一盒飯的能量的閱讀附答案
�、龠@是城市里的一個(gè)貧民家庭。不足50平方米的小商品房，母親沒(méi)有工作，父親給一家小工廠(chǎng)打工，還兼做家政工，兒子剛上中學(xué)。
�、趦鹤痈L(fēng)，看見(jiàn)別的同學(xué)有足夠的零花錢(qián)，他也常常以文具費為借口，死皮賴(lài)臉地朝家里要錢(qián)。父親是個(gè)寬厚人，雖然有時(shí)也覺(jué)得兒子在撒謊，但卻不好意思揭穿他，結果把一天的辛苦錢(qián)全給了他。因為住房按揭，一家四口每天的開(kāi)支，父親不得不夜以繼日地工作。但對于這一切，兒子卻渾然不覺(jué)，好像年輕人揮霍天經(jīng)地義。
�、蹫榱耸″X(qián),并讓兒子吃上學(xué)校的食堂,父親從沒(méi)有叫過(guò)外賣(mài)。母親每天給他做好盒飯,日復一日,年復一年。后來(lái)，家庭經(jīng)濟實(shí)在入不敷出了,兒子也改為帶盒飯。母親做什么,父子倆帶什么。
�、芨赣H發(fā)現,他每天的飯菜都是土豆番茄汁。番茄汁直接鋪在飯上,蓋上蓋,吃飯時(shí),把蓋翻過(guò)來(lái)橫在邊上，再把飯上的番茄汁移到蓋上，于是壓著(zhù)番茄汁的那一層飯就變成了淺紅色，那是父親最?lèi)?ài)吃的。只是，天長(cháng)日久，父親也吃膩了，想要換換口味，想想，只那條件，也就罷了。
�、萦幸惶�，結束了上午的工作，像平時(shí)一樣，父親習慣地從包里取出飯盒，打開(kāi)蓋一看，他倒吸了一口氣：裝菜的夾層里放著(zhù)醬汁牛肉，炒香腸，烤蛋，還有萵巨。父親吃驚地張大嘴，愣了老半天。接著(zhù)打開(kāi)裝飯的夾層，更是驚訝的不得了：米飯上，緊緊地鋪著(zhù)一層黑色的海苔。
�、藓ＬΡ泔�，那還是20年前母親在世時(shí)曾經(jīng)享用過(guò)的美味了，現在再看到，父親的眼眶不由熱了起來(lái)。
�、哌@天，父親一整天都感到熱乎乎的�；丶业穆飞�，他還用當天做家政的錢(qián)在路旁買(mǎi)了4個(gè)很貴的甜瓜。然而，走到大門(mén)邊時(shí)，他聽(tīng)到了兒子發(fā)脾氣的聲音：“那樣的飯菜，打發(fā)豬��？”
�、喔赣H不由有些火了，海苔便飯，這樣美味的`飯菜都不能吃，還要吃什么？他正想要進(jìn)屋，卻聽(tīng)到了母親的聲音：“兒呀，是娘把你的飯盒跟你爸爸的搞錯了�！边@時(shí)，父親才發(fā)現兒子那盒原封未動(dòng)帶回家的盒飯——土豆番茄汁下，鋪一層淺淺的紅色。母親看了看他，顯得有些局促不安，但兒子的臉上，卻滿(mǎn)現著(zhù)愧色。
�、釓拇�，兒子發(fā)生了變化，再也不伸手向家里要錢(qián)了，講話(huà)雖然還很粗野，但話(huà)語(yǔ)中卻隱含著(zhù)柔情。
�、飧郧耙粯�，父親還帶著(zhù)土豆蕃茄飯，兒子也主動(dòng)要求帶土豆番茄飯。兒子說(shuō)：“同樣都是飯嘛，有啥不能吃呢？”但父親明白，是那盒拿錯了的飯菜，讓兒子變得懂事多了。那盒飯中，有濃濃的親情。 （選自2007年第4期《青年博覽》）
小題1:閱讀全文后，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述本文主要內容。（3分）
小題2:父子倆的飯盒因母親的粗疏被“掉了包”,父子二人各有什么反應？(用文中語(yǔ)句回答)(４分)
小題3:第3段寫(xiě)到：“為了省錢(qián)，并讓兒子吃上學(xué)校的食堂，父親從沒(méi)有叫過(guò)外賣(mài)�！本渲袆澗�(xiàn)詞有何作用。（3分）
小題4:“從此，兒子發(fā)生了變化”,結合文章最后兩段,說(shuō)說(shuō)兒子發(fā)生了哪幾個(gè)方面的變化？（3分）
小題5:文中所刻畫(huà)的幾個(gè)人物中哪一個(gè)給你留下了深刻的印象？談?wù)勀愕恼J識。（3分）
參考答案：
小題1:概述主要內容：家境不好，父子二人都吃盒飯，因母親忙中出錯，兒子從父親的盒飯中感受到了親情的溫暖，改正了缺點(diǎn)。
小題1:(用文中語(yǔ)句回答，每處1分) 父親的反應：“倒吸了一口氣”、“父親吃驚地張大嘴，愣了老半天�！眱鹤拥姆磻骸鞍l(fā)脾氣”、“那樣的飯菜，打發(fā)豬��？”
小題1:作用：加點(diǎn)詞寫(xiě)出了父親生活儉樸、舐?tīng)偾樯睢?/p>
小題1:兒子發(fā)生變化：⑴再也不伸手向家里要錢(qián)了；⑵講話(huà)雖然還很粗野，但話(huà)語(yǔ)中卻飲含著(zhù)柔情；⑶兒子也主動(dòng)要求帶土豆番茄飯。
小題1:示例：父親：勤勞樸實(shí)，寬厚仁慈，能吃苦，深深地疼愛(ài)著(zhù)兒子。
小題1:本題考查用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述本文主要內容的能力。概括主要內容的方法可以為：人物+情節。
小題1:本題考查理解文章并提取信息的能力。在文中找到父子二人拿到飯盒時(shí)的反應的句子即可。
小題1:本題考查句中加點(diǎn)詞有何作用。探究出父親為什么不叫外賣(mài)的原因即可。
小題1:本題考查理解文章并提取信息的能力。在文中找到兒子發(fā)生變化的具體表現即可。
小題1:本體考查人物形象的分析。圍繞文中具體情節談人物形象即可。（答案不唯一，任選一個(gè)人物，談好即可）
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