，我在這里完全是一個(gè)‘俗人’”這句話(huà)在文中的含義是什么？（3分）
小題6:綜觀(guān)全文，作者為什么聽(tīng)雨時(shí)感到興高采烈？(3分)
小題7:作為一代大儒，季羨林先生身上有著(zhù)中國優(yōu)秀知識分子的哪些特點(diǎn)？結合全文簡(jiǎn)要回答。（4分）
參考答案：
小題1:從常理角度看，作者研究學(xué)問(wèn)、寫(xiě)作文章需要安靜的環(huán)境，雨聲應該是討厭的； 為下文寫(xiě)作者聽(tīng)雨不煩反樂(lè )作鋪墊，通過(guò)對比突出作者聽(tīng)雨的快樂(lè )。
小題1:要點(diǎn)：聽(tīng)雨時(shí)（1）無(wú)限喜悅（2）浮想聯(lián)翩，不能自已（3）青春洋溢的心境
小題1:用比喻生動(dòng)描寫(xiě)雨聲高低快慢等，形象傳神；排比或整齊的句式富有節奏感。
小題1:作者與蔣捷兩人年齡不同，聽(tīng)雨的心境也不同。蔣捷是中年聽(tīng)雨就談“悲歡離合總無(wú)情”，作者已到望九之年聽(tīng)雨卻“興高采烈”。 通過(guò)對比，突出作者聽(tīng)雨的喜悅，表現他心系農民（或“關(guān)注民生”等）的情懷。
小題1:作者聽(tīng)雨并不是像古代文人那樣追求雅致（或借雨抒發(fā)個(gè)人情感），而是為麥田久旱后喜逢甘霖感到高興，他想到的是“俗事”。意思對即可
小題1:聽(tīng)雨給自己帶來(lái)青春活力，也給農民帶來(lái)豐收的前景和喜悅，更給大地和生命帶來(lái)希望。意思對即可。
小題1:參考示例：①作者關(guān)注民生，心系農民，心憂(yōu)天下，有著(zhù)強烈的使命感和責任感；②老當益壯，年近九旬還有著(zhù)旺盛的生命力，有著(zhù)高尚的精神追求；③對景物之美和人生之美有著(zhù)細膩的感受。
略
【寫(xiě)完聽(tīng)雨閱讀理解答案】相關(guān)文章：
聽(tīng)雨閱讀答案04-01
《聽(tīng)雨》閱讀答案02-05
聽(tīng)雨閱讀答案07-15
聽(tīng)雨 閱讀答案09-16
《聽(tīng)雨》閱讀答案11-25
聽(tīng)雨閱讀答案08-29
聽(tīng)雨的閱讀答案11-12
《雨》閱讀理解及答案11-11
《聽(tīng)泉》閱讀理解及答案07-20