李登建《鐵匠鋪》閱讀答案
【導語(yǔ)】語(yǔ)文學(xué)科的基礎就是閱讀，如果沒(méi)有閱讀作為基礎的話(huà)，孩子們的其他能力是很難得到提升的。下面關(guān)于李登建《鐵匠鋪》閱讀答案，祝您生活愉快！
《鐵匠鋪》
李登建
�、僖蝗缟匣�，鐵匠爐仍支在于家東山墻下。
�、谶�是那三個(gè)人，六十來(lái)歲的老頭，是掌鉗的師傅，上鍋腰，臉、額頭上一層黑麻點(diǎn)兒長(cháng)年累月火星兒往上迸所致；兒子，一個(gè)少言寡語(yǔ)，只會(huì )哼哧哼哧掄大錘的鐵塔漢子，人們都叫他大憨；女兒棗花，她管拉風(fēng)箱。
�、圻@是個(gè)鐵匠世家，祖祖輩輩打鐵為生。在割尾巴的年代，因窮得發(fā)紅發(fā)紫，被準許串鄉為人民服務(wù)。
�、艹墒烨f稼的香味在田野里彌漫，大團大團地涌向村莊，村子里騷動(dòng)起來(lái)，不要說(shuō)壯勞力們脈管鼓脹，渴望拼殺一場(chǎng)，就連那些平常不下地的老人也坐不住，開(kāi)始做著(zhù)收割的準備。
�、葸@翻滾、飄散的香味同樣撩撥著(zhù)鐵匠爐的火苗兒，它一躥一躥，一躥多高。很快，埋在炭火里的鐵燒得通紅，老鐵匠持一把長(cháng)鉗夾到鐵砧上，小錘剛發(fā)出當的一聲，大憨的大錘就應聲砸下來(lái)，四濺的火花迸出老遠，嚇得周?chē)娜嘶琶μ_(kāi)。老鐵匠的小錘叫響錘，他敲哪里大錘砸哪里。小錘叮叮當當，大錘鏗鏗鏘鏘，一陣天衣無(wú)縫的合奏，一件器具打成了。然后浸入水中淬火，咝的一聲，算是畫(huà)上句號。老鐵匠的嘴角出現了一絲笑紋。完成一件作品時(shí)，他臉上的表情就是這樣。
�、逘t火不息，鐵錘就不停地敲，這是他的命。老鐵匠除了到風(fēng)口擦擦爛紅的眼，弓著(zhù)腰使勁咳嗽，一上午不歇歇手。他干活時(shí)一句話(huà)不說(shuō)，只任手里的響錘叮叮當當，全身心陶醉在這支錘樂(lè )中。有時(shí)候，一旁的人聽(tīng)著(zhù)這支錘樂(lè )，看著(zhù)那鋼鐵的舞蹈，出了神，兩手發(fā)癢，也想過(guò)來(lái)敲打敲打，那肯定沒(méi)門(mén)，就是大憨這時(shí)也不能摸他的響錘。他對兒子說(shuō)，你要當一個(gè)好鐵匠，就得先老老實(shí)實(shí)地掄大錘，別看打鐵是力氣活，里面有學(xué)問(wèn)哩。馬虎不得，馬虎不得，祖傳的手藝不能斷在你手里哩！
�、唢埡�，炭火噼噼叭叭捅開(kāi)，老鐵匠、大憨往手心吐口唾沫，攥緊了錘把。村人出工前也都聚向這里來(lái)圍觀(guān)，有圍觀(guān)的打得才有勁。
�、嗬翔F匠穩穩地站在鐵砧前，沉默不語(yǔ)，眼皮也不抬一抬，好像根本沒(méi)看見(jiàn)周?chē)娜�，眼里只有爐里的鐵。少頃，燒得發(fā)了白的鐵塊被老鐵匠迅疾敏捷而又從容不迫地夾上鐵砧。幾乎與他那定音錘響起的同時(shí)，飛來(lái)了大憨的大榔頭。大憨耍的是那種滿(mǎn)月錘，甩開(kāi)膀子，嗖嗖生風(fēng)地掄圓，掄出了花，卻又砸得那么準。隨著(zhù)鍛打，老鐵匠不斷移動(dòng)、翻轉鐵塊，每翻一遍都變換一種形狀，像揉面一樣，緊揉慢揉，越揉越勁道。眼看揉成團了，卻又拉成了條兒，或者把砸扁了的板兒，折疊為四四方方的盒子，隨心所欲，叫人驚訝那堅硬無(wú)比的鐵在他們手里竟是這般柔軟。老鐵匠的響錘往砧側一敲，大憨改成弓步半錘，錘只舉至肩頭，但節奏加快了，錘點(diǎn)密實(shí)了。老鐵匠的響錘又作出示意，大憨最后用上了點(diǎn)錘，錘距砧子頂多半尺，錘落如雨，這樣砸出的`鐵器表面平整、光滑得像用手撫過(guò)。鐵匠們盡情地展演著(zhù)自己的絕技，所有環(huán)節都在眾人眼皮底下完成，他們不怕別人偷了藝去。
�、徇@時(shí)候也是他們最快活的時(shí)候。
�、獯笕藗兛匆粫�(huì )兒，心滿(mǎn)意足、嘖嘖贊嘆著(zhù)下地干活去了，小孩子們卻還圍著(zhù)鐵匠鋪不散，鐵匠來(lái)打鐵這一天是他們的節日。
�。ㄟx自《散文海外版》雙月刊，2012年第6期，有刪節）
閱讀題
1、第⑥自然段集中敘寫(xiě)了老鐵匠這個(gè)人物形象。仔細閱讀后，請作簡(jiǎn)要分析。（6分）
2、第⑧自然段畫(huà)線(xiàn)內容十分精彩地描寫(xiě)了打鐵的情景，請簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)其表現特色。（4分）
3、這時(shí)候也是他們最快活的時(shí)候一句中最快活三字的豐富含義是什么？（4分）
4、本文是一篇以農村生活為題材的優(yōu)美散文，請探究作者的情感取向。（6分）
參考答案：
1、老鐵匠對生活安分和屈從；雖長(cháng)年累月，勞作十分辛勤，但打鐵時(shí)非常專(zhuān)注和投入，并享受勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣；他還是一個(gè)明白事理和珍愛(ài)打鐵手藝的人。
【評分建議】6分。生活、勞作、事理每層2分。
2、一連串富有變化的動(dòng)作描寫(xiě)和生動(dòng)形象的比喻，渲染了氛圍，逼真地描摹了精湛的技藝；長(cháng)短句結合，語(yǔ)言富有韻律美。
【評分建議】4分。描寫(xiě)手法、修辭手法、表達效果、語(yǔ)言特點(diǎn)各1分。
3、因展現絕技，受到村人贊揚，收獲勞動(dòng)成果，而感到自豪、滿(mǎn)足和陶醉。
【評分建議】4分。每個(gè)分句的意思1分。
4、打鐵的場(chǎng)面：贊美勞動(dòng)是大美，把打鐵過(guò)程寫(xiě)得如同藝術(shù)表演，出神入化，把勞動(dòng)寫(xiě)得充滿(mǎn)喜悅；寫(xiě)老鐵匠父子倆：謳歌勞動(dòng)者吃苦耐勞、樸實(shí)淳厚的優(yōu)秀品質(zhì)和默默付出的生活態(tài)度；以長(cháng)年累月辛勤勞動(dòng)的鐵匠世家為題裁：關(guān)注底層勞動(dòng)群眾的生存狀態(tài)，同情他們生活的繁重、無(wú)奈、艱辛、苦澀、苦難；第④段寫(xiě)景和最后一段寫(xiě)孩子們的節日：緊貼土地和眾生，熱愛(ài)、留戀、回望那片貧瘠而富饒、美好寧靜而又充滿(mǎn)生機的鄉村生活；
【評分建議】6分。每點(diǎn)2分，答對任意三點(diǎn)即可。不結合具體內容說(shuō)，得一半分。
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