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(通用)英語(yǔ)作文400字5篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的英語(yǔ)作文400字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
英語(yǔ)作文400字 篇1
前幾天,我們班上了一節不同尋常的英語(yǔ)課,那節英語(yǔ)課真是讓我回味無(wú)窮。
以前,一上英語(yǔ)課,同學(xué)們總會(huì )唉聲嘆氣,因為英語(yǔ)課上無(wú)非是反復讀著(zhù)幾個(gè)句子或五六個(gè)單詞。沒(méi)想到,今天,如教科書(shū)一樣嚴肅的王老師竟和我們玩起了游戲。
我們剛學(xué)完那六個(gè)單詞,老師就拿出了六張卡片和六個(gè)磁鐵塊,用磁鐵塊把卡片固定在黑板上。然后王老師就開(kāi)始宣布游戲規則:首先由“參賽者”對卡片順序進(jìn)行快速記憶,然后將“參賽者”的眼睛蒙上,緊接著(zhù)王老師從中抽取任一單詞讀三次,最后再由“參賽者”摸出指定單詞的卡片。
聽(tīng)完這個(gè),教室里立馬炸開(kāi)了鍋,個(gè)個(gè)興高采烈,個(gè)個(gè)躍躍欲試,不少人人都開(kāi)始摩拳擦掌,好像馬上就輪到他似的。我也被樂(lè )壞了,一向枯燥無(wú)味的英語(yǔ)課竟變成了快樂(lè )的海洋。
“who want to have a try?”(誰(shuí)想來(lái)試一試)英語(yǔ)老師問(wèn)道。
同學(xué)們聽(tīng)了,都把手舉得老高,我也是。
可是老師說(shuō),只有四個(gè)“幸運兒”可以玩兒,剩下的當“啦啦隊”!
也許我被“福星”認定了,四個(gè)名額竟然有我一個(gè)!于是,我迎著(zhù)好多雙嫉妒的目光走上了臺。也許是我的.第六感覺(jué)很強的原因吧,我竟然一下子就摸到了那個(gè)卡片!同學(xué)們都為我歡呼,鼓掌。一下子,我小小的心里面充滿(mǎn)的都是快樂(lè )和滿(mǎn)足感。
不知不覺(jué)中,這節英語(yǔ)課在快樂(lè )中悄悄地拉下了帷幕?墒,它給我們帶來(lái)的濃濃的趣味卻好像才剛剛開(kāi)始。
英語(yǔ)作文400字 篇2
My mother is a village woman, who is already in her fifties. She had very little school education, but she knows that knowledge is of great importance to young people. She often asks me how I get along with my studies and encourages me to study hard.
My mother takes good care of me and does everything she can for me, so that I can spend more time on my study.
Once she was badly ill and had stayed in bed for several days. When I got home to see her at night, I found the light was still on and mother was sitting in bed, making new clothes for me ! I was so deeply moved that tears came to my eyes.
Such is my mother, a kind and hard-working woman. I’ll respect and love her forever.
英語(yǔ)作文400字 篇3
Getting up early is a good habit. It is of great importance to us all. First it helps to keep us healthy. If we can get up early, we can breathe fresh air,and do morning exercise, which builds our bodies. Second, it helps us to memorize what we have learned in class by reading aloud in the morning.Third, it can help us to find enough time to prepare our work of the day. In one word, if we stick to getting up early every day, it will do us a lot of good.
早起是個(gè)好習慣。這是非常重要的我們。首先它可以幫助我們保持健康。如果我們能夠早起,我們可以呼吸新鮮空氣,做早操,鍛煉我們的身體。其次,它可以幫助我們記住我們在早上在課堂上學(xué)到的'朗讀。第三,它可以幫助我們找到足夠的時(shí)間準備一天的工作?傊,如果我們堅持早起,每天,我們會(huì )做的好很多。
英語(yǔ)作文400字 篇4
1.As far as …is concerned 就……而言
2.It goes without saying that… 不言而喻,…
3.It can be said with certainty that… 可以肯定地說(shuō)……
4.As the proverb says, 正如諺語(yǔ)所說(shuō)的,
5.It has to be noticed that… 它必須注意到,…
6.It's generally recognized that… 它普遍認為…
7.It's likely that … 這可能是因為…
8.It's hardly that… 這是很難的`……
9.It's hardly too much to say that… 它幾乎沒(méi)有太多的說(shuō)…
10.What calls for special attention is that…需要特別注意的是
11.There's no denying the fact that…毫無(wú)疑問(wèn),無(wú)可否認
12.Nothing is more important than the fact that… 沒(méi)有什么比這更重要的是…
13.what's far more important is that… 更重要的是…
英語(yǔ)作文400字 篇5
一堂有趣的英語(yǔ)課第三節課下課時(shí),只聽(tīng)英語(yǔ)老師對我們說(shuō):“同學(xué)們聽(tīng)好了,下節課是外教老師來(lái)上,大家要好好表現!蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)是外教老師,都高興得跳起來(lái)!岸b彙b彙钡谒墓澱n上課了。一位藍眼睛的外教老師走進(jìn)我們教室,他用英文向我們問(wèn)好,我們也笑瞇瞇的用英文和他打招呼。這時(shí),我們班的英語(yǔ)老師也進(jìn)來(lái)了。開(kāi)始上課時(shí),我們沒(méi)有敬師生禮,只是打招呼。外教老師要我們介紹自己的名字,他點(diǎn)到哪個(gè)同學(xué),哪個(gè)同學(xué)就用英語(yǔ)介紹自己的名字。我介紹的`是我的英文名字,教室一陣哄堂大笑。外教老師寫(xiě)了自己的英文名字,我們都想知道中文意思,他又在黑板上寫(xiě)了三個(gè)繁體字“楊楓龍”,原來(lái)外教老師叫楊楓龍,他要我們叫他英文名字就行了。接下來(lái),外教老師要我們猜他的年齡,臺下有些議論的聲音了,幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)猜出,英語(yǔ)老師提示一下才猜到。一會(huì )兒,外教老師叫我們問(wèn)他問(wèn)題,同學(xué)們都問(wèn)些花樣問(wèn)題,我們還做了個(gè)游戲,可時(shí)間不長(cháng),下課了。今天這堂課真有趣。
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