貓鄭振鐸閱讀題及答案
引導語(yǔ)：我們家的大花貓性格實(shí)在古怪。說(shuō)它老實(shí)吧，它有實(shí)的確很乖。它會(huì )找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)。下面是小編為你帶來(lái)的貓鄭振鐸閱讀題及答案，希望對你有所幫助。
《貓》課堂閱讀練習
一、作者主要寫(xiě)哪只貓，為什么？又為何不直接寫(xiě)而一開(kāi)始寫(xiě)了第1、2只貓？
第3只貓,揭示文章中心,寫(xiě)第12只貓是為了突出第3只貓,與它對比.
二、作者一家人不喜歡第3只流浪貓。為什么又要收留它呢？
對弱小生命的關(guān)愛(ài)。
三、文章的開(kāi)局有什么特點(diǎn)？
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，照應結尾，奠定基調。
四、文章的結局又有什么特點(diǎn)？
點(diǎn)明中心，照應開(kāi)頭。
五、體會(huì )下面語(yǔ)句的情感，并分析。
1、自此，我家好久不養貓。
對失去美好事物的傷心。
2、自此，我家永不養貓。
因主觀(guān)臆斷至貓死掉，而內心后悔內疚。
3、我對于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過(guò)得多。
因為是我的主觀(guān)臆斷而死，不能挽回，而更加內疚后悔。
4、語(yǔ)句“想到它的無(wú)抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我的良心的針！”使用了什么手法，作者要表達什么意思？
比喻，突出我明白真相后，知道貓因我的主觀(guān)臆斷而死，不能挽回，而更加內疚后悔。
六、我為什么會(huì )認為是養的第三只貓咬死了鳥(niǎo)？如果是以前第1、2只貓咬了鳥(niǎo)，你認為作者會(huì )是什么態(tài)度？ 因為以“毛凝望鳥(niǎo)籠”為依據，責怪劉嫂會(huì )多一點(diǎn)，而稍微責怪貓，但會(huì )原諒。
七、1、“我”一家人都不大喜歡那只花白毛色的貓，原因是 什么？
那只花白貓不活潑，好像是具著(zhù)天生的憂(yōu)郁性似的；也不去捉鼠，終日懶惰的伏著(zhù)，吃得胖胖的
2、“于是貓的罪狀證實(shí)了”，貓的罪狀是如何證實(shí)的？
它常常跳在桌上，對鳥(niǎo)籠凝望著(zhù)。
3、“我對于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過(guò)得多”，是因為什么?
是因為“我”沒(méi)了解清楚，便妄下判斷，冤打了貓。貓最后的“亡失”與我的冤打有關(guān)系。
4、“那只花白貓對于這一對黃烏，似乎也特別注意”中的“似乎”一詞能刪去嗎？為什么？
“似乎”一詞不能刪�；ò棕垖@一對黃烏的特別注意，只是“我”的猜測和判斷，并不能十分的肯定，
八、你學(xué)了文章之后有什么想法？
對美好事物的珍惜，對弱小生命的關(guān)愛(ài)。不能主觀(guān)臆斷而因根據事實(shí)來(lái)判定。
《斑羚飛渡》課堂練習
體會(huì )下列語(yǔ)句，體會(huì )其中意味。
1.??結果在距離對面山峰還有一米多的空中哀咩一聲，像顆流星似地筆直墜落下去，好一會(huì )兒，懸崖下才傳來(lái)?yè)渫ǖ穆渌暋?/p>
2.這時(shí)，被雨洗得一塵不染的天空突然出現一道彩虹，一頭連著(zhù)傷心崖，另一頭飛越山澗，連著(zhù)對面的那座山峰，就像突然間架起了一座美麗的天橋。
3.不，比火箭殘殼更悲慘，在半大斑羚的猛力踢蹬下，像只突然斷翅的鳥(niǎo)筆直墜落下去。
4.山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那就是一座用死亡做橋墩架設起來(lái)的橋。
5.我看得目瞪口呆，所有的獵人都看得目瞪口呆，連狗也驚訝地張大嘴，伸出了長(cháng)長(cháng)的舌頭叫。
6.只見(jiàn)它邁著(zhù)堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。彎彎的彩虹一頭連著(zhù)傷心崖，一頭連著(zhù)對岸的山峰，像一座美麗的橋。
五、體會(huì )下面句子中的加點(diǎn)字的意思與用意。
1.“我沒(méi)想到，老斑羚們會(huì )那么從容地走向死亡�！睆娜菖c文中前面哪句相照應，寫(xiě)出了什么？（用原文回答） ．．
2.“公斑羚朝那撥年輕斑羚示意性地咩了一聲，一只半大斑羚應聲走了出來(lái)�！� ．．．
公斑羚在示意什么意思？
《貓》課堂閱讀練習(參考答案)
一、第3只貓,揭示文章中心,寫(xiě)第12只貓是為了突出第3只貓,與它對比.
二、對弱小生命的關(guān)愛(ài)。
三、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，照應結尾，奠定基調。
四、點(diǎn)明中心，照應開(kāi)頭。
五、1、對失去美好事物的傷心。
2、因主觀(guān)臆斷至貓死掉，而內心后悔內疚。
3、因為是我的主觀(guān)臆斷而死，不能挽回，而更加內疚后悔。
4、比喻，突出我明白真相后，知道貓因我的主觀(guān)臆斷而死，不能挽回，而更加內疚后悔。
六、因為以“毛凝望鳥(niǎo)籠”為依據，責怪劉嫂會(huì )多一點(diǎn)，而稍微責怪貓，但會(huì )原諒。
七、1、 那只花白貓不活潑，好像是具著(zhù)天生的憂(yōu)郁性似的；也不去捉鼠，終日懶惰的伏著(zhù)，吃得胖胖的
2、 它常常跳在桌上，對鳥(niǎo)籠凝望著(zhù)。
3、 是因為“我”沒(méi)了解清楚，便妄下判斷，冤打了貓。貓最后的“亡失”與我的冤打有關(guān)系。
4、 “似乎”一詞不能刪�；ò棕垖@一對黃烏的特別注意，只是“我”的猜測和判斷，并不能十分的肯定，
八、對美好事物的珍惜，對弱小生命的關(guān)愛(ài)。不能主觀(guān)臆斷而因根據事實(shí)來(lái)判定。
貓閱讀題答案篇二：《貓的故事》閱讀附答案
貓的故事
�、傥业募以诒逼降囊粋�(gè)深巷里。有一天，冬夜荒寒，賣(mài)水蘿卜的，賣(mài)硬面餑餑的，都過(guò)去了，除了值更的梆子遙遠的響聲可以說(shuō)是萬(wàn)籟俱寂。這時(shí)候屋瓦上嗥的一聲貓叫了起來(lái)，時(shí)而如怨如訴，時(shí)而如詬如詈，然后一陣跳踉，竄到另外一間房上去了，往返跳躍，攪得一家不安。如是者數日。
�、诒逼降拇白邮呛埖�，窗欞不寬不窄正好容一只貓兒出入，只消它用爪一劃即可通往無(wú)阻。在春暖時(shí)節，有一夜，我在睡夢(mèng)中好像聽(tīng)到小院書(shū)房的窗紙響，第二天發(fā)現窗欞上果然撕破了一個(gè)洞，顯然的是有野貓鉆了進(jìn)去。大概是餓極了，進(jìn)去捉老鼠。我把窗紙補好，不料第二天貓又來(lái)，仍從原處出入，這就使我有些不耐煩，一之已甚豈可再乎?第三天又發(fā)生同樣情形，而且把書(shū)桌書(shū)架都弄得凌亂不堪，書(shū)桌上印了無(wú)數的梅花印。我按捺不住了。我家的廚師是一個(gè)足智多謀的人，除了調和鼎鼎之外還貫通不少的左道旁門(mén)，他因為廚房里的肉常常被貓拖拉到灶下，魚(yú)常被貓叨著(zhù)上了墻頭，懷十艮于心，于是殫智竭力，發(fā)明了一個(gè)簡(jiǎn)單而有效的捕貓方法。他用鐵絲一根，在窗欞上貓經(jīng)常出入之處釘一個(gè)鐵釘，鐵絲一端系牢在鐵釘之上，另一端在鐵絲上做一活扣，使鐵絲作圓箍形，把圓箍伸縮到適度放在窗欞上，便諸事完備，靜待活捉。貓竄進(jìn)屋的時(shí)候前腿伸入之后身軀勢必觸到鐵絲圓箍，于是正好套在身上，活生生懸在半空，愈掙扎則圓箍愈緊。廚師看我為貓所苦無(wú)計可拖，遂自告奮勇為我在書(shū)房窗上裝置了這么一個(gè)機關(guān)。我對他起初并無(wú)信心，姑妄從之。但是當天夜里居然有了動(dòng)靜，早晨起來(lái)一看，一只瘦貓奄奄一息的赫然掛在那里!
�、蹚N師對于捉到的貓向來(lái)執法如山，不稍寬假，我看了貓的那副可憐相直為它開(kāi)脫。結果是從輕發(fā)落予以開(kāi)釋?zhuān)菑N師堅持不能不稍予懲罰，即在貓身上用原來(lái)的鐵絲系上一只空罐頭，開(kāi)啟街門(mén)放它一條生路。只見(jiàn)貓一溜煙似的唏哩嘩喇的拖著(zhù)罐頭絕塵而去，像是新婚夫妻的汽車(chē)之離教堂去度蜜月。跑得愈快，罐頭響聲愈大，貓受驚乃跑得更快，驚動(dòng)了好幾條野狗跟在后面追趕，黃塵滾滾，一瞬間出了巷口往北而去。它以后的遭遇如何我不知道，我心想它吃了這個(gè)苦頭以后絕對不會(huì )再光顧我的書(shū)房。窗戶(hù)紙重新糊好，我準備高枕而眠。④當天夜里，聽(tīng)見(jiàn)鐵罐響，起初是在后院磚地上嘩啷嘩啷的響，隨后像是有東西提著(zhù)鐵罐猱升胯院的棗樹(shù)，終乃在我的屋瓦上作響。屋瓦是一垅一垅的，中有小溝，所以鐵罐越過(guò)瓦垅的聲音是格登格登的清晰可辨。我打了一個(gè)冷戰：難道是那只貓的陰魂不散？它拖著(zhù)鐵罐子跑了一天，藏躲在什么地方，終于夤夜叉復光臨寒舍，我家究竟有什么東西值得使它這樣的念念不忘？
�、輫W啷一聲，鐵罐墜地，顯然的是鐵絲斷了，幾乎同時(shí)，噗的一聲，貓順著(zhù)我窗前的丁香樹(shù)也落了地。它低聲地呻吟了一聲，好像是初釋重負后的一聲嘆息。隨后我的書(shū)房窗紙又撕破了——歷史重演。
�、捱@一回我下了決心，我如果再度把它活捉，要用重典，不是系一個(gè)鐵罐就能了事。我先到書(shū)房里去查看現場(chǎng)，情況有一些異樣，大書(shū)架接近頂棚最高的一格有幾本書(shū)灑落在地上。傾耳細聽(tīng)，書(shū)架上有呼嚕呼嚕的聲音。怎么貓找到了這個(gè)地方來(lái)酣睡?我搬了高登爬上去窺視，嚇我一大跳，原來(lái)是那只瘦貓擁著(zhù)四只小貓在喂奶!
�、咚闹恍∝埵呛诎谆ǖ�，咕咕容容的在貓的懷里亂擠，好像眼睛還沒(méi)有睜開(kāi)，顯然是出生不久。在車(chē)船上遇到有婦人生產(chǎn)，照例被視為喜事，母子好像都可以享受好多的優(yōu)待。我的書(shū)房里如今喜事候門(mén)，而且一胎由個(gè)，原來(lái)的一腔怒火消去了不少。天地之大德曰生，這道理本該普及于一切有情。貓為了它的四只小貓，不顧一切的冒著(zhù)危險回來(lái)喂奶，偉大的母愛(ài)實(shí)在是無(wú)以復加!
�、嘭埖拿孛鼙晃野l(fā)現，感覺(jué)安全受了威脅，一夜的功夫它把四只小貓都叼離書(shū)房，不知
運到什么地方去了。
1．通讀全文后，概括故事情節的幾個(gè)階段。（每空不超過(guò)5個(gè)字）
貓入居室→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
2．第1段敘述“我”對貓叫很厭煩，這與文章中心有關(guān)聯(lián)嗎？
3．“它低聲地呻吟了一聲，好像是初釋重負后一聲嘆息”，你能體會(huì )出“這聲嘆息”中包含著(zhù)什么嗎？
4．讀了這個(gè)故事，你有哪些感想？
參考答案：
1．設下機關(guān)、系罐開(kāi)釋、擺脫鐵罐、哺乳小貓（其他意近也可）
2．本文的中心是要表現貓也具有偉大的母愛(ài)，先抑后揚的寫(xiě)法，更能突出中心。
3．痛苦、無(wú)奈，也包含著(zhù)為盡到母親職責的那份執著(zhù)。（不一定要統一）
4．“略”
貓閱讀題答案篇三：貓的故事閱讀
1.四只小貓是黑白花的，咕咕容容地在貓的懷里亂擠，好像眼睛還沒(méi)有睜開(kāi)，顯然剛生不久。
矛盾嗎，為什么
好像”與“顯然”同時(shí)用在這里，并不矛盾�！昂孟瘛笔菍π∝垊偝錾鷷r(shí)眼睛欲開(kāi) 還閉的樣子的生動(dòng)描寫(xiě)；“顯然”則是對此做出的肯定判斷�？此泼�，實(shí)則準確
�、偃缭嵢珙海� ） （ ）②調和鼎鼐（ ）③奄奄一息（ ）
9.解釋文中加點(diǎn)的詞句。（4分）
�、偃缭谷缭V： ②一之已甚豈可再乎：
10.文中劃線(xiàn)句體現了作者怎樣的語(yǔ)言風(fēng)格？（5分）
11.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括語(yǔ)段主要內容。（5分）
參考答案：
8、① gòu lì ② nài ③ yǎn
9、①如怨如訴：形容樂(lè )器聲、風(fēng)聲等好象在埋怨或訴說(shuō)。課文中用來(lái)形容貓的叫聲。
�、谝恢焉踟M可再乎：（錯誤、干擾等）有一次就已經(jīng)很過(guò)分了，怎么還可以有第二次呢？
10、運用文言色彩很重的詞語(yǔ)，造成洗煉的表達效果，表現了作者幽默詼諧的語(yǔ)言風(fēng)格。
11、貓對我生活的干擾，我不堪其擾，對貓進(jìn)行了適度的懲罰。
1 第二段中“難道是那只貓的陰魂不散”這句話(huà)表現了我什么心理
表現出“我”的.驚訝、懷疑、恐慌的心理
2 第四段中“這一回我下了決心，我如果再度把它捉活，要用重典，不是系一個(gè)鐵罐就能了事”這句話(huà)是對我的心理描寫(xiě)，我為什么會(huì )產(chǎn)生這樣的心理
因為“我”有一種恨恨的感覺(jué)，恨不得將它趕得遠遠的，之所以會(huì )產(chǎn)生這樣的心理，是因為“我”放它一條生路后，它又重新折返回來(lái)，令“我”很生氣
3 什么力量使這只貓不顧及生命危險又壯膽回來(lái)，這行為體現了什么
體現了母愛(ài)的偉大，貓為了給小貓咪喂奶，而不顧自己的安全，毅然返回，當“我”發(fā)現了這個(gè)秘密后，又將小貓咪帶著(zhù)一起離開(kāi)，生怕會(huì )傷害到它的孩子，體出現了母愛(ài)的慈祥和溫暖
（四）課后練習解答
第一題 認真默讀和復述故事主要內容是初一學(xué)生一項重要的基本訓練。所以我們提出了“關(guān)鍵情節”（或叫“重要情節”）、“重要詞語(yǔ)”（或叫“關(guān)鍵詞語(yǔ)”）的要求，看誰(shuí)保留的最多（注意，復述又不是全文照背）。而《貓的故事》在關(guān)鍵情節和關(guān)鍵詞語(yǔ)方面很有特點(diǎn)，既是突出的，又不是一眼可看穿的，因而把握它，既有可操作性又有一定難度。
關(guān)于《貓的故事》在這方面的特點(diǎn)，整理、復述其故事情節的重要性，其關(guān)鍵情節、關(guān)鍵詞語(yǔ)是什么�？偟囊プ 拔摇睂ω埖膽B(tài)度的變化過(guò)程和層次；每一關(guān)鍵處的關(guān)鍵詞語(yǔ)，最主要的兩處關(guān)鍵情節（“我”看廚師懲罰貓的惡作��；結尾部分的情感變化）。
第二題
第1小題，第一層，讀者和文中的“我”一樣，是被貓的母性所觸動(dòng)的。第二層，“我”對此事的感悟是既深刻又動(dòng)人的，這應當是更重要的觸動(dòng)讀者之處�！疤斓刂蟮略簧�，這道理本該普及于一切事情�！币簿褪钦f(shuō)，人世間的大功德、大恩大德就是對創(chuàng )造生命的敬重，對生命的珍惜、愛(ài)護、尊重，而且應該普及到一切有生命的人和動(dòng)物、植物的身上。最后，對不顧一切危險的偉大的母愛(ài)給予了禮贊。而母愛(ài)最感人、最重要、最實(shí)質(zhì)的就是對弱小生命的保護，不顧一切的無(wú)私守護。這就是天地之大德曰生，天地之大德在母愛(ài)！所以，“我”被觸動(dòng)了，我們讀者也被觸動(dòng)了；而無(wú)論“我”還是讀者，這個(gè)觸動(dòng)都不僅僅在貓的母性，還應在那個(gè)關(guān)于生命的深刻感悟。
第2小題，這最后一段的神來(lái)之筆�！拔摇贝藭r(shí)的心情，當有諸多遺憾和感嘆。比如：①想對前面的過(guò)失作出補救，這不可能了。②母貓自己受盡折磨都不曾挪離此家，一旦小貓安全遭受威脅，即連夜撤離，這是何等的感人。③早知如此，當初何必過(guò)分計較于貓。④貓們不知搬到什么新地方？人類(lèi)不把動(dòng)物的生命當生命的陋習，看來(lái)將使“歷史重演”，貓們還將遭罪。⑤但愿她和她的小貓碰上深諳“天地之大德曰生”之貴人??
“續作”當是五花八門(mén)，以上供指導參考，但絕不應強求統一說(shuō)法，當然，總的來(lái)說(shuō)必須與文本中的“我”的可能情形相符。
第三題
文中，文言色彩很重的詞語(yǔ)有：寒荒、萬(wàn)籟俱寂、如怨如訴、如詬如詈、跳踉、一家不安、如是者數日、一之已甚豈可再乎、凌亂不堪、足智多謀、調和鼎鼐、左道旁門(mén)、殫智竭力、諸事完備、靜候活捉、為貓所苦無(wú)計可施、遂自告奮勇、姑妄從之、執法如山、不稍寬假、緩頰、等等。
倒數第二段中的“天地之大德曰生”和“無(wú)以復加”與所要表達的意思相稱(chēng)�？偟脑蚴牵阂环矫孢@些文言色彩很重的詞語(yǔ)具有十分莊重的意味，放上去顯得大詞小用；另一方面，又明顯有某種契合之處，因而既恰當又不恰當，諧趣就產(chǎn)生了。具體說(shuō)來(lái)有三種情形。一是文中所述之事本是生活中的一件小事，在敘述過(guò)程時(shí)，作者一般用近似口語(yǔ)表達，突然對這樁小事的結果用上了鄭重其事的詞語(yǔ)，于是給人諧趣之感。比如“如是者數日”“一之已甚豈可再乎？”等。二是把這些莊重的準文言詞語(yǔ)乃至更為莊重的法律用語(yǔ)套在貓身上，顯得不倫不類(lèi)，使人啞然失笑�！霸~句品味”第1句中已舉到“執法如山”等例。再如貓“光臨寒舍”“歷史重演”等等也屬此用法。三是用在廚師身上。像稱(chēng)軍事家一樣，把廚師稱(chēng)為“足智多謀”“殫智竭力”，像打仗一樣，把捉貓說(shuō)成“諸事完備，靜待活捉”“無(wú)計可施”，平時(shí)做飯又叫“調和鼎鼐”，區區小事喊著(zhù)“自告奮勇”，把生活之事放大，處處煞有介事，風(fēng)趣油然而生。
一般都可用適當的口語(yǔ)去代替，但這種效果就消失了。比如，改為“廚師對于捉到的貓，一向按他自己定的老規矩作出處理，一點(diǎn)余地都不留”，“終于半夜又摸到我家里”等等。
1、給帶橫線(xiàn)的字注音或根據拼音寫(xiě)漢字（4分）
猱（）夤()夜初shì（）重負kuī()視
2、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括語(yǔ)段的大意。（2分）
3、“四只小貓是黑白花的，咕咕容容的在貓的懷里亂擠，好像眼睛還沒(méi)有睜開(kāi)，顯然是出生不久�！薄昂孟瘛薄帮@然”用在一起，是不是矛盾？為什么？（2分）
4、“它拖著(zhù)鐵罐子跑了一天，藏躲在什么地方，終于夤夜又復光臨寒舍”一句中“光臨寒舍”一詞用得恰當嗎？為什么？（2分）
5、結合語(yǔ)段中畫(huà)線(xiàn)句子及全文內容，分析作者思想情感的變化。（2分）
6、簡(jiǎn)要評析語(yǔ)段結尾蘊藏了怎樣的深意？（2分）
6、“它拖著(zhù)鐵罐子跑了一天，藏躲在什么地方，終于夤夜又復光臨寒舍”一句中“光臨寒舍”一詞用得恰當嗎？為什么？
6、恰當“光臨寒舍”本來(lái)是謙敬之辭，是人與人交往時(shí)用的客套話(huà)。這里用在貓身上，擬人化的特點(diǎn)相當鮮明，因此顯得詼諧、生動(dòng)、有趣。
7、《貓的故事》這篇文章的關(guān)鍵情節有哪些？
7、廚師懲罰貓的惡作��；結尾處貓不顧一切回來(lái)喂奶，“我”內心引起的情感變化。
8、《貓的故事》作者采取兩條描敘線(xiàn)索并進(jìn)的結構方式，分別是什么？
8、一是貓客觀(guān)上在本能地表現著(zhù)“母愛(ài)”，而是作者主觀(guān)上在用心發(fā)現和贊美“母愛(ài)”，二者相互映襯，融合一體，因而把“偉大的母愛(ài)”描畫(huà)得鮮明突出，形象感人。
9“這”指的是什么？為什么不耐煩了？
9、 “有一夜，我在睡夢(mèng)中好像聽(tīng)到中院書(shū)房的窗紙響??仍從原處出入�！�；“一之已甚豈可再乎”。
1.閱讀下面語(yǔ)段給加點(diǎn)的字注音，給拼音寫(xiě)漢字。 第三天又發(fā)生同樣情形，而且把書(shū)桌書(shū)架都弄得凌亂不（），書(shū)桌上印了無(wú)數的梅花印，我按捺．（）不住了。我家的廚師是一個(gè)足智多謀的人，除了調． （）和鼎鼐之外還貫通不少的左道旁門(mén)，他因為廚房里的肉常常被貓拖拉到灶下，魚(yú)常被貓叨著(zhù)上了墻頭，懷恨于心，于是（）智竭力，發(fā)明了一個(gè)簡(jiǎn)單而有效的捕貓方法。
1.①凌亂不kān（ ）②按捺．（ ）③調．和（ ）④dān智竭力（ ）
2.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
�、伲f(wàn)籟俱寂
�、冢阒嵌嘀\ 左道旁門(mén)
�、郏� 緩頰
�、� 無(wú)以復加
3. 下列句子中的空缺處依次填入的詞語(yǔ)，最恰當的一項是 （ ）
�、僭诖号瘯r(shí)節，有一夜，我在睡夢(mèng)中好像聽(tīng)到小院書(shū)房的窗紙響，第二天發(fā)現窗欞上( )撕破了一個(gè)洞，顯然的是有野貓鉆了進(jìn)去。 ②但是當天夜里( )有了動(dòng)靜，早晨起來(lái)一看，一只瘦貓奄奄一息的赫然掛在那里！ ③四只小貓是黑白花的，咕咕容容的在貓的懷里亂擠，好像眼睛還沒(méi)有睜開(kāi)，( )是出生不久。 ④我搬了高凳爬上去( )，嚇我一大跳，原來(lái)是那只瘦貓擁著(zhù)四只小貓在喂奶！
A.果然 顯然 居然 窺探 B.居然 顯然 果然 窺探
C.果然 居然 顯然 窺視 D.居然 果然 顯然 窺視
4. 下面語(yǔ)段中有三處表達錯誤，請把它們找出來(lái)，并加以改正。
�、�1月8日，國務(wù)院辦公廳下發(fā)通知，從6月1日起，在全國范圍內禁止生產(chǎn)、銷(xiāo)售、使用超薄塑料袋。②數據顯示，我國僅消費品零售業(yè)每年就要浪費塑料袋約500億個(gè)。③今后，商場(chǎng)超市內的塑料購物袋將單獨收費，并明碼標價(jià)。④專(zhuān)家指出，減少塑料袋的使用，引導人們擁有正確的環(huán)保理念已迫不及待。
第 句
第 句
第 句
5.運用圈點(diǎn)讀書(shū)法，細細品味語(yǔ)句，擬出批注或扼要的賞析。
�、傥野汛凹堁a好，不料第二天貓又來(lái)，仍從原處出入，這就使我有些不耐煩．．．，一之已甚豈可再乎？②只見(jiàn)貓一溜煙似的唏哩嘩喇的拖著(zhù)罐頭絕塵而去，像是新婚夫妻的汽車(chē)之離教堂去度蜜月。③廚師對于捉到的貓向來(lái)執法如山，不稍寬假，我看了貓的那副可憐相直為她緩頰。結果是從輕發(fā)落予以開(kāi)釋?
�、茇垶榱怂乃闹恍∝�，不顧一切的冒著(zhù)危險回來(lái)喂奶，偉大的母愛(ài)實(shí)在是無(wú)以復加！
6.摘抄課文中描寫(xiě)“我”對貓的態(tài)度和情感變化的句子，梳理概括出文章的情感線(xiàn)索。從寫(xiě)法上看，文章寫(xiě)出這種變化有何妙處？
7. 貓后來(lái)為什么再次冒著(zhù)生命危險破窗而入？
【積累運用】
1.堪 nà tiáo 殫
2.
�、偃f(wàn)籟俱寂：一切聲響都沒(méi)有了，形容周?chē)h(huán)境非常安靜。
�、谧阒嵌嘀\：有豐富的智慧，很多的計謀。形容善于料事和謀劃。左道旁門(mén)：比喻不合正統的技藝。
�、劬忣a：為人求情。
�、軣o(wú)以復加：形容已經(jīng)到了極致。
3. C.
4．①沒(méi)有語(yǔ)病。②“浪費”換為“消耗”③順序不當，調換“明碼標價(jià)，并單獨收費” ④“迫不及待”換為“刻不容緩”
5.①欲揚先抑。這里表現貓的可憎，是為了突出下文貓的偉大的母愛(ài)。 ②這個(gè)比喻句形象地寫(xiě)出了貓逃跑速度之快及其狼狽像。新婚夫婦度蜜月與貓為了逃命而倉皇奔跑，本不大相干，意境不同。但強烈的反差，收到了幽默詼諧的效果。 ③這些莊重的法律詞語(yǔ)，用于貓顯得不倫不類(lèi)，大詞小用，錯位詼諧有趣，既顯示出廚師對于貓的仇恨，又顯示了作者對廚師的調侃。 ④議論抒情，點(diǎn)名題旨，畫(huà)龍點(diǎn)睛。
6. ① “攪得一家不安”—— “有些不耐煩” “按捺不住”—— “為她緩頰” 、“稍予膺懲”—— “決心用重典”—— “一腔怒火消去” 、“天地之大德曰生”
�、趨拹骸骱蕖椤春蕖�-贊揚
�、塾麚P先抑，強烈襯托了貓的偉大的母愛(ài)精神。
7. 念念不忘它那嗷嗷待哺的四只小貓 ，是偉大的母愛(ài)讓它敢于冒險。
【貓鄭振鐸閱讀題及答案】相關(guān)文章：
海燕鄭振鐸閱讀題答案02-09
貓鄭振鐸聽(tīng)課記錄01-23
貓的新聞閱讀題答案【精選】03-25
項鏈閱讀題及答案06-06
背影閱讀題及答案10-08
《等》閱讀題及答案02-06
《選擇》閱讀題及答案08-03
《辣椒》閱讀題及答案07-12
森林閱讀題及答案06-25
《以柔克剛》閱讀題及答案12-20