《紀念白求恩》閱讀練習附答案
在學(xué)習、工作中，我們很多時(shí)候都不得不用到練習題，學(xué)習需要做題，是因為這樣一方面可以了解你對知識點(diǎn)的掌握，熟練掌握知識點(diǎn)！同時(shí)做題還可以鞏固你對知識點(diǎn)的運用！一份好的習題都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的《紀念白求恩》閱讀練習附答案，歡迎閱讀與收藏。
《紀念白求恩》閱讀練習附答案 1
�。�1）白求恩同志毫不利己專(zhuān)門(mén)利人的精神，表現在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱。每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習他。不少的人對工作不負責任，拈輕怕重，把重擔子推給人家，自己挑輕的。一事當前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點(diǎn)力就覺(jué)得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。對同志對人民不是滿(mǎn)腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁。這種人其實(shí)不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨員。從前線(xiàn)回來(lái)的人說(shuō)到白求恩，沒(méi)有一個(gè)不佩服，沒(méi)有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。晉察冀邊區的軍民，凡親身受過(guò)白求恩醫生的治療和親眼看過(guò)白求恩醫生的工作的，無(wú)不為之感動(dòng)。每一個(gè)共產(chǎn)黨員，一定要學(xué)習白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神。
�。�2）白求恩同志是個(gè)醫生，他以醫療為職業(yè)，對技術(shù)精益求精；在整個(gè)八路軍醫務(wù)系統中，他的醫術(shù)是很高明的。這對于一班見(jiàn)異思遷的人，對于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無(wú)出路的人，也是一個(gè)極好的教訓。
�。�3）我和白求恩同志只見(jiàn)過(guò)一面。后來(lái)他給我來(lái)過(guò)許多信�？墒且驗槊�，僅回過(guò)他一封信，還不知他收到?jīng)]有。對于他的死，我是很悲痛的�，F在大家紀念他，可見(jiàn)他的精神感人之深。我們大家要學(xué)習他毫無(wú)自私自利之心的精神。從這點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜�。一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。
題目：
1．聯(lián)系選段，說(shuō)說(shuō)純粹的共產(chǎn)黨員具有怎樣的特點(diǎn)。
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2．文中（1）（2）兩節突出運用哪種論證方法，有什么好處？
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3．選文中的.第一段和第二段都談到了白求恩同志的工作，是否重復，為什么？
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4．毛澤東為什么說(shuō)每一個(gè)共產(chǎn)黨員，一定要學(xué)習白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神？請結合選文，簡(jiǎn)單說(shuō)明理由。
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參考答案：
1．示例：對工作有責任心，勇挑重擔；不自吹自擂；對人民滿(mǎn)腔熱情。
2．對比論證，好處：突出白求恩崇高的共產(chǎn)主義精神，強調向白求恩學(xué)習的必要，明確應該克服的缺點(diǎn)和今后努力的方向，從而有力的證明和闡述論點(diǎn)。
3．不重復，第一段是贊揚白求恩在工作中表現出的毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人的精神，第二段是贊揚白求恩在工作中對技術(shù)精益求精的精神，雖然都是說(shuō)工作，但是側重點(diǎn)不同。
4．白求恩毫不利專(zhuān)門(mén)利人的精神，可以讓一個(gè)人變得高尚，純粹，有道德，脫離低級趣味，對人民有益。
《紀念白求恩》閱讀練習附答案 2
題目
5、選文是從哪兩個(gè)方面來(lái)論述白求恩的共產(chǎn)主義精神的？（2分）
6、選文前兩段分別提出分論點(diǎn)，請說(shuō)說(shuō)最后一段有什么作用？（2分）
7、對比可以使論證更有說(shuō)服力。從課文中找出有關(guān)的語(yǔ)句，并說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。（3分）
對比的語(yǔ)句：（2分）
好處：（1分）
8、理解下列語(yǔ)句，回答問(wèn)題。（4分）
�。�1）如果把畫(huà)橫線(xiàn)句子⑴改成：“從前線(xiàn)回來(lái)的人說(shuō)到白求恩，個(gè)個(gè)都佩服，個(gè)個(gè)都為他精神所感動(dòng)�！北磉_效果有什么不同？
�。�2）畫(huà)橫線(xiàn)句子⑵這句話(huà)采取排比手法，在表達上有什么作用？
參考答案：
5、毫不利己專(zhuān)門(mén)利人和對技術(shù)精益求精二個(gè)方面來(lái)揭示和闡述的。
6、最后一段是全文的總結，主要是闡述學(xué)習白求恩的深刻意義。
7、好處：對比方法的好處是，突出了白求恩同志崇高的共產(chǎn)主義精神，強調了向白求恩學(xué)習的必要。明確了應該克服的缺點(diǎn)和今后努力的方向，從而有力地證明和闡述了論點(diǎn)。
8、（1）連用兩個(gè)雙重否定句，極其有力地強調了無(wú)一例外，每個(gè)人都佩服，每個(gè)人都感動(dòng)的事實(shí)，這比一般的陳述句顯得更斬釘截鐵不可動(dòng)搖。
�。�2）作者充分發(fā)揮“大有利于人民”這個(gè)意思，具體精微的分析闡述為五個(gè)方面，用五個(gè)短語(yǔ)“一個(gè)……的人”組成一組排比，議論得熱情洋溢，詩(shī)意盎然，意味非常豐美，語(yǔ)氣非常流暢，收束非常有力�！案呱小敝溉烁�，“純粹”指品質(zhì)，“有道德”指修養，“脫離了低級趣味”指志趣，“有益于人民”指人生意義，言之有序，立體感強，五個(gè)短語(yǔ)由短而稍長(cháng)，氣勢越發(fā)磅礴，內容五彩繽紛，有如贊美詩(shī)一般。
《紀念白求恩》閱讀練習附答案 3
題目：
1．解釋下列詞語(yǔ)中劃線(xiàn)字。
拈輕怕重：（ ）
漠不關(guān)心：（ ）
2．給這段文字劃分層次最恰當的是
[ ]
A．①②‖③④⑤⑥⑦‖⑧⑨‖⑩
B．①‖②③④⑤⑥⑦‖⑧⑨‖⑩
C．①②‖③④⑤⑥⑦⑧‖⑨⑩
D．①‖②③④⑤⑥⑦⑧‖⑨⑩
3．上文最后一句中的“真正共產(chǎn)主義者的精神”具體指一種什么樣的精神？表現在哪幾方面？（用原文回答）
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4．在上文中找出“滿(mǎn)腔熱忱”的三個(gè)反義詞，每個(gè)詞語(yǔ)為四字。
�、賍_________②___________③_____________
5．上文的的論點(diǎn)是什么？作者采用什么論證方法來(lái)論證這一論點(diǎn)？
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6．文中對白求恩有三種不同的稱(chēng)呼，請分別說(shuō)出其中的原因。
�、俜Q(chēng)“白求恩同志”：___________________________________________________________________
�、诜Q(chēng)“白求恩”：_______________________________________________________________________
�、鄯Q(chēng)“白求恩醫生”：___________________________________________________________________
7．文中畫(huà)線(xiàn)句子如果改為下面的說(shuō)法可以嗎？為什么？
每一個(gè)人都很佩服，每個(gè)人都為他的精神所感動(dòng)。
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參考答案：
1．挑揀 冷淡
2．A
3．具體指毫不利己專(zhuān)門(mén)利人的精神，表現在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端熱忱。（意思對即可）
4．①冷冷清清
�、谀魂P(guān)心
�、勐槟静蝗�
5．上文的論點(diǎn)是每個(gè)中國共產(chǎn)黨員都要學(xué)習白求恩的毫不利己專(zhuān)門(mén)利人的精神，作者采用了對比論證。（意思對即可）
6．①稱(chēng)“白求恩同志”： 從作為共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)。
�、诜Q(chēng)“白求恩”：轉述別人對白求恩的評價(jià)。
�、鄯Q(chēng)“白求恩醫生”：就白求恩的職業(yè)而言。（意思對即可）
7．不可以，因為原句用雙重否定的句式，肯定的語(yǔ)氣更強烈，改句語(yǔ)氣較弱。（意思對即可）
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