幼兒園防觸電安全的應急預案范文（通用7篇）
在學(xué)習、工作或生活中，難免會(huì )發(fā)生一些不在自己預期的事件，為了控制事故的發(fā)展，通常會(huì )被要求事先編制應急預案。優(yōu)秀的應急預案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的幼兒園防觸電安全的應急預案范文（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。
幼兒園防觸電安全的應急預案1
一、發(fā)現觸電事故的任何人員都應當在第一時(shí)間搶救觸電者，并讓在場(chǎng)人員打120求援，同時(shí)向值班主管和單位領(lǐng)導報告。
二、觸電解脫方法：
1、切斷電源。
2、若一時(shí)無(wú)法切斷電源，可用干燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者。
3、用絕緣工具切斷帶電導線(xiàn)。
4、抓住觸電者干燥而不貼身的衣服，將其拖開(kāi)，切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身體。
三、醫務(wù)人員到達前的現場(chǎng)搶救方法：
1、觸電者神智清醒，讓其就地休息。
2、觸電者呼吸、心跳尚存、神智不清，應仰臥，周?chē)３挚諝饬魍�，注意保暖�?/p>
3、觸電者呼吸停止，則用口對口進(jìn)行人工呼吸；
觸電者心臟停止跳動(dòng)，用體外人工心臟擠壓維持血液循環(huán)；
若呼吸、心臟全停，則兩種方法同時(shí)進(jìn)行。
四、觸電事故發(fā)生后，單位應立即在現場(chǎng)設置警戒線(xiàn)，維護搶救現場(chǎng)的正常秩序，警戒人員應當引導醫務(wù)人員快速進(jìn)入事故現場(chǎng)。
五、事故現場(chǎng)警戒線(xiàn)必須待醫務(wù)人員將觸電者帶離現場(chǎng)赴醫院救治，事故調查和排險搶修工作完畢，現場(chǎng)已無(wú)事故隱患時(shí)，方可解除。
六、事故發(fā)生后單位應當立即向社會(huì )發(fā)展局報告。
幼兒園防觸電安全的應急預案2
為進(jìn)一步加強學(xué)校用電安全管理工作，盡可能降低事故損失，減小危害，根據學(xué)校具體情況制定應急預案如下：
一、組織體系及其職責
�。ㄒ唬┯秒姲踩鹿蕬鳖I(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
下設處置小組、救助小組、疏散小組、聯(lián)絡(luò )小組
�。ǘ╊I(lǐng)導小組職責
1.組長(cháng)負責召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，部署學(xué)校安全工作，檢查并落實(shí)用電安全工作重大事宜。
2.副組長(cháng)負責學(xué)校用電應急預案的落實(shí)情況，處理突發(fā)用電安全事故，完成好領(lǐng)導交辦的其他任務(wù)。
3.小組成員負責各年級、各部門(mén)突發(fā)用電安全事故的處理、監控、報告等事宜，并保證領(lǐng)導小組指令的暢通，做好用電安全工作的宣傳、教育、檢查、處理等，把用電事故減少到最低限度。
二、預防措施
�。ㄒ唬└鶕䦟W(xué)校實(shí)際情況，制定《用電管理制度》、《各科室教師用電工作職責》、《用電安全管理制度》等各項規章制度，層層簽訂用電安全責任狀。
�。ǘ╊I(lǐng)導小組要組織有關(guān)人員對學(xué)校教室等有線(xiàn)路的地方進(jìn)行仔細檢查，及時(shí)做好維修工作，消除安全隱患，確保師生生命安全。
�。ㄈ⿲W(xué)校要通過(guò)教師會(huì )議、班級會(huì )議對教師和學(xué)生進(jìn)行積極的宣傳活動(dòng)，增強防觸電的意識和能力，教育學(xué)生不隨意亂動(dòng)電源、開(kāi)關(guān)等。教育學(xué)生懂得險情發(fā)生時(shí)如何自救。
�。ㄋ模┌嘀魅我�(jīng)常向班級的學(xué)生進(jìn)行用電安全宣傳，提醒學(xué)生在校園內外要注意用電安全，防止用電事故的發(fā)生。對本班學(xué)生進(jìn)行用電安全講解，有重點(diǎn)地做好部分學(xué)生的工作，做到警鐘長(cháng)鳴。
三、應急處理措施
�。ㄒ唬┙泳c處置
1.事故發(fā)生后，在場(chǎng)人員（包括教職工、學(xué)生）必須立即將所發(fā)生的事故情況報告校長(cháng)。
校長(cháng)必須掌握的情況有：事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、種類(lèi)、強度、危害。在基本掌握事故情況后，領(lǐng)導小組應立即啟動(dòng)應急預案，進(jìn)行斷電，迅速趕赴現場(chǎng)組織搶救。同時(shí)向公安機關(guān)、電力管理部門(mén)報案并配合公安部門(mén)開(kāi)展工作，還應根據需要通知急救、醫療、消防等部門(mén)參與現場(chǎng)救護。
2.發(fā)現人員觸電應迅速采取措施使觸電者脫離電源并迅速切斷電源。未切斷電源前，可用干竹竿、干木棒、木椅（凳）等絕緣器具使觸電者脫離電源，不可赤手直接與觸電者的身體接觸。
3.處置小組迅速切斷附近電源，以防再次發(fā)生觸電事故。
�。ǘ┈F場(chǎng)應急搶救
1.切斷電源后，在場(chǎng)人員（包括教職工、學(xué)生）應首先檢查師生受傷情況。如果有師生受傷，應立即將受傷人員送往附近醫院救治或撥打120求助，通知校醫務(wù)室人員到現場(chǎng)進(jìn)行臨時(shí)急救。
臨時(shí)急救方法：
�、儆|電者未失去知覺(jué)時(shí)，應安放在空氣流通處安靜休息。
�、谟|電者已失去知覺(jué)，但呼吸及脈博均未停止時(shí)，應安放在平坦通風(fēng)處所，解開(kāi)衣褲，使其呼吸不受阻礙，同時(shí)用毛巾摩擦全身，使之發(fā)熱。
�、塾|電者失去知覺(jué)呼吸困難，應立即進(jìn)行人工呼吸，切不可向觸電者注射強心劑或潑冷水。
�、苡|電者呼吸及心臟跳動(dòng)均已停止時(shí)，可能是假死，救護人員要堅持先救后搬的原則，應即刻進(jìn)行人工呼吸或對心臟進(jìn)行擠壓救護直到經(jīng)醫生診斷確已死亡為止。
�、萑斯ず粑每趯诖禋庑Ч^好。急救時(shí)，觸電者的頭部盡量后仰，鼻孔朝天，使舌根不阻塞氣流，便于吹氣急救。
2.疏散組要迅速疏散圍觀(guān)人員，保證現場(chǎng)空氣流通，避免再次發(fā)生觸電事故�，F場(chǎng)的教職工要對學(xué)生做好疏散工作，保證交通的暢通與安全。
3.及時(shí)通知家屬。班主任要及時(shí)通知家長(cháng)事故情況和學(xué)生被送往的醫院地址，請家長(cháng)到醫院協(xié)助救護。
�。ㄈ┞�(lián)絡(luò )與教育
1.接到校長(cháng)通知啟動(dòng)預案后，聯(lián)絡(luò )小組在24小時(shí)內寫(xiě)出書(shū)面報告。報告內容包括：發(fā)生事故的時(shí)間、地點(diǎn)，事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、傷亡人數，事故原因、性質(zhì)的初步判斷，事故搶救處理的情況和采取的措施，需要有關(guān)部門(mén)和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關(guān)事宜，事故報告部門(mén)、部門(mén)負責人和報告人。報告內容經(jīng)校長(cháng)審查同意后送交上級部門(mén)。如屬校方責任保險事故，還要及時(shí)通知保險公司。之后，隨時(shí)將事故應急處理情況報上級主管部門(mén)。
2.應急領(lǐng)導小組及各班班主任要分別做好教師和學(xué)生的教育工作，穩定師生情緒，以免引起不必要的混亂。如有新聞媒體要求采訪(fǎng)，必須經(jīng)過(guò)校長(cháng)和上級部門(mén)同意，由領(lǐng)導小組統一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何單位和個(gè)人不得接受采訪(fǎng)，以避免報道失實(shí)。
四、責任追究
對準備工作和檢查工作力度不到位、組織指揮不力而造成財產(chǎn)損失、人員傷亡的個(gè)人，要嚴肅追究相關(guān)人的責任。并及時(shí)上報教育局。
本預案自發(fā)布之日起實(shí)施。
幼兒園防觸電安全的應急預案3
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本節課的學(xué)習讓學(xué)生充分了解了解觸電的原因，掌握安全用電的原則。提高學(xué)生的自救意識。
二、活動(dòng)內容：
學(xué)習安全用電的基本知識，自救逃生方法和急救措施。
三、活動(dòng)重點(diǎn)：
了解觸電的原因、觸電的形式提高安全用電意識。
下面，我們先來(lái)學(xué)習安全用電的基本知識與自救的逃生方法。
四、活動(dòng)時(shí)間：XX年3月25日
�。ㄒ唬┯|電及觸電的危險。
人體是導體，當人體上加有電壓時(shí)，就會(huì )有電流通過(guò)人體。當通過(guò)人體的電流很小時(shí)，人沒(méi)有感知；當通過(guò)人體的電流稍大，人就會(huì )有“麻電”的感覺(jué)，當這電流達到8~10mA時(shí)，人就很難擺脫電壓，形成了危險的觸電事故，當這電流達到100mA時(shí)，在很短時(shí)間內就會(huì )使人窒息、心跳停止。所以當加在人體上的電壓大到一定數值時(shí)，就發(fā)生觸電事故。
通常情況下，不高于36V的電壓對人是安全的，稱(chēng)為安全電壓。
照明用電的火線(xiàn)與零線(xiàn)之間的電壓是220V，絕不能同時(shí)接觸火線(xiàn)與零線(xiàn)。零線(xiàn)是接地的，所以火線(xiàn)與大地之間的電壓也是220V，一定不能在與大地連通的情況下接觸火線(xiàn)。
�。ǘ⿴追N觸電類(lèi)型。
�。�1）家庭電路中的觸電：人接觸了火線(xiàn)與零線(xiàn)或火線(xiàn)與大地。
�、偃苏`與火線(xiàn)接觸的原因。
a、火線(xiàn)的絕緣皮破壞，其裸露處直接接觸了人體，或接觸了其它導體，間接接觸了人體。
b、潮濕的空氣導電、不純的水導電——濕手觸開(kāi)關(guān)或浴室觸電。
c、電器外殼未按要求接地，其內部火線(xiàn)外皮破壞接觸了外殼。
d、零線(xiàn)與前面接地部分斷開(kāi)以后，與電器連接的原零線(xiàn)部分通過(guò)電器與火線(xiàn)連通轉化成了火線(xiàn)。
�、谌俗砸詾榕c大地絕緣卻實(shí)際與地連通的原因。
a、人站在絕緣物體上，卻用手扶墻或其它接地導體或站在地上的人扶他。
b、人站在木桌、木椅上，而木桌、木椅卻因潮濕等原因轉化成為導體。
�、郾苊饧彝ル娐分杏|電的注意事項。
a、開(kāi)關(guān)接在火線(xiàn)上，避免打開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)使零線(xiàn)與接地點(diǎn)斷開(kāi)。
b、安裝螺口燈的燈口時(shí)，火線(xiàn)接中心、零線(xiàn)接外皮。
c、室內電線(xiàn)不要與其它金屬導體接觸，不在電線(xiàn)上晾衣物、掛物品。電線(xiàn)有老化與破損時(shí)，要及時(shí)修復。
d、電器該接地的地方一定要按要求接地。
e、不用濕手扳開(kāi)關(guān)、換燈泡，插、拔插頭。
f、不站在潮濕的桌椅上接觸火線(xiàn)。
g、接觸電線(xiàn)前，先把總電閘打開(kāi)，在不得不帶電操作時(shí)，要注意與地絕緣，先用測電筆檢測接觸處是否與火線(xiàn)連通，并盡可能單手操作。
�。�2）高壓觸電。
高壓帶電體不但不能接觸，而且不能靠近。高壓觸電有兩種：
�、匐娀∮|電：人與高壓帶電體距離到一定值時(shí)，高壓帶電體與人體之間會(huì )發(fā)生放電現象，導致觸電。
�、诳绮诫妷河|電：高壓電線(xiàn)落在地面上時(shí)，在距高壓線(xiàn)不同距離的點(diǎn)之間存在電壓。人的兩腳間存在足夠大的電壓時(shí)，就會(huì )發(fā)生跨步電壓觸電。
高壓觸電的危險比220伏電壓的觸電更危險，所以看到“高壓危險”的標志時(shí)，一定不能靠近它。室外天線(xiàn)必須遠離高壓線(xiàn)，不能在高壓線(xiàn)附近放風(fēng)箏、捉蜻蜓、爬電桿等等。
�。ㄈ┌l(fā)生觸電事故后的措施
�。�1）如果發(fā)現有人觸電了，下列哪些措施是正確的？
A、迅速用手拉觸電人，使他離開(kāi)電線(xiàn)。
B、用鐵棒把人和電源分開(kāi)。
C、用干燥的木棒將人和電源分開(kāi)。
D、迅速拉開(kāi)電閘、切斷電源。
E、將觸電人轉移到空氣流通的地方。
F、若停止呼吸，立即進(jìn)行人工氧合。
1、通過(guò)討論要學(xué)生明確：處理觸電事故的原則是盡快使觸電人脫離電源，而避免在處理事故時(shí)，不使其他人再觸電，所以A、B兩項是絕對錯誤的。
2、如因電線(xiàn)短路而失火，能否立即用水去滅火？為什么？
要學(xué)生明確：不能，因水可導電，會(huì )加重災情。必須迅速切斷電源，用砂土、滅火器撲滅火焰。
�。ㄋ模┌踩秒娫瓌t
電器設備安裝要符合技術(shù)要求。
不接觸高于36V的帶電體。
不靠近高壓帶電體。
不弄濕用電器。
不損壞電器設備中的絕緣體。
五、小結
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長(cháng)。
學(xué)校防觸電應急預案三篇
為進(jìn)一步加強學(xué)校觸電事故應急管理工作，盡可能降低事故失，減小危害，根據上級有關(guān)規定和要求，特擬訂此觸電事故應急預案。
一）、發(fā)現人員觸電應迅速采取措施使觸電者脫離電源并迅速切斷電源。未切斷電源前，可用干竹竿、干木棒、木椅（凳）等絕緣器具使觸電者脫離電源，不可赤手直接與觸電者的`身體接觸。
二）、派專(zhuān)人看護現場(chǎng)，立即撥打120急救，并及時(shí)通知校醫務(wù)室人員到現場(chǎng)進(jìn)行臨時(shí)急救。
三）、通知學(xué)校相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導及水電組人員到場(chǎng)處置。
四）、疏散圍觀(guān)人員，保證現場(chǎng)空氣流通，避免再次發(fā)生觸電事故。
五）、臨時(shí)急救方法：
1.觸電者未失去知覺(jué)時(shí)，應安放在空氣流通處安靜休息。
2.觸電者已失去知覺(jué)，但呼吸及脈博均未停止時(shí)，應安放在平坦通風(fēng)處所，解開(kāi)衣褲，使其呼吸不受阻礙，同時(shí)用毛巾摩擦全身，使之發(fā)熱。
3.觸電者失去知覺(jué)呼吸困難，應立即進(jìn)行人工呼吸，切不可向觸電者注射強心劑或潑冷水。
4.觸電者呼吸及心臟跳動(dòng)均已停止時(shí)，可能是假死，救護人員要堅持先救后搬的原則，應即刻進(jìn)行人工呼吸或對心臟進(jìn)行擠壓救護直到經(jīng)醫生診斷確已死亡為止。
5.人工呼吸用口對口吹氣效果較好。急救時(shí)，觸電者的頭部盡量后仰，鼻孔朝天，使舌根不阻塞氣流，便于吹氣急救。
幼兒園防觸電安全的應急預案4
為提高項目部事故應急救援能力，有效處置突發(fā)事故，建立和完善科學(xué)、有效、運轉良好的應急救援體系，檢驗各應急部門(mén)的實(shí)戰效果，組織開(kāi)展好項目部觸電事故應急救援演練，特制定本方案。
一、演練指導思想和目的
貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，建立和完善項目部突發(fā)事件應急管理體系，形成統一領(lǐng)導、反應及時(shí)、科學(xué)決策、處置有序的應急系統，全面提升項目部應對突發(fā)事件和風(fēng)險能力。通過(guò)對設定事故的應急演練，檢驗我項目部事故應急救援預案的可行性和可操作性，提高應急隊伍搶險救災實(shí)戰能力，不斷提高我公司應急救援工作總體水平，切實(shí)保障項目部員工生命財產(chǎn)安全。
二、演練時(shí)間、地點(diǎn)和參加單位
�。ㄒ唬┭菥殨r(shí)間
擬定于20xx年x月x日。
�。ǘ┭菥毜攸c(diǎn)
方家山項目部施工現場(chǎng)。
�。ㄈ┭菥殔⒓訂挝患叭藛T
1、項目部領(lǐng)導：總經(jīng)理、質(zhì)保經(jīng)理、HSE部經(jīng)理、各施工隊經(jīng)理
2、安全員、班組部分人員、救護司機、護士。
三、事故設定
事故設定：20xx年x月x日上午9：30分，員工xx在進(jìn)行切割作業(yè)，因電源線(xiàn)老化絕緣皮破損導致三級配電箱帶電，當時(shí)另一員工xx在開(kāi)該配電箱門(mén)時(shí)觸電，該員工觸電后昏迷，情況十分危急。進(jìn)行切割作業(yè)的員工發(fā)現后立即采取措施急救并向HSE部報告。
四、演練程序及任務(wù)分工
�。ㄒ唬�、人員安排
1、總指揮：
項目總經(jīng)理
副總指揮：質(zhì)保經(jīng)理
2、組員：經(jīng)理部其他領(lǐng)導、各部門(mén)經(jīng)理、各專(zhuān)業(yè)施工隊/廠(chǎng)負責人。
3、參加人員：安全員、班組人員、救護司機、護士、救護人員、綜合辦公室人員。4、記錄及攝影：HSE管理室人員以及綜合辦公室人員
�。ǘ�、演習項目：
觸電搶救
�。ㄈ�、前期準備：
1、施工安全用電知識及防觸電小常識櫥窗宣傳；（HSE部、綜合辦公室負責）
2、工地臨時(shí)用電設施進(jìn)行檢查；（工程部電工班負責）
3、工地演練現場(chǎng)布置。（HSE部以及各施工隊負責）
�。ㄋ模�、觸電搶救具體安排：
1、集合參加演習人員；
2、清理現場(chǎng)，準備工具；
3、聽(tīng)安全管理人員的講解。
4、開(kāi)始演習。
員工xx在進(jìn)行切割作業(yè)，因電源線(xiàn)老化絕緣皮破損導致三級配電箱帶電，導致另一員工xx在開(kāi)該配電箱門(mén)時(shí)觸電。事故發(fā)生后，各參加演練單位按下列程序和分配任務(wù)開(kāi)展救援。
1）9：30分，員工xx發(fā)生觸電，進(jìn)行切割作業(yè)的人員發(fā)現事故后立即前往總閘出拉下電閘，迅速進(jìn)行現場(chǎng)急救，并電話(huà)報告HSE，HSE部接到報告后立即組織人員救援并向上級報告；
2）9：38分，HSE部救援車(chē)輛以及救護人員到達現場(chǎng)進(jìn)行急救處理；
3）9：40分，項目總經(jīng)理或質(zhì)保經(jīng)理接到報告后迅速趕赴事故現場(chǎng)，并模擬通知縣安全生產(chǎn)監督管理局及縣建設局主管部門(mén)；
4）9：45分，將觸電人員抬上救護車(chē)送往醫院檢查治療。
5、重點(diǎn)演練內容：
1）現場(chǎng)施工班組在報告的同時(shí)拉電閘；
2）在現場(chǎng)進(jìn)行心肺復蘇等方法搶救；
3）將傷員送醫院檢查治療；結束演習（宣布）；清理現場(chǎng)。
五、演練指揮救援行動(dòng)組織體系及職責
根據《應急準備與響應控制程序》，重大事故應急救援指揮、救援行動(dòng)組織體系及職責如下：
總指揮：項目總經(jīng)理，負責全盤(pán)指揮。
副總指揮（現場(chǎng)指揮）：質(zhì)保經(jīng)理，負責施工現場(chǎng)指揮。
�。ㄒ唬┽t療救護組：負責現場(chǎng)人員緊急撤離的安全疏散工作，負責運送受傷人員到醫院救治，負責事故區域警戒工作。
�。ǘ┬畔⒙�(lián)絡(luò )組：負責事故現場(chǎng)的通訊和對外聯(lián)系。
幼兒園防觸電安全的應急預案5
1.事故類(lèi)型和危害程度分析
1.1觸電事故是企業(yè)用電的常見(jiàn)事故，也是企業(yè)人身傷亡事故的主要類(lèi)型。
1.2由于電氣設施（設備）故障或絕緣部位老化、員工操作不當，很容易發(fā)生觸電事故。發(fā)生觸電事故，會(huì )造成人員傷亡、設備毀損、施工中斷，因停電影響周邊居民生產(chǎn)生活。
2.應急處置基本原則
2.1迅速行動(dòng)、靈活應對。處理事故險情時(shí)，由項目或項目事故應急救援指揮領(lǐng)導小組啟動(dòng)本預案并實(shí)施；
2.2以人為本。險情處理應首先保證人身安全（包括救護人員和遇險人員）；
2.3強化防護。迅速疏散無(wú)關(guān)人員，防止次生事故發(fā)生。
3.組織機構及職責
3.1應急組織體系
項目部事故應急救援組織體系由項目部行政主管領(lǐng)導和分管安全生產(chǎn)的領(lǐng)導與辦公室、工程部、設備部、物資部、安質(zhì)環(huán)保部、財務(wù)部、施工單位應急組織機構的負責人組成。
3.2指揮機構及職責
3.2.1指揮機構
項目部事故應急救援指揮部由救護組、疏導組、保障組、善后組、調查組和現場(chǎng)應急組織機構組成。
事故應急救援指揮部辦公室設在安質(zhì)環(huán)保部，值班電話(huà)：15594290926。項目部事故應急自救辦公室應設在辦公室，明確24小時(shí)值班、值班人員和固定電話(huà)。
搶險組：安質(zhì)部和工程部、設備部、物資部組成。
救護組：由安質(zhì)環(huán)保部負責人和事故所在地醫療機構組成。
疏導組：由安質(zhì)環(huán)保部負責人和部門(mén)人員組成。
保障組：由辦公室、工程部、設備部、物資部、財務(wù)部負責人組成，必要時(shí)邀請技術(shù)專(zhuān)家參加。
善后組：項目辦公室、計劃部、財務(wù)部負責人組成。
調查組：由工程部、設備部、物資部負責人組成。
現場(chǎng)應急組織機構：由現場(chǎng)施工單位有關(guān)人員組成。
3.2.2事故應急救援指揮部職責
A總指揮的職責：
a貫徹國家、地方、行業(yè)等上級有關(guān)安全應急管理的法律法規、標準和規程；
b組織實(shí)施單位應急預案，掌握單位事故災害及險情情況，解決應急工作中的重大問(wèn)題；
c根據事故現場(chǎng)的情況，下令進(jìn)入相應級別的應急狀態(tài)，必要時(shí)向上級（相關(guān)單位）應急救援機構報告有關(guān)情況;
d確保應急資源配備投入到位，組織項目應急演練。
B副總指揮的職責：
a協(xié)助總指揮開(kāi)展應急指揮工作，總指揮不在位時(shí)，代行其職責；
b組織編制應急預案，監督落實(shí)項目應急行動(dòng)程序，督促檢查主管部門(mén)搞好培訓、演習；
c進(jìn)入應急狀態(tài)時(shí)，負責事故現場(chǎng)指揮，并根據險情發(fā)展情況，提出改進(jìn)措施。
d組織做好善后工作。
C應急辦公室職責：
a掌握項目部事故災害及險情情況，及時(shí)向總指揮報告。
b負責項目部應急處置所需資源的統一調配，傳達應急各項指令；根據總指揮指令負責向當地人民政府（相關(guān)單位）應急機構報告險情及信息溝通。
D救護組職責：
負責現場(chǎng)傷員的醫療搶救工作，根據傷員受傷程度做好轉運工作。
E疏導組職責：
維護現場(chǎng)，將獲救人員轉至安全地帶；對危險區域進(jìn)行有效的隔離。
F保障組職責：
負責應急救援方案的制訂，并保證應急處置的通訊、物資、設備和資金及時(shí)到位及后勤保障。
G善后組職責：
妥善安置傷亡人員和接待傷亡人員的家屬，按有關(guān)規定做好理賠工作。
H調查組職責：
收集事故資料，掌握事故情況，查明事故原因，評估事故影響程度和損失，分清事故責任并提出相應處理意見(jiàn)，提出防止事故重復發(fā)生的意見(jiàn)和建議，寫(xiě)出應急處置報告并做好相關(guān)工作的移交。
4預防與預警
4.1危險源監控
牢固樹(shù)立安全第一、預防為主的觀(guān)念，做好日常的預防工作。制定用電管理制度，隨時(shí)檢查和定期檢查相結合，掌握供用電情況，對不符合要求的及時(shí)整改，建立和完善以預防為主的日常監督檢查機制。
根據安全用電“裝得安全，拆得徹底，用得正確，修得及時(shí)”的基本要求，為防止發(fā)生觸電事故，在日常施工（生產(chǎn)）用電中要嚴格執行有關(guān)用電的安全要求。
4.2預警行動(dòng)
當發(fā)現電氣設施（設備）故障或絕緣部位老化，施工作業(yè)點(diǎn)距高壓線(xiàn)較近的情況下，做好警示工作。經(jīng)常性對員工進(jìn)行安全用電教育。
5.信息報告程序
5.1當發(fā)生事故時(shí)，現場(chǎng)值班人員應立即斷電，組織危險區域施工人員撤離，并迅速報告應急自救領(lǐng)導小組，啟動(dòng)現場(chǎng)處置方案，同時(shí)上報項目事故應急救援指揮部辦公室。
5.2采用喊話(huà)或其它方式疏散人員。
5.3事故現場(chǎng)應急救援指揮部應及時(shí)與醫院、電力部門(mén)取得聯(lián)系，確保24小時(shí)聯(lián)絡(luò )暢通，聯(lián)絡(luò )方式采用電話(huà)、傳真等。
5.4事故現場(chǎng)應急救援指揮部通過(guò)上述聯(lián)絡(luò )方式向有關(guān)部門(mén)報警，報警的內容主要是：觸電發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，造成的損失（包括人員傷亡數量、觸電情況及造成的直接經(jīng)濟損失），已采取的處置措施和需要救助的內容。
6.應急處置
6.1響應分級
二級觸電事故定義為一次可能導致死亡2人以下，直接影響施工，項目部能自己處理的；
一級觸電事故定義為一次可能導致死亡3人以上，直接導致施工中斷，項目部不能完全自己處理，需上級、地方人民政府救援。
6.2響應程序
項目部應急自救領(lǐng)導小組獲取觸電的險情報告后，迅速啟動(dòng)現場(chǎng)處置方案，同時(shí)報告項目部事故應急救援指揮部，項目部事故應急救援指揮部接到信息后上報項目部事故應急救援指揮部領(lǐng)導，立即對事故進(jìn)行評估，根據評估結果確定應急響應等級并啟動(dòng)預案。
6.3處置措施
6.3.1當發(fā)生觸電事故時(shí)，應急自救領(lǐng)導小組啟動(dòng)觸電現場(chǎng)應急處置方案，現場(chǎng)人員立即斷電，撤離危險地點(diǎn)。
6.3.2疏導組負責維護現場(chǎng)，將獲救人員轉至安全地帶；對危險區域進(jìn)行有效的隔離。
6.3.3救護組負責現場(chǎng)傷員的醫療搶救工作。根據傷員受傷程度，立即對受傷人員進(jìn)行緊急處理和做好送往就近醫院救治轉運工作。
6.3.4保障組保證應急處置的通訊、物資、設備和資金及時(shí)到位及后勤保障。
6.3.5善后組妥善安置傷亡人員和接待傷亡人員的家屬，按有關(guān)規定做好理賠工作。
6.3.6調查組收集事故資料，掌握事故情況，查明事故原因，評估事故影響程度和損失，分清事故責任并提出相應處理意見(jiàn)，提出防止事故重復發(fā)生的意見(jiàn)和建議，寫(xiě)出應急處置報告。
7.應急物資與裝備保障
7.1項目部事故應急救援指揮部安排保障組負責組織項目應急物資、裝備的儲備管理和應急處置時(shí)的調配。
7.2按照平戰結合的原則，確定應急物資、設備機具、防護用品的品種、規格和標準，報送需求計劃，由相關(guān)專(zhuān)業(yè)主管部門(mén)審核匯總后，根據物資、裝備類(lèi)別報送項目事故應急救援指揮部的保障組，保障組對需求計劃再進(jìn)行審核并組織實(shí)施，確保應急所需物資、裝備及時(shí)供應、補充和更新。
7.3各部門(mén)、各單位應根據項目專(zhuān)項應急預案的要求，對應急物資、裝備的儲備情況進(jìn)行檢查和核實(shí)。
幼兒園防觸電安全的應急預案6
(一)時(shí)間：20xx年x月x日，上午x點(diǎn)整。
(二)地點(diǎn)：xx
(三)參加人員：項目觸電事故應急領(lǐng)導成員及施工人員、電工等
(四)演練經(jīng)過(guò)：
(1)上午8時(shí)整，項目觸電施工應急領(lǐng)導小組副總指揮楊小波致辭，提出了四點(diǎn)期望。
1)堅持“以人為本、安全第一”的理念，在觸電事故應急演練過(guò)程中，參與人員應聽(tīng)從指揮、注意自身安全。
2)提高項目的人員的安全意識和應急能力，希望廣大參與人員認真對待。
3)鞏固、加強施工班組的安全意識水平及應急自救能力。
4)希望本次應急演練取得圓滿(mǎn)成功。
(2)8時(shí)10分，同行3名施工人員，工人甲走在工人乙、丙前方因踩到破皮電線(xiàn)而觸電倒地不省人事。同行人員見(jiàn)狀，工人乙立即到現場(chǎng)拿絕緣棒把電線(xiàn)挑開(kāi)，工人丙同時(shí)向現場(chǎng)技術(shù)員和應急領(lǐng)導小組報告，現場(chǎng)安全巡視員見(jiàn)狀立即進(jìn)行對組織人員進(jìn)行搶救。觸電事故應急領(lǐng)導小組接到報告后，立即啟動(dòng)應急救援預案。
(3)08:15事故處理組在組長(cháng)趙雷的帶領(lǐng)下第一時(shí)間趕到事故現場(chǎng)，同時(shí)電話(huà)通知現場(chǎng)電工迅速切斷開(kāi)關(guān)箱電源(不管電工是否知情)，使觸電人員徹底與電流斷開(kāi)，同時(shí)以防止事故危害擴大。
(4)08:15醫療救護組組長(cháng)陳桂東撥打120急救電話(huà)，急救人員同時(shí)采取“口對口人工呼吸法”和“心臟胸外擠壓法”對觸電人員急救。
備注：心肺復蘇持續30分鐘以上，仍無(wú)心搏及自主呼吸，現場(chǎng)又無(wú)進(jìn)一步救治和送治條件，可考慮終止復蘇。
(5)08:22警戒聯(lián)絡(luò )組員在張安的指導下迅速拉起警戒線(xiàn)，引導周?chē)毠こ冯x到安全區并疏散圍觀(guān)人員，既杜絕了二次觸電的可能也為現場(chǎng)救護提供了足夠。
(6)08:30若觸電人員的心跳和呼吸經(jīng)急救無(wú)明顯效果，與此同時(shí)，醫院急救車(chē)未到時(shí)，救護組長(cháng)陳桂東立即派項目救護用車(chē)與醫院救護車(chē)在最短時(shí)間內進(jìn)行交接，救護組全體人員隨車(chē)出發(fā)。
(7)事故調查組對事故產(chǎn)生的原因進(jìn)行調查，拍照、取樣，并做詳盡的記錄。董世柱向應急領(lǐng)導小組匯報事故處理情況(即觸電事故事態(tài)已控制，無(wú)人員死亡，事故原因為照明電線(xiàn)未從裝有漏電保護器的開(kāi)關(guān)箱中接出，施工人員為了方便施工未按照標準規范架設而直接把照明電線(xiàn)放在地上拖拉遭模板碾壓破皮而漏電)。
(8)應急領(lǐng)導小組副總指揮長(cháng)楊小波發(fā)布命令，結束應急狀態(tài)，解除警報，向全項目發(fā)布警報解除的通知，警戒組撤除警戒線(xiàn)，項目部恢復生產(chǎn)。
(9)08:45各小組到指揮臺前集合
1)副總指揮長(cháng)xx對應急預案演練進(jìn)行點(diǎn)評;
2)宣布演練結束;
3)后勤保障組收拾現場(chǎng)。
(五)事故損失情況
(1)財產(chǎn)損失情況：無(wú)
(2)人員傷亡情況：無(wú)
本次演練共歷時(shí)30多分鐘，練習了如何進(jìn)行觸電急救、心肺復蘇、急救電話(huà)的使用等項目，在項目觸電事故應急領(lǐng)導小組的正確領(lǐng)導和指揮與各救助小組的通力配合下，從事故發(fā)生到救助完成的演練過(guò)程中，大家能夠按照事先制定的應急預案執行，未發(fā)生違章現象，避免了事故擴大，提高了現場(chǎng)控制與應變反應能力，證明了項目制定的《觸電事故應急預案》在發(fā)生事故時(shí)，項目領(lǐng)導與施工人員能夠有秩序的開(kāi)展救援工作，保障了現場(chǎng)的人身和財產(chǎn)安全，該觸電事故應急預案具有可操作性，無(wú)需修改。
幼兒園防觸電安全的應急預案7
1、演練的目的
為了提高項目經(jīng)理部部預防觸電事故的應變能力和水平，確保發(fā)生事故時(shí)能迅速有效開(kāi)展救援工作，檢驗項目經(jīng)理部員工掌握應急救援的協(xié)調配合能力，有效避免或降低人員傷亡及財產(chǎn)損失。
2、時(shí)間：20xx年xx月xx日
3、演練地點(diǎn)：xx
4、演練內容：模擬觸電救援演練
5、培訓部門(mén)：項目經(jīng)理部事故救援隊
6、參加人員：
7、記錄人：
8、過(guò)程：11月3日上午十點(diǎn)正，我部進(jìn)行一次觸電傷害救援演練，從演練過(guò)程來(lái)看，此次演練準備有序，基本達到預期目標。為了做好此次演練，項目經(jīng)理首先召開(kāi)專(zhuān)題討論會(huì )議，按照演練方案，在正式演練前進(jìn)行了預演。9點(diǎn)隨著(zhù)項目經(jīng)理丁芝仁宣布演練開(kāi)始，項目經(jīng)理部全部參演人員根據演練方案，按照觸電傷害應急救援步驟：傷員觸電→呼救→切斷電源→報警及上報→現場(chǎng)警戒→急救救援的步驟有條不紊進(jìn)行救援工作，直至觸電傷員恢復心跳并送往醫院治療。
此次演練順利結束后，各參演人員就本次事故演練中學(xué)到的知識與經(jīng)驗進(jìn)行了交流，總結如果真的發(fā)生此類(lèi)事故時(shí)該如何應對，以及需要改進(jìn)和提高之處。本次演練中，每位人員學(xué)到了觸電救援處理的正確措施：
發(fā)現有人觸電，首先斷電并使其脫離帶電體，然后進(jìn)行搶救，同時(shí)打電話(huà)求助及報告有關(guān)領(lǐng)導，保護事故現場(chǎng);急救時(shí)胸外擠壓法及口對口人工呼吸法要正確有效。事故發(fā)生后要及時(shí)查找原因制定整改措施并落實(shí)，防止此類(lèi)事故再次發(fā)生。
突發(fā)工人觸電倒地事故，現場(chǎng)工人發(fā)現后，立即切斷電源，讓觸電人員脫離觸電狀態(tài)，并撥打120急救電話(huà)。因觸電事故必須立刻就地開(kāi)展救援工作，否則很可能導致觸電人員在很短時(shí)間死亡。
急救人員立刻把觸電工人移至平地，使其仰臥，并將上衣和褲帶解開(kāi);首先觀(guān)察病人是否有呼吸，用手放到鼻孔處，呼吸時(shí)可感到氣體流動(dòng)，相反則呼吸停止;摸一摸頸部的動(dòng)脈，有沒(méi)有脈動(dòng)，在心前區可以聽(tīng)一聽(tīng)是否有心跳聲，有則證明心跳，否則心跳停止;看一看瞳孔是否擴大，若瞳孔擴大說(shuō)明了大腦組織細胞嚴重缺氧，人體處于假死狀態(tài);通過(guò)簡(jiǎn)單的檢查我們即可判斷病人是否處于假死狀態(tài)，并根據情況進(jìn)行有的放矢的搶救。
如果病人神志清醒，但感乏力、頭暈、心悸、出冷汗或嘔吐感，可讓病人就地休息，減輕心肺負擔，等待醫生急救車(chē)到來(lái)。
如果病人呼吸心跳尚在，但神志昏迷，應讓病人周?chē)諝饬魍�，注意保暖，嚴密觀(guān)察，做好隨時(shí)進(jìn)行人工呼吸和心臟擠壓的準備工作，等待醫院救護車(chē)的到來(lái);如果病人處于假死狀態(tài)，心跳停止的，則采用體外人工心臟擠壓法來(lái)維持血液循環(huán);呼吸停止的，則用口對口的人工呼吸法來(lái)維持氣體交換;呼吸、全部停止時(shí)，則同時(shí)進(jìn)行體外心臟擠壓法和口對口人工呼吸法，同時(shí)向醫院告急求救。
通過(guò)此次演練，使我們深刻體會(huì )到公司對安全生產(chǎn)所下的決心，安全生產(chǎn)關(guān)系到公司的發(fā)展前景、生產(chǎn)成本、工作環(huán)境、員工的身心健康，安全生產(chǎn)不在是留在口頭的要求，或停留在書(shū)面上的教育，已落實(shí)到實(shí)際操作中;通過(guò)此次演練使我們每位員工都有處置突發(fā)事故的應急能力。同樣，我們每位員工都應自覺(jué)遵守公司的各種安全操作規程和制度，切實(shí)做到“不傷害自己，不傷害他人、不被他人傷害”，做到安全生產(chǎn)，人人有責。
不足之處
1、應急救援小組無(wú)明顯標示;
2、發(fā)生觸電后，沒(méi)有對發(fā)生觸電事故進(jìn)行隔離圍閉;
3、演練過(guò)程中存在小組配合不到位。
此次演練得到充分肯定，同時(shí)看到演練過(guò)程中存在不足，今后我們要不斷總結經(jīng)驗，改進(jìn)不足，將以后實(shí)戰演練做得更好。
【幼兒園防觸電安全的應急預案】相關(guān)文章：
幼兒園防觸電應急預案03-03
防觸電應急的響應預案06-16
學(xué)校防觸電應急預案12-08
防觸電事故專(zhuān)項應急預案04-30
2021防觸電事故應急預案09-14
防觸電應急預案（通用5篇）01-21
防觸電應急預案（通用8篇）08-09