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《駱家輝:一英里夢(mèng)想》閱讀答案

時(shí)間:2021-07-12 19:49:08 閱讀答案 我要投稿
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《駱家輝:一英里夢(mèng)想》閱讀答案

  閱讀下面的文字完成(1)~(4)題(25分)

《駱家輝:一英里夢(mèng)想》閱讀答案

  駱家輝:一英里夢(mèng)想

  提到61歲的駱家輝,總有兩個(gè)離不開(kāi)的話(huà)題,一是他的華裔血統,二則是“美國夢(mèng)”。

  “100年前,我的祖父乘蒸汽船到了美國華盛頓州。他在一個(gè)白人家庭當傭人,這戶(hù)人家距離州長(cháng)官邸不到一英里路程。我們家族用了一個(gè)世紀,才從那幢當傭人的房子搬到了州長(cháng)的房子里!薄拔业母赣H駱榮碩在二戰爆發(fā)前加入美國陸軍,戰后回到西雅圖,開(kāi)了個(gè)小雜貨鋪,在美國扎下根來(lái)!边@是駱氏家族的轉折點(diǎn),也是他整個(gè)人生的開(kāi)端。

  駱家輝1950年出生于西雅圖,上幼兒園前,駱家輝還不會(huì )講英語(yǔ),因為家里人只說(shuō)臺山話(huà);在幼兒園時(shí),他還因為不愛(ài)吃美式早餐而被教員打了手板,F在,他喜歡喝星巴克的摩卡咖啡,有時(shí)還親手調制,并用流利的美式英語(yǔ)與記者暢談咖啡文化。

  1968年,駱家輝考上耶魯大學(xué)。幾年后,又取得了波士頓大學(xué)法學(xué)學(xué)位。因為出色的法學(xué)教育背景,駱家輝受聘在華盛頓州金縣的檢察院辦公室工作。1982年,成功競任華盛頓州議會(huì )眾議員。1996年更是以58%的優(yōu)勢選票當選華盛頓州州長(cháng),成為美國歷史上第一位亞裔州長(cháng)——而該州只有約5%的亞裔人口。這也是駱家輝第一次完成他的家族百年來(lái)的“一英里夢(mèng)想”!榜樇逸x就是美國夢(mèng)的主角!痹1997年的國情咨文中,美國前總統克林頓如此評價(jià)駱家輝的當選。時(shí)隔12年,這一評價(jià)被另一位民主黨總統奧巴馬重新復述了一遍!榜樇逸x懂得‘美國夢(mèng)’,他令‘美國夢(mèng)’鮮活起來(lái)!2009年,已離任州長(cháng)近6年的駱家輝正式宣告復出,就任奧巴馬政府的商務(wù)部部長(cháng)。

  “我的成功,大概要歸功于我的家庭教育!瘪樇逸x在接受采訪(fǎng)時(shí)提及,“我們家庭的基本理念就是重視教育。作為第二代移民,我的父母從祖父那里看到了文化的重要性,也體會(huì )到華人在美國創(chuàng )業(yè)的艱辛,他們對教育的重視影響了我。我對自己的華裔身份非常自豪!

  在華盛頓州長(cháng)任上一年多后,駱家輝才和祖先的家鄉第一次發(fā)生了聯(lián)系。1997年10月,駱家輝以私人身份開(kāi)始了自己的尋根之旅,借道香港回臺山祭祖。對新任州長(cháng)的.駱家輝來(lái)說(shuō),這多少有點(diǎn)“衣錦還鄉”的感覺(jué)。他和夫人先乘車(chē)來(lái)到了水步鎮,再按照臺山的習俗,下車(chē)扛著(zhù)大燒豬,點(diǎn)了香燭拜祭祖先。對駱家輝來(lái)說(shuō),返鄉祭祖,也是他個(gè)人政治生涯的另一個(gè)開(kāi)端。從這一年開(kāi)始,駱家輝開(kāi)始為中國高層所熟知。他在北京受到了江澤民的接見(jiàn)。在駱家輝訪(fǎng)華之前,中美關(guān)系正處在由低谷趨向緩和的敏感期,他的尋根之旅,也因此被媒體評論為“中美關(guān)系融冰的一次試探”!断愀凵虉蟆穭t報道說(shuō),在過(guò)去的兩年中,中國高官幾乎每次訪(fǎng)美時(shí),都會(huì )與駱家輝見(jiàn)面。也許,這種源于血統的關(guān)系,使得駱家輝成為中美兩國關(guān)系特殊的“潤滑劑”。

  駱家輝言談溫和,態(tài)度理性,尤其注重家庭生活,完全符合傳統的在美華人形象。但一旦涉及國家利益和價(jià)值觀(guān)的問(wèn)題,他的言談就會(huì )變得格外謹慎。駱家輝說(shuō)過(guò):“我以我的中國血統而自豪,我以我的祖先而自豪,我以華裔為美國的貢獻而自豪,但我是百分之百的美國人!瘪樇逸x曾感慨地回顧了自己年少時(shí)如何想做“標準的美國人”而掙脫中華文化影響的心路歷程。整個(gè)青少年時(shí)代,他既要面對教師要求的“美國化”,又要面對父母的“努力往同拉”——有的時(shí)候,駱家輝希望自己的午飯能像美國同學(xué)一樣帶烤蘋(píng)果派,而不是米飯。他掙扎得非常痛苦,甚至為此和父母關(guān)系緊張。成年以后,他才開(kāi)始在熱愛(ài)美國的同時(shí),深深認同自己的華裔身份。他意識到,亞洲移民因為人種原因,很難像大部分歐洲移民那樣被完全同化,華人實(shí)際上永遠擺脫不了“美國人”前面的“華裔”二字。

  盡心盡力維護和爭取美國利益的言談和行動(dòng),相信會(huì )一直伴隨著(zhù)駱家輝的外交生涯。

  (1).下列對傳記有關(guān)內容的分析和概括,最恰當的兩項是(5分)

  A.從駱家輝的祖父起,他的家庭就扎根美國,三代的努力為他的發(fā)展打下了堅實(shí)的物質(zhì)基礎,他的成長(cháng)深受中國傳統文化的影響。

  B.和奧巴馬的成功之路類(lèi)似,駱家輝從政的成就也得益于他的少數族裔身份,因而他能在亞裔人口僅占5%的華盛頓州當選州長(cháng)。

  C.中國傳統文化的影響使駱家輝回中國尋根,如同很多成功人士的“衣錦還鄉”,完全按照家鄉的習俗祭祖的行為贏(yíng)得了華人的贊譽(yù)。

  D.華裔血統使駱家輝在中美交流活動(dòng)中具備了特殊的優(yōu)勢,可能是這種優(yōu)勢讓他在中美關(guān)系的敏感時(shí)期起到了改善兩國關(guān)系的作用。

  E.本文記述了駱家輝的成長(cháng)過(guò)程,著(zhù)重表現了他同時(shí)受中美兩國文化影響的特點(diǎn),在世界逐漸走向一體化的今天,他的經(jīng)歷值得關(guān)注。

  (2).請根據傳記內容,簡(jiǎn)析標題“一英里夢(mèng)想”的含意。(6分)

  (3).駱家輝說(shuō)“我以我的祖先而自豪,我以華裔為美國的貢獻而自豪,但我是百分之百的美國人”。駱家輝為祖先自豪的原因是什么?駱家輝為美國做出了哪些貢獻?為什么他自認為是百分之百的美國人?(6分)

  (4).從幼年到成年,駱家輝對中美文化的態(tài)度,走過(guò)了怎樣的歷程?這些對你有怎樣的啟示?請結合文本分析。(8分)

  (1).試題分析:A是兩代人的努力,B得益于少數族裔身份錯誤,C很多人士衣錦還鄉文中沒(méi)有明確考點(diǎn):篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。

  (2)試題分析:關(guān)于文章標題的題目大致有兩類(lèi)題型:一是體會(huì )文章標題的含義;二是談文章標題的作用。第一類(lèi)題目一般可從兩方面來(lái)考慮,一是淺層含義,二是深層含義。淺層含義往往是具體可感的事物,而深層含義往往是抽象的精神品質(zhì)之類(lèi)。分析標題的含義,首先理解標題的本義,然后聯(lián)系下文。明確,此標題是否是文章的線(xiàn)索。若是文章的線(xiàn)索,則找出這類(lèi)句子,然后仔細分析。帶著(zhù)自己理解的那層再去閱讀,最后仔細品味,盡量要徹底突破標題本義。本文標題含義角度,即 ①當傭人時(shí)的白人家庭距離華盛頓州州長(cháng)的官邸不到一英里,②當選華盛頓州州長(cháng)跨越了象征性的一英里,③是美國夢(mèng)的鮮活體現等。

  考點(diǎn):評價(jià)文本的主要觀(guān)點(diǎn)和基本傾向。能力層級為鑒賞評價(jià)D。

  (3).試題分析:做閱讀題一定不要離開(kāi)材料,要緊扣原文找尋答案。①為祖先自豪的原因,見(jiàn)第2段內“這是駱氏家族的轉折點(diǎn),也是他整個(gè)人生的開(kāi)端”的相應內容;“駱家輝第一次完成他的家族百年來(lái)的‘一英里夢(mèng)想’!薄拔业某晒,大概要歸功于我的家庭教育”等。②作出的貢獻,駱家輝先后擔任檢查官、法官、州長(cháng),使得駱家輝成為中美兩國關(guān)系特殊的“潤滑劑”。 ③百分之百的美國人,表現為“他盡心盡力維護和爭取美國利益的言談和行動(dòng)”等。

  考點(diǎn):探究文本中的某些問(wèn)題,提出自己的見(jiàn)解。能力層級為探究F。

  (4).試題分析:本題第1問(wèn)可從駱家輝成長(cháng)的三個(gè)年齡段來(lái)具體分析,參見(jiàn)原文,“上幼兒園前,駱家輝還不會(huì )講英語(yǔ),因為家里人只說(shuō)臺山話(huà);”“整個(gè)青少年時(shí)代,他既要面對教師要求的‘美國化’,又要面對父母的“努力往同拉”——有的時(shí)候,駱家輝希望自己的午飯能像美國同學(xué)一樣帶烤蘋(píng)果派,而不是米飯。他掙扎得非常痛苦,甚至為此和父母關(guān)系緊張。成年以后,他才開(kāi)始在熱愛(ài)美國的同時(shí),深深認同自己的華裔身份!钡2問(wèn)答案具有一定的靈活性和開(kāi)放性,啟示只要言之成理即可。如,可從“文化融合是世界大趨勢”、“每個(gè)民族都有自己獨特的優(yōu)秀傳統文化”、“各民族文化具有差別應求同存異”等方面來(lái)分析。

  考點(diǎn):評價(jià)文本產(chǎn)生的社會(huì )價(jià)值和影響。能力層級為鑒賞評價(jià)D。

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