大理蝴蝶泉閱讀答案
閱讀理解是我們每個(gè)考生參加語(yǔ)文考試時(shí)候的重要考題，大家要多多練習，下面整理了大理蝴蝶泉閱讀答案，希望對您有幫助~
我們來(lái)到云南大理“蝴蝶泉”，一個(gè)仙境般的地方。
一座石雕的牌坊，隱約于綠陰叢中；穿過(guò)牌坊，沿著(zhù)石階向濃蔭深處走去，便見(jiàn)到用大理石桿圍起的、十多平方米的一個(gè)大池塘。池塘的上方，鑲嵌著(zhù)一塊彩花石，刻著(zhù)郭沫若先生題寫(xiě)的“蝴蝶泉”三個(gè)大字。
啊，這就是名聞遐邇的.“蝴蝶泉”！
清冽的泉池內，流水叮咚，翻著(zhù)晶瑩的水花；池底的鵝卵石，色彩斑斕，清澈可愛(ài)；泉池四周的合歡樹(shù)，高聳遮天，可是葉兒極其細小，且都是對生的，暗自送出縷縷幽香。
我想：這該是“蝴蝶樹(shù)”了吧？
真給我猜著(zhù)了。據說(shuō)，每逢四月花期，滿(mǎn)樹(shù)綻開(kāi)了黃紅色的花瓣。風(fēng)前、月下，栩栩抖動(dòng)，真像千千萬(wàn)萬(wàn)只彩蝶，在凌空繞樹(shù)翩翩飛舞，美麗得讓人稱(chēng)絕。
“唉，”有位同伴輕聲嘆了口氣說(shuō)，“可惜，我們趕得不是時(shí)候�！�
“誰(shuí)說(shuō)呢？”一旁的白族導游始娘聽(tīng)了，笑嘻嘻地把手指向那不遠處的白沙路，說(shuō)：“如今花期常在，看，那不是成群的蝴蝶飛來(lái)了么？”
手指處，一群白族小伙子和姑娘相擁著(zhù)，唱呀，笑呀。穿著(zhù)彩色的領(lǐng)褂，打著(zhù)艷麗的包頭，漂漂亮亮，果然如蝴蝶似的走來(lái)了……
哦，對呀，他們才是生長(cháng)在“蝴蝶泉”邊最美的蝴蝶！他們辛勤地飛舞在家鄉的奇山異水間，讓蒼山變青，洱海變綠，描繪著(zhù)人間最新最美的畫(huà)！
(1)從文中可知，“蝴蝶樹(shù)”其實(shí)就是________，最能表明“蝴蝶樹(shù)”得名由來(lái)的句子是[ ]A．……高聳遮天，可是葉兒極其細小，且都是對生的，暗自送出縷縷幽香。B．每逢四月花期，滿(mǎn)樹(shù)綻開(kāi)了黃紅色的花瓣。C．風(fēng)前、月下，栩栩抖動(dòng)，真像千千萬(wàn)萬(wàn)只彩蝶，在凌空繞樹(shù)翩翩飛舞，美麗得讓人稱(chēng)絕。
(2)同伴“可惜”的原因是什么？
(3)把“那不是成群的蝴蝶飛來(lái)了么”改為陳述句�！俺扇旱暮敝竉_______。改句：
(4)本文主要描寫(xiě)的是________。寫(xiě)“蝴蝶泉”“蝴蝶樹(shù)”在內容表達與結構上有什么作用？
(5)作者說(shuō)白族青年男女是“生長(cháng)在‘蝴蝶泉’邊最美的蝴蝶”的依據是：①②
答案：1．C;
解析：
(1)合歡樹(shù)
(2)不是四月，難見(jiàn)奇觀(guān)。
(3)白族青年男女那正是成群的蝴蝶飛來(lái)了。
(4)蝴蝶泉邊的白族青年。從內容上看，讓泉、樹(shù)襯托更美的人；從結構上看，為主要人物的出現及主題的揭示作鋪墊。
(5)①白族青年美麗的裝束。②白族青年正創(chuàng )造著(zhù)美好的生活。
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