朗讀的心陽(yáng)光閱讀答案
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朗讀的心陽(yáng)光
、艓缀跽麄(gè)冬季,每天晚上我都做同一件事情。
、啤翱梢蚤_(kāi)始嗎?”我問(wèn)!翱梢粤!蓖馄艤蕚渚屠m,半躺在床上微閉雙目。于是,我攤開(kāi)書(shū)有聲有色朗讀起來(lái)。那個(gè)冬天我想盡自己最大所能幫助外婆,讓她在幸福與快樂(lè )中渡過(guò)難關(guān)。
、恰皨寢?zhuān)液苄〉臅r(shí)候,外婆最疼我,是嗎?”“當然。不疼你疼誰(shuí)?”“那么,當外婆需要時(shí),我應盡力幫助她,對嗎?”“當然!”媽媽看著(zhù)我,“小恒,你什么意思?”“我是說(shuō),外婆生病了,我可不可以不去學(xué)校,與外婆在一起,我們會(huì )很快樂(lè )!薄鞍?又在打歪主意!”媽媽拎起一根木棍(只要愿意,她總能順手找到木棍),指著(zhù)院門(mén)喊,“快上學(xué)去,再逃課我打斷你的腿!
、扰c媽媽談判失敗,我懊喪了幾天。一切又恢復老樣子,每天吃過(guò)早飯,不得不背起書(shū)包去學(xué)校,聽(tīng)班主任兼語(yǔ)文老師“四眼”講課。四眼是一個(gè)50多歲的瘦高老頭,戴著(zhù)老花鏡,看人時(shí)眼珠往上翻,低著(zhù)頭從鏡架框上望過(guò)來(lái),令你渾身每個(gè)毛孔都不舒服,我私下不懷好意地叫他“四眼”。
、晌矣憛拰W(xué)校,討厭四眼,討厭那些像蒼蠅似的文字。我總是把語(yǔ)文書(shū)放在書(shū)包最里面,以免看見(jiàn)它影響心情。我喜歡獨自到田野,那高高的藍天,一望無(wú)際的碧綠莊稼令我陶醉。很小的時(shí)候我病了,外婆會(huì )抱著(zhù)我到小河邊,看那自由自在在水里游戲的小魚(yú),F在,外婆孤單地躺在病床上,我卻無(wú)能為力。
、蕩滋煲院,我和媽媽之間又發(fā)生了沖突。
、恕拔也幌肷蠈W(xué),只想和外婆在一起!眿寢寶鈽O敗壞,把那張令我尷尬的36分語(yǔ)文試卷扔在地上,“瞧瞧,還有臉讓我簽字,考這樣的成績(jì)也不害臊!”“我討厭四眼,我討厭讀書(shū)!蔽倚沟桌锏靥(zhù)腳大叫。我仿佛看見(jiàn)四眼幸災樂(lè )禍的模樣。他讓我把考卷交給媽媽?zhuān)痪褪窍M页砸活D皮肉之苦嗎?這個(gè)陰險得比漢奸還漢奸的家伙,我該詛咒他喝口涼水被噎死。
、踢是外婆最疼我。她把我攬在懷里,說(shuō)了許多安慰的話(huà)。我逐慚平靜下來(lái)。外婆忽然輕輕地問(wèn):“你真的想幫助外婆?”我使勁兒點(diǎn)點(diǎn)頭!昂冒,我最喜歡聽(tīng)小恒讀書(shū),讀老師講的那些有趣的文章!”這我從未想到過(guò)。從前外婆最喜歡我當一名解放軍,頭上戴著(zhù)柳條編的帽子,腰插槍?zhuān)叱骸靶埕耵駳獍喊,跨過(guò)鴨綠江……”雖然恨死了四眼,恨死了語(yǔ)文,但我不能拒絕外婆的請求。有史以來(lái),我第一次鄭重地打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)——那本已經(jīng)破爛不堪,像衛生紙一樣卷在一起的書(shū)。但是,麻煩很快就來(lái)了,一連幾個(gè)字我都不認識。聽(tīng)得津津有味的外婆睜開(kāi)眼睛,問(wèn):“怎么不讀了?”
、汀拔,我——”我的臉肯定漲得像紫茄子!叭绻辉敢庾x,外婆就不難為你了!薄安,不——”我差點(diǎn)兒急出眼淚。我無(wú)法開(kāi)口承認自己不認識字。那天晚上,我平生第一次感到羞愧。雖然媽媽此前無(wú)數次因為我不安心學(xué)習而責罵甚至揪痛我的耳朵,可這次不同,生病的外婆需要我,而我卻不能滿(mǎn)足她。
、蔚诙,我破天荒地主動(dòng)敲開(kāi)四眼的門(mén),希望他能告訴我那幾個(gè)陌生字的正確讀音。出乎我的意料,四眼異常熱情地接待了我。在我告辭的時(shí)候,他還親切地撫著(zhù)我的'肩說(shuō):“小恒,很高興你來(lái)!逼鋵(shí),四眼并不像我想象的那么可惡。
、弦院髱滋,我不得不天天去找四眼。因為每天晚上,我都要遇到幾個(gè)陌生的字詞。在又
一次回答完我的問(wèn)題后,四眼慎重地詢(xún)問(wèn)我這樣做的原因,他不明白一向對書(shū)本深?lèi)和唇^的學(xué)
生,為什么忽然對讀書(shū)產(chǎn)生了如此興趣。雖然不太情愿,我還是把一切說(shuō)了出來(lái)。
、小跋蚰愕耐馄艈(wèn)好,她很偉大!”四眼扶鏡架的手在微微顫抖,看得出他有些激動(dòng),“這樣吧,我教你一個(gè)識字的辦法!”四眼從書(shū)架上取出一本字典。就在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,四眼教會(huì )了我如何查字典。臨走的時(shí)候,四眼打算把那本字典送給我,我謝絕了。爸爸在我8歲生日的那天,曾經(jīng)送給我一本《新華字典》做禮物。為此,我有將近一天不理睬爸爸。當時(shí),我熱切希望得到一支會(huì )“嗒嗒”作響的沖鋒槍。
、鸦氐郊,我一頭扎進(jìn)床底下,從一大堆亂七八糟的玩具和小人書(shū)中,尋找那本字典。然而,我翻得天昏地暗也不見(jiàn)字典的蹤影。
、摇靶『,你在干什么?衣服又弄臟了!”我仍撅著(zhù)屁股埋頭尋覓!皢(wèn)你呢,小恒!”媽媽一把將我從床底下揪出來(lái)!啊缎氯A字典》,爸爸去年送給我的生日禮物!薄澳悴皇悄盟鲂」返恼眍^了嗎?”“天!”我沖到狗窩前,可憐的字典還躺在那里。我很慶幸它沒(méi)有被小狗當烙餅咬碎。
、悠孥E在不知不覺(jué)中發(fā)生。我發(fā)現那本破舊的語(yǔ)文書(shū)并不太令人討厭,里面有動(dòng)聽(tīng)的故事,優(yōu)美的詩(shī)歌。我開(kāi)始愉快地上學(xué),認真聽(tīng)課。四眼提問(wèn)時(shí),我不再縮肩藏頭擔心他點(diǎn)到我的名字。我也有機會(huì )在課堂上神氣地朗讀課文。
、悦刻焱砩,做完家庭作業(yè)后,我就拿著(zhù)書(shū)坐在外婆的床邊!翱梢蚤_(kāi)始嗎?”“可以了!”外婆笑瞇瞇地回答。我已經(jīng)能夠準確無(wú)誤地朗讀那些文章,甚至還可以有聲有色地把它們背誦下來(lái)。期中考試,我的成績(jì)一躍成為全年級第一,并被評選為三好學(xué)生。四眼,不,譚老師親自把獎狀頒發(fā)給我。當我把燙金的獎狀雙手呈給外婆時(shí),她高興得掉下眼淚,不斷說(shuō)著(zhù)一句話(huà):“太好了,太好了!”
、找苍S,朗讀的確給病中的外婆帶去了幸福和快樂(lè ),但真正受益的卻是我。它使我從此暢游于廣袤的知識海洋,并受益終生。
19. 請用一句話(huà)概括本文的主要內容。(4分)
20. 品味語(yǔ)言,回答下面的問(wèn)題。。(6分)
。1)請從內容理解、表達效果的角度,賞析文章第⑼段畫(huà)線(xiàn)句。
“我,我——”我的臉肯定漲得像紫茄子。
。2)請賞析文章第⒂段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達作用。
我也有機會(huì )在課堂上神氣地朗讀課文。
21. 綜觀(guān)全文,文章以“朗讀的心”為題,有哪些含義?(4分)
22.有人認為如果把本文的第⑴、⑵段放在第⒃、⒄段之間,情節思路會(huì )更清晰。對此你怎么看?請說(shuō)明理由。(4分)
答案:
19.示例:原來(lái)不想上學(xué)、討厭讀語(yǔ)文書(shū)的“我”為了讓病中的外婆幸?鞓(lè ),對讀書(shū)產(chǎn)生熱情,逐步改變自己,最終能流暢地讀書(shū)給外婆聽(tīng)。
評分意見(jiàn):本題共4分!拔摇弊兓昂蟮那闆r各1分,變化的過(guò)程2分,意思對即可。
20. (1)示例:此句為外貌(神態(tài)描寫(xiě))和語(yǔ)言描寫(xiě),形象地刻畫(huà)出“我”遇到不認識的字無(wú)法順暢地給病中的外婆讀文章時(shí)的羞愧、為難,為下文“我”向老師求教做鋪墊。
評分意見(jiàn):本題共3分。方法占1分,表達作用占2分,意思對即可得分。
。2)示例:“神氣”寫(xiě)出了“我”在課堂上朗讀課文時(shí)的神態(tài),傳神地寫(xiě)出了“我”在為外婆朗讀的過(guò)程中發(fā)生了很大的變化,也有了很大的進(jìn)步。
評分意見(jiàn):本題共3分。結合語(yǔ)境析詞1分,結合內容分析表達作用2分。意思對即可得分。
21.示例:一是指“我”為病中的外婆朗讀老師講的文章,給她帶去幸福和快樂(lè );二是指“我”對外婆真摯的愛(ài);三還有外婆的慈愛(ài)、善解人意和教育智慧。
評分意見(jiàn):本題共4分。答出前兩點(diǎn)且意思對即可得全分。
22.示例1:我不贊同這種看法,原文開(kāi)頭先交代“我” “有聲有色朗讀”給外婆帶來(lái)“幸福與快樂(lè )”,再敘述“我”的變化過(guò)程,采用的是倒敘的方法,設置懸念,使小說(shuō)的情節更吸引讀者。
示例2:我贊同這種看法,這樣是按照事件發(fā)展的時(shí)間先后次序,敘述“我”怎樣逐步改變自己,最終能流暢地讀書(shū)給外婆聽(tīng)。事件記敘得有頭有尾,脈絡(luò )清晰。
評分意見(jiàn):本題共4分。表明觀(guān)點(diǎn)1分,結合內容1分,點(diǎn)明記敘順序及表達效果2分,言之成理即可。
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