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汪然而出涕曰閱讀答案

時(shí)間:2021-06-10 15:01:45 閱讀答案 我要投稿

汪然而出涕曰閱讀答案

  蔣氏大戚,汪然而出涕曰:“君將哀而生之乎?則吾斯役之不幸,未若復吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役,則久已病矣。自吾氏三世居是鄉,積于今六十歲矣,而鄉鄰之生日蹙,殫其地之出,竭其廬之入,號呼而轉徙,饑渴而頓踣,觸風(fēng)雨,犯寒暑,呼噓毒癘,往往而死者相藉也。曩與吾祖居者,今其室十無(wú)一焉;與吾父居者,今其室十無(wú)二三焉;與吾居十二年者,今其室十無(wú)四五焉。非死則徙爾。而吾以捕蛇獨存。悍吏之來(lái)吾鄉,叫囂乎東西,隳突乎南北,嘩然而駭者,雖雞狗不得寧焉。吾恂恂而起,視其缶,而吾蛇尚存,則弛然而臥。謹食之,時(shí)而獻焉。退而甘食其土之有,以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉;其余,則熙熙而樂(lè )。豈若吾鄉鄰之旦旦有是哉!今雖死乎此,比吾鄉鄰之死則已后矣,又敢安毒耶?”

汪然而出涕曰閱讀答案

  余聞而愈悲?鬃釉唬骸翱琳陀诨⒁!蔽釃L疑乎是,今以蔣氏觀(guān)之,猶信。嗚呼!孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎?故為之說(shuō),以俟夫觀(guān)人風(fēng)者得焉。

  【小題1】解釋下列劃線(xiàn)字的意思。

 。1)汪然而出涕( ) (2)則久已病矣( )

 。3)鄉鄰之生日蹙( ) (4)謹食之( )

  【小題2】蔣氏在文段的自述中,從哪幾方面進(jìn)行比較?

  [答]

  【小題3】蔣氏自述的話(huà)中有兩層內容,請用簡(jiǎn)潔的話(huà)予以概括。

 。1) (2)

  【小題4】本文的主旨是 。

  【小題5】表明作者寫(xiě)作本文目的的句子是 。

  【小題6】文段中“熙熙而樂(lè )”怎樣理解?表現了作者怎樣的意圖?

  [答] 。

  【小題7】翻譯

  退而甘食其土之有,以盡吾齒。

  譯文:

  答案

  【小題1】(1)眼淚(2)困苦不堪(3)一天比一天(4)同“飼”,喂養

  【小題2】(1)蔣氏“捕蛇獨存”與鄉鄰“非死則徙”作對比(2)蔣氏“熙熙而樂(lè )”與鄉鄰“雞犬不寧”作對比(3)蔣氏“一歲犯死者二焉”與鄉鄰“旦旦有是”作對比

  【小題3】(1)自敘遭遇(2)悍吏逼賦

  【小題4】孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎

  【小題5】以俟夫觀(guān)人風(fēng)者得焉

  【小題6】以死襯悲,突出“賦斂之毒有甚是蛇者”的主題

  【小題7】(獻蛇)回來(lái),就可以很有味地吃著(zhù)那土地上生產(chǎn)的東西,來(lái)過(guò)完我的`歲月。

  解析【小題1】試題分析:借助工具書(shū)和文下注釋?zhuān)?lián)系上下文。(1)涕:眼淚(2)。豪Э嗖豢埃3)生日:一天比一天(4)食:同“飼”,喂養

  考點(diǎn):考查學(xué)生解釋文言詞語(yǔ)的能力。

  點(diǎn)評:文言詞語(yǔ)的理解運用時(shí)學(xué)習文言文的基礎,平時(shí)要強調學(xué)生多加積累,強化記憶。

  【小題2】試題分析:分析“君將哀而生之乎?……又敢安毒耶?”,可以看出蔣氏從三方面做了對比:(1)蔣氏“捕蛇獨存”與鄉鄰“非死則徙”作對比(2)蔣氏“熙熙而樂(lè )”與鄉鄰“雞犬不寧”作對比(3)蔣氏“一歲犯死者二焉”與鄉鄰“旦旦有是”作對比。

  考點(diǎn):考查學(xué)生理解歸納能力。

  點(diǎn)評:解答時(shí),要抓住題干中相關(guān)語(yǔ)句,逐句分析理解,然后做出歸納。

  【小題3】試題分析:分析蔣氏自述部分,首先是自己的悲慘遭遇,接著(zhù)說(shuō)的是官吏來(lái)逼賦稅,故可以概括為:(1)自敘遭遇(2)悍吏逼賦

  考點(diǎn):考查學(xué)生的概括能力。

  點(diǎn)評:分析層次結構的這一類(lèi)試題,首先是整體把握這一段落,分析每一個(gè)句子,然后進(jìn)行歸納。

  【小題4】試題分析:仔細閱讀文章,感知文章內容。本文的主旨是:孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎。

  考點(diǎn):考查學(xué)生體會(huì )文章主旨的能力。

  點(diǎn)評:整體感知文章,“永之人”奔走捕蛇,“當其賦入”,足見(jiàn)毒蛇之毒比不上“賦稅”厲害,也就是體現了本文的主旨。

  【小題5】試題分析:從整篇文章來(lái)看,作者為了表現“賦斂之毒有甚是蛇者乎”,目的是:以俟夫觀(guān)人風(fēng)者得焉。

  考點(diǎn):考查學(xué)生領(lǐng)會(huì )寫(xiě)作意圖的能力。

  點(diǎn)評:仔細閱讀文章,體會(huì )文章的主旨,從而更好地體會(huì )作者的寫(xiě)作意圖。

  【小題6】試題分析:仔細體會(huì )“熙熙而樂(lè )”,毒蛇如此之毒,但為抵賦稅而捕之,這里并沒(méi)有什么可高興的,是以死襯悲,突出“賦斂之毒有甚是蛇者”的主題

  考點(diǎn):考查學(xué)生理解襯托的作用。

  點(diǎn)評:解答時(shí),首先分析句子,聯(lián)系上下文,體會(huì )深層次的意思,再就是要把握住本文 “賦斂之毒有甚是蛇者”的主題。

  【小題7】試題分析:抓住重點(diǎn)詞語(yǔ),“退”、“以”“齒”,可翻譯為:(獻蛇)回來(lái),就可以很有味地吃著(zhù)那土地上生產(chǎn)的東西,來(lái)過(guò)完我的歲月。

  考點(diǎn):考查學(xué)生翻譯句子的能力。

  點(diǎn)評:翻譯文言句子,要把握得分的重點(diǎn)詞語(yǔ),退:回來(lái);以:來(lái);齒:年月,然后運用直譯與意譯的方法,翻譯句子。

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