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談吃苦現代文閱讀訓練提高題含答案
(1) 吃苦，是一種資本。
(2) 只是在影片里見(jiàn)過(guò)那被擊倒的拳手，他躺在地上喘著(zhù)粗氣，渾身傷痕累累，嘴角還淌著(zhù)血，卻沒(méi)有一個(gè)人給他送花， 給他鼓掌；只是在旅途中看過(guò)那赤腳的纖夫，喊著(zhù)震天動(dòng)地的號子， 彎腰垂首將沉重的纖繩勒進(jìn)隆起的胸肌 ......
(3) 你充其量是個(gè)旁觀(guān)者。
(4) 沒(méi)有經(jīng)歷挨餓的歷史，你便不知道一粒米的可貴，不知道那些被太陽(yáng)曬黑了皮膚的耕種者的可敬， 當然更無(wú)從感受餓得頭昏眼花或者伸手乞討的可悲和可怕。 終日打著(zhù)飽嗝的人除了需要一兩根牙簽剔牙齒，愛(ài)心和同情對他們都是多余的東西。
(5) 你沒(méi)有受過(guò)寒流的抽打，你的血液里，你的骨髓中就不能孕育出抗爭的細胞。你必然十分脆弱，容易發(fā)抖，容易膽寒， 周身缺少足夠的熱流和火焰，靠什么溫暖愛(ài)人凍僵的臉龐和手指？
(6) 沒(méi)有嘗過(guò)寄人籬下的滋味，聽(tīng)不到?jīng)稣Z(yǔ)，看不到冷臉，過(guò)多的奉承讓你長(cháng)出發(fā)育不全的性格。突然有一天， 你背靠的大樹(shù)倒下，你開(kāi)始失寵，在坑坑洼洼的路上， 你絕對不如別人那樣行走自如。
(7) 苦，可以折磨人，也可以鍛煉人。蜜，可以養人，也可以害人。這個(gè)道理，近期報上刊載的兩篇文章可以佐證。
(8)<< 中國青年報 >> 駐寧記者在盛夏滿(mǎn)含深情地寫(xiě)下一篇報道： << “火爐南京”：棲身墻下啥滋味 >> ， 文中描述了那些進(jìn)城打工的農民在蚊蟲(chóng)的叮咬和暑熱的熾烤中，夜宿墻下、橋下、 樹(shù)下的艱辛，而農民卻說(shuō)：“日子過(guò)得比家好�！�
(9)<< 新民晚報 >> 報道，上海一個(gè)年僅 18 歲的姑娘陳琳琳，因“考后感到一點(diǎn)信心也沒(méi)有”，雖然考分超過(guò)高校錄取線(xiàn) 7 分，卻在成績(jì)單發(fā)下的前一天懸梁自盡。她是船長(cháng)的女兒，父母的心肝寶貝， 一直泡在蜜罐子里長(cháng)大。蜜喝多了，竟會(huì )這般神經(jīng)兮兮， 這般脆弱。
(10) 聰明的日本人在高度發(fā)展的物質(zhì)文明面前， 已經(jīng)洞察了這種病變。據說(shuō)，為了保存父輩創(chuàng )業(yè)的秉性， 不少學(xué)校特地設立勞動(dòng)場(chǎng)所，讓孩子使用銼刀、榔頭，目的是學(xué)會(huì )吃苦。
(11) 相比之下，我們這一代過(guò)于嬌嫩了。我們怕風(fēng)怕雨， 怕冷怕熱，怕打怕罵，怕受刺激 ...... 真可憐��！
(12) 我曾在下班路上看到，有個(gè)彈棉花的鄉下人家， 一個(gè)瘦弱的嬰兒在母親背上睡了，兩根布帶拴住他的身體， 他的小頭額像被吹倒的麥穗兒在母親背上晃呀晃呀，我真替他捏把汗。 可沒(méi)幾天竟見(jiàn)他下地跑呀跑呀，一雙眼睛很亮很亮，證明他有極強的生命力。
(13) 吃苦，會(huì )讓人的生命力更加強健。
(14) 還是狠狠心把自己推到大自然和社會(huì )中去吧， 在成長(cháng)的季節，吃苦經(jīng)歷是你成長(cháng)的養分。 以后你就會(huì )知道這種養分的價(jià)值無(wú)窮。
1 、本文 (2)----(6) 段作為“吃苦”的例證主要有哪些？每條概括不超過(guò)四個(gè)字。
(1) 拳擊手被擊倒 (2)________________
(3)______________ (4)________________
2 、第 (8) 段事例所要證明的觀(guān)點(diǎn)是： _______________________
第 (9) 段事例所要證明的觀(guān)點(diǎn)是： _______________________
3 、第 (10) 段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“這種病變”指什么？ ( 用原文回答 )
答： ________________________________________________
4 、本文多處運用了對比，試簡(jiǎn)要說(shuō)明運用對比的段落及內容。
例（１）第４段饑餓的人與打著(zhù)飽嗝的人對比
�。ǎ玻� _______________________________
�。ǎ常� ________________________________
�。ǎ矗� _____________________________________
５、第１４段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“成長(cháng)的季節”應作何理解？ “養分”一詞與前面哪一個(gè)詞相呼應？
答： ___________________________________
�。�、文章運用的論證方法主要是 _____ 和 ___________ 。
�。�、文章的中心論點(diǎn)是 _______________________________ ，證明中心論點(diǎn)的三個(gè)分論點(diǎn)依次是：１ _______________ ；２ ______________ ；３ ______________________ 。
答案：
�。�、（２）纖夫拉纖（３）挨餓 受凍（４）寄人籬下２、苦， 可以折磨人，也可以鍛煉人 蜜，可以養人，也可以害人 ３、 蜜喝多了，竟會(huì )這般神經(jīng)兮兮，這般脆弱 ４、 （２）第８段農民不怕苦和第９段一些家庭條件優(yōu)越的子女經(jīng)不起挫折對比 （３）第１０段日本人讓子女學(xué)會(huì )吃苦和第１１段我國青少年過(guò)于嬌嫩作對比 （４）第１２段鄉下人的生存環(huán)境惡劣和生命力級強對比 ５、 青少年時(shí)期（或人的成長(cháng)的階段） 資本 ６、事實(shí)論證 對比論證 ７、吃苦經(jīng)歷是你成長(cháng)的養分。 （１）吃苦是一種資本 （２）
苦，可以折磨人，也可以磨煉人；蜜，可以養人，也可以害人 （３）吃苦，會(huì )讓人的生命力更加強健
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