學(xué)英語(yǔ)作文(精品)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)英語(yǔ)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)英語(yǔ)作文 篇1
【迷你小對話(huà)1】
A: Ben has been so nice to the principal that he now has become the class monitor. He can go in and out of class as he likes.
B: But that is so hypocritical! He told me he hates the principal!
A: Ben一直對校長(cháng)不錯�，F在他當上了班長(cháng)，上課來(lái)去自由。
B: 可這也太虛偽了！他曾告訴我他很討厭校長(cháng)。
【迷你小對話(huà)2】
A: My child told me that your child hit him.
B: Your child is mendacious; you shouldn’t believe him. I am sure my Johnny would never hit anyone!
A: 我孩子告訴我說(shuō)，你家孩子打了他。
B: 你孩子在撒謊，你不該相信他。我堅信我的Johnny是不會(huì )打任何人的。
【語(yǔ)言點(diǎn)精講】
principal: 小學(xué)、中學(xué)的校長(cháng)。
hypocritical: 虛假的'。
mendacious: 撒謊的，不誠實(shí)的。好撒謊的。
學(xué)英語(yǔ)作文 篇2
I am so afraid of the exam, because I want to be No.1 all the time, I just want my parents to be happy. Every time when I get the high marks, I will show it to my parents and they will be very happy and proud of me. But this time, I don’t do well in the exam, I am so careless, I am afraid that my parents will let down, I am not going to tell them the result.
When I go home, my mother looks at me and I don’t seem to be happy. I rush to my room, then my mother asks me what happened, I decide to be honest and tell her the exam. She smiles and tells me that she doesn’t care my result, she is still proud of me, she believes me can do well next time. I am so happy to be honest to my parents.
我很害怕考試，因為我總是想成為第一名，我只是想要讓父母開(kāi)心。每次當我拿到高分的時(shí)候，我會(huì )展示給我的父母看，他們也會(huì )很開(kāi)心，并為我感到自豪。但是這一次，我在考試中沒(méi)能做好，我很粗心，害怕讓我的父母失望了，我不打算告訴他們考試的結果。
當我回到家里，媽媽看著(zhù)我，我看上去不開(kāi)心。我沖回房間，然后媽媽問(wèn)我發(fā)生了什么事情，我決定坦誠，告訴她考試的`事情。她笑了笑，告訴我她不在意我的分數，她仍然為我感到自豪，她相信我下次能做得好。我很開(kāi)心對父母坦誠。
學(xué)英語(yǔ)作文 篇3
上次我寫(xiě)了英語(yǔ)第一課，這一次就讓我來(lái)給你們講一下我們正式上課的內容吧。
今天到了那里以后，老師就和我們說(shuō)：“今天課間要排坐位，大家先隨便坐，等下了第一節課我就給你們調座位�！庇谑�，我和王悉璇又坐在了一起。第一節課老師給我們看了作業(yè)，我和王悉璇都得了最高分。然后老師又讓我們復習了26個(gè)字母正確書(shū)寫(xiě)。包括他的正確讀法。過(guò)了一會(huì )到課間休息的時(shí)候了，老師讓我們出去站隊，然后我們到外面站好隊的時(shí)候。老師一會(huì )讓三個(gè)男生兩個(gè)女生進(jìn)去，一會(huì )讓兩個(gè)男生兩個(gè)女生進(jìn)去。終于輪到我了，老師把我排在了王悉璇的后面所以我和王悉璇挨得還是比叫進(jìn)的'。
第二節課開(kāi)始了我們的呂老師說(shuō)：“這一節課我們要來(lái)學(xué)習單元音里的前六個(gè)，同學(xué)們，這一節課一定要認真聽(tīng)講，因為下了課以后我們要人人都過(guò)關(guān)，我可不想讓那一個(gè)同學(xué)留下�！庇谑俏覀兒孟穸即蚱鹆司駵蕚溟_(kāi)始學(xué)英語(yǔ)。呂老師每讓我們學(xué)完一個(gè)單元音就組出好多帶那個(gè)單元音的英語(yǔ)單詞。然后我們把六個(gè)單元音學(xué)完以后，呂老師就讓我們一個(gè)一個(gè)站起來(lái)過(guò)人人關(guān)。我讀完之后就是王悉璇，但我認為王悉璇讀的比我要好得多。然后等我們全班都闖完關(guān)的時(shí)候，老師就給我們布置了作業(yè)，然后我們就放學(xué)了。
學(xué)英語(yǔ)作文 篇4
It was snow just now, there are lots of snow in the sky. The rivers are stopping flowing. The ground is covered with a layer of snow.
The snow looks like smoke, it’s white.
It likes a piece of paper. The snow fall from the sky.
It kisses the ground. How white the snow is! How beautiful the snow is!
I like snow! I like winter!
學(xué)英語(yǔ)作文 篇5
Hi, this is Lisa. I am going to have a busy weekend.大家好，我是Lisa。我打算過(guò)一個(gè)忙碌的周末。
On Saturday, I’m going to do my homework first. Then I’m going to buy a book about Harry Potter. It’s my favorite book. I have a lot of posters of Harry Potter.周六的時(shí)候，我要先做作業(yè)。之后我要去買(mǎi)一本關(guān)于哈利波特的書(shū)。那是我最喜歡的書(shū)。我有很多哈利波特的海報。
After lunch, I’m going to visit my grandparents and play with my cousins, Dennis and Alice. They are outgoing. Dennis likes singing very much. Alice likes drawing pictures. We often play hide-and-seek together.吃過(guò)午飯，我要去拜訪(fǎng)我的爺爺奶奶，我還要跟我的'堂兄Denis,和堂姐Alice一起玩。他們都很開(kāi)朗。Dennis很喜歡唱歌。Alice喜歡畫(huà)畫(huà)。我們經(jīng)常在一起捉迷藏。
In the evening, I’ll help my mom clean the house. I like helping my mom with the housework. My mom always says I am a good girl. After that, I am going to read the new book. That will be fun.傍晚，我要幫媽媽打掃房子。我喜歡幫媽媽干家務(wù)。我媽媽經(jīng)常說(shuō)我是個(gè)乖孩子。之后我要看我剛買(mǎi)的新書(shū)。那該多有趣哇。
On Sunday, I am going to the stamp show. I like collecting stamps. I have got 150 stamps.周日，我要去看郵票展覽。我喜歡集郵。我已經(jīng)有150張郵票了。
What about you? What are you going to do on the weekend? Can you tell me, please?你呢？你周末的時(shí)候打算做什么？可以告訴我嗎？
學(xué)英語(yǔ)作文 篇6
馬上就要迎來(lái)我們期盼已久的世博會(huì )啦！當然，城市的美好未來(lái)，需要我們去共創(chuàng )，我也不例外！
起床不久，我便坐在沙發(fā)前看新聞——“迎接世博會(huì )，創(chuàng )造未來(lái)”�？戳诉@新聞的話(huà)題，我突發(fā)奇想：“恩？那我也出份力。就來(lái)教教外婆英語(yǔ)吧！”這個(gè)“責任”我可很有興趣，所以我“干”了起來(lái)。
我忙把外婆一個(gè)勁兒地拉到我的.椅子上，對著(zhù)外婆一臉嚴肅，鄭重地說(shuō)：“現在，我要教您英語(yǔ)。您準備好了嗎？您愿意嗎？”“哎！準備好了！愿意，愿意��！”外婆指著(zhù)我，面帶微笑地搖搖頭說(shuō)，“就算為世博與未來(lái)出份力吧！”“好！看來(lái)外婆您很有信心哦！那現在就開(kāi)始吧……”
首先，我教外婆最基本的常用短語(yǔ)：better city, better life.“跟我讀�！蔽掖舐曊f(shuō)道，“這是‘城市讓生活更美好’的意思！”外婆點(diǎn)點(diǎn)頭，反反復復地練習著(zhù)……
最近一段時(shí)間，我都一直在努力地教外婆英語(yǔ)與意思。外婆也認真地學(xué)著(zhù)……經(jīng)過(guò)我倆的努力，瞧！我的“學(xué)生”現在都能脫口成章，說(shuō)一系列英語(yǔ)呢！現在，外婆已是她晨練伙伴中的“明星”啦！看她多自信哪。
英語(yǔ)是人們交流時(shí)必學(xué)的語(yǔ)言。為了城市美好的未來(lái)，我們得以身作則，樹(shù)立家中小榜樣；講文明，做好城市小主人；型得體，舉止文明有修養……只要養成好習慣，定能終生得到大家的喜愛(ài)。
學(xué)英語(yǔ)作文 篇7
Dear daddy,
When I was doing my homework, Blaire called me to go out with her.
She wanted to go to the bookshop. I also have some books to buy, so I go out with her.
I will return at about 5 o'clock p.m.. Don't worry about me.
Yours, Lily
學(xué)英語(yǔ)作文 篇8
I once saw sunrise. It was very amazing and beautiful.The night before, we lived in the top of mountain.About 4 p.m., we went out of the tent. It was so dark outside that we could not see anything.It was very quiet and seemed that everything was sleeping.About twenty minutes later, the sky turned to white slowly.And we can see the outline of mountains.Suddenly, the clouds turned to brighten and slowly, the sun rised slowly.It was red, but after it appeared totally, it became golden.Its light irradiated to everywhere.The sky was totally golden and it was really beautiful.
我曾經(jīng)看過(guò)日出，景色很驚奇很美。前天晚上，我們到山頂過(guò)夜。大約四點(diǎn)的時(shí)候，我們走出帳篷，外面一片漆黑，什么也看不到。周?chē)馨察o，好像萬(wàn)物都在沉睡。大約過(guò)了20分鐘，天空開(kāi)始慢慢變白。我們可以看到山的輪廓。突然，云朵漸漸地變得明亮起來(lái)，太陽(yáng)緩緩升起。開(kāi)始它是紅色的，但是它完全升起后就變成金色的了。它的`光芒照射到每一個(gè)角落。天空完全變成了金色的，甚是好看。
學(xué)英語(yǔ)作文 篇9
This year,we will have a long holiday.I am really excited. I am going to go to Hainan this summer holiday.I think it is cool in Hainan.I am going to go with my parents. We are going to go there by train.We are going to stay there for five days. I am going to swim there. I like swimming very much.Then I will read books at home.And I will help my mother do the housework.I belive,I will have a happy holiday.
學(xué)英語(yǔ)作文 篇10
一、提高認識事物和表達事物的能力。
我國著(zhù)名教育家葉圣陶先生指出：“寫(xiě)任何東西決定于認識和經(jīng)驗，有什么樣的認識和經(jīng)驗，才能寫(xiě)出什么樣的東西來(lái)。反之，沒(méi)有表達認識的能力，同樣也寫(xiě)不出好作文”。
二、把認識結構作為作文的核心
包括學(xué)習知識，觀(guān)察積累，記憶儲存，訓練思維，豐富想象，培養情感，鍛煉意志;從說(shuō)到寫(xiě)，推敲修改，多讀勤寫(xiě)。
三、樹(shù)立大作文觀(guān)，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)有機結合
一要注重審題;
二要明確寫(xiě)作目的，立意要新;
三是選材要有根據;
四要講究謀篇技巧，安排好篇章結構;
五要注意文章分段，事先列小標題，作文提綱;
六要注重文章寫(xiě)法，因文用法;
七要妙用語(yǔ)言，用思想調遣語(yǔ)言。
學(xué)會(huì )五種立意法：以事贊人，直抒胸臆，借物喻理，觸景生情，托物言志。
四、作文大目標的逐年級分解
一年級字詞，二年級句子，三年級片斷，四年級篇章，五年級綜合，六年級提高，
五、實(shí)施五項訓練
根據認識是作文的核心這一原則，圍繞這個(gè)發(fā)展學(xué)生心理機制的核心，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行了五項訓練：
(一)、字詞訓練。學(xué)習掌握大量字詞。掌握運用字詞的金鑰匙：聯(lián)系自己熟悉的事物;聯(lián)系自己生活實(shí)際;聯(lián)系自己學(xué)會(huì )的語(yǔ)言及字詞知識。
運用“十引說(shuō)”的.方法，把字詞學(xué)習與說(shuō)話(huà)訓練相結合�！笆f(shuō)”是：1、分析字形;2、利用教具;3、憑圖學(xué)詞;4、組詞擴詞;5、選詞填空;6、詞語(yǔ)搭配;7、調整詞序;8、觸景用詞;9、詞語(yǔ)分類(lèi);10、聯(lián)詞成句。豐富了說(shuō)話(huà)訓練內容，使自己積累大量會(huì )說(shuō)會(huì )用的字詞，為寫(xiě)作文打下堅實(shí)基礎。
(二)、句子訓練。只要是一個(gè)句子，都包括兩個(gè)方面：一是說(shuō)的人、事、物、景，二是說(shuō)目的�？捎行┙處熤笇W(xué)生說(shuō)一句話(huà)時(shí)，沒(méi)有很好憑借圖畫(huà)和事物，認真教學(xué)生觀(guān)察、認識、分析、表達的方法，只是拿出一張圖或一事物讓學(xué)生說(shuō)寫(xiě)一句話(huà)，學(xué)生不知道為什么要說(shuō)寫(xiě)一句話(huà)，怎樣說(shuō)寫(xiě)一句話(huà)，說(shuō)寫(xiě)一句什么句型、什么句式的話(huà)，導致作文中語(yǔ)調單一、呆板、不活潑生動(dòng)�？梢愿淖寣W(xué)生憑圖、看物、對話(huà)、練習說(shuō)寫(xiě)一句時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件四要素完整的話(huà)，四種句型，九種句式的話(huà)。學(xué)生才會(huì )在作文中運用不同句型、句式，表達不同的思想、感情、態(tài)度、目的。
(三)、段的訓練。結合八種段式：以事物發(fā)展為序段，時(shí)間先后為序段，空間變換為序段，總述、分述結構段，因果段、轉折段，遞進(jìn)段，并列段。以此認識客觀(guān)事物的發(fā)生、發(fā)展規律。不論哪種段式，都是記敘事物的發(fā)展和人們對事物的認識，即段的內容，段的中心。它和一句話(huà)一樣，也是對人、事、物、景的敘述，也是表達一個(gè)意思。只不過(guò)是把一句話(huà)進(jìn)一步說(shuō)得更清楚、更深刻。
(四)、篇章訓練。篇是由段組成的。通過(guò)對審題、立意、選材、謀篇、定法、用語(yǔ)的知識與方法，通過(guò)記敘、描寫(xiě)、抒情、議論四種表達方法，文章開(kāi)頭與結尾、過(guò)渡與呼應方法，各種文章體裁的知識與方法。學(xué)會(huì )寫(xiě)中心明確，意思完整，詳略得當的記敘文和應用文。
(五)、生活現場(chǎng)訓練。采用生活現場(chǎng)訓練，更好地體會(huì )“從內容入手”寫(xiě)作文。通過(guò)各種作文教學(xué)活動(dòng)，如“確定中心討論會(huì )”、“選材討論會(huì )”、“作文會(huì )診會(huì )”、“小諸葛審題會(huì )”、“妙用詞語(yǔ)比賽會(huì )”，從活動(dòng)中生動(dòng)具體地學(xué)到作文知識與寫(xiě)作文的方法。另外，還可開(kāi)展各種校內外活動(dòng)，如跳繩、拔河、踢毽、球類(lèi)、背書(shū)比賽，從而學(xué)會(huì )如何寫(xiě)比賽作文;開(kāi)展校內外義務(wù)勞動(dòng)，學(xué)會(huì )如何寫(xiě)勞動(dòng)場(chǎng)面;舉行詩(shī)歌朗誦、講演會(huì )，學(xué)會(huì )如何寫(xiě)會(huì )議場(chǎng)面及會(huì )議上的見(jiàn)聞;通過(guò)參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)，瀏覽名勝古跡，學(xué)會(huì )如何寫(xiě)參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)記、游記。學(xué)習觀(guān)察方法，留心周?chē)氖挛�、事件，“處處留心皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章”。通過(guò)現場(chǎng)生活作文，進(jìn)一步認識到：生活是作文的沃土。從而學(xué)會(huì )寫(xiě)真事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培養良好的文風(fēng)
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