深山里的小戲班閱讀及答案
我，并不是一個(gè)喜歡經(jīng)常去看戲的人，但每次聽(tīng)到鑼鼓的聲響，我還是要停一下腳步。不為戲曲的內容，只為心中那一個(gè)一直無(wú)法抹去的小戲班，那一群生活在戲班里和戲班外的人們。
那已是十年前的事了。十年前，我去了一趟寺院溝一個(gè)坐落在海拔1700多米的大山深處的小村。小村很小，也很窮。84戶(hù)，300多口人，年人均收入不足300元。我去時(shí)小村剛剛通了電，離鄉政府40里的路，還是一條羊腸小道，很多地方只能容得下一個(gè)人行走，對面來(lái)人是要先靠邊躲一躲的。因此，小村里60歲以上的老人一輩子就沒(méi)有去過(guò)縣城，甚至是鄉政府。經(jīng)濟落后，文化更是貧乏。寺院溝缺糧油，既苦又悶鳥(niǎo)難留是小村的真實(shí)寫(xiě)照。
大山太沉悶了，沉悶太久了便需要一點(diǎn)聲音，一點(diǎn)大山自己的聲音。于是，在更早的十年前，寺院溝有了自己的小戲班，有了自己的鑼鼓聲和歡笑聲。
小戲班的成立是因了一個(gè)在外地劇團跑了幾年龍套的年輕人。他，叫段軍章。在回村的日子里，受不得小村的寂寞，于是和十幾名同樣不甘寂寞的青年湊到一起，商量著(zhù)要辦戲班。而這也得到了村干部和村民們的大力支持，這些尚未解決溫飽的人們捐款捐物，上山砍柴換錢(qián)為他們購買(mǎi)了行頭、請來(lái)了師傅
小戲班辦起來(lái)了，寂靜的山村一下子有了生機，遇上豐收節日，碰上紅白喜事，就連誰(shuí)家來(lái)了親戚，山民們都要打起鑼鼓，穿好行頭，唱上一出，樂(lè )呵樂(lè )呵。
十年前，我原是要去一頃地的，一個(gè)與寺院溝一山之隔的小山村。我去尋訪(fǎng)一位赤腳醫生小白。小白是那座方圓幾十公里的大山里走出的第一個(gè)大學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)后，他沒(méi)有留在省城，而是回村接過(guò)父親的藥箱，當起了赤腳醫生。
那天，我并沒(méi)有見(jiàn)到小白。早上8點(diǎn)從縣城出發(fā)，因了老鄉的一句口誤，一直到晚上9點(diǎn)，我都很迷茫地穿行在無(wú)邊的大山里。路上，在一個(gè)只有10幾戶(hù)名叫東臺溝的小村里，我見(jiàn)到了一位代課老師。老師教著(zhù)15年級6名學(xué)生，因為小村建在兩道幾乎直立的山崖間的谷底，整個(gè)小村一天最多時(shí)只能見(jiàn)到一個(gè)小時(shí)的陽(yáng)光，而老師已在小村教了18年的學(xué)。也正是老師告訴我去一頃地的路，告訴我小白剛剛來(lái)過(guò)這里，給人送藥。我也才在第二天早上醒來(lái)時(shí)，聽(tīng)到了寺院溝村因慶祝通電而唱響的古韻新聲。
戲班沒(méi)有著(zhù)名演員，也沒(méi)有高級音響，他們只用自己的方式演著(zhù)自己的戲。據說(shuō)，最初他們只是在本村演出。后來(lái)，每當散戲后，看著(zhù)山路上三鄉五里、十里幾十里來(lái)看戲的鄉親，深一腳淺一腳走向夜色，演員們心里便會(huì )升起一種說(shuō)不出的感覺(jué)。他們說(shuō)：大山需要聲音，這聲音應該響在大山的每一個(gè)角落。從那以后，農閑時(shí)他們便開(kāi)始奔波于方圓百里的山野農家，義務(wù)為熟悉或不熟悉的鄉親送戲。他們，成了大山里傳播聲音與歡樂(lè )的使者！
我在寺院溝住了5天。房東名叫劉琢，58歲，是名黨員。老劉每天都要去山里，走得很早，回來(lái)很晚。他是鄉里特聘的護林員和當時(shí)的農林特產(chǎn)稅的稅征員，每年他能收到1000多元的稅，每年，他的工資是60元。那幾天的'夜晚，老劉向我講述了許多小村和小戲班的故事，只是從不說(shuō)他自己。他說(shuō)那老師是個(gè)好老師，把所有的陽(yáng)光給了孩子們；他說(shuō)小白是個(gè)好孩子，為了臨縣一個(gè)不認識的病人，大年三十夜里冒雪走40里的山路；他說(shuō)小戲班的演員們大冬天點(diǎn)篝火、住帳篷、吃冰水；他說(shuō)張瑞唱倒了嗓子就跑龍套拉大弦；他說(shuō)戲班的人只有一個(gè)想法，就是讓?xiě)蜓菹氯�，讓寂寞的鄉親有個(gè)笑臉，讓窮困的人們有個(gè)希望；他說(shuō)他對不起我，因為一直只能讓我吃土豆小米飯就咸菜，只能睡土炕還要和他蓋一個(gè)被子
十年過(guò)去了，大山在變化，大山里的人們也在變化，盡管村里通了路，有了電，人們有了電視機、錄音機，然而鄉音系魂，故土芬芳。聽(tīng)說(shuō)農閑時(shí)小戲班義務(wù)為百里鄉親送戲的傳統依然沒(méi)變，鄉親們對小戲班的迷戀依然如故。忽然想起十年前離開(kāi)寺院溝時(shí)，老戲迷陳玉山說(shuō)的那句話(huà)：在這宏厚的大山里，不能沒(méi)有咱自己的響動(dòng)，有了這響動(dòng)才有大山的靈氣。
16．為什么小戲班會(huì )在我心中一直無(wú)法抹去？請作簡(jiǎn)要分析。（５分）
17．作品標題為深山里的小戲班，為什么還寫(xiě)了赤腳醫生小白、不知姓名的代課老師以及房東劉琢等人？（４分）
18．小戲班是大山貧困閉塞環(huán)境的產(chǎn)物。隨著(zhù)大山環(huán)境的不斷改善，小戲班是否還有必要保留？請結合文本，談?wù)勀愕目捶�。（６分�?/p>
閱讀答案：
16．考查對作品主題的把握，能力層級Ｃ。
�、傩虬嗬锏娜�，雖然生活在貧困、閉塞的大山里，②但他們并不因此而抱怨而消沉，③相反，他們積極樂(lè )觀(guān)地面對生活，改變生活；④他們不但有自己的精神追求，⑤而且他們還成為大山里傳播歡樂(lè )的使者。［５分。每點(diǎn)１分。大意對即可。］
17．考查對作品結構思路的分析，能力層級Ｃ。
�、僭诰駥用嫔�，這些人與小戲班里的人都有共同點(diǎn)，他們在艱苦環(huán)境中都能積極面對；②在寫(xiě)作意圖上，作品要反映和謳歌的，不僅僅是一個(gè)小戲班，而且是大山里的人，要反映一種大山人的精神，一種大山的靈氣。
�。郏捶�。每點(diǎn)２分。答為寫(xiě)小戲班作鋪墊，不得分。］
18．考查對作品的個(gè)性化閱讀，能力層級Ｆ。
參考答案一：無(wú)論大山的環(huán)境如何改善，①但鄉音系魂，故土芬芳，小戲班這種散發(fā)故土芬芳的文化形式，②仍然會(huì )為大山人所喜聞樂(lè )見(jiàn)，因此它仍有必要保留。
參考答案二：隨著(zhù)大山環(huán)境的不斷改善，①小戲班這種產(chǎn)生于貧困閉塞環(huán)境的文化形式，②也可能會(huì )被更加豐富多彩的文化形式所替代，因此它沒(méi)有刻意保留的必要。
�。郏撤�。參考答案一和參考答案二只需選擇其一作答，答對答案中的一點(diǎn)得２分，答對兩點(diǎn)得３分。］
參考答案三：①小戲班體現了一種精神，一種靈魂，②如果失去了這種精神，大山就會(huì )失去靈氣，大山人就會(huì )失去靈魂，③因此，無(wú)論大山的環(huán)境發(fā)生怎樣的改變，小戲班傳統都有保留的必要。
�。郏撤�。參考答案三為必答，答對一點(diǎn)得１分，答對三點(diǎn)得３分。］
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