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學(xué)校高考醫療保障應急預案（精選5篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，難免會(huì )發(fā)生一些不在自己預期的事件，為了控制事故的發(fā)展，常常要提前編制一份優(yōu)秀的應急預案。怎樣寫(xiě)應急預案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校高考醫療保障應急預案（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
學(xué)校高考醫療保障應急預案1
為全力做好高、中考醫療衛生保障工作，確保高、中考工作順利開(kāi)展，特制訂此工作方案：
一、組織機構
為確保高中考期間醫療衛生保障工作順利開(kāi)展，縣衛生和人口計劃生育局成立以主要領(lǐng)導為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，名單如下：
二、醫療衛生保障工作安排
�。ㄒ唬└呖坚t療保障工作安排
高考考點(diǎn)縣城區小學(xué)的醫療救護工作由縣人民醫院承擔，高考前一天（6月6日）縣人民醫院安排工作人員與縣城區小學(xué)聯(lián)系確定醫療救護的場(chǎng)所設置和救護車(chē)停放點(diǎn)位等事宜；高考期間（6月7—8日），縣人民醫院安排救護車(chē)一輛、醫護人員各一名攜帶足夠的急救藥品和相關(guān)急救設備物資駐點(diǎn)承擔醫療保障工作，高考期間預留一定的床位以備急救之需。
�。ǘ┲锌坚t療保障工作安排
中考醫療保障工作由縣人民醫院、縣中藏醫院和縣半扇門(mén)中心衛生院共同承擔，縣城區小學(xué)考點(diǎn)由縣人民醫院承擔、縣中學(xué)考點(diǎn)由縣中藏醫院承擔、縣半扇門(mén)中學(xué)考點(diǎn)由半扇門(mén)中心衛生院承擔。中考前一天（6月12日）承擔醫療保障的醫療機構安排工作人員與考點(diǎn)學(xué)校聯(lián)系確定醫療保障的場(chǎng)所設置和救護車(chē)停放點(diǎn)位等事宜；中考期間（6月13—14日），承擔醫療保障的醫療機構安排救護車(chē)一輛（半扇門(mén)考點(diǎn)不安排救護車(chē)）、醫護人員各一名攜帶足夠的急救藥品和相關(guān)急救設備物資駐點(diǎn)承擔醫療保障工作，中考期間預留一定的`床位以備急救之需。
�。ㄈ┬l生保障工作安排
高、中考期間縣疾控中心做好考前考點(diǎn)室內外消毒工作、縣衛生執法監督大隊安排專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和衛生執法監督員進(jìn)駐高中考考點(diǎn)協(xié)助和指導考點(diǎn)學(xué)校做好學(xué)校傳染病、飲用水衛生工作，杜絕高中考期間發(fā)生傳染病疫情和飲用水安全事件。
�。ㄋ模┭部脊ぷ靼才�
高中考期間巡考工作安排高中考考務(wù)辦公室的統一安排開(kāi)展。
三、工作要求
�。ㄒ唬└鞒袚t療衛生保障工作的醫療衛生機構務(wù)必高度重視高中考醫療衛生保障工作，統籌做好工作安排，高中考期間務(wù)必提前半小時(shí)進(jìn)駐考點(diǎn)，承擔醫療衛生保障工作，高中考結束后方能按照考務(wù)辦公室要求離開(kāi)。
�。ǘ┏袚t療衛生保障期間，必須嚴格遵守考務(wù)工作紀律，穿平跟軟底鞋，不得隨意走動(dòng)和大聲喧嘩等。
�。ㄈ┘本溶�(chē)輛出入高中考考點(diǎn)和承擔醫療衛生保障期間不得使用警笛和使用汽車(chē)喇叭。
�。ㄋ模﹨⒓俞t療衛生保障的醫療衛生機構和工作人員應強化應急值守，在保障期間要確保工作質(zhì)量，堅守崗位，保持24小時(shí)通訊通暢開(kāi)通，做到職責、人員、措施和責任全部到位。
�。ㄎ澹└咧锌计陂g一旦發(fā)生突發(fā)事件，在積極處置的同時(shí)，按照規范程序進(jìn)行報告，由衛生行政主管部門(mén)組織實(shí)施應急處置。
學(xué)校高考醫療保障應急預案2
為了提高學(xué)校預防和控制突發(fā)疫情事件的能力和水平，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《中華人民共和國國境衛生檢疫法》、《中華人民共和國動(dòng)物防疫法》、《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國傳染病防治法實(shí)施辦法》《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等法律法規和規范性文件，結合本校實(shí)際，特制定本應急預案。
《國家突發(fā)公共衛生事件應急預案》規定，突發(fā)公共衛生事件分為特別重大（Ⅰ級）、重大（Ⅱ級）、較大（Ⅲ級）和一般（Ⅳ級）4級。
一、工作原則
1、生命至上、主動(dòng)搶險
突發(fā)疫情災害事件出現后，要把救助人員生命作為首要任務(wù)，最大限度實(shí)施救助，及時(shí)疏散處于危險之中的人員，盡最大可能展開(kāi)救援工作。
2、迅速報告、及時(shí)處理
突發(fā)疫情災害事件出現后，當事人、目擊者及領(lǐng)導要在第一時(shí)間內向上級部門(mén)和領(lǐng)導報告，及時(shí)開(kāi)展應對災害事件工作。
3、依法管理、強化領(lǐng)導
嚴格執行國家有關(guān)法律法規，對突發(fā)公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實(shí)行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。
4、預防為主、保護財產(chǎn)
宣傳普及防治知識；提高防護意識；提高校園公共衛生水平；加強日常監測，發(fā)現病例，及時(shí)采取有效的預防與控制措施；迅速切斷傳播途徑。積極搶救財產(chǎn)，把事故損失減少到最低程度。
二、組織領(lǐng)導
1、有效開(kāi)展突發(fā)疫情災害事件處理工作，學(xué)校突發(fā)疫情事件應急處置領(lǐng)導小組辦公室會(huì )同相關(guān)職能處室，成立現場(chǎng)指揮部。
2、突發(fā)疫情災害事件處理工作領(lǐng)導小組履行以下職責：根據突發(fā)疫情災害發(fā)生情況，決定是否啟動(dòng)本預案；核實(shí)災情，制定救災方案，負責重大問(wèn)題的決策并落實(shí)救災措施。
3、學(xué)校成立突發(fā)疫情災害事件應急處置領(lǐng)導小組
總指揮：校長(cháng)、書(shū)記（法人）
副總指揮：副校長(cháng)（分管安全領(lǐng)導）
成 員： 中層以上領(lǐng)導、各處室主任、年級組、班主任、保安
由校長(cháng)擔任救援總指揮，（副校級領(lǐng)導）任現場(chǎng)指揮。
搶險行動(dòng)組組長(cháng)：xxx
成員：xxx
疏散引導組：各班班主任
通訊聯(lián)絡(luò )組：辦公室
人員救護組：校醫
后勤保障組：總務(wù)處
4、職責范圍
搶險行動(dòng)組負責發(fā)生災害時(shí)迅速組織人員開(kāi)展現場(chǎng)營(yíng)救，盡力減少或避免人員傷亡和財產(chǎn)損失；
疏散引導組負責指揮師生轉移到安全場(chǎng)所；
通訊聯(lián)絡(luò )組負責對內對外的信息溝通和上報工作；
人員救護組負責為現場(chǎng)傷員實(shí)施及時(shí)有效的救護，并在第一時(shí)間就近送至鎮級以上醫院；
后勤保障組負責妥善保管從現場(chǎng)搶救出來(lái)的物品，對貴重和危險物品要派專(zhuān)人看管并逐件登記造冊，以免重復損壞、丟失；為現場(chǎng)救護工作提供車(chē)輛、水、食物等物資服務(wù)工作。
三、預警預防
1、加強領(lǐng)導，廣泛宣傳
學(xué)校成立學(xué)校疫情災害事件處理工作領(lǐng)導小組及工作小組，并明確人員具體職責；平時(shí)加強師生員工的安全衛生常識教育，學(xué)會(huì )自救的.措施和技能，按照應急預案的要求組織師生演練。
2、建立預警，信息收集
關(guān)注上級疫情預報，落實(shí)迅情預警預報措施，做到提前預防，及時(shí)發(fā)現，及時(shí)報告，正確應對。
3、落實(shí)值班，及時(shí)報告
強化值班制度，公布值班電話(huà)，白天、夜間專(zhuān)人負責看守，確保24小時(shí)有人值班，領(lǐng)導小組成員保證通訊暢通，做到提前預防。及時(shí)、如實(shí)、詳細地向上級做出匯報，確保報告數據詳實(shí)、可靠。
4、建立隊伍，保障供給
建立應急搶險救援隊，隨時(shí)待命，聽(tīng)候調遣，準備處理突發(fā)事件。購置保障物資，確保用得上、足夠用。
5、安全自查，規范管理
學(xué)期始末，對學(xué)校進(jìn)行拉網(wǎng)式安全自查，盡早發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)消除安全隱患。還要經(jīng)常對建筑物、樹(shù)木，排水，供電、廁所等組織檢查，針對出現的問(wèn)題，落實(shí)整改措施。開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，搞好食堂、教室、宿舍和環(huán)境衛生，為學(xué)生提供安全衛生的學(xué)習和生活環(huán)境。
6、常抓不懈，養好習慣
�。�1）保持工作、學(xué)習、生活環(huán)境通風(fēng)換氣。
�。�2）少去或不去人群聚集的地方活動(dòng)。
�。�3）飯前便后要洗手、正確洗手。
�。�4）加強鍛煉，保證休息，增強體質(zhì)。
四、監測報告
�。ㄒ唬┩话l(fā)事件監測
建立突發(fā)疫情災害事件的監測系統。健全學(xué)生晨檢、因病缺勤追查與登記制度。班主任對早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時(shí)，應當及時(shí)告知學(xué)校（年級—校醫），學(xué)校要進(jìn)一步排查，將學(xué)生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病患病病人，進(jìn)行登記，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現、早報告。
�。ǘ┩话l(fā)事件報告
1、建立自下而上的突發(fā)疫情災害事件逐級報告制度，并確保監測和預警系統的正常運行，及時(shí)發(fā)現潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制，保障信息暢通。
2、嚴格執行學(xué)校突發(fā)疫情災害事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實(shí)行日報告制度和零報告制度。各校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。
3、發(fā)現疫情要立即報告，任何部門(mén)和個(gè)人都不得瞞報、緩報、漏報突發(fā)事件。對違反規定的部門(mén)和個(gè)人，要嚴格疫情報告責任追究制度，依法查處，追究責任。
五、處置流程
班級處置流程：
1、日檢：每早關(guān)注學(xué)生的健康狀況，統計出勤人數。
2、報告：一旦發(fā)現疑似病人，立即告知年級、校醫。
3、勸說(shuō)：發(fā)現身體不適或發(fā)熱學(xué)生，必須勸其看病，在家休養。
4、記錄：及時(shí)統計患病具體情況（班級、人數、癥狀、就醫情況、上課情況、目前康復情況）并上報學(xué)校。
5、跟蹤：每天知道患病學(xué)生的身體狀況，做好跟蹤觀(guān)察。
6、家訪(fǎng)：積極做好患病學(xué)生的家訪(fǎng)工作，經(jīng)常保持聯(lián)系。
7、消毒：做好班級室內外消毒工作，停止集體性活動(dòng)。
8、觀(guān)察：對痊愈后返校學(xué)生及其他同學(xué)，加強觀(guān)察了解。
學(xué)校處置流程：
學(xué)校一旦發(fā)現突發(fā)疫情災害事件應立即啟動(dòng)本校應急預案，并及時(shí)上報上級教育主管部門(mén)。
1、事故發(fā)生。學(xué)校保持鎮靜，沉著(zhù)應對，立即向上級教育主管部門(mén)匯報，并組織教職工施救及學(xué)生自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。
2、緊急救援。根據事故性質(zhì)向公安、交警、應急、衛生、防疫、交通管理等部門(mén)緊急救援，使災情較快得以控制，受傷人員及時(shí)得到救治。
3、事故現場(chǎng)。學(xué)校領(lǐng)導及有關(guān)人員立即趕赴事故現場(chǎng)，聽(tīng)取匯報，召集領(lǐng)導小組應急處理會(huì )議，采取應急措施，迅速抽調搶險隊伍、物資，協(xié)同有關(guān)部門(mén)搶險救災，全力組織搶救，維持秩序，疏散師生，對受傷人員展開(kāi)救援救護，就近送醫院治療，并保護現場(chǎng)，監控險情，關(guān)注事態(tài)發(fā)展。
六、善后處理
1、應急狀態(tài)解除由學(xué)校突發(fā)疫情災害事件處理工作領(lǐng)導小組宣布。
2、突發(fā)疫情災害事件處理工作小組負責災后的善后處置工作，及時(shí)調查災情損失情況，傷亡人員情況，并形成書(shū)面材料上報，做好受傷人員的救治和災后現場(chǎng)處理、恢復正常教學(xué)秩序及重建等工作。
3、配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行事故的調查處理，做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯(lián)系，依法處理，協(xié)調賠償，努力維護學(xué)校和社會(huì )的穩定。
4、對在突發(fā)疫情災害事件中，隱瞞不報、行動(dòng)遲緩、貽誤戰機，抗令不遵等事件與責任人，將嚴肅處理！
學(xué)校高考醫療保障應急預案3
為切實(shí)貫徹《傳染病防治法》，有效應急處置校內可能發(fā)生的傳染病，防止疫情傳播擴散，保障廣大師生的健康，維護校園穩定，特制訂本預案。
一、傳染病預防工作領(lǐng)導小組成員與職責
1、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：周柱德主任
副組長(cháng)：各科室主任
組員：全體教職工
2、領(lǐng)導小組主要職責
及時(shí)轉發(fā)并貫徹落實(shí)國家教育部、衛生廳、諸暨市教育局等上級有關(guān)文件；及時(shí)準確掌握學(xué)校疫情動(dòng)態(tài)，提出針對性的預防控制對策；檢查督促學(xué)校落實(shí)各項工作措施，與衛生防疫部門(mén)和上級教育行政部門(mén)保持密切聯(lián)系，保證防治工作高效、有序進(jìn)行。
學(xué)校建立傳染病預防工作領(lǐng)導小組，傳達并貫徹落實(shí)上級有關(guān)傳染病防治工作會(huì )議和文件精神，加強自我防范意識，根據學(xué)校實(shí)際，采取切實(shí)有效措施，做好傳染病預防工作，并制訂傳染病疫情應急預案。
二、前期準備工作
嚴格把好兒童入學(xué)健康關(guān)，加強學(xué)生的健康檢查，建立健康檔案，嚴格執行晨檢制度，每日做好病弱學(xué)生的觀(guān)察記錄。
按規定建立傳染病可疑病人留觀(guān)室。留觀(guān)室內配備基本的生活和衛生設施。
專(zhuān)人負責做好對教室等人群聚集區域的.通風(fēng)工作，對教室等重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行紫外線(xiàn)、醋定時(shí)消毒，餐具每餐消毒。
三、傳染病疫情處理報告應急措施
學(xué)校建立由班級到教師、到疫情報告人、到領(lǐng)導的傳染病疫情發(fā)現、信息登記與報告制度的應急措施。
1、學(xué)校每天統計本校學(xué)生因病缺課、傳染病早期癥狀、疑似傳染病人患病及病因排查結果登記日志。
2、對晨檢中發(fā)現的發(fā)熱、皮疹等癥狀的學(xué)生，要求及時(shí)通知家長(cháng)帶孩子到醫院治療，并在家休息、觀(guān)察。
3、班主任對因病缺課的學(xué)生，應當了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時(shí)報告給疫情報告人。疫情報告人接到報告后應及時(shí)追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病人的早發(fā)現。
4、凡學(xué)校所發(fā)現有傳染病可疑病人又不能排除的，先將可疑病人送入留觀(guān)室隔離，并告知疫情報告人，疫情報告人要進(jìn)一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現、早報告。疫情報告人應當在24小時(shí)內報出相關(guān)信息。
5、學(xué)校一旦出現傳染病及疑似病例，立即報告上級有關(guān)部門(mén)，并在當地有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導和指導下，采取果斷措施，防止疫情擴散。
學(xué)校高考醫療保障應急預案4
目前，正值流感的高發(fā)季節，學(xué)校傳染流行潛在很多危險因素。學(xué)生抵抗疾病能力低，容易導致傳染病發(fā)生、蔓延，一旦疫情暴發(fā)，將嚴重威脅全體師生的身體健康，對學(xué)校、家庭和社會(huì )造成較大的影響。因此，學(xué)校認識切實(shí)加強傳染病防治工作的重要性和緊迫性，啟動(dòng)應急預案，作出應急反應，維護正常的教育秩序。
一、校傳染病防治工作領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：xx 全面負責防控工作
副組長(cháng)：xx 具體分管防控工作
組 員：xx 具體負責防控工作，信息報送和電話(huà)回訪(fǎng)
各班班主任 具體負責宣傳和晨檢
二、傳染病預防
1、按照國家對傳染病實(shí)行預防為主的方針，針對學(xué)校人口密集的特點(diǎn)、容易在學(xué)生中發(fā)生的常見(jiàn)傳染病。
如流感，病毒性肝炎、肺結核、痢疾、腸道傳染病等，開(kāi)展傳染病預防知識和預防措施的衛生健康教育工作。
2、定期組織開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，增強師生的公共衛生安全意識，促使師生養成良好的衛生習慣，提高自我防范的能力。
3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲(chóng)及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動(dòng)物危害。
4、有計劃地建設和改造公共設施，對污水、污物、糞便進(jìn)行無(wú)害化處理，改善用水衛生條件。
三、傳染病疫情報告
加強監測報告，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。全體學(xué)生認真關(guān)注自己每天的健康狀況，一有情況及時(shí)向家長(cháng)及班主任報告。家長(cháng)在家發(fā)現子女有、流感等類(lèi)似癥狀的，立即到正規醫院檢查治療并請通知班主任。學(xué)校全面實(shí)行學(xué)生健康查檢制度。
做到一天三次一個(gè)不漏。并做好因病缺課登記工作，如在校發(fā)現有流感等類(lèi)似癥狀的，須立即隔離并通知家長(cháng)帶到正規醫院治療。加強監測、及時(shí)治療，嚴防合并癥、并發(fā)癥等引起的意外事故發(fā)生。確保在同一學(xué)校短期內學(xué)生因病缺席異常增多（一學(xué)校達3人以上）或累計發(fā)現流感病例達10例時(shí)，學(xué)校應在2小時(shí)內以電話(huà)或傳真等方式向當地疾控機構報告。
四、傳染病控制措施
1、經(jīng)醫療保健機構、衛生防疫部門(mén)確診為傳染病者，應及時(shí)予以隔離治療，隔離期限根據醫學(xué)檢查結果確定。
2、對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場(chǎng)所觀(guān)察，實(shí)施必要的衛生處理和預防措施。
3、建立學(xué)生定期健康檢查制度，及時(shí)發(fā)現傳染病患者并采取相應的隔離防范措施，及時(shí)切斷傳染病在學(xué)校的傳播途徑。
4、對傳染病人的.活動(dòng)環(huán)境進(jìn)行必要的消毒處理，并結合當前實(shí)際情況，定期安排全校范圍內的`消毒工作。
5、做好學(xué)生缺勤，排查登記。各班班主任每天做好本班學(xué)生的出勤情況的統計，并及時(shí)報告校專(zhuān)（兼）職衛生保健人員或學(xué)校傳染病疫情報告人。
6、做好已發(fā)病學(xué)生的電話(huà)回訪(fǎng)工作，掌握已發(fā)病學(xué)生的病情，協(xié)同醫院做好防止并發(fā)癥相關(guān)工作。對治愈可復學(xué)的學(xué)生明確復學(xué)要求：康復后憑衛生院證明，方可返校復學(xué)。
7、做好學(xué)校的環(huán)境衛生，消除疾病傳染源。注重教室衛生，及時(shí)通風(fēng)換氣對教室等公共場(chǎng)所嚴格按規范要求消毒，對發(fā)病較嚴重的班級用漂白粉液噴灑和過(guò)氧乙酸熏蒸雙重消毒。
8、嚴格執行傳染病疫情登記、報告制度。
9、本校區內教職員工和學(xué)生如發(fā)現短時(shí)間內出現多例有嘔吐、腹痛、腹瀉等類(lèi)似食物中毒癥狀的病人時(shí)，立即上報校長(cháng)，按有關(guān)規定上報市衛生局或市疾病控制中心、有關(guān)醫院進(jìn)行緊急處置。
五、傳染病防治監督檢查
學(xué)校對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進(jìn)行監督檢查，嚴格責任追究。并將學(xué)校傳染病防治工作的有關(guān)職責落實(shí)情況納入綜合評比體系中，根據工作要求開(kāi)展專(zhuān)項督導檢查。對發(fā)現的問(wèn)題，及時(shí)提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
對傳染病預防工作措施不力，導致學(xué)校發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件，對學(xué)生身體健康和生命安全造成嚴重危害；以及在發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件后不及時(shí)報告或隱瞞不報的，要依法查處直接責任人，并追究其的責任。
學(xué)校高考醫療保障應急預案5
20xx年高考即將到來(lái)，為認真貫徹落實(shí)全市高考、中考工作會(huì )議精神，切實(shí)加強20xx年市區高考醫療衛生保障工作，確保高考工作順利進(jìn)行，確保每位考生順利參加考試，結合我市實(shí)際，現制定醫療衛生保障實(shí)施方案如下：
一、工作職責
�。ㄒ唬┴撠煾呖计陂g的醫療救治工作。組織市區醫院、市緊急醫療救援中心做好醫療保健、急救預防和防暑降溫準備，特別要做好中暑等突發(fā)性疾病的救治工作。
�。ǘ┴撠煾呖计陂g的食品衛生監督保障工作。對考點(diǎn)學(xué)校的食堂及周邊的餐飲業(yè)、服務(wù)業(yè)開(kāi)展食品衛生大檢查。采取積極防范措施，對集中接待參加考試學(xué)生的酒店等餐飲部門(mén)進(jìn)行衛生監督檢查，確保飲食衛生安全。對不符合餐飲衛生管理條件的餐飲店進(jìn)行嚴肅查處，直至停業(yè)整頓，嚴防考生集體中毒事件發(fā)生。
�。ㄈ┴撠煾呖计陂g疾病控制工作。重點(diǎn)做好對突發(fā)病、流行性的傳染病的監控和預防工作。
二、工作措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導
一是成立市衛生局市區高考期間醫療衛生工作領(lǐng)導小組。由局長(cháng)林芳立同志任組長(cháng)，副局長(cháng)周延萍同志任副組長(cháng)，市直有關(guān)醫療衛生單位行政主要領(lǐng)導及市衛生局醫政和中醫科、衛生監督科、疾病控制科負責人為成員，領(lǐng)導高考期間醫療衛生保障工作。二是領(lǐng)導小組下設辦公室、醫療組、衛生監督組和疾病控制組，辦公室設在局醫政和中醫科，由局醫政和中醫科科長(cháng)任主任，局衛生監督科和疾病控制科負責人為副主任，市直等有關(guān)醫療衛生單位分管領(lǐng)導為成員，負責協(xié)調、指導高考期間醫療衛生工作。醫療組、衛生監督組和疾病控制組分別負責高考期間醫療救治、衛生監督和疾病控制工作的落實(shí)（附件）。三是高考期間醫療衛生工作領(lǐng)導小組單位成立相應的機構，制定工作方案，落實(shí)本地本單位的工作。
�。ǘ⿲�(shí)行包保責任制
1、醫療救治。市中心醫院、一醫院、中醫院、康達醫院落實(shí)城區考點(diǎn)醫療機構主要責任，并實(shí)行包點(diǎn)責任制。即市中心醫院負責市四中、五中、二十二中、三十六中、襄樊學(xué)院附屬高中；市一醫院負責市一中、八中、八中新校區；市中醫院負責市三中、九中；康達醫院負責襄樊致遠中學(xué)、二十四中的醫療保障工作，并暢通院內急救綠色通道，與院急救做好無(wú)縫對接。市緊急醫療救援中心負責做好院前醫療急救工作。
2、衛生監督。實(shí)行定單位、定職責、定人、定崗，安排衛生監督員，在高考期間，對考點(diǎn)學(xué)校周邊的食堂及餐飲業(yè)進(jìn)行公共場(chǎng)所和食品衛生監督檢查，確保食品和公共場(chǎng)所衛生安全。市衛生監督局負責市一中、三中、四中、五中、八中、八中新校區、九中、二十二中、二十四中、三十六中、襄樊學(xué)院附屬醫院考點(diǎn)的保障工作；襄樊鐵路防疫站負責襄樊致遠中學(xué)考點(diǎn)的保障工作。
3、疾病控制。市疾病預防控制中心負責做好對突發(fā)病、流行性的'傳染病的監控和預防工作。
�。ㄈ⿲�(shí)行責任追究制。各地各單位的行政主要領(lǐng)導、分管領(lǐng)導、相關(guān)工作人員，是高考期間醫療衛生工作的責任人。對工作不落實(shí)，措施不到位，影響高考順利進(jìn)行，將依據有關(guān)規定追究責任人的責任。
三、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，提高認識。做好高考期間的醫療衛生保障工作，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、構建和諧社會(huì )的重要內容，是貫徹以人為本，執政為民思想的.具體體現，是高考安全的重點(diǎn)工作。各地各單位必須高度重視，完善突發(fā)公共衛生事件應急預案，健全防范和處理機制，針對性地開(kāi)展應急演練，保證醫療衛生保障的快速反應和應急措施到位。
�。ǘ└魉酒渎�，制定方案。各地各單位要根據工作職責，結合實(shí)際情況，堅持“安全第一、預防為主”，制定周密可行的工作實(shí)施方案，精心準備，認真落實(shí)，確保高考醫療衛生保障工作萬(wàn)無(wú)一失。
�。ㄈ┚艏氝x，確定人員。各地各單位要按照業(yè)務(wù)素質(zhì)精，政治素質(zhì)好，團隊意識強，組織紀律性高的標準，挑選身體健康、聽(tīng)從指揮、樂(lè )于奉獻的醫務(wù)人員，從事高考醫療衛生的具體工作。
�。ㄋ模⿵娀嘤�，提高素質(zhì)。各地各單位要對從事高考醫療衛生工作的人員進(jìn)行政治思想和業(yè)務(wù)技能培訓，明確職責，講明要求，強調紀律，提高其素質(zhì)，為完成高考的醫療衛生保障工作奠定堅實(shí)的基礎。
�。ㄎ澹┞男新氊�，完成任務(wù)。各地各單位必須強化責任，重點(diǎn)做好高考餐飲食品衛生、醫療救治工作，切實(shí)履行報告制度，加強監督檢查，以高度負責的精神，使每項工作任務(wù)按規范按程序落實(shí)到位。
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