善的友愛(ài)更持久閱讀以及答案

　　善的友愛(ài)更持久

　�、僖晃徽苋嗽�把友愛(ài)分為三種：有用的友愛(ài)快樂(lè )的友愛(ài)善的友愛(ài)。他認為，人們之所以互相友愛(ài)，主要出于三種原因：一是能夠從對方身上得到好處，這就是有用的友愛(ài);二是對方能夠為自己帶來(lái)快樂(lè )，比如人們愿意同幽默的人相處，是因為這個(gè)人能夠帶來(lái)快樂(lè )，這就是快樂(lè )的友愛(ài);三是基于一種善良的愿望，希望對方好而形成的友愛(ài)，這就是善的友愛(ài)。從一定意義上說(shuō)，友善就是善的友愛(ài)，它源自人們對善的追求，傳遞的是平等、尊重和互助。

　�、谏约臃治鼍筒浑y理解，善的友愛(ài)比有用的友愛(ài)快樂(lè )的友愛(ài)更值得倡導。有用或快樂(lè )都很難持久：當一方不再能為另一方帶來(lái)好處或快樂(lè )時(shí)，這種友愛(ài)就容易破裂。而善的友愛(ài)是基于希望對方好的利他精神，這種精神基于理性認知和自覺(jué)，能促使人與人之間建立持久、穩 定的友好關(guān)系。因此，善的友愛(ài)更穩定、更持久、更值得人們去追求。

　�、郜F實(shí)生活中的事例能充分說(shuō)明這一點(diǎn)。一段時(shí)間以來(lái)，社會(huì )各界就路人跌倒扶不扶的問(wèn)題展開(kāi)了熱烈討論。對于這個(gè)問(wèn)題，我們不妨問(wèn)一下自己：如果跌倒的人是我的親人，我會(huì )扶嗎?如果跌倒的人是我的客戶(hù)，我會(huì )扶嗎?相信大多數人的回答是扶。因為扶親人是親情使然，扶客戶(hù)可能會(huì )帶來(lái)好處。但是，如果跌倒的是一個(gè)素不相識的人，我會(huì )扶嗎?對于這個(gè)問(wèn)題，一些人就糾結了。因為有扶路人反被訛的案例在先，人們就會(huì )想：扶他不一定會(huì )帶來(lái)好處，反而可能帶來(lái)麻煩和損失。在這種情況下，能做到毫不猶豫幫扶的人，一定有利他精神在作支撐。在這里，選擇扶不是期望從陌生人身上得到某種好處，而是基于為他人好的善的友愛(ài)。只有這種友善成為扶者與被扶者的一種共識，互信友愛(ài)的良好人際關(guān)系才能得以維系。

　�、茏鳛橐环N道德品質(zhì)和價(jià)值觀(guān)，友善引領(lǐng)人們在紛繁復雜的社會(huì )生活中尋求真摯的道德情感，在實(shí)現自我價(jià)值和自身利益的同時(shí)造福他人與社會(huì )�；�于善的友愛(ài)，來(lái)自不同地區，有著(zhù)各自獨特的家庭背景、文化習慣、成長(cháng)經(jīng)歷甚至不同語(yǔ)言的人們才能走到一起，共同工作和生活;基于善的友愛(ài)，人們才不僅各掃自家門(mén)前雪，而且會(huì )管他人瓦上霜;基于善的友愛(ài)，經(jīng)濟社會(huì )生活才不只是有用無(wú)用的考量和利益交換，更是在交往交流中實(shí)現互助共贏(yíng)，在實(shí)現自我利益的同時(shí)促進(jìn)他人利益的增加。在社會(huì )意識多樣多變的社會(huì )轉型期，我們更需要用善的友愛(ài)架起心與心溝通的橋梁、形成人與人聯(lián)系的紐帶，用一顆樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。這正是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)倡導友善的'原因所在。

　�、萦幸皇赘柽@樣唱到：這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉。再沒(méi)有心的沙漠，再沒(méi)有愛(ài)的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開(kāi)遍。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。這反映了人們的期望，道出了愛(ài)的力量，抑或說(shuō)善的友愛(ài)的力量。對這種善的友愛(ài)，我們應當珍視，更應當踐行。

　　1.(2分)文章從友 愛(ài)的分類(lèi)說(shuō)起，有什么作用?

　　答：

　　2. (2分)指出第④段的結構方式。

　　答：

　　3. (2分)文章的中心論點(diǎn)是什么?

　　答：

　　4. (3分)賞析第③段劃線(xiàn)句子的表達效果。

　　答：

　　5. (3分)第⑤段引用歌詞有什么作用?

　　答：

　　答案：

　　1.通過(guò)對比闡釋善的友愛(ài)的含義;引出議論話(huà)題。

　　2.總分總

　　3.對善的友愛(ài)，我們應當珍視，更應當踐行。(或者善的友愛(ài)更穩定、更持久、更值得人們去追求。)

　　4.設置具體的情景，用設問(wèn)的方式，引起讀者的思考;前后對比，突出論證善的友愛(ài)更穩定、更持久、更值得人們去追求這一觀(guān)點(diǎn)。

　　5.反映了善的友愛(ài)是人們廣泛的期望，能夠引起人們的共鳴;作為道理論據，進(jìn)一步強化中心論點(diǎn)，增強了說(shuō)服力。

　　[2014湖北荊門(mén)中考試題]

　　1.(3分)下面對文中有關(guān)內容的理解，不正確的一項是( )

　　A.善的友愛(ài)是建立在有用的友愛(ài)和快樂(lè )的友愛(ài)基礎之上的。

　　B.友善是能促使人與人之間建立持久、穩定的友好關(guān)系的一種友愛(ài)。

　　C.利他精神基于理性認知和自覺(jué)，是踐行善的友愛(ài)的先決條件。

　　D.善的友愛(ài)能在實(shí)現自我價(jià)值和自身利益的同時(shí)造福他人與社會(huì )。

　　2. (3分 )下面對本文結構層次的分析，正確的一項是( )

　　A.①/②③/④⑤ B.①②/③④/⑤

　　C.①②③/④/⑤ D.①②/③/④⑤

　　3. (3分)下列從文中摘錄的句子，不能體現文章中心論點(diǎn)的一項是( )

　　A.善的友愛(ài)比有用的友愛(ài)快樂(lè )的友愛(ài)更值得倡導。

　　B.善的友愛(ài)更穩定、更持久、更值得人們去追求。

　　C.友善就是善的友愛(ài)，它傳遞的是平等、尊重和互助。

　　D.對這種善的友愛(ài)，我們應當珍視，更應當踐行。

　　4. (3分)下面對本文有關(guān)寫(xiě)法的分析，不正確的一項是( )

　　A.文章從友愛(ài)的分類(lèi)說(shuō)起，通過(guò)闡釋三種友愛(ài)的不同含義，引出議論的話(huà)題。

　　B.第③段運用設問(wèn)以引發(fā)讀者思考，并在對比中突出論證善的友愛(ài) 更穩定、更持久、更值得人們去追求這一觀(guān)點(diǎn)。

　　C.第④段把友善提高到一種道德品質(zhì)和價(jià)值觀(guān)的層面進(jìn)行進(jìn)一步分析和論述，具有秀強的現實(shí)意義。

　　D.末段列舉典型事例，反映了人們的普遍期望，引起讀者共鳴，增強了文章的說(shuō)服力。

　　答案：

　　1.A

　　2.B

　　3.C

　　4.D

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