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《高等教育》閱讀答題及答案
在學(xué)習和工作的日常里,我們需要用到閱讀答案的時(shí)候非常的多,閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的、對有關(guān)閱讀題所做的解答。你所見(jiàn)過(guò)的閱讀答案是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的《高等教育》閱讀答題及答案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
《高等教育》閱讀答題及答案 1
(1)強高考落榜后就隨本家哥去沿海的一個(gè)港口城市打工。
(2)那城市很美,強的眼睛就不夠用了。本家哥說(shuō),不賴(lài)吧?強說(shuō),不賴(lài)。本家哥說(shuō),不賴(lài)是不賴(lài),可總歸不是自個(gè)兒的家,人家瞧不起咱。強說(shuō),自個(gè)兒瞧得起自個(gè)兒就行。
(3)強和本家哥在碼頭的一個(gè)倉庫給人家縫補篷布。強很能干,做的活兒精細,看到丟棄的線(xiàn)頭碎布也拾起來(lái),留作備用。
(4)那夜暴風(fēng)雨驟起,強從床上爬起來(lái),沖到雨簾中。本家哥勸不住他,罵他是個(gè)傻蛋。
(5)在露天倉垛里,強查看了一垛又一垛,加固被掀起的篷布。待老板駕車(chē)過(guò)來(lái),他已成了個(gè)水人兒。老板見(jiàn)所儲物資絲毫未損,當場(chǎng)要給他加薪,他就說(shuō)不啦,我只是看看我修補的篷布牢不牢。老板見(jiàn)他如此誠實(shí),就想把另一個(gè)公司交給他,讓他當經(jīng)理。強說(shuō),我不行,讓文化高的人干吧。老板說(shuō),我看你行——比文化高的是人身上的那種東西!
(6)強就當了經(jīng)理。
(7)公司需要招聘幾個(gè)大專(zhuān)以上文化程度的年輕人當業(yè)務(wù)員,就在報紙上做了廣告。本家哥聞?dòng)嵟軄?lái),說(shuō)給我弄個(gè)美差干干。強說(shuō),你不行。本家哥說(shuō),看大門(mén)也不行嗎?強說(shuō),不行,你不會(huì )把這里當成自個(gè)兒的家。本家哥臉漲得紫紅,罵道,你真沒(méi)良心。強說(shuō),把自個(gè)兒的事干好才算有良心。
(8)公司進(jìn)了幾個(gè)有文憑的年輕人,業(yè)務(wù)紅紅火火地開(kāi)展起來(lái)。過(guò)了些日子,那幾個(gè)受過(guò)高等教育的年輕人知道了強的底細,心里就起毛說(shuō),憑我們的學(xué)歷,怎能窩在他手下?強知道了并不惱,說(shuō),我們既然在一起共事,就把事辦好吧,這個(gè)經(jīng)理的帽兒誰(shuí)都可以戴,可有價(jià)值的并不在這頂帽上……
(9)那幾個(gè)大學(xué)生面面相覷,就不吭聲了。
(10)一外商聽(tīng)說(shuō)這個(gè)公司很有發(fā)展前途,想洽談一項合作項目。強的助手說(shuō),這可是條大魚(yú)呀,咱得好好接待。強說(shuō),對頭。
(11)外商來(lái)了,是位外籍華人,還帶著(zhù)翻譯、秘書(shū)一行。
(12)強用英語(yǔ)問(wèn),先生會(huì )漢語(yǔ)嗎?
(13)那外商一愣,說(shuō),會(huì )的。強就說(shuō)我們用母語(yǔ)談好嗎?
(14)外商就道了一聲“OK”。談完了,強說(shuō),我們共進(jìn)晚餐怎么樣?外商遲疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
(15)晚餐很簡(jiǎn)單,但有特色。所有的盤(pán)子都盡了,只剩下兩個(gè)小籠包子,強對服務(wù)小姐說(shuō),請把這兩個(gè)包子裝進(jìn)食品袋里,我帶走。
(16)雖說(shuō)這話(huà)很自然,他的助手卻緊張起來(lái),不住地看那外商。那外商站起來(lái),抓住強的手緊握著(zhù),說(shuō),OK,明天我們就簽合同!
(17)事成之后,老板設宴款待外商,強和他的助手都去了。
(18)席間,外商輕聲問(wèn)強,你受過(guò)什么教育?為什么能做得這么好?
(19)強說(shuō),我家很窮,父母不識字,可他們對我的教育是從一粒米、一根線(xiàn)開(kāi)始的。后來(lái)我父親去世,母親辛辛苦苦地供我上學(xué)。她說(shuō)俺不指望你高人一等,你能做好你自個(gè)兒的事就中……
小題1:第(5)節中,老板讓強管理一個(gè)公司,他認為“比文化高的是人身上的那種東西”。請寫(xiě)出“那種東西”所指的具體內容。(2分)
小題2:第(7)節中,本家哥所說(shuō)的“良心”與強所說(shuō)的“良心”意思有所不同,請分別寫(xiě)出兩人所說(shuō)的“良心”各自的具體含義。(2分)
、俦炯腋缢f(shuō)的“良心”:
、趶娝f(shuō)的“良心”:
小題3:請舉例說(shuō)明小說(shuō)主人公強身上體現出了哪些性格特征(至少答出3點(diǎn))(3分)
小題4:根據小說(shuō)內容,具體說(shuō)說(shuō)小說(shuō)標題“高等教育”的內涵。(2分)
小題5:在你的成長(cháng)過(guò)程中,對你影響最大的教育是什么?你如何看待這種教育?(不超過(guò)100字) (3分)
參考答案:
小題1:“那種東西”是指強身上體現出來(lái)的敬業(yè)、誠實(shí)的品格。(意思正確即可) (2分)
小題1:①本家哥所說(shuō)的“良心”是指人應知恩圖報。
、趶娝f(shuō)的“良心”是指人應敬業(yè)(或“做好自己應做的事”)。(意思正確即可) (2分,一小題一分)
小題1:①強對本家哥說(shuō)要瞧得起自己,體現了他的自尊。(與外商洽談合作項目時(shí),用漢語(yǔ)而不用英語(yǔ),體現其自尊,或民族自尊,或愛(ài)國心均可)
、诳吹絹G棄的線(xiàn)頭碎布也拾起來(lái),留作備用,體現了他的勤儉。
、郾╋L(fēng)雨中主動(dòng)加固被掀起的篷布,體現了他的敬業(yè)。
、芾习逡獮樗有,他說(shuō)他只是看看修補的.篷布牢不牢,體現了他的誠實(shí)。
、菟芙^進(jìn)城的本家哥求職的要求,體現了他不徇私情。
、廾鎸讉(gè)受過(guò)高等教育的年輕人的不服,沒(méi)有打擊他們,而是說(shuō)服他們,體現了他胸懷寬廣。(此例也反映了他善于團結同志,善于合作的精神。) (3分,一點(diǎn)一分)
小題1:“高等教育”是指包括誠實(shí)、勤儉、敬業(yè)等在內的人的品格教育。(2分)
小題1:略
小題1:本題考查概括文章內容的能力。先確定該句話(huà)的具體位置,然后結合前后文找出指代的具體內容即可。
小題1:本題考查理解文中詞語(yǔ)的能力。結合文章的內容對兩個(gè)“良心”加以理解即可。
小題1:本題考查分析人物形象的能力。結合文章對強的描寫(xiě)來(lái)分析其性格特征即可。
小題1:本題考查理解文章標題含義的能力。理解文章標題的內涵一般從表層、內層來(lái)理解即可。
小題1:本題是一道開(kāi)放題。結合文章的內容,言之有理即可。
《高等教育》閱讀答題及答案 2
、購姼呖悸浒窈缶碗S本家哥去沿海的一個(gè)港口城市打工。
、谀浅鞘泻苊,強的眼睛就不夠用了。本家哥說(shuō),不賴(lài)吧?強說(shuō),不賴(lài)。本家哥說(shuō),不賴(lài)是不賴(lài),可總歸不是自個(gè)兒的家,人家瞧不起咱。強說(shuō),自個(gè)兒瞧得起自個(gè)兒就行。
、蹚姾捅炯腋缭诖a頭的一個(gè)倉庫給人家縫補篷布。強很能于,做活兒精細,看到丟棄的線(xiàn)頭碎布也拾起來(lái),留作備用。
、苣且贡╋L(fēng)雨驟起,強從床上爬起來(lái),沖到雨簾中。本家哥勸不住他,罵他是個(gè)憨蛋。
、菰诼短靷}垛里,強察看了一垛又一垛,加固被掀動(dòng)的篷布。待老板駕車(chē)過(guò)來(lái),他已經(jīng)成了個(gè)水人兒。老板見(jiàn)所儲物資絲毫無(wú)損,當場(chǎng)要給他加薪,他就說(shuō)不啦,我只是看看我修補的篷布牢不牢。
、蘩习逡虼撕苄蕾p他,就想把另一個(gè)公司交給他,讓他當經(jīng)理。強說(shuō),我不行,讓文化高的人干吧。老板說(shuō)我看你行——比文化高的是人身上的那種東西!
、邚娋彤斄私(jīng)理。
、喙緞傞_(kāi)張,需要招聘幾個(gè)大專(zhuān)以上文化程度的年輕人當業(yè)務(wù)員,就在報紙上做了廣告。本家哥聞?dòng)嵟軄?lái),說(shuō)給我弄個(gè)美差干干。強說(shuō),你不行。本家哥說(shuō),看大門(mén)也不行嗎?強說(shuō),不行,你不會(huì )把這里當成自個(gè)兒的家。本家哥臉漲得紫紅,罵道,你真沒(méi)良心。強說(shuō),把自個(gè)兒的事兒干好才算有良心。
、峁具M(jìn)了幾個(gè)有文憑的年輕人,業(yè)務(wù)紅紅火火地開(kāi)展起來(lái)。過(guò)了些日子,那幾個(gè)受過(guò)高等教育的年輕人知道了他的底細,心里就起毛說(shuō),就憑我們的學(xué)歷,怎能窩在他手下?強知道了并不惱,說(shuō),我們既然在一塊兒共事,就把事情辦好吧。我這個(gè)經(jīng)理的帽兒誰(shuí)都可以戴,可有價(jià)值的并不在這頂帽子上……
、饽菐讉(gè)大學(xué)生面面相覷,就不吭聲了。
一外商聽(tīng)說(shuō)這個(gè)公司很有發(fā)展前途,想洽談一項合作項目。強的助手說(shuō),這可是條大魚(yú)呀,咱得好好接待。強說(shuō),對。
外商來(lái)了,是位外籍華人,還帶著(zhù)翻譯、秘書(shū)一行。
強用英語(yǔ)問(wèn),先生,會(huì )漢語(yǔ)嗎?
那外商一愣,說(shuō),會(huì )的。強就說(shuō),我們用母語(yǔ)談好嗎?
外商就道了一聲“OK”。談完了,強說(shuō),我們共進(jìn)晚餐怎么樣?外商遲疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
晚餐很簡(jiǎn)單,但很有特色。最后只剩下兩個(gè)小籠包子。強對服務(wù)小姐說(shuō),請把這兩個(gè)包子裝進(jìn)食品袋里,我帶走。雖說(shuō)這話(huà)很自然,他的助手卻緊張起來(lái),不住地看那個(gè)外商。那外商站起來(lái),抓住強的手緊緊握著(zhù),說(shuō),OK,明天我們就簽合同!
席間,外商輕輕地問(wèn)強,你受過(guò)什么教育?為什么能做得這么好?
強說(shuō),我家很窮,父母不識字?伤麄儗ξ业慕逃菑囊涣C、一根線(xiàn)開(kāi)始的。后來(lái)我父親去世,母親辛辛苦苦地供我上學(xué)。她說(shuō)俺不指望你高人一等……
在一旁的外商眼里滲出亮亮的液體。他端起一杯酒,說(shuō),我提議敬她老人家一杯……你受過(guò)人生最好的.教育!
(選自《首屆中國小小說(shuō)金麻雀獎獲獎作品集》 作者:司玉笙個(gè)別字句有改動(dòng))
1、選文第②和第⑧段中的人物對話(huà)分別表現了強 、 的性格特點(diǎn)?(2分)
2、選文第⑥段中加粗詞語(yǔ)“那種東西”指的是 ____________(2分)
3、讓外商作出了與強簽定合同決定的原因是______________ (2分)
4、根據上下文展開(kāi)想象,補寫(xiě)倒數第2 段省略號里面所包含的內容。(2分) (15字以?xún)?
5、小說(shuō)在本家哥身上著(zhù)墨不多,因此有人認為他無(wú)足輕重可有可無(wú),但也有人認為這個(gè)人物必不可少。你贊同哪一種觀(guān)點(diǎn)?理由是什么?(3分)
6、談?wù)剰姷慕?jīng)歷帶給你的有益啟示。請從各個(gè)角度寫(xiě)出兩點(diǎn)不同的啟示(4分)
參考答案:
1、自信、不徇私情(堅持原則或不講情面也可)
2、敬業(yè)(或盡職盡責1分)、說(shuō)真話(huà)、不貪婪的品格(“說(shuō)真話(huà)”和“不貪婪”答出一點(diǎn)即可得1分)。
3、強愛(ài)國和節儉的品格讓外商做出了這樣的決定。
4、圍繞“做好自己的事兒”或“好好做人”回答均可。
5、(1)贊同本家哥在小說(shuō)中“無(wú)足輕重可有可無(wú)”不得分(因為本家哥在小說(shuō)中是起烘托作用)
。2)贊同本家哥“必不可少”1分,用本家哥烘托(反襯或襯托)強的形象2分。(只答烘托或反襯或襯托扣1分)
6、比如:
。1)會(huì )做人比什么都重要。
。2)不管處于什么環(huán)境都要充滿(mǎn)自信。
。3)不要忽視生活中的每一個(gè)細節。
。4)父母對子女的教育非常重要。
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