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四年級鄱陽(yáng)湖閱讀答案
鄱陽(yáng)湖位于江西省的鄱陽(yáng)湖是我國最大的淡水湖，大家做了鄱陽(yáng)湖閱讀題了嗎？來(lái)看一下答案吧，本文是小編為大家收集整理的鄱陽(yáng)湖閱讀答案相關(guān)內容，歡迎閱讀參考。
四年級鄱陽(yáng)湖閱讀答案 1
鄱陽(yáng)湖令人陶醉的是它的美麗多姿。風(fēng)平浪靜的時(shí)候，鄱陽(yáng)湖就像一面大鏡子，湖邊的青山倒映在湖中，不正是仙女在梳妝打扮嗎？微風(fēng)吹過(guò)湖面的時(shí)候，碧波蕩漾，在金色陽(yáng)光的'照射下，波光粼粼，叫人心曠神怡。當湖面狂風(fēng)大作時(shí)，幾百里的水面白浪滔滔，洶涌澎湃，風(fēng)聲水聲響成一片，就像那千軍萬(wàn)馬在沖鋒陷陣……鄱陽(yáng)湖無(wú)論什幺時(shí)候都會(huì )使人產(chǎn)生遐想，讓人興奮不已。
1、用“_______”畫(huà)出文中所有打比方的句子。
2、這段話(huà)是按_______結構寫(xiě)的，分別描寫(xiě)了鄱陽(yáng)湖________、_______ 和_______時(shí)的不同景色。你最喜歡_______時(shí)的景色，是因為_(kāi)__________________________。
3、哪句話(huà)最能概括這段話(huà)的意思？抄在下面。
________________________________________________
四年級鄱陽(yáng)湖閱讀答案
1、風(fēng)平浪靜的時(shí)候，鄱陽(yáng)湖就像一面大鏡子，湖邊的青山倒映在湖中，不正是仙女在梳妝打扮嗎？；風(fēng)聲水聲響成一片，就像那千軍萬(wàn)馬在沖鋒陷陣……
2、總——分——總風(fēng)平浪靜微風(fēng)吹過(guò)狂風(fēng)大作
微風(fēng)吹過(guò) 這是的洞庭湖生機一片，景色美麗讓人心曠神怡（答案不唯一）
3、鄱陽(yáng)湖令人陶醉的是它的美麗多姿。
四年級鄱陽(yáng)湖閱讀答案 2
詩(shī)人這樣告訴我：湖是一個(gè)地域的眼睛，它折射著(zhù)一個(gè)地區和一個(gè)城市的美麗；畫(huà)家這樣告訴我：湖是山巒和森林的伴侶，是藍天和白云的驕傲；碧波閃閃的鄱陽(yáng)湖告訴我：歷經(jīng)千百年的變遷，沿湖的碧波綿延著(zhù)千里情懷，綠色細浪記錄著(zhù)滄桑的歷史。
時(shí)間在鴻雁的飛翔中推演，歲月在時(shí)光流逝中漸變。捧一杯綠色的清茶，踩著(zhù)湖畔一片碧色與安詳，撩起一縷舒爽潤濕的微風(fēng)，鄱陽(yáng)湖——這位跨越千年的老人，在踏歌聲中又一次煥發(fā)了青春，以無(wú)比的驕美呈現在世人的眼前。從此，我的心中駐下了鄱陽(yáng)湖四季的風(fēng)景。這美麗的四季，是波光閃閃的四季；是魚(yú)肥蝦壯的四季；是稻香千里的四季；是候鳥(niǎo)棲息的四季；是開(kāi)發(fā)開(kāi)放的四季……
當鄱陽(yáng)湖唱著(zhù)春天的故事，當湖畔的柳楊枝上綻出了第一個(gè)芽，當湖畔的凍土化開(kāi)，當柔和的晨風(fēng)吹皺閃亮的湖水，當太陽(yáng)的光輝烘暖了湖的體溫，當打漁的船只沫著(zhù)春雨隱沒(méi)在湖的遠方，當岸邊的油菜花香招蜂引蝶，當桃花叢里走出羞澀的少女，當牧童橫笛趕著(zhù)牛羊，當鵝鴨泛起紅掌拔清波；當綠叢中映出紅瓦青磚的村莊，當湖畔的大道上駛來(lái)旅游的大巴，每一個(gè)熟識鄱陽(yáng)湖的人都會(huì )自豪地歡歌：鄱陽(yáng)湖，我心中美麗的女神！
當夏天在綠蔭里傳來(lái)歌聲，鄱陽(yáng)湖的水也變成清綠色了，綠的蘆葦、綠的林帶、綠的村宅；所有的綠色里藏著(zhù)無(wú)數的激情的變數，鄱陽(yáng)湖沉寂的所有日子已經(jīng)過(guò)去，所有的美麗都充滿(mǎn)著(zhù)綠色的希冀，綠浪中映出稻花香，綠浪中泛出棉花白。綠的山巒挨著(zhù)綠的湖水、還有在綠波上作業(yè)的漁船，綠色中傳來(lái)希望的歌聲：鄱陽(yáng)湖，我心中最?lèi)?ài)的女神！
秋天的鄱陽(yáng)湖是雁和鶴集結棲息的地方，當明凈的晚空中掠過(guò)一陣雁鳴，盤(pán)旋的黑色條帶會(huì )落在湖畔，它們戲嬉理羽，高鳴著(zhù)所有的快樂(lè )，這里是它們快樂(lè )的天堂。秋天的鄱陽(yáng)湖，是珍珠成熟的地方，閃光的碧波叢中，是姑娘們劃著(zhù)小舟收獲的時(shí)光；漁舟晚唱是一曲喜悅的凱歌，皓月當空是激活靈感的詩(shī)情。在朝霞和晚霞的色彩中，在一簇簇浪花叢中，書(shū)寫(xiě)著(zhù)鄱陽(yáng)湖美好的故事。遠處的楓林揚起了一面面火紅的旗幟，張揚起兩岸豐收的喜報，壓彎腰的果樹(shù)飄逸著(zhù)無(wú)限的清香。鄱陽(yáng)湖，我心中擁抱的女神！
冬天的鄱陽(yáng)湖，是白雪公主尋訪(fǎng)的地方，是候鳥(niǎo)www.越冬的天然場(chǎng)所。當冰雪涂在岸邊的屋頂林木，當冰凌凍住蘆花搖曳的灘涂，所有的生命會(huì )感謝上天安排，因為這里多了一條潔白如玉的被棉。鄱陽(yáng)湖泛著(zhù)驕傲的笑意，在萬(wàn)物蒼茫的冬眠里，所有的希望都深埋在迎接春天的土壤里。鳥(niǎo)有遷徒，人有約會(huì )，云有來(lái)回，湖有潮汐，暢想變成了金色的理想，思念都化作了朵朵時(shí)代的浪花。如果說(shuō)鄱陽(yáng)湖是一位飛越時(shí)空的老人，如果鄱陽(yáng)湖已經(jīng)返老還童，那么冬天的心窩里，永遠裝著(zhù)的是春天和年輕。鄱陽(yáng)湖，我心中贊賞的女神！
喝一杯濃純的清茶，踩著(zhù)湖畔的綠草，摘著(zhù)湖畔的野花，探秘一個(gè)魚(yú)米之鄉的驕傲。歲月就像鄱陽(yáng)湖的演變，一切都在凈化中獲得升華，歲月在追隨時(shí)代的腳步中消逝，所有的思想和靈魂都在漸進(jìn)中感悟。日新的湖泊在告訴我們，重塑時(shí)代的.人文風(fēng)景在告訴我們：珍愛(ài)湖泊是每一個(gè)公民的天責，愛(ài)護湖泊是每個(gè)人的美德，擁有和贊美鄱陽(yáng)湖是對一個(gè)時(shí)代的收藏。
其實(shí)湖和金山是一樣的獨具值價(jià)，一樣的獨特和珍貴，失去一條湖就好比失去一座金山，有時(shí)甚至會(huì )比金山更為重要。因為歷史已經(jīng)告訴我們，因為美麗的生態(tài)已經(jīng)啟迪我們，因為血與水的哲理已經(jīng)告訴我們，因為萬(wàn)物的生存已經(jīng)提醒我們，任何時(shí)候都離不開(kāi)這一湖純碧的水……
啊，多姿多彩的鄱陽(yáng)湖，讓我用你閃爍的湖水當墨，用浩蕩漁舟的帆桿當筆，面對清新的空氣，面對鮮亮的太陽(yáng)，傾注我的深深情懷：遠山是你眺望的風(fēng)景，太陽(yáng)是你閃爍的笑臉，藍天是你編織的夢(mèng)幻，美麗是你四季的詩(shī)章。你是中國淡水湖中的老大，你是天下第一湖的驕傲！
1、文中第二自然段在結構上起何作用？（2分）
2、作者為什么說(shuō)鄱陽(yáng)湖是“我”心中最美麗、最?lèi)?ài)、最想擁抱、最想贊賞的女神？（結合全文內容概括回答）（4分）
3、作者為什么說(shuō)“湖和金山是一樣的獨具值價(jià)”？（2分）
4、這篇散文抒發(fā)了作者怎樣的情懷？（2分）
5、這篇散文語(yǔ)言生動(dòng)形象，清新活潑。試賞析下面的句子，體會(huì )其特色。（4分）
�。�1）這美麗的四季，是波光閃閃的四季；是魚(yú)肥蝦壯的四季；是稻香千里的四季；是候鳥(niǎo)棲息的四季；是開(kāi)發(fā)開(kāi)放的四季……
�。�2）遠處的楓林揚起了一面面火紅的旗幟，張揚起兩岸豐收的喜報，壓彎腰的果樹(shù)飄逸著(zhù)無(wú)限的清香。
6、你心目中最美麗、最?lèi)?ài)、最想擁抱、最想贊賞的女神是什么？為什么這樣認為？（3分）
參考答案：
1、起承上啟下的作用，總領(lǐng)下文四段。
2、因為鄱陽(yáng)湖風(fēng)光旖旎、景色美麗，因為鄱陽(yáng)湖生機勃勃、充滿(mǎn)希望，因為鄱陽(yáng)湖物產(chǎn)富饒、人文鼎盛，因為鄱陽(yáng)湖是候鳥(niǎo)的天堂、繁衍的圣地。
3、湖是地球的肺和血管，她可以調節氣候，是萬(wàn)物生長(cháng)和棲息的圣地，她可以維護生態(tài)平衡，人和萬(wàn)物任何時(shí)候都離不開(kāi)這一湖純碧的水。
4、這篇散文抒發(fā)了作者對鄱陽(yáng)湖熱愛(ài)和贊美的情懷，并告誡人們要珍愛(ài)湖泊。
5、
�。�1）運用排比手法，生動(dòng)形象地贊美了鄱陽(yáng)湖美麗富饒、充滿(mǎn)生機和希望、候鳥(niǎo)棲息的四季。
�。�2）運用比喻、擬人等手法，把鄱陽(yáng)湖身邊的美妙景色寫(xiě)得有聲有色、清新活潑。
6、只要說(shuō)出家鄉或校園一處美麗的景色并理由充分即可
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