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一節有趣的英語(yǔ)課作文（熱）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的一節有趣的英語(yǔ)課作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
一節有趣的英語(yǔ)課作文 篇1
Iris老師今天請了三個(gè)小朋友上臺扮演Beeno，Mary和Ben，我覺(jué)得表演很有趣，我也舉手了，我想演的是Beeno，可老師沒(méi)請我，一節課的`時(shí)間過(guò)的可真快呀，老師說(shuō)：“no time”，下次課再請小朋友上來(lái)表演。
今天我還去iris老師那里背書(shū)了，得了一個(gè)“Good job”。我已經(jīng)得到了很多獎券了，我還沒(méi)有換過(guò)東西，我想留著(zhù)換大禮包。呵呵！
一節有趣的英語(yǔ)課作文 篇2
“哈哈，我又有一杯了�！蔽�、我、想知道我們在干什么嗎？告訴你，我們在上英語(yǔ)課呢！而且是一節特別有趣的英語(yǔ)課，同學(xué)們高高舉起小手，老師在給同學(xué)倒果汁，你是不是很想來(lái)看看，就讓我帶你“飛”到我們教師吧！
開(kāi)始上課了，一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的字母出現在我的眼前，講臺上罷放著(zhù)一杯杯飲料，有牛奶、有果汁、有礦泉水、有咖啡、有茶葉、還有可口可樂(lè )，原來(lái)老師使“誘惑”計，讀對了這個(gè)飲料的單詞可以讓你喝一小杯這種飲料，如果讀對了所有的單詞，讓你挑一種飲料喝。我們一下子就被濃濃的牛奶，香香的咖啡給迷住了。我就高高舉手回答問(wèn)題，沒(méi)想到老師立馬讓我回答這個(gè)小菜一碟的問(wèn)題，我說(shuō)對了答案，老師就把橙汁給我喝，同學(xué)門(mén)向我投來(lái)羨慕的眼光，我把果汁倒入嘴中，果汁甜甜的，涼涼的，好吃極了，不僅嘴甜，心也甜。不一會(huì )兒，果汁就被我喝到底了。后來(lái)，很多人也槍到了飲料，王思蘊還得了一大瓶可口可樂(lè )的.獎勵！
我希望天天上英語(yǔ)課，因為，我們大家都很高興，更重要的事，我們在快樂(lè )中學(xué)到了知識！
一節有趣的英語(yǔ)課作文 篇3
今天，又是英語(yǔ)課來(lái)了。
我像往常一樣提著(zhù)書(shū)包到學(xué)校里的沙發(fā)上等著(zhù)上課，和兩個(gè)同學(xué)一起聊天，快要上課時(shí)，一位同學(xué)突然叫了一聲：“那個(gè)不是LISA呀！”LISA是我們以前的`老師，我超喜歡他的，我們全體女生都說(shuō)不可能，雖然說(shuō)得很堅定，但是也去門(mén)外看，一看，我就蒙了，真的是LISA！我叫了一聲LISA，他回過(guò)頭來(lái)叫了我一聲，我撲上去抱了他一下，我真開(kāi)心呀，LISA也很高興，和同學(xué)們興奮地聊著(zhù)天，王老師也過(guò)來(lái)跟LISA聊了聊天，上課的時(shí)候，我也一直想著(zhù)LISA，這真是一個(gè)天大的驚喜��！
一節有趣的英語(yǔ)課作文 篇4
“Areyoureadyforclass?”老師問(wèn)到。
“Yes”
今天是周六，媽媽帶著(zhù)我去ABC上課，Eva老師特別好，上課經(jīng)常搞笑。
比如：上一次，老師讓同學(xué)們玩一個(gè)游戲，首先，老師讓同學(xué)們玩一個(gè)游戲，首先，老師讓我們說(shuō)AABB的四字詞語(yǔ)，我想：“有什么的！不就說(shuō)詞嘛，我積累的可多啦，如來(lái)來(lái)往往、上上下下等等�！�
當老師問(wèn)到我時(shí)，我毫不猶豫的說(shuō)：“來(lái)來(lái)往往”。心里還想：“這老師真“壞”，搞什么神秘？”
老師終于開(kāi)口說(shuō)到：“我做動(dòng)作，你們學(xué)，而且我說(shuō)話(huà)的內容你們也要學(xué)，就把剛剛你們說(shuō)的詞替換上就可以了�！�
“有“不幸”要發(fā)生”，我的`直覺(jué)告訴我自己。
聽(tīng)—“我是一個(gè)大茶壺，我的屁股ｘｘｘｘ，就把那個(gè)詞填上�！�
��！—我們全班都喊起來(lái)，尤其我的聲音最大！我想：“我怎么填？填上了驢唇不對馬嘴�！�
最后還是不好意思的填上了。
這節英語(yǔ)課真有趣！
一節有趣的英語(yǔ)課作文 篇5
今天，有很多老師來(lái)聽(tīng)我們上英語(yǔ)課，所以我們的英語(yǔ)課換到4樓的`教室里去上了。我們都穿著(zhù)統一的服裝，每個(gè)同學(xué)的表現都很好。梅老師坐在邊上給我們拍照。班級里來(lái)了很多老師，我有一點(diǎn)小緊張。不過(guò)，正式開(kāi)始上課時(shí)，我的小緊張就消失了。
每個(gè)人都積極舉手發(fā)言，我也回答了一個(gè)問(wèn)題。以后，哪怕沒(méi)有那么多老師來(lái)聽(tīng)課，我也要像今天一樣的表現好。
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