學(xué)�；馂牡膽�急預案

　　在平平淡淡的日常中，沒(méi)準兒會(huì )出現一些突發(fā)事故，為了提高風(fēng)險防范意識，把損失降到最低，就不得不需要事先制定應急預案。編制應急預案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的學(xué)�；馂牡膽�急預案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)�；馂牡膽�急預案1

　　學(xué)校防火工作是直接關(guān)系到廣大師生生命財產(chǎn)的安全和社會(huì )的穩定，進(jìn)一步健全與完善學(xué)校消防管理規定和各項制度，加強重點(diǎn)部位及學(xué)生宿舍的管理，配備好必要的消防設施、設備，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為了提升學(xué)校的處置能力，根據《中華人民共和國消防法》、《上海市消防條例》的有關(guān)精神，特制定本預案。

　　一、可能引起學(xué)�；馂氖鹿实�'原因

　　電線(xiàn)老化、亂拉亂接臨時(shí)線(xiàn)，違章使用電爐和其它電器設備，液化煤氣及其儲藏室過(guò)于密封、食堂油鍋過(guò)熱、實(shí)驗操作不當，易燃易爆物品使用、保管不當，違章動(dòng)用明火、亂仍煙蒂等誘發(fā)原因。

　　二、預防措施

　　1、校長(cháng)是學(xué)校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規，制定學(xué)校消防安全管理制度，落實(shí)學(xué)校消防安全責任制。

　　2、對師生員工進(jìn)行消防安全教育，普及基本消防知識，學(xué)會(huì )正確使用滅火器材，掌握逃生方法。

　　3、加強檢查，發(fā)現火災隱患要及時(shí)整改。

　　4、保持通道暢通，不堆物。

　　三、處理程序

　　一旦發(fā)生火災，一般應按下列程序處理。

　　1. 打“119”電話(huà)報警，同時(shí)上報局辦公室和相關(guān)科室。

　　2. 按照平時(shí)消防演練逃生的路線(xiàn)迅速疏散。

　　1）人員疏散：救人是第一原則，學(xué)校消防責任人和舍務(wù)教師應在第一時(shí)間，有序地組織學(xué)生疏散轉移。

　�、倩馂臅r(shí)，由于有煙氣，能見(jiàn)度差，現場(chǎng)指揮人員應保持鎮靜，穩定好人員情緒，維護好現場(chǎng)秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

　�、诶�用現場(chǎng)有利條件，快速疏散。下層著(zhù)火時(shí)，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子圍在身上從煙火中沖出去。

　�、鄹邔又�(zhù)火時(shí)，疏散時(shí)較為困難，因此更應沉著(zhù)冷靜，不可采取莽撞措施，應按照安全出口的指示標志，盡快從安全通道和室外消防樓梯安全撤出，切忌用電梯或跳樓�；饎荽_實(shí)較大無(wú)法逃生，可躲避到陽(yáng)臺、平臺或關(guān)閉房門(mén)用濕毛巾堵塞門(mén)縫防止煙火進(jìn)入，并用水澆濕房門(mén)，等待救護人員到來(lái)。

　�、芑馂臅r(shí)，一旦人體身上著(zhù)火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會(huì )使火越燒越旺，還會(huì )把火種帶到其他場(chǎng)所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓火焰，著(zhù)火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

　　2）物資疏散：火場(chǎng)上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延或擴大。

　�、偈紫仁枭⒌奈镔Y是愛(ài)護那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點(diǎn)附近的油桶，液化氣罐、化學(xué)實(shí)驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道是滅火行動(dòng)受阻的物資。

　�、谑枭⑿再|(zhì)重要、價(jià)值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資料、高級儀器、珍貴文物以及價(jià)值貴重的物資。

　　3、如有傷者要及時(shí)送往醫院救治，如學(xué)生受傷，要及時(shí)通知家長(cháng)。

　　4、等待消防車(chē)到來(lái)期間，可組織學(xué)校教工義務(wù)消防隊在保證安全的前提下滅火。

　　滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉危為安。根據不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法、抑制法，火災現場(chǎng)指揮人員要在第一時(shí)間迅速調集單位治安人員、義務(wù)消防人員等，集中單位內和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點(diǎn)，盡量抓住戰機把火消滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。

　　5、配合消防部門(mén)調查事故原因，維持秩序。劃出警戒范圍，嚴禁其他車(chē)輛和無(wú)關(guān)人員進(jìn)入著(zhù)火現場(chǎng)，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時(shí)也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據。如果在火災調查人員未到之前火災已經(jīng)撲滅，失火單位應當把了解的情況向他們介紹，并將火災現場(chǎng)保護工作移交給火災調查組，配合調查組提供當事人或見(jiàn)證人。當火災發(fā)生時(shí)要充分發(fā)揮共青團、治保會(huì )、義務(wù)消防隊的作用，做好受傷人員的護理工作，醫務(wù)室應備好止血藥、繃帶等必備藥品，同時(shí)組織人員和車(chē)輛急送醫院或聯(lián)系醫院對受傷人員的搶救。

學(xué)�；馂牡膽�急預案2

　　為貫徹落實(shí)國家、省、市有關(guān)消防安全的通知精神，防止學(xué)校師生在火災突發(fā)時(shí)因疏散不力而導致不必要的人員傷亡，使損失減少到最小程度，保證師生的`人身安全，學(xué)校制定學(xué)�；馂耐话l(fā)時(shí)師生應急疏散預案如下：

　　一、學(xué)校設立指揮小組：

　　總指揮：

　　成員：全體教師

　　主要職責：

　�。�、掌握火場(chǎng)情況，做出正確判斷

　�。ǎ保┢鸹鸩课�，燃燒物品性質(zhì)；

　�。ǎ玻┗馂膽B(tài)勢、蔓延方向、速度；

　�。ǎ常┗饒�(chǎng)內是否有電源和被困人員等情況；

　�。ǎ矗┈F場(chǎng)補救力量和指導人員行動(dòng)情況，消防設施操作使用情況。

　�。�、下達指揮命令

　�。ǎ保�滅火指揮組、安全疏散指揮組，迅速到達指定位置，實(shí)施滅火、疏散任務(wù)。

　�。ǎ玻┎シ攀鹿蕪V播，疏散火場(chǎng)被困人員。

　�。ǎ常└鶕�火勢發(fā)展和滅火疏散需要，隨時(shí)調集各種力量，參加滅火戰斗。

　�。�、調動(dòng)和調整內部力量和物質(zhì)保障，保證火場(chǎng)滅火需要。

　�。�、掌握火勢發(fā)展，根據火勢變化，調整力量部署。

　�。�、向消防部門(mén)、上級機關(guān)及有關(guān)單位報告，通報火場(chǎng)情況請求支援。

　�。�、平時(shí)組織義務(wù)消防人員進(jìn)行培訓，提高隊伍應變能力。

　�。ㄒ唬�滅火指揮組

　　組長(cháng)：田永慶

　　主要任務(wù)：

　�。�、發(fā)現火場(chǎng)及時(shí)報警，在火災現場(chǎng)指揮義務(wù)消防隊人員滅火。

　�。�、根據火情，及時(shí)、果斷、正確提出具體滅火方案并組織實(shí)施。

　�。�、通知教導處播放廣播，啟動(dòng)應急疏散預案。

　�。�、請示調動(dòng)設備保障組，及時(shí)排除消防設施、設備故障。

　�。�、組織突擊力量處理火場(chǎng)出現的妨礙滅火、搶險、疏散等問(wèn)題；

　�。�、消防隊到達現場(chǎng)后，向其匯報情況并積極配合作戰。

　�。ǘ�）疏散指揮組

　　組長(cháng)：

　　主要任務(wù)：

　�。�、根據總指揮命令，播放事故廣播，下達部分或全部停課，按照疏散預案，有序疏導，組織被困人員盡快撤離火災現場(chǎng)。當時(shí)現場(chǎng)的教職工有責任和義務(wù)組織引導學(xué)生疏散。

　�。�、組織疏散執勤人員進(jìn)入指定位置，引導被困人員并指示疏散路線(xiàn)和方向。

　�。�、負責安全疏散的全體人員，要盡職盡責，順利撤離現場(chǎng)。

　�。�、調動(dòng)機動(dòng)人員，及時(shí)解決疏散過(guò)程中出現的各種異常和緊急現場(chǎng)。

　�。�、組織人員對爆炸危險物品、貴重物資和影響滅火戰斗的物資進(jìn)行疏散。

　�。�、平時(shí)要對每個(gè)成員及學(xué)生進(jìn)行培訓，明確各自崗位和任務(wù)。

　�。�、疏散過(guò)程中，師生應保持高度的冷靜，有條件的用濕手帕、手巾捂住口鼻，防止煙塵吸入。

　�。�、若火勢較大，無(wú)法疏散，可就地進(jìn)行自我防護，等待救援。

　�。ㄈ�）醫療救護組

　　組長(cháng)：

　　主要任務(wù)：

　�。�、滿(mǎn)足急救醫療救護用具和急救藥品。

　�。�、對火場(chǎng)中的受傷人員實(shí)施緊急救護，根據指揮部的命令或傷病程度隨時(shí)向120急救中心求救。

　�。ㄋ模┩ㄓ嵚�(lián)絡(luò )組

　　組長(cháng)：

　　主要任務(wù)：

　�。�、按工作程序，向上級主管部門(mén)通報具體情況，聯(lián)絡(luò )相應救援單位。

　�。�、及時(shí)派出人員迎接前來(lái)救援的單位及車(chē)輛。

　　二、滅火程序

　�。ㄒ唬┗饒�(chǎng)指揮

　�。ǘ�）火災報警

　�。ㄈ�）撲救火災

　　三、安全疏散程序

　�。�、疏散指揮人員進(jìn)入指揮現場(chǎng)，用語(yǔ)言、手勢、聲音指揮人員疏散。

　�。�、引導人員到達指定位置（學(xué)校操場(chǎng)），有序將學(xué)生疏散。疏散期間人員只準出不準進(jìn)入。

　�。�、在疏散被困人員時(shí)要充分利用一切可以利用的疏散設施、設備和工具進(jìn)行疏散。

　�。�、要向學(xué)生宣傳自我保護，如遇煙時(shí)彎腰前進(jìn)，用濕手巾捂住口鼻進(jìn)行呼吸。

學(xué)�；馂牡膽�急預案3

　　為了加強消防安全工作，進(jìn)一步貫徹落實(shí) “預防為主，防治結合”的方針，確保學(xué)校安定，維護師生員工生命和國家財產(chǎn)安全，保證學(xué)校各項工作順利進(jìn)行，堅決消除影響公共安全的重大隱患，及時(shí)迅速撲救可能發(fā)生的大面積火災，遏制和減少大面積火災造成的人員和財產(chǎn)損失，根據中華人民共和國公安部《機關(guān)、團體、企業(yè)事業(yè)單位消防安全管理規定》，結合我校實(shí)際情況，制定本預案。

　　一、指導思想

　　加強學(xué)校消防安全工作，防范學(xué)�；馂氖鹿实陌l(fā)生，及時(shí)消除火災隱患和保障學(xué)校廣大師生員工的生命財產(chǎn)安全，確保學(xué)校正常的教學(xué)生活秩序，為全校師生創(chuàng )造良好安全的工作學(xué)習環(huán)境。

　　二、組織機構及任務(wù)

　　1.領(lǐng)導小組：

　　組 長(cháng)：王青文

　　副組長(cháng)：謝圣禮 陳泰鋒

　　成 員：曾長(cháng)成 布木堅 李文海 張 茂

　　顏明師 林正強 林信壯 李子龍

　　周 彥 鐘國云 各班班主任

　　職 責：強化全體師生員工的火災防范意識，督促“預防為主，防治結合”方針的貫徹落實(shí)，全面負責我校消防安全工作。

　　2.現場(chǎng)指揮組

　　總指揮：現場(chǎng)職務(wù)最高的校領(lǐng)導。

　　職責：下達滅火搶險命令，組織調動(dòng)人員增援，協(xié)調保證水源正常供應，調動(dòng)滅火器材、逃生自救裝置等，督促各行動(dòng)組完成搶險任務(wù)，及時(shí)啟動(dòng)應急疏散預案。

　　3.疏散引導組

　　組 長(cháng)：謝圣禮

　　成 員：曾長(cháng)成 布木堅

　　職 責：

　�。�1）疏散指揮人員進(jìn)入指揮現場(chǎng)，用語(yǔ)言、手勢、聲音指揮人員疏散。

　�。�2）到達火災現場(chǎng)后，迅速疏通消防通道，疏散圍觀(guān)教職工及學(xué)生，宣傳動(dòng)員、穩定人員情緒，引導被圍困人員開(kāi)展自救和防護，同時(shí)利用一切救生手段和工具組織逃生，被圍困人員以最快的速度撤離火災現場(chǎng)，消防人員到達后，積極配合消防人員搶救被困人員。

　�。ǎ常┰谑枭⒈焕�人員時(shí)要充分利用一切可以利用的疏散設施、設備和工具進(jìn)行疏散。

　�。ǎ矗┱{動(dòng)機動(dòng)人員，及時(shí)解決疏散過(guò)程中出現的各種異常和緊急現場(chǎng)。

　�。ǎ担┙M織人員對爆炸危險物品、貴重物資和影響滅火戰斗的物資進(jìn)行疏散。

　�。ǎ叮┢綍r(shí)要對每個(gè)成員及學(xué)生進(jìn)行培訓，明確各自崗位和任務(wù)。

　�。ǎ罚┦枭⑦^(guò)程中，師生應保持高度的冷靜，有條件的用濕手帕、手巾捂住口鼻，防止煙塵吸入。

　�。ǎ福┤艋饎葺^大，無(wú)法疏散，可就地進(jìn)行自我防護，等待并配合救援。

　　4、醫療救護組主要任務(wù)

　　組長(cháng)：周 彥

　　職 責：

　�。�1）滿(mǎn)足急救醫療救護用具和急救藥品.

　�。ǎ玻�對火場(chǎng)中的受傷人員實(shí)施緊急救護，根據指揮部的命令或傷病程度隨時(shí)向１２０急救中心求救。

　�。ǎ常┬枰�入院進(jìn)行治療的危機傷病員要及時(shí)送往醫院。

　　5、通訊聯(lián)絡(luò )組

　　組員：李子龍

　　職 責：

　�。ǎ保┌垂ぷ鞒绦�，向上級主管部門(mén)通報具體情況，向全校發(fā)通知，聯(lián)絡(luò )相應救援單位。

　�。ǎ玻┘皶r(shí)派出人員迎接前來(lái)救援的`單位及車(chē)輛。

　　6、學(xué)校內一旦出現火情警報，各行動(dòng)組須立即趕赴火災現場(chǎng)，按照各自的職責積極進(jìn)行滅火、緊急疏散、人員自救等工作。

　　三、火災事故疏散搶救響應步驟：

　　全體生活教師、值班人員、住宿學(xué)生應嚴格按預案規定行事。

　　1、火災發(fā)生后，學(xué)生要保持鎮靜不要慌張更不要擁擠，在火勢較大的情況下想辦法立即逃離現場(chǎng)。

　　2、發(fā)生火災（或事件）后第一時(shí)間報告值班室值班人員，值班人員立即報告值班領(lǐng)導。

　　3、在宿舍區內，學(xué)校專(zhuān)門(mén)設有消防器材，寢室長(cháng)第一時(shí)間，啟動(dòng)滅火器，先滅火，其他同學(xué)應采取自救措施。

　　4、在火勢較大，煙大，樓門(mén)封閉的情況下，立即撥打通知值班老師或報警。樓內學(xué)生大聲呼救或用濕毛巾捂住嘴迅速逃生。

　　5、保安人員負起職責立即采取行動(dòng)，取下滅火器沖向事發(fā)現場(chǎng)滅火，并組織工作人員、學(xué)生一同滅火。

　　6、火災發(fā)生后，安全小組立即通知醫務(wù)室人員到達現場(chǎng)組織搶救；

　　7、在火災現場(chǎng)如有易爆物質(zhì)，首先轉移該物質(zhì)以防止爆炸的發(fā)生；

　　8、發(fā)生火災后立即切斷電源，以防止撲救過(guò)程中造成觸電；

　　9、如電器起火應首先切斷電源再組織撲救；

　　10、在撲救火災的過(guò)程中，始終堅持救人第一的原則，嚴禁因拯救物資而置生命于不顧；

　　11、對傷者實(shí)施急救措施后，立即送往醫院治療；

　　12、值班人員應堅守崗位，認真負責、做好下情上達工作，對事件發(fā)展情況，所采取的措施，存在的問(wèn)題，要認真做好記錄，直至事件完全解決；

　　四、火災善后工作

　　1、事故調查

　　在學(xué)校分管領(lǐng)導的領(lǐng)導下，由總務(wù)處、學(xué)校辦公室和有關(guān)部門(mén)組織，消防部門(mén)配合進(jìn)行災情調查，查明火災原因、具體責任及財產(chǎn)損失等情況。

　　2、事故結論

　　依據火災原因及調查結果，由消防部門(mén)作出事故結論。

　　3、事故處理

　　根據調查結果和有關(guān)法律、法規及校內規章制度，由以上各組共同研究，以書(shū)面材料報校領(lǐng)導。

　　4、事故通報

　　根據處理結果和校領(lǐng)導的指示，由學(xué)校發(fā)文進(jìn)行通報，以示警示。

　　五、其他事項

　　本預案從印發(fā)之日起執行。各行動(dòng)組要組織本組人員認真學(xué)習本預案、有關(guān)法規、消防和自救常識。各學(xué)生住宿和活動(dòng)場(chǎng)所的管理部門(mén)要制定火災發(fā)生時(shí)人員疏散和自救預案。

學(xué)�；馂牡膽�急預案4

　　一、應急機構的組成

　　1、領(lǐng)導小組及職責

　　組長(cháng)：xxx

　　副組長(cháng)：xxx

　　成員：全體教師

　　主要職責：

　�。�1）加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。

　�。�2）充分利用各種渠道進(jìn)行消防安全知識的宣傳教育，組織、指導全校消防安全常識的普及教育，廣泛開(kāi)展消防安全和有關(guān)技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

　�。�3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲，落實(shí)飲食、防凍防雨、教材教具、搶救設備等物資準備工作，強化管理，使之保持良好戰備狀態(tài)。

　�。�4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護工作，把災害造成的損失降到最低點(diǎn)。

　�。�5）調動(dòng)一切積極因素，全面保證和促進(jìn)學(xué)校安全穩定。

　　2、滅火行動(dòng)組及職責

　　組長(cháng)：xx

　　副組長(cháng)：xx

　　成員：各班班主任

　　主要職責：

　　利用學(xué)校配置的消防器材及有關(guān)設施，全力進(jìn)行撲救。

　　3、通訊聯(lián)絡(luò )組及職責

　　組長(cháng)：xxx

　　副組長(cháng)：xxx

　　成員：各班班主任

　　主要職責：

　　迅速與學(xué)校保衛處或相關(guān)部門(mén)取得聯(lián)系，引導人員和設施進(jìn)入事件地；撥打119消防電話(huà)，聯(lián)絡(luò )有關(guān)部門(mén)、個(gè)人，組織調遣消防力量；負責對上、對外聯(lián)系及報告工作。

　　4、疏散引導組及職責

　　組長(cháng)：xx

　　副組長(cháng)：xx

　　成員：各班班主任

　　主要職責：

　　引導有關(guān)人員迅速轉移到安全地帶，并負責重要物品的`看守工作。

　　5、安全防護救護組及職責

　　組長(cháng)：xx

　　副組長(cháng)：xx

　　成員：各班班主任

　　主要職責：

　　利用現有器材對傷員進(jìn)行緊急搶救，聯(lián)系有關(guān)醫院搶救。

　　二、應急行動(dòng)

　　應急前準備：領(lǐng)導小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準備執行應急任務(wù)。

　　應急過(guò)程行動(dòng)：

　　1、領(lǐng)導小組得悉消防緊急情況后立即趕赴本級指揮所，各種救護隊伍迅速集結待命。

　　2、通訊組迅速發(fā)出緊急警報，疏散組組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

　　3、滅火行動(dòng)組組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場(chǎng)所，停止各項室內大型活動(dòng)。

　　4、滅火行動(dòng)組加強對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強供電輸電、保管室等重要設備、場(chǎng)所的防護，保證工作順利進(jìn)行。

　　5、安全救護組迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止滋生其他災害。

　　6、安全救護組迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

　　7、滅火行動(dòng)組加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)的發(fā)生。

　　三、火災后有關(guān)行動(dòng)

　　1、加強對廣大師生的宣傳教育，做好師生、家長(cháng)的思想穩定工作。

　　2、加強各類(lèi)值班值勤，保持通訊暢通，及時(shí)掌握學(xué)校情況，全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。

　　3、迅速了解和掌握學(xué)�；馂那闆r，及時(shí)匯總上報。

學(xué)�；馂牡膽�急預案5

　　一、編制目的

　　為有效預防、及時(shí)控制和妥善處理長(cháng)沙市教育系統校園火災事故，提高快速反應和應急處置能力，保障學(xué)校師生員工生命和財產(chǎn)安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，維護社會(huì )穩定，制定本預案。

　　二、編制依據

　　依據《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》《中華人民共和國消防法》《國家突發(fā)公共事件總體應急預案》《國務(wù)院生產(chǎn)安全事故報告與調查處理條例》《教育系統突發(fā)公共事件應急預案》《教育部教育系統事故災難類(lèi)突發(fā)公共事件應急預案》《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《長(cháng)沙市教育系統突發(fā)公共事件和安全事故應急救援及處置預案》等法律法規，結合我市學(xué)校實(shí)際，制定我市學(xué)�；馂氖鹿蕬�急預案。

　　三、適用范圍

　　本預案適應于市教育局直管高職院校，全市公、民辦中小學(xué)校（含中職）和幼兒園，市教育局機關(guān)、教育二級機構（以下統稱(chēng)“學(xué)�！保�；各教育培訓機構參照執行。

　　四、工作原則

　�。ㄒ唬┙y一領(lǐng)導，快速反應。區縣（市）教育行政部門(mén)和各級各類(lèi)學(xué)校要成立火災事故應急處理領(lǐng)導小組，按照“一崗雙責、黨政同責、失職追責”的原則，全面負責應對火災的處置工作，形成預防和處置火災事故的快速反應機制。

　�。ǘ�）預防為本，及時(shí)控制。堅持預防與應急相結合，立足于防范，常抓不懈，防患于未然。一旦發(fā)生火災事故，爭取早發(fā)現、早報告、早控制、早解決，做到快速反應，正確應對，果斷處置，力爭把火災事故解決在萌芽狀態(tài)。

　�。ㄈ�）分級負責，系統聯(lián)動(dòng)�；馂膽�急處置應遵循屬地管理原則，教育行政部門(mén)要在黨委和政府的統一領(lǐng)導下，形成各級各部門(mén)系統聯(lián)動(dòng)，群防群控的工作格局。各級教育行政部門(mén)和學(xué)校黨政“一把手”是應急處置的“第一責任人”。事故發(fā)生后，各相關(guān)部門(mén)負責人要立即趕赴現場(chǎng)，掌握情況，開(kāi)展工作，控制局面。

　�。ㄋ模┡R危不亂，安全有序。在現場(chǎng)處理中要按照以下程序進(jìn)行：首先要依照應急預案，在最短時(shí)間內全力組織人員疏散和自救工作；及時(shí)撥打119等求救電話(huà)；學(xué)校負責人必須第一時(shí)間親臨現場(chǎng)開(kāi)展救人和滅火工作，在規定時(shí)間內向上級教育行政部門(mén)報告事故情況。

　�。ㄎ澹┮匀藶楸�，生命至上�；馂氖鹿试谔幹眠^(guò)程中，各級教育行政部門(mén)和各級各類(lèi)學(xué)校牢固樹(shù)立“生命至上”理念。在事件處置過(guò)程中要特別注意以下幾個(gè)方面：有人員傷亡的情況下，要立刻開(kāi)展對傷亡人員的搶救工作，當搶救生命和搶救財產(chǎn)問(wèn)題發(fā)生沖突時(shí)，要把搶救生命放在第一位；在布置和指揮救援工作時(shí)，要確保救援人員的安全，避免發(fā)生二次事故；不得組織未成年學(xué)生參與救火、搶險等活動(dòng)。

　�。�六）加強保障，重在建設。各級教育行政部門(mén)和各級各類(lèi)學(xué)校要依據國家的法律法規和有關(guān)部門(mén)的規章制度與工作部署，建立健全消防安全工作制度，科學(xué)設置組織機構和崗位職責，及時(shí)提供必要的物質(zhì)保障和經(jīng)費支持，提高學(xué)校管理者和教職工消防安全工作能力和工作效率。

　　五、組織機構及職責

　�。ㄒ唬┦薪逃�局火災事故應急工作組及職責。

　　1.領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：市教育局局長(cháng)

　　副組長(cháng)：市教育局分管副局長(cháng)

　　成員：市教育局各處室主要負責人組成。工作組辦公室設置在學(xué)校安全處，日常工作由學(xué)校安全處承擔。

　　2.主要職責

　�。�1）建立健全應對火災事故災難工作責任制度，將責任分解到部門(mén)，落實(shí)到人。

　�。�2）在相關(guān)部門(mén)指導下，制定符合本地區實(shí)際應對事故災難類(lèi)突發(fā)公共事件的對策、措施及應急預案。

　�。�3）落實(shí)信息報告人，在事故發(fā)生后及時(shí)上報有關(guān)信息。

　�。�4）嚴密監測本轄區內教育系統火災事故災難的發(fā)生情況，并根據相關(guān)部門(mén)發(fā)布的信息適時(shí)做出預警。

　�。�5）檢查督促并落實(shí)本轄區內教育系統火災事故災難應對措施。

　�。�6）火災事故災難發(fā)生后，及時(shí)指導下級教育行政部門(mén)和學(xué)校開(kāi)展緊急應對處置工作。

　�。�7）總結推廣本轄區教育系統成功應對火災事故災難的做法和經(jīng)驗。

　�。�8）根據火災事故的性質(zhì)，配合上級和有關(guān)專(zhuān)業(yè)部門(mén)進(jìn)行事故調查處理工作，督促下級教育行政部門(mén)和學(xué)校對有關(guān)責任人進(jìn)行查處。

　�。�9）做好穩定教育教學(xué)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)秩序和傷亡人員的善后及安撫工作。

　　領(lǐng)導小組下設應急處置組、善后處理組、人員協(xié)調組，工作人員由機關(guān)各處室工作人員組成。

　�、賾�急處置組：由學(xué)校安全處處長(cháng)任組長(cháng)，負責事故發(fā)生后的現場(chǎng)組織、配合消防部門(mén)開(kāi)展事故救援和原因調查、處理工作。

　�、跒暮笾亟ńM：由發(fā)展規劃處處長(cháng)任組長(cháng)，負責或協(xié)調災后學(xué)校、單位校舍、設施設備、場(chǎng)地恢復與重建處置工作。

　�、凵坪髤f(xié)調組：由辦公室主任任組長(cháng)，協(xié)調災后學(xué)�；謴徒逃�教學(xué)及師生傷害救治善后處理工作。

　�。ǘ�）區縣（市）教育局火災事故應急工作組及職責。

　　區縣（市）教育行政部門(mén)火災事故應急處置工作組參照市教育局火災事故應急工作組及職責設置，具體負責本轄區內教育系統火災事故災難突發(fā)公共事件應急處置工作。其主要職責包括建立健全責任制、制定應急預案、落實(shí)信息報送制度、實(shí)施預案（監測預警、應急響應、災后恢復、事故調查）、預案演練及宣傳教育等方面的工作，具體職責應結合本地實(shí)際情況確定。

　�。ㄈ�）各級各類(lèi)學(xué)�；馂氖鹿蕬�急工作組及職責。

　　1.應急工作組

　　組長(cháng)：校長(cháng)（法定代表人）

　　副組長(cháng)：分管副校長(cháng)

　　成員：學(xué)校各安全工作職能部門(mén)的負責人

　　2.主要職責

　�。�1）成立應急處置工作小組，明確成員職責。

　�。�2）按照國家有關(guān)要求，制定火災突發(fā)事件應急預案，突發(fā)事件發(fā)生后，應在第一時(shí)間啟動(dòng)應急預案。

　�。�3）加強教職工和學(xué)生的消防安全培訓，定期組織演練。

　�。�4）事故發(fā)生后及時(shí)向上級教育行政部門(mén)和當地黨委、政府報告情況，配合相關(guān)部門(mén)積極開(kāi)展應對處置工作。

　�。�5）重大事故發(fā)生后，在組織救援時(shí)，應注意保護好現場(chǎng)，等待有關(guān)部門(mén)進(jìn)行現場(chǎng)勘察和事故處理。

　�。�6）善后階段要做好有關(guān)師生及家長(cháng)的安撫慰問(wèn)和心理輔導等相關(guān)工作，保持校園穩定。

　　六、火災事故災難等級劃分

　　依據《生產(chǎn)安全事故報告和調查處理條例》和消防部門(mén)的有關(guān)規定，火災等級劃分為特別重大火災、重大火災、較大火災和一般火災四個(gè)等級。

　�。�1）特別重大火災（Ⅰ級）：特別重大火災是指造成30人以上（“以上”含本數，下同）死亡，或者100人以上重傷，或者1億元以上直接財產(chǎn)損失的火災，對本地區的教學(xué)秩序產(chǎn)生特別重大影響。

　�。�2）重大火災（Ⅱ級）：重大火災是指造成10人以上30人以下（“以下”不含本數，下同）死亡，或者50人以上100人以下重傷，或者5000萬(wàn)元以1億元以下直接財產(chǎn)損失的火災，對本地區的教學(xué)秩序產(chǎn)生重大影響。

　�。�3）較大火災（Ⅲ級）：較大火災是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重傷，或者1000萬(wàn)元以上5000萬(wàn)元以下直接財產(chǎn)損失的火災，對學(xué)校教學(xué)秩序產(chǎn)生較大影響。

　�。�4）一般火災（Ⅳ級）：一般火災是指造成3人以下死亡，或者10人以下重傷，或者1000萬(wàn)元以下直接財產(chǎn)損失的火災，對學(xué)校教學(xué)秩序產(chǎn)生一般影響。

　　七、信息報送

　　火災突發(fā)信息上報要快速反應，當事單位要盡快掌握情況，在15分鐘內進(jìn)行向主管教育局和屬地應急局電話(huà)報告，30分鐘內傳真書(shū)面報告，1小時(shí)進(jìn)行續報，后續新情況及時(shí)報，事件處置后終報。區縣（市）教育局按照相應程序和要求，將轄區內學(xué)校發(fā)生的火災突發(fā)事故向市教育局報告。

　　堅決杜絕漏報、瞞報、謊報、延報現象，確保緊急信息的時(shí)效性、準確性。信息報送執行首報、續報和終報制度。

　�。ㄒ唬┦讏�。發(fā)生火災事故的學(xué)校，應在第一時(shí)間向當地應急局和上級教育行政部門(mén)上報事故信息（主要包括事發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)、簡(jiǎn)要過(guò)程、造成或可能造成的危害、應急處置救援情況、負責現場(chǎng)指揮的部門(mén)、負責人及其聯(lián)系方式等），市管學(xué)校要同步第一時(shí)間報告市教育局學(xué)校安全處（應急管理辦公室）、業(yè)務(wù)處室、宣傳統戰處，區縣（市）教育局要及時(shí)將轄區內學(xué)校發(fā)生的火災事故向市教育局報告。對情況較為緊急、基本要素暫時(shí)無(wú)法摸清的事件，速報事實(shí)、慎報原因，要在事故處置的同時(shí)，隨時(shí)上報動(dòng)態(tài)進(jìn)展情況。

　�。ǘ�）續報。市教育局視情對部分需要跟蹤的事故，督促事故處置的牽頭責任主體報告事故的后續進(jìn)展情況（主要包括事發(fā)單位基本情況、事故起因、基本過(guò)程、影響范圍、發(fā)展趨勢、處置情況以及請求事項和工作建議等）。

　�。ㄈ�）終報。較大以上的火災事故處置結束后，事故處置的牽頭責任主體要以終報形式，及時(shí)匯總相關(guān)信息，按照規范格式形成書(shū)面材料報市教育局備案。

　　八、應急響應

　�。ㄒ唬�學(xué)校的響應。

　　事發(fā)學(xué)校按照本學(xué)校應急預案進(jìn)行處置，同時(shí)將情況上報上級教育行政部門(mén)。

　�。ǘ�）市、區縣（市）教育行政部門(mén)的響應。

　　1.市、區縣（市）教育行政部門(mén)負責人進(jìn)入事發(fā)學(xué)�；蚴鹿尸F場(chǎng)，指揮事發(fā)地教育行政部門(mén)和學(xué)校按照地方黨委、政府的要求開(kāi)展應急處置工作。

　　2.市、區縣（市）教育行政部門(mén)負責人到達事故現場(chǎng)后，及時(shí)聽(tīng)取、了解情況，配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行現場(chǎng)勘察，對事故做出判斷，共同制定、部署搶救方案，迅速開(kāi)展救援工作。

　　3.協(xié)調有關(guān)單位分工負責救援工作，保障人力、設備支援。監督專(zhuān)項資金、物資的使用情況。

　　4.在迅速組織搶險救護工作的同時(shí)，要嚴格保護事故現場(chǎng)。

　　5.認真、如實(shí)地做好人員傷亡、財產(chǎn)損失的統計工作，將事故災情向上一級教育行政部門(mén)應急處置工作組匯報，提供關(guān)于事故信息對外公布的口徑、時(shí)間方面的建議。

　　6.會(huì )同市、區縣（市）宣傳部門(mén)做好新聞報道和新聞管理工作，掌控網(wǎng)絡(luò )信息，有力引導輿論，按照主管部門(mén)的要求，及時(shí)、準確地發(fā)布統一口徑的消息。

　　7.對于造成校內師生嚴重傷亡和嚴重干擾學(xué)校正常教學(xué)秩序的事件，在處置過(guò)程中尤其要組織力量做好師生的心理?yè)嵛抗ぷ�，穩定師生情緒，盡快恢復學(xué)校正常秩序。

　　8.總結事件的教訓，推廣事故處置的成功經(jīng)驗和做法，做好表彰和懲處工作。

　�。ㄈ�）學(xué)校應急處置措施。

　　1.報警、報告

　　學(xué)校一旦發(fā)生火險，應在第一時(shí)間撲救。如果火勢失控，要指派專(zhuān)人向119報警，并告知發(fā)生火災的位置、燃燒物種類(lèi)、被困人員情況。立即啟動(dòng)學(xué)�；馂膽�急預案，并在第一時(shí)間內向上級教育行政部門(mén)和當地黨委、政府報告。

　　2.應對措施

　�。�1）現場(chǎng)教師或工作人員的主要工作。

　　第一個(gè)發(fā)現起火的人是火災現場(chǎng)第一目擊者，要立即采取措施，撲滅初起火險。

　　在火險無(wú)法撲滅且有失控趨勢時(shí)，立即撤離并以呼喊的方式向周?chē)�的人報告火警�?/p>

　　聽(tīng)到火警后所有人員應該立即進(jìn)入緊急狀態(tài)，教室、實(shí)驗室、圖書(shū)館、禮堂等師生聚集場(chǎng)所的教師或工作人員立即組織師生進(jìn)行快速有序疏散。

　　聽(tīng)到火警但未在師生聚集地的教師或工作人員應迅速到達通道、樓梯間、通道口等重要地點(diǎn)進(jìn)行疏散保護。

　　在火災現場(chǎng)的負責人要統一指揮，果斷命令距離火場(chǎng)最近的人員首先撤離，其余人員依次疏散。

　　將全體師生疏散到室外安全地點(diǎn)并立即清點(diǎn)人數。

　　在確保安全的前提下指派專(zhuān)人斷后清場(chǎng)，并確認人員全部撤出。

　�。�2）校領(lǐng)導主要工作。

　　組織人員進(jìn)行自救：在確保安全的'前提下，組織一部分人員（學(xué)校教職工）用滅火器、消防栓滅火；另一部分人搶搬較重要的物資和檔案、材料等。當火勢無(wú)法控制且可能威脅在場(chǎng)人員的安全時(shí)，要果斷決定停止自行搶險救災，命令所有人員撤離火場(chǎng)。

　　指派專(zhuān)人迎候消防員，并告知火災位置、燃燒物種類(lèi)、被困人員情況。

　　指派專(zhuān)人切斷電源、氣源，關(guān)閉供油設備。如果火災發(fā)生在夜間，應堅持到人員全部撤離以后再切斷電源為宜。

　　指派專(zhuān)人（校醫、衛生教師）負責現場(chǎng)搶救，如發(fā)現有人受傷，馬上實(shí)施常規救助，并立即通知急救中心救援。

　　九、善后與恢復

　�。ㄒ唬┙逃�行政部門(mén)。

　　教育行政部門(mén)要協(xié)調好事發(fā)單位與有關(guān)部門(mén)的工作，爭取在最短時(shí)間內完成善后與恢復工作。事故嚴重破壞了教學(xué)場(chǎng)所，影響了教學(xué)秩序，要積極協(xié)調有關(guān)部門(mén)，爭取各種資源，通過(guò)在安全地帶臨時(shí)搭建校舍、借（租）用房屋或異地復學(xué)等方式盡快恢復教學(xué)秩序，保障教育教學(xué)的延續性。

　　根據受災地區實(shí)際及災情核查、評估結果，制定恢復重建方針、目標、政策、重建進(jìn)度、資金支持、優(yōu)惠政策和檢查落實(shí)等工作方案。

　　按照政府統一安排做好救災物款的籌措和撥付，在政府的統一領(lǐng)導下，充分利用各類(lèi)救災資金開(kāi)展災后學(xué)校重建工作。

　　組織專(zhuān)業(yè)人員對師生進(jìn)行心理干預和輔導。

　　對積極參加火災突發(fā)事件應急處置的集體和個(gè)人，給予表彰和獎勵；對在火災突發(fā)事件的預防、報告、調查、控制和處置過(guò)程中有玩忽職守、失職、瀆職等行為的相關(guān)責任人，要依照有關(guān)法律、法規和規定，給予行政處分，乃至依法追究其刑事責任。

　�。ǘ�）各級各類(lèi)學(xué)校。

　　積極配合有關(guān)部門(mén)，加快學(xué)校災后恢復重建工作；采取多種措施，盡快恢復學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序；學(xué)校要關(guān)注師生的心理、情緒變化，積極轉化師生的心理行為問(wèn)題；總結經(jīng)驗教訓，調查、總結原因，找出預防、預警和處置環(huán)節中出現的問(wèn)題，及時(shí)修訂應急預案，對管理上的薄弱環(huán)節進(jìn)行整改。

　　十、應急保障

　�。ㄒ唬┬畔⒈Ｕ�。市、區縣（市）教育行政部門(mén)和學(xué)校要建立健全并落實(shí)火災突發(fā)事件信息收集、傳遞、報送、處理等各環(huán)節運行機制，完善信息傳輸渠道，確保信息報送渠道的暢通。

　�。ǘ�）物資保障。市、區縣（市）教育行政部門(mén)和學(xué)校應儲備充足消防防控物資，保障應對突發(fā)火災事故的需求。

　�。ㄈ�）資金保障。市、區縣（市）教育行政部門(mén)和學(xué)校消防應急資金納入財政預算予以保障。

　�。ㄋ模┤藛T保障。市、區縣（市）教育行政部門(mén)和學(xué)校應組建突發(fā)公共事件應急預備隊，一旦啟動(dòng)預案，立即投入使用。市、區縣（市）教育行政部門(mén)和學(xué)校應積極開(kāi)展應急處置工作隊伍的技能培訓，定期進(jìn)行安全演練，提高協(xié)同作戰和快速反應能力。

　　十一、附則

　　1.本預案自印發(fā)之日起實(shí)施。

　　2.本預案由市教育局火災事故應急工作領(lǐng)導小組辦公室負責解釋。

學(xué)�；馂牡膽�急預案6

　　為預防和減少學(xué)�；馂奈：�，最低限度地降低損害，確保學(xué)校和廣大師生員工的生命財產(chǎn)安全，給學(xué)校教書(shū)育人創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境，根據《中華人民共和國消防法》、《河北省學(xué)校消防工作暫行規定》的有關(guān)規定，特制定本預案。

　　一、本預案的適用范圍及原則

　　1、本預案適用于學(xué)校消防突發(fā)事件。學(xué)校消防突發(fā)事件是指學(xué)校校舍、或其它學(xué)校建筑用房發(fā)生火災或由于用火用電等消防因素引起的師生人員傷亡及學(xué)校財產(chǎn)損失。

　　2、學(xué)校消防安全事故的處理遵循“預防為主、防消結合；以人為本、生命第一”的原則，定期進(jìn)行消防演練，提高單位人員的消防素質(zhì)，提升學(xué)校抵御安全事故的能力。

　　二、組織機構及防范措施

　　1、成立學(xué)校消防事故應急領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)：董任科（校長(cháng)）

　　成員：胡琴章（安全副校長(cháng)）王彩亮（總務(wù)主任）

　　谷京然（教導主任）王志強（政教處主任）

　　彭志剛（法制辦主任）張玉收（教導副主任）

　　2、在學(xué)校消防事故應急領(lǐng)導小組的直接領(lǐng)導下，設置以下專(zhuān)業(yè)小組：

　�、艤缁鹦袆�(dòng)組：由董任科任滅火行動(dòng)組長(cháng)，胡琴章、王志雖組成學(xué)校義務(wù)消防隊。

　�、仆ㄓ嵚�(lián)絡(luò )組：由谷京然擔任組長(cháng)，張玉收及各班班主任人員組成。

　�、鞘枭⒁龑ЫM：由胡琴章任組長(cháng)，各年級班主任等相關(guān)成員組成。

　�、劝踩�防護救護組：由彭志剛任組長(cháng)，王志強、張麗組成。

　�、珊笄诒Ｕ辖M：由王彩亮任組長(cháng)，各班班主任組成。

　　3、建立學(xué)校消防預警機制。學(xué)校消防事件預警機制為：在“學(xué)校消防事故應急領(lǐng)導小組”領(lǐng)導下的全員消防安全預警責任制，所有學(xué)校在籍的師生員工都有義務(wù)及時(shí)提供突發(fā)消防事件的危險信號，通過(guò)學(xué)校安全事故應急通報程序，通報險情，采取切實(shí)有效措施，竭力避免發(fā)生突發(fā)消防事件。突發(fā)消防事件發(fā)生后，能客觀(guān)真實(shí)地反映情況。學(xué)校突發(fā)消防事件的預防應堅持“教育在先、預防在先、多方配合、共同負責”的原則。

　　4、每學(xué)年在消防主管部門(mén)的指導下進(jìn)行一次全校性消防疏散演練，并開(kāi)展消防知識講座，使師生從理論上和實(shí)踐中掌握各種消防器材的使用，學(xué)會(huì )火災發(fā)生時(shí)逃生、救人、報警的方法。

　　居安思危，充分利用用國旗下講話(huà)、班會(huì )、板報等形式對師生進(jìn)行消防安全教育,做到警鐘長(cháng)鳴，使消防工作深入人心。

　　5、以防為主，消除火災隱患。師生不得把易燃、易爆、有毒等物品帶進(jìn)學(xué)校。學(xué)生不得將易燃、易爆、有毒、火柴、打火機等危險品帶進(jìn)學(xué)校，更不得帶進(jìn)學(xué)生公寓。對學(xué)生公寓要每天進(jìn)行消防檢查，對危險品要立即收繳。住校學(xué)生不得在公寓內違章用電，不得使用蠟燭、火柴等明火物品。

　　6、消防設施和消防器材為消防專(zhuān)用，任何個(gè)人和單位都不得把消防器材和設施用做其他用途；定期檢查消防器材和設施，若有損壞要及時(shí)修復；要定期年檢，對使用過(guò)的或壓力不足的滅火器到公安機關(guān)認可的專(zhuān)業(yè)部門(mén)及時(shí)加壓；認真進(jìn)行防火安全檢查，做好記錄。

　　7、圖書(shū)閱覽室、電子閱覽室、化學(xué)危險品存放室、計算機室、實(shí)驗室等專(zhuān)業(yè)教室的教職工在下班前應切斷室內電源，關(guān)閉用電設施，對本部位防火工作經(jīng)常檢查，做好記錄。

　　三、火災報警和接警處理程序

　　1、學(xué)�；馂氖鹿蕬�急領(lǐng)導小組領(lǐng)導立即趕赴現場(chǎng)，預案各專(zhuān)業(yè)組人員按照職責分工迅速到位（接報后5分鐘內趕到），組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。

　　火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警；報警早、損失小。

　　發(fā)生火災時(shí)，在場(chǎng)人員應視火情大小及時(shí)通過(guò)有線(xiàn)或無(wú)線(xiàn)電話(huà)向領(lǐng)導小組或火警"119"臺報警，報火警時(shí)要做到：

　�。�1）沉著(zhù)鎮定，不要掛錯電話(huà)，延誤時(shí)間。

　�。�2）講清著(zhù)火單位的名稱(chēng)地址。如興安張村北街小學(xué)，靠近定魏線(xiàn)等明顯標志。

　�。�3）燃燒的是什么物質(zhì)，起火部位，火勢大小，有無(wú)人員被困，以及報警人的姓名、單位和電話(huà)號碼，以便及時(shí)聯(lián)系。

　�。�4）報警后，應立即派人在路口等候，引導接應消防車(chē)進(jìn)入火場(chǎng)滅火。

　�。�5）報警時(shí)，應組織在場(chǎng)人員立即撲救火災和疏散人員、物資。

　　2、接警

　�。�1）領(lǐng)導小組和各組人員、義務(wù)消防隊員及其他有關(guān)人員必須聞警而動(dòng)，立即趕赴火場(chǎng)，按照預案的任務(wù)和要求，分工負責、密切配合、履行職責、迅速開(kāi)展工作。

　�。�2）火警值班人員必須堅守崗位，保證通訊聯(lián)絡(luò )暢通，并做好記錄。

　　四、火災撲救及現場(chǎng)保護

　　1、當發(fā)現火情后，第一發(fā)現人根據實(shí)際情況，立即采取應急措施，切斷與火災相關(guān)的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等；使用附近滅火器或消防水龍進(jìn)行滅火；或緊急報告給學(xué)校領(lǐng)導。

　　2、滅火行動(dòng)組接到報警后，應立即趕赴現場(chǎng)，根據預案的指令，迅速檢查是否切斷起火現場(chǎng)電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進(jìn)行撲救。如火勢較大，暫撲滅不了，應根據現場(chǎng)情況及時(shí)采取冷卻、隔離等措施，防止火勢進(jìn)一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務(wù)。

　　火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。

　　發(fā)生火災時(shí)，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，應堅持救人第一，救人重于救火的原則，救人是火場(chǎng)上的首要任務(wù)。

　　火場(chǎng)尋人方法，主要有大聲呼喚和深入內部尋找兩種。進(jìn)入火場(chǎng)救人，要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆門(mén)窗或墻壁；遇有火場(chǎng)煙霧較濃、視線(xiàn)不清時(shí)，可以爬行前進(jìn)，并采取呼喊、查看、細聽(tīng)、觸摸等方法尋找被困人員。深入火場(chǎng)尋人，要注意在出入口通道、走廊、門(mén)窗邊、墻角、櫥柜、桌下等容易掩蔽的地方發(fā)現人員。救人時(shí)應注意安全，進(jìn)入火場(chǎng)要帶手電和繩子�；饒�(chǎng)煙霧彌漫，沒(méi)有防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，防止中毒。

　　火場(chǎng)救人方法，應根據火勢對人的威脅程度和被救者的狀態(tài)來(lái)確定。對神志清醒的人員，可指定通道，引導他們自行脫離險區；對在煙霧中迷失方向的人員，可指派專(zhuān)人護送出險區。當搶救的正常通道被隔斷時(shí)，應利用安全繩、梯等將人救出。

　　火場(chǎng)疏散物資是減少火災損失，控制火勢，防止蔓延的有效方法。首先要及時(shí)疏散受火災威脅的易燃易爆物品及壓縮氣體鋼瓶等，對不能移動(dòng)的上述物品，要集中一部分水槍均勻地冷卻其外壁，降低其溫度；其次要疏散重要文件、資料和貴重設備及物品等，并把疏散出來(lái)的物資集中存放到安全地點(diǎn)，指定專(zhuān)人看管，防止丟失，被竊或壞人乘機破壞。

　　人員、物質(zhì)疏散后應在指定地點(diǎn)集中清點(diǎn)，并查明有關(guān)情況，及時(shí)報告。

　　3、火災第一發(fā)現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源，并做如下?lián)渚忍幚恚?/p>

　�。�1）撲救固體物品火災，如木制品、棉織品等，可使用各類(lèi)滅火器具。

　�。�2）撲救液體物品火災、如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的.棉被等，絕對不能用水撲救。

　　4、保護現場(chǎng)，協(xié)助有關(guān)部門(mén)調查火災原因。

　　在迅速展開(kāi)搶救工作的同時(shí)，要加強對事故現場(chǎng)實(shí)行嚴格的保護，防止現場(chǎng)痕跡和相關(guān)物品、證據被破壞和丟失，需要移動(dòng)現場(chǎng)物件的，應作出標志，繪制現場(chǎng)簡(jiǎn)圖并寫(xiě)出書(shū)面記錄，妥善保存現場(chǎng)重要的痕跡和物證。

　　對現場(chǎng)實(shí)行警戒，保證消防車(chē)暢通無(wú)阻，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現場(chǎng)。

　　維護好現場(chǎng)秩序，避免人員傷亡。

　　五、應急疏散

　　1、火災發(fā)生后，利用校園廣播宣布學(xué)校進(jìn)入消防安全緊急狀態(tài)，公布火災發(fā)生地點(diǎn)，需要疏散的范圍。

　　2、疏散引導組應立即趕赴著(zhù)火現場(chǎng)，根據預案或指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現場(chǎng)師生，再疏散危險品及物資。

　　組織人員有秩序地疏散時(shí)，要求教師走在學(xué)生后，領(lǐng)導走在最后。

　　若有人員傷亡，安全防護救護組進(jìn)行現地簡(jiǎn)單處理后，同時(shí)拔打120急救電話(huà)，注意說(shuō)明學(xué)校具體地點(diǎn)，傷亡情況，及時(shí)把傷員送醫院急救，同時(shí)通知其家屬，冷靜處理好善后工作。

　　3、消防車(chē)到來(lái)之后，校內人員配合消防專(zhuān)業(yè)人員撲救或做好輔助工作；無(wú)關(guān)人員要遠離火場(chǎng)和校區內的固定消防栓，以便于消防車(chē)輛駛入。

　　4、一般不組織學(xué)生參加滅火。

　　5、后勤保障組接到報警后，應按照預案或現場(chǎng)指揮員的指令，迅速調集準備滅火所需物資、設備，為完成滅火、疏散、救護任務(wù)提供必要的支持和保障。

　　6、安全疏散場(chǎng)地和路線(xiàn)：

　�。�1）安全疏散場(chǎng)地：在緊急疏散后到學(xué)校操場(chǎng)等距離建筑物較遠的開(kāi)闊地帶。

　�。�2）學(xué)校所有校舍根據消防安全要求都設有兩側安全通道，按照順序，依次迅速離開(kāi)，避免發(fā)生擁擠。

　�。�3）到達指定集中地點(diǎn)后，由疏散引導組成員維持秩序，保持安靜，并清點(diǎn)人數，等待進(jìn)一步指令。

　　六、火災之后的善后工作

　　1、經(jīng)過(guò)滅火行動(dòng)組確認明火已經(jīng)撲滅，普查災害造成的損失，報告學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組。

　　2、學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組根據火災的危害程度，決定即時(shí)復課或休課。

　　3、疏散引導組根據學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組指示，組織學(xué)生復課；需要休課的，組織學(xué)生返家。

　　4、學(xué)校事后書(shū)面上報消防安全事故報告到中心校安全治安管理辦公室。

　　5、上級根據事故原因，追究事故責任。

學(xué)�；馂牡膽�急預案7

　　學(xué)校消防安全工作，嚴格執行消防管理？A有關(guān)規定，本著(zhù)完善設備，預防為主？A原則，成立消防安全管理領(lǐng)導小組，組長(cháng)：汪？；副組長(cháng)：郭明康、賀榮夫、歐陽(yáng)志梅、孫箭；組員：鄭學(xué)斌、陳星、左中、袁亞生、黃天成、江旭君、韋昊、劉華勇等，在定期進(jìn)行消防安全檢查？A基礎上，認真落實(shí)學(xué)校重點(diǎn)部位安全保衛責任區，做到防范于未然，切實(shí)做到學(xué)校消防安全無(wú)事故。為應對突發(fā)？A消防隱患，特制定學(xué)校消防安全應急預案。

　　一、火警通報順序：

　　一旦發(fā)現火警，要立即打電話(huà)報119和學(xué)校辦公室，學(xué)校辦公室及時(shí)通知各有關(guān)人員。

　　二、全體人員注意事項：

　　1、當某處發(fā)生火災時(shí)，全體人員應保持鎮定，及時(shí)報警并迅速依據任務(wù)分工和組長(cháng)？A命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來(lái)?yè)尵榷�延誤時(shí)機；

　　2、迅速切斷配電箱總電源；

　　3、消防人員抵達現場(chǎng)后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現場(chǎng)，以免影響或妨礙搶救工作？A進(jìn)行；

　　4、現場(chǎng)有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。

　　三、各組成員注意事項：

　　1、滅火組：

　�。�1）了解學(xué)校建筑格局及道路情況；

　�。�2）了解電鋪設？A線(xiàn)路；

　�。�3）了解學(xué)校內樓房裝修材料？A性質(zhì)；

　�。�4）清楚學(xué)校所有消防設施？A放置地點(diǎn)；

　�。�5）了解消防設備？A保養維護與操作方法；

　�。�6）了解火？A走勢；

　�。�7）清楚逃生路線(xiàn)。

　　2、警戒組：

　�。�1）了解學(xué)校建筑格局及道路情況；

　�。�2）當某處發(fā)生火災時(shí)，應迅速確定安全逃生？A路線(xiàn)，以便疏導他人逃生；

　�。�3）在警戒線(xiàn)負責攔阻無(wú)關(guān)人員進(jìn)入火災現場(chǎng)。

　　3、救護組：

　�。�1）應接受緊急救護？A工作；

　�。�2）應配備急救箱；

　�。�3）應了解一般藥物？A使用；

　�。�4）清楚指定？A逃生路線(xiàn)。

　　4、疏散組：

　�。�1）了解學(xué)校報警設施和廣播所在地；

　�。�2）了解學(xué)校內樓房裝修材料？A性質(zhì)、

　�。�5）了解火？A走勢；

　�。�6）清楚指定？A逃生路線(xiàn)。

　　滅火組負責人：汪？、郭明康、陳星、左中；

　　警戒組負責人：賀榮夫、黃天成、韋昊；

　　救護組負責人：歐陽(yáng)志梅、袁亞生、劉華勇；

　　疏散組負責人：孫箭、鄭學(xué)斌、江旭君。

　　四、火災原因調查：

　　火災發(fā)生后，學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災原因，提供必要？A信息，屬人為？A火災事故，堅持做到“三不放過(guò)”（原因沒(méi)有查清不過(guò)，事故責任不放過(guò)，沒(méi)有落實(shí)防范措施不放過(guò)）？A原則，進(jìn)行嚴肅處理。

學(xué)�；馂牡膽�急預案8

　　學(xué)校防火工作是直接關(guān)系到廣大師生生命財產(chǎn)的安全和社會(huì )的穩定，為了把火災事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)，提升學(xué)校的處置能力，根據《消防法》的有關(guān)精神，特制定本預案。

　　一、組織機構

　　在應急小組外新增滅火組，安全保衛組承擔引導疏散任務(wù)。

　　二、可能引起學(xué)�；馂氖鹿实脑�因

　　電線(xiàn)老化、亂拉亂接臨時(shí)線(xiàn)，違章使用電爐和其它電器設備，液化煤氣及其儲藏室過(guò)于密封、食堂油鍋過(guò)熱、易燃易燥物品使用、保管不當，違章動(dòng)用明火、亂扔煙蒂等誘發(fā)原因。

　　三、預防措施

　　1、校長(cháng)是學(xué)校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規，制定學(xué)校消防安全管理制度，落實(shí)學(xué)校消防安全責任制。

　　2、對師生員工進(jìn)行消防安全教育，普及基本消防知識，學(xué)會(huì )正確使用滅火器材，掌握逃生方法。

　　3、加強檢查，發(fā)現火災隱患要及時(shí)整改。

　　4、保持通道暢通，不堆物。

　　四、處理程序

　　一旦發(fā)生火災，一般應按下列程序處理。

　　1、打“119”電話(huà)報警，同時(shí)上報市安全科。

　　2、按照平時(shí)消防演練逃生的線(xiàn)路迅速疏散。

　　(1)人員疏散:救人是第一原則，學(xué)校消防責任人和學(xué)生處應在第一時(shí)間，有序地組織學(xué)生疏散轉移。

　�、倩馂臅r(shí)，由于有煙氣，能見(jiàn)度差，現場(chǎng)指揮人員應保持鎮靜，穩定好人員情緒，維護好現場(chǎng)秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

　�、诶�用現場(chǎng)有利條件，快速疏散。下層著(zhù)火時(shí)，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過(guò)去。

　�、鄹邔又�(zhù)火時(shí)，疏散時(shí)較為困難，因此更應沉著(zhù)冷靜，不可采取莽撞措施，應按照安全出口的指示標志，盡快從安全通道和室外消防樓梯安全撤出，切忌用電梯或跳樓�；饎荽_實(shí)較大無(wú)法逃生，可躲避到陽(yáng)臺、平臺或關(guān)閉房門(mén)用濕毛巾堵塞門(mén)縫防止煙火進(jìn)入，并用水澆濕房門(mén)，等待救護人員到來(lái)。

　�、芑馂臅r(shí)，一旦人體身上著(zhù)火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會(huì )使火越燒越旺，還會(huì )把火種帶到其他場(chǎng)所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著(zhù)火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

　　(2)物資疏散:火場(chǎng)上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。

　�、偈紫仁枭⒌奈镔Y是那些可能擴大火災和有爆炸危險的`物資。例如起火點(diǎn)附近的油桶、液化氣罐、易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動(dòng)受阻的物資。

　�、谑枭⑿再|(zhì)重要、價(jià)值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資料、高級儀器、珍貴文物以及價(jià)值貴重的物資。

　　3、如有傷者要及時(shí)送往醫院救治，如學(xué)生受傷，要及時(shí)通知家長(cháng)。

　　4、滅火撲救:初起火最易撲滅，在消防人員未到前，根據不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法、抑制法，火災現場(chǎng)指揮人員要在第一時(shí)間迅速調集單位治安人員、義務(wù)消防人員等，集中單位內和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點(diǎn)，盡量抓住把火消滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。

學(xué)�；馂牡膽�急預案9

　　為了確保學(xué)生生命安全和學(xué)校財產(chǎn)不受侵害。 把火災帶來(lái)的損傷及損失降低到最底程度， 特制定此方案

　　一、一般性火險

　　1、宿舍內發(fā)現起火，學(xué)生一方面組織滅火，一方面立即派人報告值班教師。

　　2、值班教師立即趕往火險地點(diǎn)，利用滅火器火消防栓進(jìn)行撲滅。

　　3、另一值班教師組織學(xué)生有序的撤離宿舍到安全地帶。

　　4、各宿舍長(cháng)負責組織本宿舍成員按順序離開(kāi)宿舍。

　　5、樓梯口對應宿舍的'宿舍長(cháng)負責本層及樓梯秩序，以免發(fā)生人為擠壓造成人員傷亡。

　　6、全體住生心理要鎮定，不要發(fā)生恐慌。

　　7、值班教師及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導匯報。

　　8、值班教師負責按宿舍清點(diǎn)人數。向有關(guān)領(lǐng)導匯報安全撤離人數。

　　9、撤出人員集合地點(diǎn)在籃球場(chǎng)。

　　二、嚴重性火險

　　1、一值班教師負責組織滅火隊及時(shí)滅火。

　　2、另一值教師負責報火警電話(huà)：119、及報急救電話(huà)：120。然后負責組織學(xué)生有序的撤出。

　　3、樓梯口對應宿舍的宿舍長(cháng)負責本層及樓梯的秩序。

　　4、沒(méi)能及時(shí)撤離宿舍的宿舍長(cháng)要穩定人心，組織本宿舍成員自救。高層的不能跳窗戶(hù)，要等待救援人員及時(shí)救援。

　　5、值班教師負責在籃球場(chǎng)按宿舍清點(diǎn)安全撤離人數。

　　6、值班教師及時(shí)向領(lǐng)導匯報并告之安全撤離人數。

學(xué)�；馂牡膽�急預案10

　　做好學(xué)校傳染病預防和控制工作，對保障全校學(xué)生及教職工的身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，維護社會(huì )的穩定意義重大。為了預防，控制和消除各種傳染�。ò�括流行性感冒、麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、傳染性結膜炎、水痘等）的發(fā)生與流行，切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節，根據《傳染病防治法》及《傳染病防治法是實(shí)施辦法》，并結合我校實(shí)際情況，特制定本預案。

　　一、組織機構

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　校園網(wǎng)絡(luò )成員：

　　二、傳染病發(fā)生報告程序、內容及疫情

　　1．報告內容：傳染病發(fā)生人數、發(fā)生地點(diǎn)、時(shí)間、治療措施及發(fā)展趨勢。

　　2．疫情：傳染病發(fā)生的現場(chǎng)、發(fā)病人數及臨床癥狀。

　　三、預防傳染病流行的措施

　　1．執行四早：早發(fā)現、早隔離、早治療、早報告。 2．病假登記，對缺席的學(xué)生做好原因調查。 3．管理好易感人群。

　　4．切斷一切傳播途徑。

　　5．進(jìn)行個(gè)人保護，進(jìn)行預防免疫。

　　四、一旦學(xué)校發(fā)現傳染疾病后所采取的一些措施：

　　1．我校學(xué)生或教職工一旦出現非典、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時(shí)就醫并向學(xué)校請假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

　　2．學(xué)生或教職工在校內出現傳染病，及時(shí)組建處理病情的領(lǐng)導小組，在領(lǐng)導小組成員的統一安排下，要求傳染者立即戴防護口罩、手套，到學(xué)校隔離室休息，并由學(xué)校安全管理人員或衛生保健老師立即通知傳染病醫院，需轉醫院治療的立即轉傳染病醫院。學(xué)生出現傳染病癥狀的班主任立即通知家長(cháng)，由家長(cháng)陪同去醫院，家長(cháng)不能到校的，由班主任護送去醫院（護送人員要穿好防護服，戴口罩、手套）。如果是本校教職工出現傳染病，也要求戴防護口罩、手套，由醫生初步檢查后，是傳染病立即轉市傳染病醫院并通知家屬，家屬不能到校的由工會(huì )護送去醫院（護送人員也要穿好防護服，戴口罩、手套）。

　　3．在校內發(fā)現傳染病的學(xué)生或職工，學(xué)校應急小組領(lǐng)導立即親臨現場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀(guān)察，并由學(xué)校安全辦公管理人員或衛生保健老師馬上撥打“120”電話(huà)，送定點(diǎn)傳染病醫院診治。

　　4．學(xué)校對傳染病人所在的班級或辦公室及所涉及的'公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生教職工進(jìn)行隔離觀(guān)察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

　　5．傳染病人在醫院接受治療時(shí)，禁止任何同學(xué)、同事去探望。

　　6．學(xué)校師生員工中出現傳染病人，立即上報區教育主管部門(mén)安全辦、區疾控中心，并對病人跟蹤了解。

　　7．如傳染病烈性傳染，請示區教育主管部門(mén)和部門(mén)決定是否實(shí)行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳播途徑，保護易感人群，具體做到：（1）封鎖疫點(diǎn)。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停一切活動(dòng)。停止校內人員相互往來(lái)和與外界往來(lái)，等待衛生部門(mén)和的處理意見(jiàn)。如校領(lǐng)導已隔離，有中層干部等組成臨時(shí)班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，學(xué)校領(lǐng)導班子開(kāi)始工作。（2）疫點(diǎn)消毒。對學(xué)校所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作，消毒結束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。

　�。�3）疫情調查。

　　學(xué)校密切配合疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調查，對傳染病人到過(guò)的場(chǎng)所、接觸過(guò)的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪(fǎng)，并采取必要的隔離觀(guān)察措施。

　　8．學(xué)校領(lǐng)導發(fā)現傳染病人員后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學(xué)校穩定樹(shù)立戰勝傳染病的信念。

學(xué)�；馂牡膽�急預案11

　　為規范和加強本校消防安全管理，做到萬(wàn)一發(fā)生火災時(shí)能沉著(zhù)冷靜的指揮，迅速報警，很好的撲滅初起火源或控制火勢，同時(shí)安全的組織疏散全體師生，最大限度的減少火災帶來(lái)的.危害，確保師生平安的目標，特制訂本應急預案。

　　一、組織機構：

　　組長(cháng)：年級主任

　　副組長(cháng)：年級副主任

　　安全通道檢查監督員：中層干部

　　日常防火安全檢查員：任課教師

　　1、滅火行動(dòng)小組組長(cháng)：年級組長(cháng)

　　組員：各班班主任

　　2、疏散小組組長(cháng)：

　　組員：年級組長(cháng)、各班班主任、任課教師

　　3、通訊聯(lián)絡(luò )組組長(cháng)：xx

　　組員：xx

　　4、救護安全組組長(cháng)：xx

　　組員：xx

　　二、主要職責：

　�、贉缁鹦袆�(dòng)小組：火災初起時(shí)，立即切斷電源，盡快到相應地點(diǎn)取下滅火器進(jìn)行撲救。如發(fā)現現場(chǎng)人員需要救護，則應盡力想辦法救人。

　�、谑枭⒁龑ЫM：當火災發(fā)生時(shí)，立即到自己崗位，組織指揮師生按預設的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災現場(chǎng)。

　�、弁ㄓ嵚�(lián)絡(luò )組：一旦發(fā)生火警，負責與疏散、救護各組聯(lián)絡(luò )，控制校園廣播，調動(dòng)有關(guān)人員到指定地點(diǎn)。應立即報警，先報119救火，再報110維持校門(mén)外秩序，根據人員受傷害情況報120，同時(shí)報市教育局辦公室。

　�、芫茸o安全組：當火災發(fā)生時(shí)，如有受傷和被困人員，應協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施，及時(shí)現場(chǎng)救護或移交120急救中心。

　　三、預防措施

　　1、開(kāi)展消防知識的宣傳工作

　　根據消防知識進(jìn)學(xué)校要求，通過(guò)廣播、閉路電視、等形式，宣傳消防知識，并建立消防宣傳墻，設置消防宣傳長(cháng)廊，把各項消防制度、防火公約、會(huì )議制度、管理網(wǎng)絡(luò )圖上墻。

　　2、加強學(xué)校消防硬件建設

　　建立志愿消防站，設置滅火器箱，配置ABC類(lèi)干粉滅火器，消防斧（消防水帶、水槍?zhuān)┑�，并設置一個(gè)公共消防應急箱，學(xué)校重點(diǎn)部位配置滅火器。設立總務(wù)處為學(xué)校消防管理辦公室。

　　3、設置必要的消防設施標志

　　在校園內設置學(xué)校示意圖，標明消防設施，水源和消防宣傳標志。

　　4、經(jīng)常巡查，排除隱患。

　　對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進(jìn)行巡查。

　　四、應急措施

　　1、發(fā)生火災時(shí)，由現場(chǎng)教師或學(xué)生向校長(cháng)或副校長(cháng)或學(xué)校行政報告，學(xué)校領(lǐng)導立即通知廣播室，由廣播室指揮相關(guān)人員立即行動(dòng)，到達預定地點(diǎn)�？傊笓]或副總指揮迅速到現場(chǎng)和主控室進(jìn)行指揮。

　�、偾袛嚯娫�、廣播告知。（穩定情緒第一、沉著(zhù)冷靜為要，防止引起全�？只牛�

　�、诤艚�119、110，并根據實(shí)際情況呼叫120報鎮教管中心和區教委。

　�、鄞蜷_(kāi)校門(mén)（門(mén)衛）

　�、軠缁鹦袆�(dòng)組到位；撲滅初起火源，關(guān)閉門(mén)窗，控制火勢，為疏散爭取更多時(shí)間。

　�、菔枭⒁龑ЫM到位；疏散線(xiàn)路原則上按學(xué)生出操線(xiàn)路，特殊情況疏散組可臨時(shí)根據火災發(fā)生的地點(diǎn)，做出果斷的疏散線(xiàn)路決定，并加以引導。

　　2、撤離順序：按發(fā)生火災地點(diǎn)，所在班級同層優(yōu)先原則，先撤離所在班級學(xué)生，后撤離同層次學(xué)生（離火源近的班級先撤），再撤其他層次，這樣既確保重點(diǎn)，又便于撲救人員進(jìn)出。如火災發(fā)生在課間，由班主任迅速到班級現場(chǎng)指揮撤離，其他教師按要求到樓道指揮。如火災發(fā)生在上課時(shí)，由任課教師現場(chǎng)指揮撤離，空堂課的教師按要求到樓道指揮。

　　五、有關(guān)要求

　　1、沉著(zhù)冷靜指揮。組織人員按分工合作，沉著(zhù)冷靜，指揮得當。各指揮疏散教師要識大體顧大局，嚴密控制下樓速度，以免造成樓道擠壓，防止學(xué)生因恐慌而跳樓情況發(fā)生，疏散組成員應最后撤離現場(chǎng)。

　　2、學(xué)生不得參與救火。學(xué)生疏散時(shí)必須服從教師安排，有序按計劃快步撤離，不得參與救火。

　　3、穩定學(xué)生情緒。無(wú)論校園何處發(fā)生火災，疏散人員都應撤到學(xué)校操場(chǎng)、學(xué)生撤離到安全地帶后，不得任意走動(dòng)，更不得返回火災區。班主任或指揮教師迅速清點(diǎn)學(xué)生人數，并向總指揮匯報學(xué)生情況。

　　4、撲滅初起火災。滅火行動(dòng)組在火災初起時(shí)，要就近起用滅火器，進(jìn)行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢，或關(guān)閉門(mén)窗控制火勢漫延，為學(xué)生疏散爭取更多時(shí)間，在學(xué)生未完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災現場(chǎng)。

　　5、確保通信聯(lián)絡(luò )。在火災發(fā)生時(shí)，各組要確保通信聯(lián)絡(luò )，及時(shí)聯(lián)系，把有關(guān)情況報告總指揮。

學(xué)�；馂牡膽�急預案12

　　為了保障全校師生員工健康地學(xué)習、工作、生活，促進(jìn)學(xué)校各項工作順利開(kāi)展，防范安全事故發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害，依照學(xué)校有關(guān)要求及有關(guān)法律法規，從我校實(shí)際出發(fā)，特制定本安全預案。

　　一、學(xué)校消防安全事故的范疇：

　　學(xué)校消防突發(fā)事件是指學(xué)校校舍、師生宿舍或其它學(xué)校建筑用房發(fā)生火災或由于用火用電等消防因素引起的師生人員傷亡及學(xué)校財產(chǎn)損失。

　　二、學(xué)校消防安全事故的處理原則：

　　根據我國的《消防法》和《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規定》等相關(guān)法律、法規中的明確規定，我校作為消防安全重點(diǎn)單位制定消防應急預案，構建學(xué)校同安全事故作斗爭的第一道防線(xiàn)。堅持“預防為主，救人第一”的原則，定期進(jìn)行消防演練，提高單位人員的消防素質(zhì)，提升我校的抵御安全事故能力。

　　三、建立學(xué)校突發(fā)消防事件預警系統：

　　根據學(xué)�！鞍踩�事故應急總預案”的規定，學(xué)校消防事件預警機制為：在“學(xué)校安全事故應急領(lǐng)導小組”領(lǐng)導下的全員消防安全預警責任制，所有學(xué)校的'師生員工都有義務(wù)及時(shí)提供突發(fā)消防事件的危險信號，通過(guò)學(xué)校安全事故應急通報程序，通報險情，采取切實(shí)有效措施，竭力避免發(fā)生突發(fā)消防事件。突發(fā)消防事件發(fā)生后，能客觀(guān)真實(shí)地反映情況。學(xué)校突發(fā)消防事件的預防應堅持“教育在先、預防在先、多方配合、共同負責”的原則。

　　四、建立消防安全保障機構。

　　1、學(xué)校各位教職工應嚴格執行防火部位的安全制度和安全操作規程，懂得正確使用滅火器，經(jīng)常對本單位滅火器材進(jìn)行檢查、維護、保養，保持其良好狀態(tài)。認真進(jìn)行防火安全檢查，做好記錄。

　　2、圖書(shū)閱覽室、計算機室、實(shí)驗室等專(zhuān)業(yè)教室的教職工在下班前應切斷室內電源，關(guān)閉用電設施，對本部位防火工作經(jīng)常檢查，做好記錄。

　　3、定期組織師生員工聽(tīng)取消防安全知識講座。

　　4、每學(xué)年在消防主管部門(mén)的指導下進(jìn)行一次全校性消防疏散演習。

　　5、在學(xué)�！鞍踩�事故應急領(lǐng)導小組”的直接領(lǐng)導下設置以下小組：

　�、�、滅火行動(dòng)組：xx、xx、xx

　�、�、通訊聯(lián)絡(luò )組：xx、xx、xx

　�、�、疏散引導組：xx、xx、xx

　�、�、安全防護救護組：xxx、xx、xx

　�、�、后勤保障組：xx、xx、xx

　　五、事故通報與現場(chǎng)保護

　　1、按照學(xué)�！鞍踩�事故應急總預案”規定的通報機制，突發(fā)消防事件發(fā)生后，當事師生應立即報警，將情況發(fā)生地點(diǎn)、時(shí)間等基本情況迅速報告學(xué)校。

　　2、學(xué)校行后處要盡快核準情況，在規定時(shí)限內將突發(fā)消防事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過(guò)、危害程度、發(fā)展趨勢、所采取的處理措施、需要幫助解決的問(wèn)題等情況，迅速向校長(cháng)匯報。

　　3、迅速展開(kāi)搶救工作，對事故現場(chǎng)要實(shí)行嚴格的保護，防止現場(chǎng)痕跡和相關(guān)物品、證據被破壞和丟失，需要移動(dòng)現場(chǎng)物件的，應作出標志，繪制現場(chǎng)簡(jiǎn)圖并寫(xiě)出書(shū)面記錄，妥善保存現場(chǎng)重要的痕跡和物證。

　　六、應急疏散的組織程序：

　　1、當發(fā)現火情后，應立即采取應急措施，切斷與火災相關(guān)的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等；使用附近滅火器或消防水龍進(jìn)行滅火。如果火勢無(wú)法撲滅，立即向學(xué)校保安值班室報警，同時(shí)撥打“119”火警電話(huà)；報警時(shí)要講明起火地點(diǎn)、起火的部位及火勢大小、被困人員情況、聯(lián)系電話(huà)號碼和行走路線(xiàn)。校長(cháng)辦公室主任根據實(shí)際情況判斷是否立即啟動(dòng)消防滅火應急預案。

　　2、啟動(dòng)消防滅火緊急預案后：

　�、偻ㄓ嵚�(lián)絡(luò )組派人到約定地點(diǎn)指引消防車(chē)進(jìn)入火災現場(chǎng)。利用校園廣播宣布學(xué)校進(jìn)入消防安全緊急狀態(tài)，公布火災發(fā)生地點(diǎn)，需要疏散的范圍。按照預案或現場(chǎng)指揮員的指令通知相關(guān)各組，迅速投入滅火戰斗，同時(shí)注意保持通訊聯(lián)絡(luò )暢通，及時(shí)準確地將各種指令、情況及信息上傳下達。

　�、趯W(xué)校安全事故應急領(lǐng)導小組領(lǐng)導立即趕赴現場(chǎng)，預案各專(zhuān)業(yè)組人員按照職責分工迅速到位（接報后5分鐘內趕到），組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。

　�、蹨缁鹦袆�(dòng)組接到報警后，應立即趕赴現場(chǎng)，根據預案的指令，迅速檢查是否切斷起火現場(chǎng)電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進(jìn)行撲救。如火勢較大，暫撲滅不了，應根據現場(chǎng)情況及時(shí)采取冷卻、隔離等措施，防止火勢進(jìn)一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務(wù)。

　�、苁枭⒁龑ЫM應立即趕赴著(zhù)火現場(chǎng)，根據預案或指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現場(chǎng)師生，再疏散危險品及物資。對現場(chǎng)實(shí)行警戒，保證消防車(chē)暢通無(wú)阻，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現場(chǎng)。維護好現場(chǎng)秩序，避免人員傷亡。

　�、莅踩�防護救護組接到報警后，應立即趕赴著(zhù)火現場(chǎng)，按照預案或現場(chǎng)指揮員的指令，配合專(zhuān)職消防隊員及醫護人員搶救火場(chǎng)內被困傷員及重要物資。如有受傷師生，進(jìn)行現地簡(jiǎn)單處理后，送醫院救治。

　�、藓笄诒Ｕ辖M接到報警后，應按照預案或現場(chǎng)指揮員的指令，迅速調集準備滅火所需物資、設備，為完成滅火、疏散、救護任務(wù)提供必要的支持和保障。

　　七、安全疏散場(chǎng)地和路線(xiàn)：

　　1、各班撤離路線(xiàn)如下：

　　一樓：

　　6、1、6.2走一樓東門(mén)，6.3、6.4走一樓正門(mén)，6.5走一樓北小門(mén)到操場(chǎng)。

　　二樓：

　　7、1、9.1走東樓梯，東門(mén)口；7.2-7.4走西樓梯，7.2、7.3走一樓中門(mén)口，7.4走一樓小北門(mén)到操場(chǎng)。

　　三樓：

　　9、2——9.5班從西樓梯中南門(mén)出樓，8.4、8.5班從東樓梯東門(mén)出樓到操場(chǎng)。

　　四樓：

　　8、1走西樓梯西北門(mén)出口；8.2、8.3從東樓梯東門(mén)出樓到操場(chǎng)。

　　2、到達指定集中地點(diǎn)后，由政教處德育方面的疏散引導組成員維持秩序，保持安靜，并清點(diǎn)人數，等待進(jìn)一步指令。

　　八、火災之后的善后工作：

　　1、經(jīng)過(guò)滅火行動(dòng)組確認明火已經(jīng)撲滅，普查災害造成的損失，報告學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組。

　　2、學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組根據火災的危害程度，決定即時(shí)復課或休課。

　　3、疏散引導組根據學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組指示，組織學(xué)生復課或回到宿舍；需要休課的，組織學(xué)生返家。

　　4、安全干事事后草擬消防安全事故報告，上報學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組。

　　5、學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組查明事故原因，追究事故責任。

學(xué)�；馂牡膽�急預案13

　　為了對突發(fā)火災事故及時(shí)、有序、高效地做出應急救援，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據《消防法》等相關(guān)法律、法規，制定本預案。

　　一、組織領(lǐng)導：

　　總指揮：李梅

　　副總指揮：張磊、杜曦

　　成員：李冰、王娜、趙瑾

　　武桂新、王林、吳曉偉

　　二、成立應急處置小組：

　�。ㄒ唬┈F場(chǎng)保衛小組：吳曉偉組員：李輝、楊克華

　�。ǘ�）醫療救護小組：邵瑞榮組員：曹越

　�。ㄈ�）后勤保障小組：王林組員：楊新紅

　�。ㄋ模┣榫w穩定小組：張磊組員：李冰、武桂新

　�。ㄎ澹┬麄髀�(lián)絡(luò )小組：趙瑾組員：王娜

　�。�六）疏散安置小組：武桂新組員：牛樂(lè )瑩楊新紅

　　三、應急處置程序：

　�。ㄒ唬�、配備好必備的防火安全設施、設備，王林負責組織平時(shí)的檢查和維護。

　�。ǘ�）、發(fā)生火災時(shí)，由總指揮李梅總協(xié)調。

　�。ㄈ�）、切斷電源：需要切斷電源由王林負責

　�。ㄋ模�、現場(chǎng)處置：張磊負責組織全體教師迅速搬離危險品、易燃易爆物品，楊克華負責組織全體男教師先以滅火器滅火，防止火勢蔓延

　�。ㄎ澹�、報警及急救電話(huà)：王林負責緊急撥打119消防指揮中心報警，并立即報告區教育局和當地政府，有師生受傷撥打120急救電話(huà)。

　�。�六）、迅速組織學(xué)生緊急疏散：

　　趙瑾負責迅速開(kāi)通全部安全通道，組織、指揮師生疏散，各層負責領(lǐng)導和教師迅速到位（各班班主任老師負責組織本班學(xué)生撤離）撤離到安全地帶，禁止學(xué)生救火。有爆炸和有毒氣泄漏的`場(chǎng)所應及時(shí)疏散周邊人員。

　�。ㄆ撸�、邵瑞榮白潔、負責組織做好傷員救助工作。

　�。ò耍�、積極配合消防部門(mén)，做好自救工作。

　�。ň牛�、盡可能地保護好現場(chǎng)，做好涉及本案的有關(guān)證人證言記錄。

　　四、疏散演練程序：

　　現場(chǎng)總指揮：李梅

　　操場(chǎng)隊列指揮：楊克華

　　開(kāi)警報器、音響：潘云惠

　　打報警及急救電話(huà)：王林

　　現場(chǎng)保護：

　　穩定家長(cháng)情緒：

　　學(xué)校應急處理新聞發(fā)言人：趙瑾

　　組織學(xué)生：張磊（西二樓總負責）、武桂新（東二樓總負責）

　　趙瑾（西三樓總負責）、李冰（東四樓總負責）

　　武桂新（西四樓總負責）、王娜（東四樓總負責）

　　杜曦（南三樓總負責）、張磊（南二樓總負責）

　　物資儲備及急救：邵瑞榮、牛樂(lè )瑩、楊新紅、王林

　　班主任負責組織本班學(xué)生安全、迅速、有序地到達指定地點(diǎn)——學(xué)校操場(chǎng)。

　　各樓梯負責人：

　　教學(xué)樓四樓東樓梯口負責人：牛樂(lè )瑩（上）、石新娜（下）

　　教學(xué)樓四樓西樓梯口負責人：蘇燕（上）、崔曼（下）

　　教學(xué)樓三樓東樓梯口負責人：田曾華（上）、劉勝男（下）

　　教學(xué)樓三樓西樓梯口負責人：盧軍（上）、高榮蕾（下）

　　教學(xué)樓三樓南樓梯口負責人：姚穎（上）、李韶偉（下）

　　教學(xué)樓二樓東樓梯口負責人：谷鵬（上）、徐梁（下）

　　教學(xué)樓二樓西樓梯口負責人：白潔（上）、亓祥寧（下）

　　教學(xué)樓二樓南樓梯口負責人：楊新紅（上）、周瑩（下）

　　教學(xué)樓一樓東樓梯口負責人：劉洋洋

　　教學(xué)樓一樓西樓梯口負責人：崔曼

　　教學(xué)樓一樓南樓梯口負責人：黃婧

　　南樓梯門(mén)廳及開(kāi)門(mén)：吳曉偉

　　五、責任追究：

　　實(shí)行責任追究制，堅持“四不放過(guò)”原則，即事故原因未查清不放過(guò)、責任人員未處理不放過(guò)、整改措施未落實(shí)不放過(guò)、有關(guān)人員未受教育不放過(guò)。各部門(mén)、各班班主任、各部門(mén)教師各司其職，對于玩忽職守，疏于管理，造成事故的責任人，給以相應處分，觸犯刑律的要依法追究其刑事責任。

學(xué)�；馂牡膽�急預案14

　　為確保全體在校師生的生命財產(chǎn)安全，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時(shí)損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據《消防法》、《突發(fā)事件應對法》等相關(guān)法律法規，結合我校消防環(huán)境建設與準備的實(shí)際，制定本預案。

　　一、適用范圍

　　本預案適用于本校及周邊可能危及師生生命安全和學(xué)校財產(chǎn)安全的火災事故。

　　二、處置原則

　　1、“以人為本”的原則，做到“生命第一，學(xué)生優(yōu)先”，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。

　　2、“早發(fā)現，早報警”的原則，任何人在任何時(shí)間和場(chǎng)所，發(fā)現起火時(shí)都要冷靜觀(guān)察、了解火勢、及時(shí)選擇適當方式報警。

　　3、“親臨一線(xiàn)，靠前指揮”的原則，每一位領(lǐng)導、各組組長(cháng)在火災發(fā)生時(shí)，都要親臨一線(xiàn)，靠前指揮。

　　三、組織指揮與職責

　　1、應急救援領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：（校長(cháng)）

　　職責：定時(shí)召開(kāi)消防安全工作領(lǐng)導組會(huì )議，全面負責火災事故的應急救援指揮工作。

　　副組長(cháng)：（副校長(cháng)）

　　職責：傳達上級相關(guān)文件與會(huì )議精神，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。負責組織對緊急預案的落實(shí)情況，具體指揮火災事故的應急救援、調查處理和善后等工作。

　　組員：

　　職責：具體負責火災事故的應急救援、調查處理和善后等工作，保證領(lǐng)導小組緊急指令的暢通和順利落實(shí)；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

　　2、應急救援領(lǐng)導小組下設6個(gè)工作小組：通訊聯(lián)絡(luò )組、滅火救援組、醫療救護組、緊急疏散組、后勤保障組、善后處理組，分別具體負責通訊聯(lián)絡(luò )、組織滅火、搶救傷員、疏散師生、物資準備、善后處理等工作。

　�。�1）通訊聯(lián)絡(luò )組組長(cháng)：

　　成員：

　　職責：保障通訊設備的暢通、及時(shí)發(fā)布啟動(dòng)應急預案；及時(shí)報警并向上級報告災情，確保上情下達、下情上報。做好電話(huà)值守，負責事故情況的收集，發(fā)布災情信息；統計人員傷亡和財產(chǎn)損失情況，評估災情。

　�。�2）疏散引導組組長(cháng)：

　　成員：各年級輔導員和寢室管理員

　　職責：迅速組織師生緊急疏散，確保學(xué)生安全轉移，維護現場(chǎng)秩序，清查學(xué)生人數，做好學(xué)生思想穩定工作，維護校園治安秩序，控制人員進(jìn)出，防盜、防搶、防止災害擴大。各班主任明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所管班級學(xué)生緊急疏散中的安全；各寢室管理員負責學(xué)生宿舍各樓層學(xué)生逃生途徑與辦法的培訓與指導；實(shí)驗實(shí)習場(chǎng)館管理員負責各機房、各實(shí)習場(chǎng)所的消防安全與緊急情況下的學(xué)生疏散與逃生安全。

　�。�3）滅火救援組組長(cháng)：

　　成員：

　　職責：迅速緊急救火、搜尋受傷人員，切斷電源、火源，保護轉移貴重物品，做好事故現場(chǎng)警戒工作，設置警戒標志，收集有關(guān)重要物證。

　�。�4）醫療救護組組長(cháng)：

　　成員：

　　職責：負責受傷人員的應急搶救處置，盡快將傷員送往醫院搶救，妥善安置傷員，及時(shí)通知受傷人員親屬。

　�。�5）后勤保障組組長(cháng)：

　　成員：

　　職責：負責應急物資、器材的購置、保管，確保應急時(shí)完好夠用，設置避難場(chǎng)所，為受災師生提供食品、物品，及時(shí)運送人員、傷員和應急物資。

　�。�6）善后處理組組長(cháng)：

　　成員：

　　職責：負責事故調查處理和事故善后處理，及時(shí)向師生和傷員親屬通報有關(guān)情況，穩定師生情緒，做好災后教學(xué)秩序的恢復和重建工作。

　　四、預防和預警

　　1、學(xué)校各位教職工應嚴格執行防火部位的安全制度和安全操作規程，懂得正確使用滅火器和消防栓，學(xué)校應經(jīng)常對本單位消火栓、滅火器材進(jìn)行檢查、維護、保養，保持其良好狀態(tài)，認真進(jìn)行防火安全檢查，做好記錄。

　　2、加強對學(xué)生宿舍、圖書(shū)閱覽室、電子閱覽室、計算機室、實(shí)驗室等專(zhuān)業(yè)教室的消防安全管理，對本部位防火工作經(jīng)常檢查，做好記錄，教職工在下班前應切斷室內電源，關(guān)閉用電設施。

　　3、加強對師生員工的消防安全教育和消防演練，強化“三會(huì )一標”，即會(huì )排查火災隱患、會(huì )處置初起火災、會(huì )組織引導人員疏散，單位實(shí)行消防標志化管理。

　　4、經(jīng)常檢查電器線(xiàn)路，防止老化、短路、漏電等情況，不亂拉電線(xiàn)、超負荷用電，不使用粗制濫造、無(wú)安全措施、示檢驗合格的產(chǎn)品，電器運行中發(fā)現異味、冒煙等情況時(shí)，要立即斷電，停機檢查修理。

　　5、建立火災事故預警系統。學(xué)校師生員工都有義務(wù)及時(shí)提供突發(fā)火災事故的危險信號，通過(guò)學(xué)校安全事件應急通報程序，及時(shí)的通報險情，確保采取切實(shí)有效的措施，竭力避免發(fā)生突發(fā)火災事故。

　　五、應急處理程序

　　1、當發(fā)現火情后，首先向附近人員發(fā)出火警信號，并立即采取應急措施，切斷與火災相關(guān)的電源、氣源、火源；使用較近滅火器或消防水龍頭進(jìn)行滅火。如果火勢無(wú)法撲滅，立即拔打“119”火警電話(huà)，并向學(xué)校安全服務(wù)平臺報警；報警時(shí)要講明起火地點(diǎn)、起火部位及火勢大小、起火物質(zhì)的`種類(lèi)和性質(zhì)、被困人員情況；安全平臺工作人員如實(shí)向學(xué)校主管領(lǐng)導和部門(mén)匯報情況。

　　2、校長(cháng)根據實(shí)際情況啟動(dòng)應急預案，向教育主管部門(mén)和所在地報告，學(xué)校應急救援領(lǐng)導小組領(lǐng)導立即趕赴現場(chǎng)，指揮預案各專(zhuān)業(yè)組人員按照職責分工迅速到位展開(kāi)工作。

　　3、通迅聯(lián)絡(luò )組利用校園廣播宣布學(xué)校進(jìn)入消防安全緊急狀態(tài)，公布火災發(fā)生地點(diǎn)，需要疏散的范圍，派人到約定地點(diǎn)指引消防車(chē)進(jìn)入火災現場(chǎng)，保持通訊聯(lián)絡(luò )暢通，及時(shí)準確地將各種指令、情況及信息上傳下達。

　　4、滅火救援組迅速檢查是否切斷起火現場(chǎng)電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消防栓等滅火器材進(jìn)行撲救，轉移重要物資和危險物品，如火勢較大，暫時(shí)撲滅不了，應根據現場(chǎng)情況及時(shí)采取冷卻、隔離等措施，防止火勢進(jìn)一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務(wù)，同時(shí)對現場(chǎng)實(shí)行警戒，保證消防車(chē)暢通無(wú)阻，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現場(chǎng)。維護好現場(chǎng)秩序，避免人員傷亡。

　　5、疏散引導組應立即疏通緊急疏散通道，疏散現場(chǎng)師生，避免發(fā)生擁擠，此時(shí)工作人員要做好維護秩序、防止慌亂的工作，在到達指定集中地點(diǎn)后，由疏散引導組成員維持秩序，清點(diǎn)人數，穩定師生情緒并等待進(jìn)一步指令。

　　6、醫療救護組積極配合專(zhuān)職消防隊員及醫護人員搶救火場(chǎng)內被困傷員。對受傷師生及時(shí)救治，視情況送醫院救治，并及時(shí)通知傷員親屬。

　　7、后勤保障組迅速調集準備滅火所需物資、設備，為完成滅火、疏散、救護任務(wù)提供必要的支持和保障。

　　8、善后處理組在事故發(fā)生后要協(xié)助公安、消防部門(mén)進(jìn)行事故現場(chǎng)分析，并做好災后心理輔導、相關(guān)衛生消毒等恢復重建教學(xué)秩序工作。

　　9、事故處理過(guò)后，涉及單位（部門(mén)）或個(gè)人應在認真分析研究的基礎上，反思火災產(chǎn)生的原因，形成書(shū)面報告，報送學(xué)校相關(guān)部門(mén)審定。

　　六、注意事項

　　1、疏散人員

　�。�1）火災發(fā)生時(shí)，由于有煙氣、能見(jiàn)度差，現場(chǎng)指揮

　　人員應保持鎮靜，穩定好人員情緒，維護好現場(chǎng)秩序，組織有序疏散，防止因驚慌而造成擠傷、踩傷等事故。

　�。�2）利用現場(chǎng)有利條件，快速疏散。下層著(zhù)火時(shí)，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速向下疏散，有條件的可用濕毛巾堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過(guò)去。

　�。�3）高樓層著(zhù)火時(shí)疏散較為困難，要沉著(zhù)冷靜，應按照安全出口的指示標志，盡快從安全通道安全撤出，切忌跳樓�；饎荽_實(shí)較大無(wú)法逃生，可躲避到陽(yáng)臺、平臺或關(guān)閉房門(mén)用濕毛巾堵塞門(mén)縫防止煙火進(jìn)入，并用水澆濕房門(mén)，等待救護人員到來(lái)。

　�。�4）發(fā)生火災時(shí)，一旦人體身上著(zhù)火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會(huì )使火越燒越旺，還會(huì )把火種帶到其他場(chǎng)所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著(zhù)火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

　　2、搶救人員

　�。�1）發(fā)生火災時(shí)，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，應堅持救人第一，救人重于救火的原則，救人是首要任務(wù)。

　�。�2）火場(chǎng)尋人方法，主要有大聲呼喚和深入內部尋找兩種。進(jìn)入火場(chǎng)救人，要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆門(mén)窗或墻壁；

　　遇有火場(chǎng)煙霧較濃、視線(xiàn)不清時(shí)，可以爬行前進(jìn)，并采取呼喊、查看、細聽(tīng)；、觸摸等方式尋找被困人員。

　�。�3）深入火場(chǎng)尋人，要注意在出入口通道、走廊、門(mén)窗邊、墻角、櫥柜、桌下等容易隱蔽的地方發(fā)現人員。救人時(shí)應注意安全，進(jìn)入火場(chǎng)要帶手電和繩子�；饒�(chǎng)煙霧彌漫，沒(méi)有防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，防止中毒，可用棉被、毯子浸水后蓋在身上，防止灼傷�；饒�(chǎng)救人方法，應根據火勢對人的威脅程度和被救者的狀態(tài)來(lái)確定。

　�。�4）對神志清醒的人員，可指定通路，引導他們自行脫離險區；

　　對在煙霧中迷失方向的人員，可指派專(zhuān)人護送出險區，當搶救的正常通道被隔斷時(shí)，應利用安全繩、梯等將人救出。

　　3、疏散物質(zhì)

　　及時(shí)疏散受火災威脅的易燃易爆物品，其次要疏散重要文件、資料和貴重設備及物品等，并把疏散出來(lái)的物資集中存放到安全地點(diǎn)，指定專(zhuān)人看管，防止丟失、被盜或壞人乘機破壞。人員、物資疏散后應在指定地點(diǎn)集中清點(diǎn)，并查明有關(guān)情況，及時(shí)向指揮部報告。

　　七、聯(lián)系方式（各主管部門(mén)和負責人）

　　八、附則

　　1、本預案解釋權為學(xué)校安全領(lǐng)導小組。

　　2、本預案自公布之日起執行。

學(xué)�；馂牡膽�急預案15

　　為確保全體在校師生的生命財產(chǎn)安全，學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，有效防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時(shí)能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關(guān)部門(mén)文件與會(huì )議精神，結合我校實(shí)際，特制定本預案。

　　認真落實(shí)24小時(shí)校園值班制度，尤其是在節假日、夜間，當發(fā)生火災時(shí)，行政值班領(lǐng)導除直接向校長(cháng)報告情況外，同時(shí)負責調度學(xué)校有關(guān)處室對火災進(jìn)行撲救和對人員組織疏散，做到任務(wù)到人，責任到人。

　　一、組織領(lǐng)導:工作領(lǐng)導小組及聯(lián)系電話(huà)

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：安全保衛處、辦公室、教務(wù)處、政教處、團委、學(xué)生發(fā)展中心、醫務(wù)室、全體班主任

　　二、具體職責

　　1、總指揮：

　　2、副指揮：

　　3、報告：分管校長(cháng)及時(shí)向教育主管部門(mén)報告事件發(fā)生情況和初步處理意見(jiàn)

　　4、負責救治：校醫

　　5、保護現場(chǎng)：安全保衛處主任、辦公室主任、教務(wù)處主任、政教處主任、總務(wù)處主任、值班組

　　6、協(xié)助調查：安全保衛處、辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、學(xué)生會(huì )、及其它有關(guān)人員

　　7、調動(dòng)人員：政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、團委、全體班主任、學(xué)生會(huì )

　　8、心理疏導：學(xué)生發(fā)展中心主任

　　三、火災應急措施

　�。ㄒ唬┈F場(chǎng)領(lǐng)導主要工作

　　1、 組織人員進(jìn)行自救：在確保安全的前提下，組織一部分人員(教職工、門(mén)衛)用滅火器、消防栓滅火；另一部分人搶搬較重要的物資和檔案、材料等。當火勢無(wú)法控制且可能威脅在場(chǎng)人員的安全時(shí)，要果斷決定放棄物資自救，命令所有人員撤離火場(chǎng)。

　　2、 指派專(zhuān)人迎候專(zhuān)業(yè)消防人員，并告知火災位置、燃燒物種類(lèi)、被困人員情況等。

　　3、 指派專(zhuān)人（后勤主任）切斷電源，如果火災發(fā)生在夜間，應堅持到人員全部撤離以后再切斷電源。

　　4、 指派專(zhuān)人(校醫、安全保衛處主任)負責現場(chǎng)搶救，如發(fā)現有人受傷，馬上實(shí)施常規救助，并立即通知急救中心救援。

　�。ǘ�）現場(chǎng)教職員工的主要工作

　　1、 第一個(gè)發(fā)現起火的人是火災現場(chǎng)第一目擊者，要立即采取措施，撲滅初起火險。在火險無(wú)法撲滅且有失控趨勢時(shí)，立即撤離并以呼喊的方式向周?chē)�的人報告火警，同時(shí)撥打火警電話(huà)“119”或“110”“120”。

　　2、 聽(tīng)到火警后所有人員應該立即進(jìn)入緊急狀態(tài)，教室、實(shí)驗室、圖書(shū)館、學(xué)生公寓等師生聚集場(chǎng)所的教師或工作人員立即組織師生進(jìn)行快速有序疏散。

　　3、 聽(tīng)到火警但未在師生聚集地的教職員工應迅速到達通道、樓梯間、通道口等重要地點(diǎn)進(jìn)行疏散保護。

　　4、 在火災現場(chǎng)的負責人要統一指揮，果斷命令距離火場(chǎng)最近的人員首先撤離，其余人員依次疏散。將全體師生疏散到室外安全地點(diǎn)并立即清點(diǎn)人數。在確保安全的前提下指派專(zhuān)人斷后清場(chǎng)，并確認人員全部撤出。

　�。ㄈ�）注意事項

　　1、 火災發(fā)生時(shí)，所有師生必須保持鎮定，聽(tīng)從指揮，依照預案程序處理；

　　2．一切自救必須本著(zhù)先救人后救物的原則；

　　3．火災伴隨有濃煙時(shí)應采取低姿行走或匍匐、濕布捂住口鼻；

　　4．疏散身上著(zhù)火時(shí)，切記不可奔跑，應立即脫掉著(zhù)火衣物或就地翻滾，或由身邊的同學(xué)以濕衣物包住或撲打。

　�。ㄋ模┘议L(cháng)接待和后勤支援

　　1、看望、援助、救助傷亡學(xué)生家庭。如有個(gè)別家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)，教導處、年級主任、班主任做好家長(cháng)的思想工作和接待工作，根據學(xué)生事故處理條例的有關(guān)條款規定，總務(wù)主任協(xié)助處理死亡學(xué)生的善后工作，安排住院學(xué)生的'家長(cháng)的食宿。

　　2、要依法調解安撫，不要信口開(kāi)河，隨心所欲，掌握合法、合理、合情的原則。不留尾巴；不搞分段解決。學(xué)校在無(wú)力調解學(xué)校學(xué)生意外傷害事故處理時(shí)，組長(cháng)報請上級部門(mén)介入調解解決。

　　3、事故處理結尾階段，政教主任起草《協(xié)議書(shū)》�！秴f(xié)議書(shū)》要寫(xiě)清協(xié)議雙方達成的補償協(xié)議；雙方簽名等內容。整理病歷卡復印件、醫藥費發(fā)票原件和復印件報保險公司理賠。

　　4、總務(wù)主任組織保安人員嚴格核查外來(lái)人員身份，不準非當事人家長(cháng)和閑人進(jìn)入校園，保證校園的治安秩序的穩定，在事故處理過(guò)程中，無(wú)理取鬧，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯學(xué)校、學(xué)校教師或者其他工作人員的權益的，應當報告公安機關(guān)依法處理。

　�。ㄎ澹┦鹿收{查

　　1、配合上級部門(mén)進(jìn)行事故處理及調查工作。調查事故原因，整理事故記錄，形成書(shū)面報告。

　　2、并向報告事故處理結果。對違反本預案，不履行應急救援工作的，發(fā)布假消息的，不服從應急救援指揮的人員進(jìn)行處分，構成犯罪的，移送司法機關(guān)依法追究刑事責任。

　　3、總結經(jīng)驗教訓，查找制度、政策、設施等存在的問(wèn)題，制定防范措施。

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