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《父親的肩頭一片雪白》現代文閱讀練習及答案
在平平淡淡的日常中，我們都不可避免地要接觸到閱讀答案，閱讀答案可以給我們提供解題指導和解題思路。那么一般好的閱讀答案都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的《父親的肩頭一片雪白》現代文閱讀練習及答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
父親的肩頭一片雪白
胡子宏
�、�15歲那年，我在全縣數學(xué)競賽中獲得第一名后，被推薦到縣城最好的實(shí)驗初中讀書(shū)。為此，父親高興得一晚上沒(méi)睡著(zhù)覺(jué)，千囑咐萬(wàn)叮嚀，希望我爭一口氣以后考上大學(xué)中專(zhuān)什么的。學(xué)校實(shí)行走讀制，每天我都要騎著(zhù)家里那輛老掉牙的自行車(chē)去上學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻。
�、跅l件的艱苦我不怕，可是，那所學(xué)校的同學(xué)幾乎都是縣城的孩子，尤其是在我那個(gè)班，有好幾個(gè)縣長(cháng)、局長(cháng)的孩子。當我穿著(zhù)農家孩子的粗衣布鞋邁進(jìn)教室時(shí)，頓時(shí)傳來(lái)一陣哄笑聲。隨后就有孩子為我起了“土老帽”、“趿拉鞋”的外號。在花花綠綠、性格活潑的同學(xué)中，我特別敏感、孤獨，對新環(huán)境充滿(mǎn)了恐懼。許多次我推著(zhù)破舊的自行車(chē)來(lái)到學(xué)校，就看到縣長(cháng)、局長(cháng)家的孩子們從吉普車(chē)里下來(lái)，趾高氣揚地斜視我一眼，我頓時(shí)感受到了一種難以忍受的歧視。
�、酆迷谖沂且粋�(gè)特別勤奮的學(xué)生，基礎又扎實(shí)，在學(xué)習上毫不吃力。半年以后，期末考試，我在班上乃至全年級都是第一名。班主任說(shuō)：明天就要放寒假了，學(xué)校召開(kāi)全體師生大會(huì )，每個(gè)學(xué)生要有一位家長(cháng)參加大會(huì )，屆時(shí)要對優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)獎狀和獎金。我興奮不已，作為一個(gè)農村孩子，我并不比別人差。這時(shí)，我聽(tīng)到鄰座的幾位局長(cháng)的孩子在嘀咕：那個(gè)“趿拉鞋”，也會(huì )考第一，“土老帽”……我悄悄地離開(kāi)學(xué)校�？剂说谝�，僅給了我片刻的興奮，隨即自卑又涌上心頭。
�、芑氐郊依�，我把成績(jì)通知單遞給父親，父親樂(lè )得合不攏嘴。當我告訴父親明天要開(kāi)全體師生家長(cháng)大會(huì )時(shí)，父親立刻張羅開(kāi)來(lái)，叮囑母親翻箱倒柜找出春節時(shí)他才舍得穿的那件皮大衣�？墒俏艺f(shuō)：“爹，你別去了，人家的父親都是城里的干部……”（A）父親的笑容一下子凝固了。我轉過(guò)身，鼻子不禁又酸了起來(lái)，心想：父親，你為什么不也是干部，你怎么偏偏當一輩子農民……
�、莸诙焯煳戳�，窗外刮起了呼呼的北風(fēng)，窗戶(hù)的塑料紙被吹得啪啪作響，外面是一片片的雪白。我摸索著(zhù)穿上衣服收拾書(shū)包。父親說(shuō)：“我送你去吧，下雪了……”我說(shuō)：“你就別去了，不就開(kāi)個(gè)會(huì )嗎？再說(shuō)，別人的家長(cháng)是干部，你又不會(huì )發(fā)言……”打開(kāi)屋門(mén)，一股風(fēng)雪涌進(jìn)屋來(lái)，好大的雪，（B）我往書(shū)包里塞進(jìn)兩個(gè)窩頭和一塊老咸菜，咬咬牙，沖進(jìn)風(fēng)雪之中。涼涼的天，涼涼的心：父親，對不起您了，我是真心想讓您分享我的光榮的，可是，班上就我一個(gè)鄉下孩子，那么多家長(cháng)，就你一個(gè)人種地的……不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，當學(xué)校響起預備鈴時(shí)，我邁進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。雪仍紛紛揚揚地下著(zhù)，幾輛吉普車(chē)和轎車(chē)很顯眼地停在操場(chǎng)上。
�、掴徛曧戇^(guò)后，校長(cháng)登臺講話(huà)，校長(cháng)的講話(huà)不時(shí)激起同學(xué)們和家長(cháng)們的一陣陣掌聲和笑聲，而此時(shí)的我身上冷得厲害，肚子餓得厲害，心里孤單得厲害。我無(wú)心聽(tīng)校長(cháng)的講話(huà)，隨意把目光投向窗外的風(fēng)雪，就這么一剎那，我驚呆了……
�、吒赣H，父親來(lái)了！他正透過(guò)一扇玻璃向里望，仔細聆聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)的講話(huà)。我揚揚手臂，父親看著(zhù)我，向我使勁擺擺手。風(fēng)正吹，雪正舞，父親的肩頭一片雪白……
�、嘁魂囌坡曧懫饋�(lái)，有同學(xué)使勁扯扯我的衣服，校長(cháng)正叫我的名字，同時(shí)手里展開(kāi)一張鮮紅的獎狀：我下意識地走向講臺，校長(cháng)很慈祥地凝視著(zhù)我。一剎那，我的淚水涌出眼簾，我手指窗外……禮堂里所有的目光都齊刷刷地投向窗外，投向我的父親。校長(cháng)一個(gè)箭步下了講臺，打開(kāi)門(mén)。風(fēng)雪呼嘯著(zhù)涌入禮堂，父親跨進(jìn)來(lái)，抖落身上的一層雪花。
�、嵛艺f(shuō)：這是我的——父親！熱烈的掌聲響起……
�、夥艑W(xué)時(shí)，我和父親步出禮堂，父親說(shuō)：你其實(shí)沒(méi)必要自卑，別人的歧視都是暫時(shí)的。男子漢，只要勤奮，別人有的，咱們自己也會(huì )有……
13．通讀全文，在橫線(xiàn)上填上適當的短語(yǔ)，概括出“我”的心理變化過(guò)程。（2分
孤獨恐懼——_ __——自卑于盾——
14．分析文中畫(huà)線(xiàn)句子的表達效果。（4分）
�。ˋ）父親的笑容一下子凝固了。
答：
�。˙）我往書(shū)包里塞進(jìn)兩個(gè)窩頭和一塊老咸菜，咬咬牙，沖進(jìn)風(fēng)雪之中。
答：
15．小說(shuō)多次描寫(xiě)風(fēng)雪，其作用是什么？（3分）
答：
16．聰系全文，簡(jiǎn)要分析小說(shuō)中父親這一人物形象。（3分）
答：
17．這篇小說(shuō)意蘊豐富，引人深思，請結合作品，談?wù)勀惬@得了哪些啟示。（4分）
答：
參考答案：
13．答案：興奮不已，驚喜激動(dòng)
評分：每空1分，共2分。意思對即可。
14．答案：（A）運用了神態(tài)描寫(xiě)，逼真地寫(xiě)出了父親笑容一下子停滯的神情，表現了父親的心情由興奮到難過(guò)失落無(wú)奈的急遽變化的過(guò)程。
�。˙）運用了細節描寫(xiě)（動(dòng)作描寫(xiě)），形象地寫(xiě)出我急于離家的情形，從而表現出“我”決定不讓父親參加家長(cháng)會(huì )的痛苦愧疚矛盾的心理。
評分：描寫(xiě)方法1分，作用分析1分，每小題2分，共4分。意思對即可。
15．答案：①推動(dòng)故事情節的發(fā)展。②襯托“我”自卑而苦澀的心情。③烘托人物形象。④渲染蒼涼凝重的氛圍。
評分：每點(diǎn)1分，答出三點(diǎn)得3分，共3分。
16．答案：通過(guò)寫(xiě)父親不顧兒子阻攔，冒雪參加家長(cháng)會(huì )的故事，塑造了一個(gè)憨厚樸實(shí)，疼愛(ài)理解孩子、貧窮卻不自卑的父親形象。
評分：概括內容1分，分析形象2分，共3分。
17．答案：①其實(shí)我們沒(méi)必要自卑，別人的歧視都是暫時(shí)。只要勤奮，別人有的，我們自己也會(huì )有。
�、跓o(wú)論是鄉下人還是城市人，奮斗的權利都是相同的，任何的成功都需要付出汗水。
�、鄹毁F者不必瞧不起人，貧窮者也不必妄自菲薄，人格面前，沒(méi)有富貴貧窮之分。
評分：寫(xiě)出一點(diǎn)得2分，答出兩點(diǎn)得4分，共4分。意思對即可。
拓展：
13.心理變化過(guò)程：
孤獨恐懼——興奮不已——自卑矛盾
14.表達效果：
�。ˋ）：運用神態(tài)描寫(xiě)，生動(dòng)地寫(xiě)出了父親笑容停滯的神情，表現了他心情的變化，從興奮到難過(guò)失落。
�。˙）：運用細節描寫(xiě)，形象地寫(xiě)出“我”急于離家的情形，表現了“我”內心的痛苦、愧疚和矛盾。
15.風(fēng)雪的作用：
推動(dòng)故事情節發(fā)展，如“我”在風(fēng)雪中前往學(xué)校，父親在風(fēng)雪中趕到學(xué)校。
襯托“我”自卑而苦澀的心情。
烘托父親的形象，表現他的堅韌和對“我”的愛(ài)。
渲染蒼涼凝重的氛圍。
16.父親的形象：
父親是一個(gè)憨厚樸實(shí)、疼愛(ài)理解孩子、貧窮卻不自卑的人。他為“我”取得的成績(jì)高興，不顧“我”的阻攔冒雪參加家長(cháng)會(huì )，用自己的行動(dòng)鼓勵“我”不要自卑。
17.啟示：
不要因為他人的歧視而自卑，要相信自己的價(jià)值。
勤奮努力可以改變自己的命運。
人與人之間是平等的，無(wú)論貧富都應該尊重他人。
父母的愛(ài)是無(wú)私的，要理解和感恩父母。
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