防火安全應急預案

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，有時(shí)會(huì )突發(fā)一些不在預期的事故，為了避免事情更糟，往往需要預先編制好應急預案。那么你有了解過(guò)應急預案嗎？以下是小編收集整理的防火安全應急預案，歡迎閱讀與收藏。

防火安全應急預案1

　　安全工作關(guān)系到單位干部職工的人身安全，為增強安全工作的責任感、緊迫感，牢固樹(shù)立常抓不懈的思想，在安全預防領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下并結合本單位安全的薄弱環(huán)節，組織制定各項防范措施，努力防止事故的發(fā)生，制定本預案。

　　一、應急預案

　�。ㄒ唬┌l(fā)生火災時(shí)，要做到及時(shí)報警，迅速切斷電源，組織人員離開(kāi)火源、電源，避免更大的危險性發(fā)生。

　�。ǘ�）發(fā)生火災情況緊急時(shí)，安全領(lǐng)導小組的`同志及各部門(mén)的防火責任人，必須負責引導職工安全疏散轉移，避免擁擠和推搡現象發(fā)生。逃離時(shí)應用濕毛巾掩住口鼻，盡量伏下身軀，迅速地沿疏散通道進(jìn)行疏散。如果人被困在室內，不要驚慌失措。應側身打開(kāi)房門(mén)觀(guān)察火勢，以免大火傷及自身。當確信無(wú)法從房門(mén)逃生，應關(guān)閉房門(mén)，用衣物或被褥塞緊門(mén)縫，并且往門(mén)縫上澆水，以延緩火勢。打開(kāi)窗戶(hù)大聲呼救。當樓層不是很高時(shí)，可將被褥等撕成條狀結成繩索，綁在暖氣管上，確定結實(shí)后逃離。

　�。ㄈ�）要迅速組織人員展開(kāi)自救工作，派人到規定地點(diǎn)或路口迎接消防人員到來(lái)。

　　辦公樓內如果發(fā)生初起火災，可根據起火的物質(zhì)、地點(diǎn)等情況采取滅火器滅火、消火栓滅火等滅火方法。如果是辦公桌、沙發(fā)等物品起火可利用干粉滅火器、消火栓直接滅火。如果是電器或是儀器發(fā)生火災，應首先切斷電源，普通電器可利用干粉滅火器滅火，儀器設備起火必須使用1211或二氧化碳滅火器滅火。液體物質(zhì)如化學(xué)試劑等千萬(wàn)不可用水撲救，必須用滅火器滅火。儀器設備如發(fā)生電器火災，應切斷電源，然后用二氧化碳、1211滅火器滅火，不得用干粉滅火器滅火。

　　滅火器的使用方法是：拔下滅火器的保險銷(xiāo)，將噴嘴對準火源，壓下滅火器開(kāi)關(guān)進(jìn)行滅火。

　　二、安全防火有關(guān)規章制度

　　辦公樓內原則上禁止動(dòng)用明火，確因工作需要動(dòng)用明火的，由動(dòng)火科室填寫(xiě)動(dòng)火證，經(jīng)辦公室審批，動(dòng)火科室派員到用火現場(chǎng)監督、檢查，并做好火災撲救準備工作。各部門(mén)要設防火安全員1--3名。防火安全員要熟練掌握防火、滅火知識和消防器材使用方法，做到能撲救初起火災。

　　辦公樓內的樓道、樓梯、出口等部位，嚴禁堆放物品，保持暢通無(wú)阻。疏散標志和指示燈，要保證完整好用。

　　干部職工應掌握工作環(huán)境附近的消防報警裝置和滅火器材的使用方法。在無(wú)火災情況時(shí)，禁止啟動(dòng)消防報警裝置和動(dòng)用滅火器材。

　　三、安全應急小組

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　組員：

　　四、安全領(lǐng)導小組職責：

　　要本著(zhù)安全第一、預防為主的方針，層層建立安全工作責任制。切實(shí)加強車(chē)輛、辦公樓和職工宿舍防火設施及用電、火等場(chǎng)所安全工作，及時(shí)對安全隱患和漏洞進(jìn)行專(zhuān)項整治，確保各項安全措施的落實(shí)。

防火安全應急預案2

　　一．病區防火責任人：

　　鄒遜高樹(shù)芹

　　二．火災應急程序

　　1．發(fā)現火情后立即呼叫周?chē)�人員分別組織滅火，同時(shí)報告保衛處及上級領(lǐng)導，夜間電話(huà)通知院總值班。

　　2．根據火勢，使用現有的滅火器材和組織人員積極撲救。

　　3．發(fā)現火情無(wú)法撲滅，馬上撥打“110”報警，并告訴準確方位。

　　4．關(guān)好臨近房間的`門(mén)窗，以減慢火勢擴散速度。

　　5．將患者撤離疏散到安全地帶，穩定患者情緒，保證患者生命安全。

　　6．盡可能切斷電源，撤除易燃易爆物品并搶救貴重儀器設備及重要科技資料。

　　7．組織患者撤離時(shí)，不要乘坐電梯，可走安全通道。叮囑患者用濕毛巾捂住口鼻，盡可能以最低的姿勢或匍匐快速前進(jìn)。

　　三．病室防火責任人：

　　急診外科、骨傷科、：孫慧茹內診室：殷堯琴主任辦公室：鄒遜清創(chuàng )室：晏琴注射室：張科紅

　　男值班室：蔡定穎女值班室：許秋萍處置室：陸建楓治療室、護士站：吳靜慧搶救室、EICU：蔡銀珠

　　留5-8：張錫炎輸液室：楊蘭、鞠陶桃9905-9908：李靜9909-9912：李莉9913-9916：秦湘9917-9920：何琳庫房：高樹(shù)芹機房：梁云丹開(kāi)水間：管穎穎

　　以上為日間在班人員包管病室，其他都為機動(dòng)人員。在病區發(fā)生火警時(shí)，由病區防火責任人組織撲救和疏散工作，機動(dòng)人員根據具體情況，配合進(jìn)行救援工作。

　　四．夜間防火安全工作安排

　　夜間值班人員為臨時(shí)防火責任人，當發(fā)生火警時(shí)首先由護士擔任疏散工作，組織、引導輕癥患者向兩側安全樓梯疏散。值班醫生負責通知院總值班報警，隨后加入人員疏散工作，并與值班護士一起負責危重病員的轉移安置工作。

防火安全應急預案3

　　根據《中小學(xué)幼兒園安全管理條例》、《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規定》、《縣教體局重特大安全事故應急求援預案》及《學(xué)區學(xué)�；馂氖鹿蕬�急處理預案》的有關(guān)規定，按照“安全第一，預防為主”的原則，為加強學(xué)校安全工作，提高學(xué)校應急速度，使安全消防工作能充分發(fā)揮組織職能，一旦發(fā)生火災時(shí)將損失降低到最低程度，并避免人員傷亡，特制定本預案。

　　一、成立消防工作領(lǐng)導小組。

　　下轄警戒組、滅火組、救護組、疏散組，消防人員預先要規劃并進(jìn)行訓練。

　�。�1）消防工作領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)：張海全負責指揮安全消防的全部事宜；

　　副組長(cháng)：祁杰負責協(xié)助組長(cháng)召集所屬消防救災人員從事防火救災演習和救災工作。

　�。�2）疏散組：任立新所有班主任共同組織參與。

　�。�3）滅火組：任立新田金學(xué)校身體健康的男教師為義務(wù)消防隊負責。

　　具體工作：

　�、僬莆諟缁鹌骱拖�防栓的預設位置和使用。

　�、诶�行演習，充分掌握消防知識。

　�、郛斢龅交鹁瘯r(shí)，義務(wù)消防隊員應迅速趕到現場(chǎng)，聽(tīng)從指揮，在確保安全的前提下積極參加滅火行動(dòng)。

　�、軗尵葘W(xué)生和貴重物品，及時(shí)轉移危險物資。

　�。�4）救護組：由年輕的女教師負責

　　具體工作：

　�、賲⒓犹囟ňo急護理訓練

　�、趯ο嚓P(guān)人員進(jìn)行緊急護理培訓

　�、圬撠焸�病患者搶救并視病情及時(shí)送醫院急救。

　�、芗皶r(shí)將傷病情況向領(lǐng)導匯報。

　　二、防范預案

　　1、落實(shí)責任人：校長(cháng)總負責；辦公室由主管安全的教師負責；各專(zhuān)用室由專(zhuān)用室老師負責；教室的.責任人為班主任。

　　2、禁止教室與辦公室內吸煙和私接電線(xiàn)。老師離校時(shí)要及時(shí)關(guān)掉各類(lèi)電源，所有電器處于停電狀態(tài)。

　　3、嚴禁學(xué)生將火柴、打火機等火種帶入學(xué)校。

　　4、嚴禁在校園內存放或燃放煙花爆竹。

　　5、嚴禁在校園內焚燒廢紙、樹(shù)枝、樹(shù)葉等。

　　6、組織老師聽(tīng)消防安全知識講座，并加強消防檢查：學(xué)校24小時(shí)有人值班。

　　7、進(jìn)行逃生自救、疏散、消防器材使用及緊急狀態(tài)時(shí)切斷電源等演練。

　　8、配置相應的消防器材。

　　三、應急預案。

　　校園內一但火警：立即啟動(dòng)《突發(fā)事件應急處置預案》，全校老師按

　　《應急預案人員分組》盡快到位，各施其職。

　　1、在班級上課教師首先要搶在第一時(shí)間疏散學(xué)生，有秩序的把學(xué)生轉移到空曠的安全地帶。如有濃煙時(shí)，務(wù)必請學(xué)生拿出手帕、毛巾等，并用班中或自帶的水打濕，捂住口鼻呼吸，并保持低姿勢撤離。

　　2、疏散途徑：參照《學(xué)校地震應急演練預案》的疏散路線(xiàn)進(jìn)行有序疏散。

　　3、在組織學(xué)生疏散的同時(shí)立即組織有效自救，切斷電源，防止火勢蔓延（不得組織學(xué)生撲救）�？照n老師應就近取滅火器或其他適合用具撲滅初火。同時(shí)，及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導報告，必要時(shí)撥打119火警電話(huà)，以求援助（火警電話(huà)必須講清楚事發(fā)地點(diǎn)、所處地域、方位、火情種類(lèi)等），并派專(zhuān)人在校外接車(chē)。

　　4、主管安全的教師負責現場(chǎng)指揮，門(mén)衛負責斷開(kāi)電閘，專(zhuān)人負責對外聯(lián)系（包括聯(lián)系119或120）。

　　5、學(xué)校男教師在撲滅初火的同時(shí)，還要負責傷員的接送和救護。

　　6、排查事故原因，及時(shí)處理并上報。

防火安全應急預案4

　　為了保護師生員工人身、財產(chǎn)和公共財產(chǎn)安全，提高防火安全的快速反應能力，及時(shí)有效的撲滅火災，迅速疏散人員，將危害控制在最小范圍，損失減少到最低限度，特制定本預案。

　　一、學(xué)校防火安全事故的范疇

　　學(xué)校防火突發(fā)事件是指學(xué)校校舍、各教室、教師宿舍或其它學(xué)校建筑用房發(fā)生火災或由于用火用電等消防因素引起的師生人員傷亡及學(xué)校財產(chǎn)損失。

　　二、學(xué)校防火安全事故的處理原則

　　根據我國的《消防法》和《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規定》等相關(guān)法律、法規中的明確規定，我校制定防火安全應急預案，構建學(xué)校同安全事故作斗爭的第一道防線(xiàn)。堅持“預防為主，救人第一”的原則，定期進(jìn)行消防演練，提高全體師生的消防素質(zhì)，提升我校的抵御安全事故能力。

　　三、建立學(xué)校突發(fā)火災事件預警系統

　　在“學(xué)校安全事故應急領(lǐng)導小組”領(lǐng)導下的全員安全預警責任制，所有學(xué)校的師生員工都有義務(wù)及時(shí)提供突發(fā)火災事件的危險信號，通過(guò)學(xué)校安全事故應急通報程序，通報險情，采取切實(shí)有效措施，竭力避免發(fā)生突發(fā)防火事件。突發(fā)防火事件發(fā)生后，能客觀(guān)真實(shí)地反映情況。學(xué)校突發(fā)防火事件的預防應堅持“教育在先、預防在先、多方配合、共同負責”的原則。

　　四、建立消防安全保障機構主要組織機構為：

　　組長(cháng)：靳龍（校長(cháng)）

　　副組長(cháng)：王曉喜（教導主任）

　　組員：楊曉梅（一年級班主任）

　　楊洋（二年級班主任）

　　毛漢斌（三年級班主任）張忠明（六年級班主任）

　�。ㄒ唬�學(xué)校各教職工應嚴格執行防火部位的安全制度和安全操作規程，懂得正確使用滅火器，經(jīng)常對本單位滅火器材進(jìn)行檢查、維護、保養，保持其良好狀態(tài)。認真進(jìn)行防火安全檢查。

　�。ǘ�）圖書(shū)閱覽室、計算機室、實(shí)驗室等專(zhuān)業(yè)教室的教師在下班前應切斷室內電源，關(guān)閉用電設施，對本部位防火工作經(jīng)常檢查。

　�。ㄈ�）定期組織師生聽(tīng)取防火安全知識講座。

　�。ㄋ模┟繉W(xué)年進(jìn)行一次全校性消防疏散演習。

　�。ㄎ澹┰趯W(xué)�！胺阑鸢踩�事故應急領(lǐng)導小組”的直接領(lǐng)導下設置以下專(zhuān)業(yè)小組：

　　1.滅火行動(dòng)組：由學(xué)校主任任滅火行動(dòng)組長(cháng)、中青年教師組成的學(xué)校消防隊擔任滅火業(yè)務(wù)。

　　2.通訊聯(lián)絡(luò )組：由學(xué)校校長(cháng)擔任組長(cháng)、學(xué)校教導處主任和信息技術(shù)老師任組員。

　　3.疏散引導組：由各班主任任組員。 4.安全防護救護組：由學(xué)校校醫為組長(cháng)，學(xué)校心理教師擔任組員。

　　5.后勤保障組：由學(xué)�？倓�(wù)主任任組長(cháng)，學(xué)校兼管體育衛生的教師為組員。

　　五、事故通報與現場(chǎng)保護

　�。ㄒ唬┌凑諏W(xué)�！鞍踩�工作應急預案”規定的通報機制，突發(fā)防火事件發(fā)生后，當事師生應立即報警，將情況發(fā)生地點(diǎn)、時(shí)間等基本情況迅速報告學(xué)校校長(cháng)、德育處。

　�。ǘ�）學(xué)校安全負責人要盡快核準情況，在規定時(shí)限內將突發(fā)防火事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過(guò)、危害程度、發(fā)展趨勢、所采取的處理措施、需要幫助解決的問(wèn)題等情況，迅速向學(xué)校匯報。

　�。ㄈ�）迅速展開(kāi)搶救工作，對事故現場(chǎng)要實(shí)行嚴格的保護，防止現場(chǎng)痕跡和相關(guān)物品、證據被破壞和丟失，需要移動(dòng)現場(chǎng)物件的，應作出標志，繪制現場(chǎng)簡(jiǎn)圖并寫(xiě)出書(shū)面記錄，妥善保存現場(chǎng)重要的痕跡和物證。

　　六、應急疏散的組織程序

　�。ㄒ唬┊敯l(fā)現火情后，應立即采取應急措施，切斷與火災相關(guān)的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等；使用附近滅火器進(jìn)行滅火。如果火勢無(wú)法撲滅，立即撥打“119”火警電話(huà)報警；報警時(shí)要講明起火地點(diǎn)、起火的部位及火勢大小、被困人員情況等信息。校長(cháng)根據實(shí)際情況判斷是否立即啟動(dòng)防火應急預案。

　�。ǘ�）啟動(dòng)防火緊急預案后，應該做到以下幾點(diǎn)。 1.通訊聯(lián)絡(luò )組派人到約定地點(diǎn)指引消防車(chē)進(jìn)入火災現場(chǎng)。利用校園廣播宣布學(xué)校進(jìn)入防火安全緊急狀態(tài)，公布火災發(fā)生地點(diǎn)，需要疏散的范圍。按照預案的指令通知相關(guān)各組，迅速投入滅火戰斗，同時(shí)注意保持通訊聯(lián)絡(luò )暢通，及時(shí)準確地將各種指令、情況及信息上傳下達。

　　2.學(xué)校安全事故應急領(lǐng)導小組領(lǐng)導立即趕赴現場(chǎng)，預案各組人員按照職責分工迅速到位（接報后5分鐘內趕到），組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。

　　3.滅火行動(dòng)組接到報警后，應立即趕赴現場(chǎng)，根據預案的`指令，迅速檢查是否切斷起火現場(chǎng)電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、水源等進(jìn)行撲救。如火勢較大，暫撲滅不了，應根據現場(chǎng)情況及時(shí)采取冷卻、隔離等措施，防止火勢進(jìn)一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務(wù)。如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，應堅持救人第一，救人重于救火的原則，救人是火場(chǎng)上的首要任務(wù)。

　　4.疏散引導組應立即趕赴著(zhù)火現場(chǎng)，根據預案或指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現場(chǎng)師生，再疏散危險品及物資。對現場(chǎng)實(shí)行警戒，保證消防車(chē)暢通無(wú)阻，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現場(chǎng)。維護好現場(chǎng)秩序，避免人員傷亡�；饒�(chǎng)疏散物資是減少火災損失，控制火勢，防止蔓延的有效方法。首先要及時(shí)疏散受火災威脅的易燃易爆物品，對不能移動(dòng)的上述物品，要集中一部分水源均勻地冷卻其外壁，降低其溫度；其次要疏散重要文件、資料和貴重設備及物品等，并把疏散出來(lái)的物資集中存放到安全地點(diǎn)，指定專(zhuān)人看管，防止丟失，被竊或壞人乘機破壞。人員、物質(zhì)疏散后應在指定地點(diǎn)集中清點(diǎn)，并查明有關(guān)情況，及時(shí)向領(lǐng)導小組報告。

　　5.安全防護救護組接到報警后，應立即趕赴著(zhù)火現場(chǎng)，按照預案或現場(chǎng)指揮員的指令，配合專(zhuān)職消防隊員及醫護人員搶救火場(chǎng)內被困傷員及重要物資。如有受傷師生，進(jìn)行現場(chǎng)處理后，及時(shí)協(xié)助送醫院救治。

　　6.后勤保障組接到報警后，應按照預案或現場(chǎng)指揮員的指令，迅速調集準備滅火所需物資、設備，為完成滅火、疏散、救護任務(wù)提供必要的支持和保障。

　　七、安全疏散場(chǎng)地和路線(xiàn)

　�。ㄒ唬┌踩�疏散場(chǎng)地：辦公室、教室內的所有師生在緊急疏散后到操場(chǎng)集中。

　�。ǘ�）各班按順序及時(shí)疏散，避免發(fā)生擁擠。

　�。ㄈ�）到達指定集中地點(diǎn)后，由學(xué)校安全負責人、學(xué)校大隊輔導員和各班主任組成的疏散引導組成員維持秩序，保持安靜，并清點(diǎn)人數，等待進(jìn)一步指令。

　　八、火災之后的善后工作

　�。ㄒ唬┙�(jīng)過(guò)滅火行動(dòng)組確認明火已經(jīng)撲滅，普查災害造成的損失，報告學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組。

　�。ǘ�）學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組根據火災的危害程度，決定即時(shí)復課或休課。

　�。ㄈ�）疏散引導組根據學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組指示，組織學(xué)生復課；需要休課的，組織學(xué)生返家。

　�。ㄋ模�學(xué)校安全負責人事后草擬防火安全事故報告，上報學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組。

　�。ㄎ澹�學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組查明事故原因，追究事故責任。

防火安全應急預案5

　　一、演練意義

　　為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和識災、自救、自護的能力，確保學(xué)校的教育教學(xué)順利進(jìn)行，爭創(chuàng )平安學(xué)校，特舉行防火災事件應急處置演練，旨在檢驗學(xué)校應對突發(fā)事件的組織能力，培養師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應對火災事件的發(fā)生，最大限度的保護廣大師生的人身安全。

　　二、演練目標

　　1、讓廣大師生進(jìn)一步熟悉消防知識。

　　2、讓教職工掌握常見(jiàn)消防設備的使用。

　　3、讓學(xué)生熟悉逃生的路線(xiàn)、方法，在規定的最短時(shí)間內到達集合地。

　　4、檢驗學(xué)校在應對突發(fā)事件時(shí)反應是否快速，應急措施是否合理，安全保衛工作是否到位。

　　三、參加人員及分工

　　1、指揮組：

　　組長(cháng)分管疏散組、聯(lián)絡(luò )組

　　副組長(cháng)分管滅火組、救護組、保衛組

　　2、滅火組：

　　組長(cháng)

　　組員。

　　3、聯(lián)絡(luò )組：

　　組長(cháng)

　　組員

　　負責協(xié)助指揮組隨時(shí)掌握現場(chǎng)情況，并與各部門(mén)和相關(guān)人員取得聯(lián)絡(luò )。必要時(shí)，到校門(mén)口或必經(jīng)之路引導消防、救護車(chē)輛和人員順利進(jìn)入現場(chǎng)。并引導消防指揮人員與學(xué)校領(lǐng)導取得聯(lián)系。

　　4、疏散組：

　　組長(cháng)

　　組員：各班主任、包班教師以及當堂任課教師。

　　負責按緊急疏散路線(xiàn)指揮本年級學(xué)生安全撤離到集合地點(diǎn)。以發(fā)生火災時(shí)在崗人員為責任人，明確職責。以方便疏散為原則，將教室分為前后兩個(gè)區域，每道門(mén)口派1人進(jìn)行有序疏散。

　　5、救護組：

　　組長(cháng)

　　組員

　　負責在醫務(wù)人員到來(lái)前，妥善安置傷員。

　　6、保衛組：

　　組長(cháng)

　　重點(diǎn)負責學(xué)校大門(mén)口治安維護，保障救援車(chē)輛、撤離人員出入暢通無(wú)阻�；馂陌l(fā)生后，負責疏散集合到學(xué)校操場(chǎng)的`安全保衛保護工作，避免混亂、踩踏和人為破壞。

　　7、活動(dòng)攝影及宣傳報道：

　　z

　　負責本次演練活動(dòng)的圖片采集、網(wǎng)站信息報道。

　　四、實(shí)施步驟

　　1、籌備階段

　�。�1）傳達方案、演練前知識培訓：

　　3月4日，召開(kāi)全體教師會(huì )議，傳達演練方案及人員分工，強調火災發(fā)生時(shí)，全體教職工要按照此次演練的要求進(jìn)行疏散和自救。同時(shí)對教師進(jìn)行《中華人民共和國消防法》以及火災應急知識培訓（火災隱患、滅火器的使用、緊急疏散、應急救助等方面）。

　�。�2）滅火器實(shí)際操作演練：

　　3月4日下午活動(dòng)課靜校，鎖閉校門(mén)。在學(xué)校樓前廣場(chǎng)由安全辦人員指導，全體教師每人實(shí)際操作一次。

　�。�3）師生宣傳動(dòng)員：

　　3月5日大課間，召開(kāi)全體師生大會(huì )，向師生介紹演練的時(shí)間、內容、要求（如：演習警報信號、各班疏散路線(xiàn)，集合地點(diǎn)等）、注意事項（尤其強調，校園火災發(fā)生時(shí)，學(xué)生只需安全逃生，不必參與救火。校園內的滅火器平時(shí)學(xué)生不要隨便擺弄，以免造成傷害。）

　�。�4）演練現場(chǎng)布置：

　　3月5日上午第一節課，演習領(lǐng)導小組召開(kāi)組長(cháng)以上會(huì )議。各組負責人再次熟悉演練步驟和要求，做好相關(guān)準備。疏散組組長(cháng)察看撤離路線(xiàn)，確保道路、出口暢通安全，滅火組在教學(xué)樓前合適位置放置紙箱模擬起火點(diǎn)，備好滅火器，督促救護組備好所需物品。指導模擬燒傷人員的學(xué)生做好準備。

　　2、演練階段：

　�。�1）緊急疏散：3月6日，星期四上午（具體時(shí)間保密），警報響起，假定一層配電室線(xiàn)路老化起火，關(guān)閉電閘后，學(xué)生在教師組織下按照應急預案規定順序撤離到集合地點(diǎn)。具體要求見(jiàn)附件《橋石鎮第二中心小學(xué)消防演練細則》。

　�。�2）滅火演練：滅火組教師演練滅火。

　�。�3）救護演練：五年級1班兩位同學(xué)手部燒傷，救護組對燒傷處做簡(jiǎn)單處理，模擬送醫。

　　3、總結階段：

　�。�1）完成上述演練步驟后，全校師生在教學(xué)樓前廣場(chǎng)集合，由演練指揮組作總結講話(huà)。

　�。�2）各年級演練組組長(cháng)在11月24日前，向總指揮提交書(shū)面總結，指出本次演練的成功之處以及不足，并提出整改意見(jiàn)。

　�。�3）演練領(lǐng)導小組整合各方意見(jiàn)，修改應急方案，并則機向全體教師公布。必要時(shí)可安排補充演練。

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