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高校校園疫情防控應急預案（精選11篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，保不齊會(huì )出現一些突發(fā)事件，為了盡可能減小事故造成的不良影響，就有必要提前進(jìn)行細致的應急預案準備工作。你知道什么樣的應急預案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編整理的高校校園疫情防控應急預案僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高校校園疫情防控應急預案 篇1
為科學(xué)、規范、有序地開(kāi)展疫情防控工作，加強學(xué)校在開(kāi)學(xué)后防控疫情的工作指導，提高疫情防范和應急處置能力，保障全校師生員工的身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校園穩定，特開(kāi)展本次疫情防控應急演練活動(dòng)。
一、演練目的
1、切實(shí)做好我校疫情預防與控制工作，認真做好監測和各項應急準備工作，有效預防和應對傳染病的發(fā)生。
2、全面提高我校傳染病處置的應急反應能力，熟悉應急處置過(guò)程，做到早發(fā)現、早報告、早隔離，有效阻止傳染源，保障師生安全。
二、演練時(shí)間：
xxxx年xx月xx日上午xx：xx
三、組織機構
1、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：XX
副組長(cháng)：XX
2、教學(xué)維護組
組長(cháng)：XX
組員：XX
3、疫情處置組
組長(cháng)：XX
組員：XX（駐校醫生）
4、后勤保障組
組長(cháng)：XX
組員：XX（疫情報告人）、食堂工作人員
5、信息收集組
組長(cháng)：XX
組員：XX
6、秩序安保組
組長(cháng)：XX
組員：XX（門(mén)衛）
四、職責分工
1、領(lǐng)導小組組長(cháng)職責：全權負責、指揮協(xié)調做好演練的各項工作，取得實(shí)質(zhì)性效果。自發(fā)生疫情狀況起，20分鐘內完成口頭報告，一小時(shí)內完成書(shū)面報告，及時(shí)上報教育主管部門(mén)和衛生防疫部門(mén)。
2、教學(xué)維護組職責：負責突發(fā)疫情下，將師生疏散至無(wú)污染地方，隔斷師生間的接觸，安撫其他師生情緒等。
3、疫情處置組職責：突發(fā)疑似病例時(shí)，按照工作小組組長(cháng)的要求，全面啟動(dòng)《應急處置預案》并按《應急處置預案》的工作程序開(kāi)展工作。對師生進(jìn)行體溫檢測，協(xié)助將發(fā)熱師生轉送至隔離室及當地指定發(fā)熱門(mén)診醫院，并做好與該發(fā)熱師生密切接觸者的暫時(shí)留置處置工作。
4、后勤保障組職責：提前搭建好隔離帳篷，保障隔離師生的飲食及應急物資保障準備和清潔消毒工作。
5、信息收集組職責：負責演練活動(dòng)的攝像、拍照、美圖制作、報道及與家長(cháng)聯(lián)系、信息統計等工作。日常教學(xué)活動(dòng)的應急協(xié)調，對于突發(fā)發(fā)燒、咳嗽等癥狀的'教職工與學(xué)生的密切接觸調查統計、后續隨訪(fǎng)等工作。
6、秩序安保組職責：負責學(xué)校安保及警戒工作，維護秩序、保障安全。
五、演練及工作實(shí)施具體人員分工
1、校級領(lǐng)導值班：XX
2、演練指揮：XX
3、校門(mén)外臨時(shí)隔離區：
�。v校醫生）、（心理咨詢(xún)）
4、校門(mén)口體溫檢測觀(guān)察員：
�。z測體溫）、(消毒)、（查綠碼、學(xué)生健康卡）、(現場(chǎng)提醒、秩序維持)
5、校門(mén)外安保值勤：（著(zhù)防刺服、持鋼叉）
6、校門(mén)內安保執勤：（著(zhù)裝，持警棍）
7、食堂值班安排：食堂工作人員
8、拍照、攝像：XX
9、角色扮演：XX
�。�1）進(jìn)校時(shí)的學(xué)生扮演者：
�。òl(fā)燒、咳嗽等癥狀異常的扮演者）。
�。�2）教室里的學(xué)生扮演者：
�。òl(fā)燒、咳嗽等癥狀異常的扮演者）。
�。�3）食堂里學(xué)生扮演者：XX
�。�4）消毒工作人員：XX
13、演練場(chǎng)外組：
組長(cháng)：XX
現場(chǎng)指揮：XX
�。�1）組織學(xué)校相關(guān)老師于（xx月xx日）上午xx：xx前，帶好口罩趕到校門(mén)外右側零散站好，等待指令。組織學(xué)習演練方案及注意事項。
�。�2）得到演練開(kāi)始指令后，通知該學(xué)生扮演群體，有序保持人與人間隔1米，從行人通道通過(guò)測控門(mén)測體溫、消毒、驗健康碼并登記后進(jìn)入校園，然后分散進(jìn)入到各自教室或辦公室，不要到校門(mén)處圍觀(guān)，異常學(xué)生由檢測人員帶到校外臨時(shí)隔離點(diǎn)由校醫復檢。
14、演練教室組：
組長(cháng)：XX
現場(chǎng)指揮：XX
�。�1）組織該組的全體學(xué)生扮演者老師帶好口罩于（xx月xx日）上午xx：xx到教學(xué)樓前的空坪處。人與人間隔1米零散站好；
�。�2）得到演練指令后有序從教學(xué)樓前小操場(chǎng)到一樓西頭教室門(mén)前測量、登記體溫進(jìn)入教室入座；XX（教室外：負責給每一個(gè)學(xué)生測體溫，XX負責記錄學(xué)生晨午檢記錄冊、收學(xué)生健康卡），入座一定要保證前后左右1米間距。
�。�3）發(fā)現有學(xué)生或是老師有發(fā)燒、咳嗽疑似癥狀發(fā)生，班主任立即撥打駐校醫生的電話(huà)（xxx）報告情況；再向學(xué)校副校長(cháng)（xxx）報告；最后由X校長(cháng)報告給王校長(cháng)（xxx）
(4）醫務(wù)人員穿著(zhù)防護服第一時(shí)間來(lái)到教室，把疑似癥狀的學(xué)生或老師帶離教室，前往學(xué)校臨時(shí)隔離室進(jìn)行體溫復驗和觀(guān)察。
�。�5）正副班主任、教學(xué)維護組迅速組織該教室的其余學(xué)生或老師迅速有序撤離到操場(chǎng)，人與人間隔1米零散站好。
�。�6）后勤消毒工作人員XX穿好防護服迅速對該教室進(jìn)行消毒。
15、演練食堂組
組長(cháng)：XX
職責：（1）組織該組的全體學(xué)生扮演者老師帶好口罩于（xx月xx日）上午xx：xx前趕到一樓西頭教室有序坐好。
�。�2）聽(tīng)到下課鈴后，XX老師宣布下課，組織學(xué)生帶好口罩，人與人間隔1米，有序出教室，前往食堂。走路的過(guò)程中保持一米的距離，不要交流。(班主任繼續維持途中秩序)
�。�3）到食堂外水龍頭處，參照七步洗手法用洗手液或肥皂對手進(jìn)行消毒清洗后，再前往食堂。到食堂指定的窗口前，人與人間隔1米，排隊進(jìn)行打飯。
�。�4）打到飯菜后，有序到餐桌處在貼綠簽點(diǎn)同一方向坐下，摘下口罩，（口罩統一放在左手邊），再低頭無(wú)交流進(jìn)餐，進(jìn)餐完畢后帶上口罩后有序回到教室。
六、師生進(jìn)校流程
1、值班人員、駐校醫生、安保提前換好防護服，戴好口罩，對入校師生及臨聘人員進(jìn)行體溫監測。
2、師生及臨聘人員佩戴好口罩，有秩序人與人間隔1米站好，在依次測體溫、消毒后進(jìn)入校園。
3、如發(fā)現體溫不正常的師生，由體溫監測員報告給醫務(wù)人員，由醫務(wù)人員帶到臨時(shí)隔離室進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察；駐校醫生重新測體溫，做好記錄。詢(xún)問(wèn)14天內師生及共同居住人員有無(wú)疫情重點(diǎn)地區旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。通過(guò)專(zhuān)業(yè)醫生的醫學(xué)確認，如正常方可進(jìn)入校園，如不正常報告給工作小組組長(cháng)，立即啟動(dòng)《應急處置預案》，對于教師，立刻勸返，并要求及時(shí)到定點(diǎn)醫院就醫并按照醫療機構指引處理。對于學(xué)生，如有家長(cháng)陪同應立即勸返并要求及時(shí)到定點(diǎn)醫院就醫，若無(wú)家長(cháng)陪同，由疫情處置組人員將學(xué)生帶至臨時(shí)隔離室。（物資配備：一次性防護服、消毒液、水銀體溫計）
4、疫情處置組做好溝通、聯(lián)系工作，班主任、校醫做好該學(xué)生身體情況跟蹤。
5、經(jīng)醫院檢查確認為疑似病癥后，立即上報學(xué)校疫情防控領(lǐng)導組長(cháng)。組長(cháng)同時(shí)上報教育主管部門(mén)及衛生防疫指揮中心。
6、班主任做好該名學(xué)生后續身體情況追蹤及每日上報，直至學(xué)生康復。
7、學(xué)校教職員工開(kāi)私家車(chē)進(jìn)入校園須錯開(kāi)上下學(xué)高峰期，學(xué)校將在上下學(xué)高峰時(shí)段關(guān)閉校門(mén)，駕駛員應搖下窗戶(hù)在校門(mén)外接受體溫檢測正常后、查驗健康電子碼為綠色，然后對車(chē)輛消毒后方可進(jìn)入校門(mén)；如不正常則按照第3點(diǎn)要求進(jìn)行工作；
8、學(xué)生離校后，后勤保障部門(mén)對校門(mén)內外及門(mén)衛工作人員進(jìn)行消毒工作。
開(kāi)學(xué)師生員工進(jìn)入校園流程圖
七、學(xué)生上課流程
1、學(xué)生有序進(jìn)入教室，教師上課。
2、若有學(xué)生在教室突發(fā)發(fā)燒、咳嗽，班級老師應立即停止教學(xué)工作，組織學(xué)生就地隔離，嚴禁任何學(xué)生走出教室，避免學(xué)生產(chǎn)生情緒波動(dòng)。
3、班級上課老師通知校醫到現場(chǎng)，校醫對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測、身體狀況詢(xún)問(wèn)等。經(jīng)測試，第一次體溫超過(guò)37.3℃，復測后，仍超過(guò)37.3℃，第三次仍超過(guò)37.3℃，由疫情處置組人員立刻帶領(lǐng)學(xué)生前往臨時(shí)隔離室，上報總指揮并進(jìn)行應急處理。
4、班主任電話(huà)通知家長(cháng)，教學(xué)維護組人員將本班其他學(xué)生帶離教室，帶到操場(chǎng)，安撫其他學(xué)生的情緒，后勤保障組立即對教室進(jìn)行消毒工作。
5、疫情處置組人員聯(lián)系家長(cháng)核查該學(xué)生近期14天有無(wú)疫情重點(diǎn)地區旅居史、或與其他病人接觸史等，并做好相關(guān)記錄；確定無(wú)疫情重點(diǎn)地區旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回就醫。確定有疫情重點(diǎn)地區旅居史、或與其他病人接觸史，立刻上報總指揮并撥打120。
6、疫情處置組通知立即停止校園群聚活動(dòng)，停止可能造成流行的一切活動(dòng)。配合120轉送學(xué)生至發(fā)熱門(mén)診定點(diǎn)醫院。
7、由信息收集組對該學(xué)生進(jìn)行流行病醫學(xué)調查以及身體健康狀況確認；對與該學(xué)生的密切接觸者進(jìn)行流行病醫學(xué)調查以及身體健康狀況確認；現場(chǎng)協(xié)調，對與該學(xué)生的的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統計工作；和班主任跟蹤隨訪(fǎng)學(xué)生情況
8、后勤保障組按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門(mén)窗、桌椅、門(mén)把手、水龍頭、洗手池、衛生間以及公共走道等使用濃度為500mg/L的含氯消毒液進(jìn)行噴灑消毒。消毒完30分鐘后，打開(kāi)門(mén)窗，可恢復正常使用。
9、一旦確診，組長(cháng)立即上報教育主管部門(mén)及衛生防疫等相關(guān)部門(mén)。
10、信息收集組及班主任做好該名學(xué)生后續身體情況追蹤及每日上報，直至學(xué)生康復。
八、學(xué)生就餐流程
1、學(xué)生實(shí)行錯峰開(kāi)餐，一二年級提前20分鐘開(kāi)餐，三四年級提前10分鐘開(kāi)餐，五六年級準時(shí)開(kāi)餐。
3、就餐流程：洗手——兩路縱隊從食堂進(jìn)口，依次間隔1米站隊（每班一個(gè)窗口）打飯——按著(zhù)學(xué)校指定位置就坐（間隔1米，不直接同向）——吃完以后直接從食堂出口有序走出食堂。
高校校園疫情防控應急預案 篇2
為全面落實(shí)省教育主管部門(mén)及屬地防控主管單位的工作要求，確保師生x季學(xué)期返校安全、平穩、有序，科學(xué)做好疫情防控工作，健全工作機制，強化聯(lián)防聯(lián)控。各單位嚴格按照學(xué)校疫情防控領(lǐng)導小組的工作部署，健全防控工作機制，緊扣師生返校工作要求，穩妥有序落實(shí)各項防控措施。結合我校實(shí)際，特制定本方案。
一、返校前
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認真做好師生健康信息排查工作，按照“四精準”“六分”“三全”“五管”的要求，精準掌握師生員工的分布情況、行動(dòng)軌跡和健康狀況，并按要求動(dòng)態(tài)更新“五本臺賬”（即：處在中高風(fēng)險地區師生臺賬、有中高風(fēng)險地區所在地市旅居史師生臺賬、有省外陸地邊境口岸城市旅居史師生臺賬、有重點(diǎn)關(guān)注地區旅居史師生臺賬、處于傳染病急性期師生臺賬），及時(shí)向學(xué)校疫情防控領(lǐng)導小組辦公室報送各類(lèi)數據信息。人事處做好教職工健康信息匯總，學(xué)生處做好學(xué)生健康信息匯總，繼續教育學(xué)院做好繼續教育學(xué)生的健康信息匯總，后勤保衛處做好物業(yè)人員健康信息匯總。
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通過(guò)學(xué)校官微、官網(wǎng)等多種渠道，教育提醒師生員工：一是距返校報到時(shí)間14天內，非必要不出省，非必要不前往中高風(fēng)險地區，非必要不前往陸地邊境口岸城市；二是教育引導廣大師生形成健康的生活方式養成良好的習慣，真正履行“自身健康第一責任人”責任，返校途中，切實(shí)做好個(gè)人安全防護；三是鑒于疫情存在不確定性，在校師生未經(jīng)審批不離開(kāi)校區，校外師生未經(jīng)審批不得提前返校。
�。ㄈ┰鷮�(shí)做好開(kāi)學(xué)前后各項準備工作
要深入總結常態(tài)化疫情防控期間返校復學(xué)工作經(jīng)驗，充分結合春季開(kāi)學(xué)實(shí)際，完善春季開(kāi)學(xué)工作方案、教學(xué)銜接工作方案、各類(lèi)應急處置預案等，做好師生返校工作管理、學(xué)生宿舍管理、教學(xué)管理、后勤服務(wù)管理等各環(huán)節工作，進(jìn)一步完善應急處置工作預案，并于開(kāi)學(xué)前一周組織開(kāi)展演練，扎實(shí)做好各項準備工作。
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按照上級疫情防控工作要求，各類(lèi)返校人員進(jìn)行分類(lèi)健康管理。
1、返校前14天內有中、高風(fēng)險地區旅居史的`師生推遲返校，待所在地區風(fēng)險降低至低風(fēng)險后，報備返校。
2、14天內有陸地邊境口岸城市旅居史的人員，報備返校。
3、“紅碼”人員暫不返校，待健康碼恢復“綠碼”后，報備返校�！包S碼”人員持“三天兩檢”核酸檢測陰性報告返校。
4、傳染病急性期患者，須待傳染風(fēng)險解除后，由所在轄區社區衛生服務(wù)中心（或鎮以上衛生院）出具返校復課證明，經(jīng)學(xué)校批準后方可返校。
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1、師生嚴格按照學(xué)校下發(fā)的返校通知要求依次返校。返校前自覺(jué)居家觀(guān)察14天，并如實(shí)上報返校前14天的旅居、接觸史，觀(guān)察有無(wú)不適癥狀，如實(shí)填寫(xiě)“xxx師生健康卡”（以下稱(chēng)健康卡，教職工：xx月xx日-xx月xx日；學(xué)生：xx月xx日-xx月xx日）。
教職工健康卡（紙質(zhì)版）經(jīng)個(gè)人簽名于返校后第一時(shí)間交各歸口管理部門(mén)，各部門(mén)收齊匯總后交人事處備案；學(xué)生健康卡（紙質(zhì)版）由學(xué)生處匯總備案；后勤人員健康卡（紙質(zhì)版）由后勤保衛處匯總備案。
2、省外返校人員，持“三天兩檢”核酸檢測陰性報告返校；返校后，48小時(shí)內完成一次核酸檢測。市外返校人員持48小時(shí)核酸檢測陰性報告返校。
溫馨提示：學(xué)生2月18日-19日報到，教職工2月17日上班。
二、返校時(shí)
1、根據市疫情防控工作要求，返回人員，進(jìn)入微信小程序報備相關(guān)信息。
2、入校時(shí)，按照《疫情期間校園進(jìn)出管理工作方案》要求進(jìn)行亮碼、測溫、查行程卡，無(wú)異常者方可進(jìn)入校園。
3、按照疫情防控工作要求，陪送學(xué)生的家長(cháng)，送達學(xué)生后即停即走，不得進(jìn)入校園。
4、如返校途中身體出現發(fā)熱、干咳、乏力、嗅覺(jué)或味覺(jué)減退、鼻塞、流涕、咽痛等癥狀應當及時(shí)就近就醫，如在飛機、火車(chē)等公共交通工具上，應當主動(dòng)配合乘務(wù)等工作人員進(jìn)行健康監測、防疫管理等措施，并及時(shí)將有關(guān)情況向學(xué)校疫情防控領(lǐng)導小組辦公室報告。
5、體溫高于37.3℃或有其它呼吸道癥狀者，須到指定醫院就診，并經(jīng)醫院排除后方可返校。
三、返校后
1、全體師生做好自我健康管理。
強化自我防護及健康監測，強化“自身是自己健康的第一責任人”的意識，強化師生自律責任，落實(shí)健康信息“日報告、零報告”制度，師生一旦出現發(fā)燒、咳嗽、氣促等呼吸道癥狀，除具備單獨居住條件外一律實(shí)行集中隔離觀(guān)察，并在醫務(wù)人員的指導下到醫院就診。
2、嚴格日常管理。
落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報告制度、因病缺勤追蹤登記制度、晨午晚檢制度等。每日掌握師生動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生缺勤早退、請假記錄。加強季節性流感、急性的傳染病等監測、分析、預警、處置。以增強學(xué)生身體素質(zhì)、健康體魄為出發(fā)點(diǎn)，重視學(xué)生健康素養和自我防護能力提升。
3、聚集性活動(dòng)管理。
根據校園情況合理設置人員密集度，盡可能實(shí)施最小單元群體管理，以專(zhuān)業(yè)、樓棟、年級、班級等為單位進(jìn)行學(xué)習、生活、體育等活動(dòng)；相關(guān)單位在有條件的情況下盡量開(kāi)放教室、自習室、圖書(shū)館、體育場(chǎng)等公共空間。加強各類(lèi)聚集性活動(dòng)管理，非必要不組織大型室內聚集性活動(dòng)，視疫情發(fā)展情況適時(shí)調整學(xué)生活動(dòng)范圍及頻率。
4、教室衛生管理。
加大室內通風(fēng)換氣消殺頻次，保持教室內衛生清潔垃圾及時(shí)清理。對公共區域高頻接觸物體表面，如門(mén)把手、課桌椅、講臺、樓梯扶手、電梯按鈕等，安排專(zhuān)人每日進(jìn)行清潔消毒。如使用空調，應當保證空調系統供風(fēng)安全。
5、食堂衛生管理。
采取錯峰就餐，就餐排隊時(shí)與他人保持“一米線(xiàn)”的安全距離。建立消毒消殺、食品留樣等食品衛生管理合賬。加強食材采購、貯存、加工和銷(xiāo)售等環(huán)節衛生安全管理，嚴格執行食品進(jìn)貨查驗記錄，嚴格把控國外冷鏈食品安全關(guān)，做好安全檢測工作。做好就餐區域桌椅、地面及炊（飲）具的清潔消毒。
6、工作人員防護措施。
校門(mén)（各樓棟）值守人員、清潔人員及食堂工作人員等工作期間應當佩戴口罩。食堂工作人員應當穿工作服并保持清潔，定期洗滌、消毒工作服，做好個(gè)人衛生健康管理。
7、健康教育課堂。
把傳染病防控知識與技能等內容納入開(kāi)學(xué)第一課教育。通過(guò)多種方式，提高師生、家長(cháng)防病意識和自我防護能力，引導還未接種疫苗的師生主動(dòng)接種疫苗。關(guān)注學(xué)生心理等問(wèn)題，為師生提供心理健康咨詢(xún)服務(wù)。
8、做好線(xiàn)上教學(xué)工作預案。
教務(wù)處做好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)的工作方案，對困于中高風(fēng)險地區暫不能返校的師生，做好教學(xué)工作預案，做好應對校園突發(fā)事件的教學(xué)工作安排。
四、工作要求
�。ㄒ唬┮獓栏癜凑諏W(xué)校工作分工，壓實(shí)主體責任，橫向到邊縱向到底責任到人，做好師生返校的各項工作。
�。ǘ┨嵘龖笔录幹媚芰�，學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)應按要求持續做好相關(guān)工作，落實(shí)常態(tài)化階段多重傳染病疫情防控措施，區別完善各類(lèi)傳染性疾病的應急預案，一旦發(fā)現校園個(gè)案病例，分類(lèi)啟動(dòng)應急響應機制。
�。ㄈ┘訌娦畔笏�。各單位實(shí)行“日報告、零報告”，于每日15時(shí)前向學(xué)校防控辦報告情況。
�。ㄋ模┘訌娭蛋嘀凳�，領(lǐng)導干部帶頭值班，確保校園常態(tài)化防控工作平穩有序。
�。ㄎ澹┤耸绿幗M織做好教職工防控知識和技能培訓；學(xué)生工作處做好心理健康疏導專(zhuān)業(yè)人員的培訓；后勤保衛處做好學(xué)校衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員培訓。各單位按照責任分工，做好開(kāi)學(xué)前應急演練工作。
�。⿵娀瘜W(xué)校疫情防控相關(guān)物資、設施設備的供應保障，儲備適量的防控物資。
�。ㄆ撸└鳉w口部門(mén)做好暫不能返校人員的信息核對及跟蹤管理工作。
五、校園管理
�。ㄒ唬﹪栏裥@進(jìn)出管理
1、常態(tài)化疫情防控期間，學(xué)校東門(mén)限時(shí)開(kāi)放，教職工車(chē)輛單向通行；西門(mén)門(mén)崗正常進(jìn)出。禁止非本校師生及車(chē)輛（包括但不限于快遞員、外賣(mài)員等人群及其車(chē)輛）進(jìn)入學(xué)校。運送防護物資等車(chē)輛和政府有關(guān)職能部門(mén)工作人員因公需進(jìn)入校園時(shí)，報請學(xué)校防控領(lǐng)導小組同意，經(jīng)健康檢測、證件查驗無(wú)異常后方可入校。
2、疫情防控期間，所有進(jìn)校人員和車(chē)輛須接受體溫檢測或嚴格檢查，具有發(fā)熱（體溫在37.3攝氏度以上）、咳嗽等呼吸道癥狀者，在未排除新冠肺炎病癥前不得入校。
3、疫情防控期間，在校居住的師生及教職工家屬不得隨意進(jìn)出校門(mén)，因病外出就診、購藥返校時(shí)須經(jīng)門(mén)崗值班人員查驗病歷或購藥票據后方可入校。
�。ǘ┬葘�(shí)行網(wǎng)格化管理
1、疫情防控期間，對校內所有區域實(shí)行網(wǎng)格化管理，教學(xué)樓、實(shí)訓樓、學(xué)生宿舍、食堂等人員密集場(chǎng)所實(shí)行嚴格管理，進(jìn)出人員實(shí)名登記并檢測體溫。
2、疫情防控期間，師生應盡量減少在公共場(chǎng)合聚集，進(jìn)入公共場(chǎng)合應佩戴口罩。
六、其它事項
�。ㄒ唬┌磿r(shí)返校的師生，返校時(shí)提倡乘坐自駕車(chē)。若必須乘坐公共交通工具，須做好個(gè)人防護措施，各歸口單位做好師生健康監測，發(fā)現異常情況及時(shí)報送學(xué)校防控辦。
�。ǘ┫嚓P(guān)單位應做好相關(guān)預案，及時(shí)調整教育教學(xué)計劃安排。
�。ㄈ┍痉桨笇⒏鶕咔榉揽匾笞鲃�(dòng)態(tài)調整。
高校校園疫情防控應急預案 篇3
因目前疫情形勢嚴峻，多點(diǎn)散發(fā)，傳播快，源頭雜，我校高度重視，并根據有可能發(fā)生的情況，制定疫情防控1-3短期教學(xué)應急預案。
一、成立工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
職責：全面領(lǐng)導，統籌安排
副組長(cháng)：xxx
職責：負責教學(xué)業(yè)務(wù)指導工作，全面督查督導，了解各班各學(xué)科實(shí)施和落實(shí)情況，及時(shí)修改和調整教學(xué)計劃。
成員：全體教師
各班主任職責：負責本班的全面工作，了解本班學(xué)生和家長(cháng)的實(shí)施落實(shí)情況，協(xié)調安排各科老師教學(xué)，上報數據材料。
教研組長(cháng)職責：負責線(xiàn)上教學(xué)計劃制定和教學(xué)落實(shí)，收集本學(xué)科教學(xué)相關(guān)信息，對接任課教師的.資源發(fā)布、備課教案和授課反饋活動(dòng)，及時(shí)督促檢查。
二、應對舉措：
1、早上到校接到線(xiàn)下停課指令
�。�1）學(xué)生已到校：學(xué)生按年級做合班處理，留一班主任測溫，統計到校學(xué)生人數，疏導學(xué)生情緒；通知學(xué)校屬地衛生院到校核酸檢測，待結果出來(lái)后，家長(cháng)接回。其余班主任負責通知未到校學(xué)生家長(cháng)，告知暫停來(lái)校，在家等待學(xué)校進(jìn)一步通知。
�。�2）學(xué)生未到校：立即通知未到校學(xué)生家長(cháng)，暫停來(lái)校，在家等待學(xué)校進(jìn)一步通知。
2、下午放學(xué)期間接到線(xiàn)下停課指令
�。�1）學(xué)生已離校：通知家長(cháng)暫停來(lái)校，在家等待學(xué)校進(jìn)一步通知。
�。�2）學(xué)生未離校：暫緩離校，并通知學(xué)校屬地衛生院到校核酸檢測，待結果出來(lái)后，家長(cháng)接回。
3、學(xué)生全員在校期間接到線(xiàn)下停課指令
�。�1）通知學(xué)校屬地衛生院到校核酸檢測，待結果出來(lái)后，家長(cháng)接回。
�。�2）通知家長(cháng)暫停來(lái)校。
4、學(xué)生不在校期間接到線(xiàn)下停課指令通知家長(cháng)暫停來(lái)校，在家等待學(xué)校進(jìn)一步通知。
三、家校溝通舉措
1、線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )
�。�1）家里人員身體狀況如何，是否做好自身防護，生活是否有什么需要幫助的？
�。�2）疫情期間需監督孩子網(wǎng)上學(xué)習情況、作業(yè)完成情況，學(xué)習中遇到的疑難問(wèn)題等。
�。�3）疫情期間心理疏導和安全教育。
2、周期性電話(huà)聯(lián)系
針對班級一些特殊的同學(xué)（如貧困生、單親生、留守生等），班主任與家長(cháng)保持經(jīng)常電話(huà)聯(lián)系，彼此交流情況。
3、“一對一”個(gè)別聯(lián)系
打電話(huà)、微信視頻、微信語(yǔ)言通話(huà)、微信語(yǔ)音留言、一對6小組集體視頻通話(huà)，以此讓教師及時(shí)了解疫情期間線(xiàn)上教學(xué)中家庭作業(yè)問(wèn)題、學(xué)生學(xué)習習慣、家長(cháng)如何和學(xué)生溝通等。
四、學(xué)校后勤保障舉措
1、高度重視，為疫情防控工作提供有力的后勤組織保障。
2、及時(shí)購買(mǎi)質(zhì)量合格、數量充足的防護物資，如消殺藥品、用具和醫用外科口罩、醫用防護服、體溫計、護目鏡、紅外測溫儀、噴壺等防護消殺用品，做好物資保障。
3、做好相關(guān)場(chǎng)所消毒工作，對校園辦公區、傳達室、樓梯等公共場(chǎng)所每天進(jìn)行一次消毒，不僅做好室內消毒，還要做好室外場(chǎng)地的消毒工作，尤其對學(xué)生課桌椅、門(mén)、勞動(dòng)工具、飲水機、洗手盆、水龍頭等關(guān)鍵部位做好徹底消毒。
五、短期線(xiàn)上教學(xué)舉措
1、制定短期線(xiàn)上教學(xué)計劃，合理安排線(xiàn)上授課時(shí)間。
2、在釘釘群中進(jìn)行直播教學(xué)。
3、家長(cháng)督促，充分調動(dòng)家長(cháng)的作用。
4、學(xué)校督查教師教學(xué)情況。
高校校園疫情防控應急預案 篇4
xxxx年xx月xx日，國家衛生健康委辦公廳、教育部辦公廳印發(fā)高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機構新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第x版）的通知，現將《高等學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第x版）》轉發(fā)如下：
一、開(kāi)學(xué)前
�。ㄒ唬⿲W(xué)校的準備。
1、重視開(kāi)學(xué)準備。學(xué)校根據疫情形勢和所在地疫情防控政策要求，做好新冠肺炎和秋冬季常見(jiàn)傳染病的預防工作，科學(xué)制定開(kāi)學(xué)工作方案，師生員工和學(xué)校公共衛生安全得到切實(shí)保障后，周密安排師生返校和新生報到，安全有序推進(jìn)秋季開(kāi)學(xué)工作。
2、落實(shí)多方責任。嚴格落實(shí)轄區黨委和政府屬地責任、行業(yè)部門(mén)主管責任、學(xué)校主體責任、個(gè)人和家庭自我管理責任。高等學(xué)校黨委書(shū)記和校長(cháng)作為學(xué)校疫情防控的第一責任人，全面負責學(xué)校疫情防控的組織領(lǐng)導和責任落實(shí)，提前有序做好開(kāi)學(xué)前學(xué)校疫情防控各項準備和工作安排。
3、完善聯(lián)防聯(lián)控機制。教育部門(mén)與衛生健康部門(mén)加強指導，推動(dòng)學(xué)校與疾控機構、就近定點(diǎn)醫療機構、社區衛生服務(wù)機構的溝通協(xié)調，配合屬地街道（鄉鎮）、社區（村）等有關(guān)方面積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。衛生健康部門(mén)提供專(zhuān)業(yè)指導和人員培訓服務(wù)，形成教育、衛生、學(xué)校、家庭與醫療機構、疾控機構“點(diǎn)對點(diǎn)”多方協(xié)作機制、監測預警機制與快速反應機制，做到業(yè)務(wù)指導、培訓、巡查全覆蓋。
4、完善防控方案。學(xué)校提前熟悉掌握當地防控要求、防控方案、醫療服務(wù)預案，根據疫情防控形勢和師生來(lái)源特點(diǎn)，制定和完善常態(tài)化疫情防控方案，細化各項防控措施，做到任務(wù)明確、責任到人。校醫院、醫務(wù)室等應發(fā)揮與疾控機構、醫療機構的紐帶作用。
5、加強應急演練。學(xué)校開(kāi)學(xué)前與屬地社區、公安機關(guān)、醫療機構和疾控機構等做好對接，完善學(xué)校突發(fā)疫情應急預案，健全學(xué)校疫情處置機制，做到“點(diǎn)對點(diǎn)”“人對人”。針對性地開(kāi)展疫情防控多場(chǎng)景、實(shí)操性應急演練，發(fā)現和解決細節性、關(guān)鍵性問(wèn)題，確保一旦發(fā)生疫情，立即激活疫情防控應急指揮體系，迅速啟動(dòng)應急處置機制，各環(huán)節快速響應和應急措施到位，及時(shí)有效應對突發(fā)情況。
6、做好物資儲備。提前做好消毒劑、口罩、手套、非接觸式溫度計等防疫物資儲備。測溫設備應進(jìn)行校準，保證數據可靠。在學(xué)校內設立（臨時(shí)）隔離（留觀(guān)）室，位置相對獨立，必備物資齊全，操作流程規范，值守人員合格，以備人員出現發(fā)熱等癥狀時(shí)立即進(jìn)行暫時(shí)隔離。安排專(zhuān)人負責學(xué)校衛生設施管理、衛生保障、監督落實(shí)等工作。培養學(xué)校衛生管理員、志愿者、宣傳員等校園防控隊伍。
7、完成環(huán)境整治。對校園實(shí)施全面環(huán)境衛生整治，加強對冰鮮冷鏈物流的監控和管理，保障飲食和飲水安全。對教室、實(shí)驗室、食堂、宿舍、圖書(shū)館、公共衛生間等場(chǎng)所進(jìn)行徹底衛生清潔消毒、通風(fēng)換氣、垃圾清理，對校園內使用的空調通風(fēng)系統和公共區域物體表面進(jìn)行清潔和預防性消毒處理。
8、加強教育培訓。對高校黨政領(lǐng)導干部、師生員工開(kāi)展新冠肺炎疫情防控法規和制度、個(gè)人防護與消毒等知識和技能培訓。及時(shí)關(guān)注師生員工的心理狀況，加強心理健康教育和疏導。
9、做好信息摸查。建立健全覆蓋全體師生員工的健康監測制度和體系，全面摸查、準確動(dòng)態(tài)掌握在校師生員工的健康狀況尤其是新冠肺炎相關(guān)癥狀、新冠病毒疫苗接種情況以及近期行程等信息。根據師生員工身體健康狀況、所處地域、返校報到是否經(jīng)停中高風(fēng)險地區等，擬定師生返校方案，一校一策，做到“一人一檔，精準施策”。
10、做好新生防疫。做好健康提示和應急預案，開(kāi)展新生和家長(cháng)防疫知識宣傳和防護指導，統一安排好新生接送、報到、注冊等各環(huán)節的防控措施。
�。ǘ⿴熒鷨T工的準備。
1、報備健康狀況。嚴格落實(shí)網(wǎng)上請假備案制度，全體師生員工非必要不前往中高風(fēng)險地區，開(kāi)學(xué)前連續14天每日監測體溫以及新冠肺炎相關(guān)癥狀，記錄健康狀況和活動(dòng)軌跡，將健康碼、行程卡如實(shí)上報學(xué)校，配合學(xué)校做好開(kāi)學(xué)入校健康檢查。
2、推進(jìn)疫苗接種。推進(jìn)無(wú)禁忌癥、符合接種條件的師生員工接種新冠病毒疫苗，接種疫苗后仍需注意個(gè)人防護。
3、落實(shí)返校要求。及時(shí)掌握學(xué)校的各項防控制度及本地和學(xué)校所在地的疫情形勢、防控規定，掌握個(gè)人防護與消毒等知識和技能。注意合理作息、均衡營(yíng)養、加強鍛煉，返校前確保身體狀況良好。學(xué)校正式確定和通知開(kāi)學(xué)時(shí)間前，學(xué)生未經(jīng)審批原則上不得提前返校。確需返校的，應履行報批程序。
4、遵守分類(lèi)管理。高校師生員工開(kāi)學(xué)前需持48小時(shí)內核酸檢測陰性證明，途中做好個(gè)人防護措施，到校后根據當地防控要求可再分批進(jìn)行核酸檢測。境外師生員工未接到學(xué)校通知一律不返校，返校時(shí)按照我國相關(guān)政策要求接受管理。
二、返校途中防護
�。ㄒ唬┓敌Ｍ局幸S身攜帶足量的口罩、速干手消毒劑等個(gè)人防護用品，全程佩戴好口罩，注意個(gè)人衛生，做好個(gè)人防護。
�。ǘ┰诠步煌üぞ呱媳M量減少與其他人員交流，避免聚集，與同乘者盡量保持距離。做好手衛生，盡量避免直接觸摸門(mén)把手、電梯按鈕等公共設施，接觸后要及時(shí)洗手或用速干手消毒劑等進(jìn)行擦拭清潔處理。
�。ㄈ┓敌Ｍ局猩眢w出現發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺(jué)減退、肌肉酸痛等癥狀，應當及時(shí)就近就醫。在飛機、火車(chē)等公共交通工具以及機場(chǎng)、火車(chē)站，應主動(dòng)配合工作人員進(jìn)行健康監測、防疫管理等，并及時(shí)將有關(guān)情況報告學(xué)校。
三、開(kāi)學(xué)后
�。ㄒ唬⿲W(xué)校管理要求。
1、落實(shí)主體責任。壓實(shí)學(xué)校傳染病防控主體責任，完善傳染病防控工作方案和應急處置方案，落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報告制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度等要求和防控措施。
2、嚴格日常管理。加強和依托學(xué)校、院（系、部、處等）、班級三級公共衛生工作網(wǎng)絡(luò )，每日掌握師生員工動(dòng)態(tài)，做好缺勤、早退、請假記錄。加強流感等秋冬季常見(jiàn)傳染病的監測、分析、預警、處置。開(kāi)展經(jīng)常性防疫培訓、檢查排查，將疫情防控作為學(xué)校日常管理的重要內容。以增強學(xué)生身心健康為出發(fā)點(diǎn)，重視學(xué)生健康素養和自我防護能力提升。
3、堅持入校登記。嚴把校門(mén)關(guān)，在入口處張貼健康碼圖識，師生員工入校時(shí)嚴格進(jìn)行身份核驗和體溫檢測，外來(lái)人員還需查看健康碼、行程卡，所有人員健康碼和體溫正常、佩戴口罩方可進(jìn)入。合理設置快遞收發(fā)點(diǎn)，加強對外賣(mài)配送和快遞人員核查、登記與管理（包括姓名、單位、來(lái)訪(fǎng)部門(mén)和人員、車(chē)號等），加強冷鏈食品包裝、郵快件預防性消毒。
4、加強公共場(chǎng)所管理。加強教室、圖書(shū)館、體育館、會(huì )議室、實(shí)驗室、校醫院、衛生間等場(chǎng)所的管理和清潔消毒，定期通風(fēng)換氣。保持室內衛生清潔，垃圾及時(shí)清理。對公共區域高頻接觸物體表面，如門(mén)把手、課桌椅、講臺、樓梯扶手、電梯按鈕等，安排專(zhuān)人每日進(jìn)行清潔消毒。使用空調，應當保證空調系統供風(fēng)安全。校內大型建設施工現場(chǎng)、人員與校園實(shí)現物理隔離。
5、加強食堂衛生管理。落實(shí)《教育部辦公廳市場(chǎng)監管總局辦公廳國家衛生健康委辦公廳關(guān)于加強學(xué)校食堂衛生安全與營(yíng)養健康管理工作的通知》要求，安排錯峰就餐，就餐排隊時(shí)與他人保持安全距離。建立就餐、清潔消毒等食堂衛生管理臺賬。加強食材采購、存儲、加工和銷(xiāo)售等環(huán)節衛生安全管理，嚴格執行食品進(jìn)貨查驗記錄制度。做好就餐區域桌椅、地面及餐（飲）具和炊具的清潔消毒，及時(shí)清理和收集餐余垃圾。
6、加強宿舍管理。學(xué)生宿舍嚴禁外來(lái)人員入內，安排專(zhuān)人負責宿舍的`衛生管理和檢查，引導學(xué)生在宿舍區不聚集、不串門(mén)。宿舍要勤通風(fēng)、勤打掃，保持廁所清潔衛生，洗手設施運行良好，做好垃圾清理和日常公共區域消毒。
7、加強活動(dòng)管理。根據校園情況合理控制人員密度，加強對開(kāi)放的教室、自習室、圖書(shū)館、體育場(chǎng)等公共空間內的人員密度控制。盡可能實(shí)施最小單元群體管理，以校區、專(zhuān)業(yè)、樓棟、年級、班級等為單位進(jìn)行學(xué)習、生活、體育活動(dòng)等。大型室內聚集性活動(dòng)非必要不組織。高校開(kāi)學(xué)典禮等重大活動(dòng)原則上應安排在室外舉辦。
8、加強員工管理。校（樓）門(mén)值守人員、保潔人員和食堂工作人員應接種新冠病毒疫苗，工作期間全程佩戴醫用外科口罩或以上級別口罩，佩戴一次性手套，口罩弄濕或弄臟后，及時(shí)更換。食堂工作人員應當穿工作服、戴工作帽并保持清潔、定期洗滌與消毒。如出現發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺(jué)減退、肌肉酸痛等癥狀，應立即上報并及時(shí)就診，不得帶病工作。加強校內工地施工人員管理，進(jìn)入校園及到崗工作應檢測體溫，查驗健康碼、行程卡。
9、落實(shí)健康教育。把傳染病防控知識與技能等內容納入“開(kāi)學(xué)第一課”，學(xué)習《公民防疫基本行為準則》，定期對師生員工開(kāi)展傳染病防控知識技能培訓，通過(guò)多種方式提高師生員工和學(xué)生家長(cháng)防病意識和自我防護能力，引導師生員工堅持科學(xué)佩戴口罩，養成勤洗手、常通風(fēng)、少聚集等良好衛生習慣。關(guān)注師生員工心理健康，提供心理健康咨詢(xún)服務(wù)。積極倡導碎片化健身活動(dòng)，靜態(tài)工作學(xué)習1小時(shí)，起身活動(dòng)10分鐘，養成積極主動(dòng)健康的生活方式。
�。ǘ⿴熒芾硪�。
0、遵守校門(mén)管理。師生應遵守學(xué)校校門(mén)管理規定，盡量減少出校。按照學(xué)校疫情防控要求登記出入車(chē)輛信息，積極運用信息化手段，實(shí)施便捷的進(jìn)出校門(mén)管理機制。
1、加強個(gè)人防護。符合接種要求的師生接種新冠病毒疫苗。校園內師生佩戴口罩，口罩弄濕或弄臟后，及時(shí)更換。在校期間自覺(jué)按照學(xué)校規定進(jìn)行健康監測，一旦出現發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺(jué)減退、肌肉酸痛等癥狀時(shí)應及時(shí)上報，并按照當地相關(guān)規定就診。注意用眼衛生，積極參加體育鍛煉，保持宿舍衛生清潔，做好個(gè)人衛生、手衛生，定期晾曬、洗滌被褥及個(gè)人衣物。
2、保持社交距離。在教室、自習室、圖書(shū)館、食堂、室內運動(dòng)場(chǎng)館時(shí)，注意與他人保持1米以上安全社交距離。學(xué)生做到學(xué)習、生活空間相對固定，隨身備用口罩，在校外公共場(chǎng)所時(shí)佩戴口罩。師生員工在校外應盡量避免進(jìn)入通風(fēng)不良、人群密集的密閉空間，如設置在地下室的健身房、棋牌室（麻將館）、網(wǎng)咖、游泳館和KTV等公共場(chǎng)所。
四、應急處置
�。ㄒ唬╆P(guān)注疫情變化。一旦學(xué)校所在地區新冠肺炎疫情風(fēng)險等級發(fā)生變化，應嚴格執行當地疫情防控有關(guān)要求。所在區域發(fā)生本土疫情，要立即激活疫情防控應急指揮體系，嚴格實(shí)施師生員工體溫檢測、晨（午）檢和因病缺課（勤）病因追查與登記等防控措施。
�。ǘ┳袷靥幹昧鞒�。師生員工如出現發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺(jué)減退、肌肉酸痛等癥狀，應當立即佩戴口罩，做好防護措施，學(xué)生應當及時(shí)報告輔導員，教職員工應當及時(shí)報告校醫院，學(xué)校及時(shí)安排臨時(shí)隔離室，由指定專(zhuān)人負責對隔離者進(jìn)行健康狀況監測及指導就診。未設置校醫院（醫務(wù)室）的學(xué)校，應當就近前往社區或其他醫療機構進(jìn)行相應處置。校園出現病例或密切接觸者，在屬地衛生健康部門(mén)和疾控機構指導下，視情采取班級停課、封閉管理、全員核酸檢測等處置措施，配合做好人員與環(huán)境的采樣和終末消毒工作。
�。ㄈ﹩�(dòng)應急機制。如師生員工中有新冠肺炎確診病例、無(wú)癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者，學(xué)校應當立即啟動(dòng)應急處置機制，第一時(shí)間向轄區疾控機構報告，并配合做好流行病學(xué)調查、密切接觸者等重點(diǎn)人員集中隔離醫學(xué)觀(guān)察和消毒等工作。對共同生活、學(xué)習的一般接觸者要及時(shí)進(jìn)行風(fēng)險告知，提醒其主動(dòng)做好個(gè)人防護，配合落實(shí)核酸檢測、健康監測等措施，如出現發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺(jué)減退、肌肉酸痛等癥狀時(shí)，要及時(shí)就醫，并報告學(xué)校。
�。ㄋ模┎轵灲】底C明。學(xué)校對隔離的師生員工，要做到排查、管控、督導、宣教、關(guān)愛(ài)“五個(gè)到位”。師生員工病愈或按期解除集中隔離醫學(xué)觀(guān)察并按規定完成居家健康監測與核酸檢測后，返校時(shí)要查驗由當地具備資質(zhì)的醫療機構開(kāi)具的相關(guān)證明，并對其提供必要的康復期指導與心理疏導。
高校校園疫情防控應急預案 篇5
為做好學(xué)校大型活動(dòng)新冠肺炎疫情防控工作，及時(shí)發(fā)現、高效處置會(huì )議相關(guān)場(chǎng)所疫情，保障校園健康和公共衛生安全，制定本預案。
一、適用范圍
適用于指導在學(xué)校大型活動(dòng)相關(guān)場(chǎng)所發(fā)生新冠肺炎疫情時(shí)的應急處置。
二、前期準備與保障措施
按照“六個(gè)到位”的思路，即組織機構到位、工作方案到位、物資用品到位、應急預案到位、管理責任到位、宣傳教育到位，充分做好會(huì )前準備。
(一)成立防控工作組，落實(shí)防控責任。
學(xué)校成立新冠肺炎防控專(zhuān)項工作組，主要責任人為疫情防控第一負責人，成立健康管理小組，并同時(shí)設立健康管理責任人，對接市教體局做好疫情防控工作。針對會(huì )議議程制定相應防控工作方案并部署實(shí)施，制定突發(fā)公共衛生事件報告與處理工作應急預案。
(二)開(kāi)展會(huì )前準備與培訓。
各會(huì )議參與單位在會(huì )前分批次對所有參與會(huì )議人員開(kāi)展全員知識培訓或告知，包含保潔、餐飲服務(wù)人員、司機等后勤工作人員，對不同崗位的培訓要有針對性。同時(shí)做好會(huì )議前防控物資準備，包括防護、消毒等用品。
對每個(gè)參會(huì )人員和工作人員做到“8個(gè)一”：一個(gè)健康檔案，一測體溫，一戴口罩，一設觀(guān)察室，一致電(發(fā)現發(fā)熱者致電指定醫療機構)，一開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，一次健康教育，一強化人文關(guān)懷。
主辦單位要對會(huì )議相關(guān)疫情防控工作進(jìn)行綜合評估，重點(diǎn)包括防護物資儲備、人員培訓、規章制度。
(三)提前摸底分析，實(shí)行分類(lèi)管理。
主辦單位提前對參會(huì )人員和工作人員開(kāi)展摸底調查，了解抵曲人員近14天內行程，有無(wú)到疫情高發(fā)地，有無(wú)接觸新冠肺炎病例、疑似病例，存在上述情況者均不宜作為會(huì )議工作人員。對參會(huì )人員和工作人員數量、參會(huì )時(shí)間等情況進(jìn)行統計，做好會(huì )議前健康監測，具體要求見(jiàn)附件1。
(四)設立臨時(shí)醫學(xué)觀(guān)察點(diǎn)，安排駐點(diǎn)醫療團隊。
會(huì )議期間，各會(huì )場(chǎng)要根據參會(huì )人員數量和場(chǎng)所等實(shí)際情況可設置一定數量的臨時(shí)醫學(xué)觀(guān)察點(diǎn)。臨時(shí)醫學(xué)觀(guān)察點(diǎn)用于初測體溫>37.3℃人員的體溫復測。具體要求見(jiàn)附件2。
(五)加強人員健康管理。
1、凡進(jìn)必檢，把好入口關(guān)。對會(huì )議工作人員上崗前必須開(kāi)展健康情況檢查，旅行史、接觸史調查，結果無(wú)異常者方可上崗。對進(jìn)出會(huì )場(chǎng)的人員必須進(jìn)行體溫檢測，發(fā)現體溫異常人員立即將其轉移至臨時(shí)隔離區域，并按相關(guān)規定進(jìn)行處置。
2、強化參會(huì )人員和工作人員健康監測。建立人員健康檔案，分組管理，指定工作人員為健康管理責任人，負責對組員每日開(kāi)展健康狀況監測。
3、減少人員流動(dòng)。各健康管理責任人，督促組員進(jìn)入會(huì )場(chǎng)時(shí)要正確佩戴口罩，按會(huì )議議程和工作人員指引參會(huì )，期間減少不必要的聚集和交談等，盡量保持座位相對固定，控制會(huì )場(chǎng)內人員密度，盡可能減少不必要的人員接觸。
4、加強防控知識宣教。強化新冠肺炎防治知識科學(xué)宣傳普及，引導參會(huì )人員和工作人員充分了解新冠肺炎防治知識，要注重手部衛生。在沒(méi)有進(jìn)行手衛生之前不隨意觸碰口腔、鼻腔和眼睛，會(huì )議期間正確佩戴口罩。
(六)加強高風(fēng)險場(chǎng)所管理。
1、密閉、半密閉會(huì )場(chǎng)。參會(huì )人員和工作人員進(jìn)入和離開(kāi)前必須嚴格落實(shí)手衛生，增大參會(huì )人員座位間隔，減少人員之間不必要的`流動(dòng)；會(huì )場(chǎng)負責人要巡查在場(chǎng)人員防護情況，檢查口罩佩戴是否合規正確；加強會(huì )議場(chǎng)所的清潔消毒。
2、通風(fēng)系統。會(huì )議場(chǎng)所在會(huì )前應至少開(kāi)窗通風(fēng)半小時(shí)，會(huì )議期間盡量開(kāi)窗通風(fēng)，必要時(shí)開(kāi)啟排風(fēng)扇等抽氣裝置加強室內空氣流動(dòng)。如會(huì )議室不具備開(kāi)窗條件，應確保會(huì )議期間集中空調正常運行，關(guān)閉回風(fēng)系統，采用全新風(fēng)運行，使室內有足夠的新風(fēng)量。
3、供餐。會(huì )議前需全面對餐飲供應場(chǎng)所、設備設施、餐用具等進(jìn)行一次徹底的清洗消毒。實(shí)行分餐制，控制就餐人員間隔。人員就餐前后必須進(jìn)行手衛生；就餐后快速離開(kāi)、避免就餐時(shí)相互近距離交談；僅在吃飯時(shí)才摘下口罩。
4、洗手間、宿舍、電梯等高風(fēng)險場(chǎng)所。嚴格按照《公共場(chǎng)所新型冠狀病毒感染的肺炎預防控制指引》《居家和公共場(chǎng)所衛生間預防新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生清潔消毒指引》《新型冠狀病毒肺炎疫情期間學(xué)校清潔消毒工作指引》等要求，加強參會(huì )人員住宿房間、工作人員宿舍、衛生間、電梯等重點(diǎn)場(chǎng)所清潔消毒。
三、出現疫情后應急處置措施
會(huì )議期間，參會(huì )人員或工作人員如出現疑似新冠肺炎癥狀時(shí)，應就地安頓原則，立即送至場(chǎng)館的臨時(shí)隔離點(diǎn)，并安排其他人員有序撤離該場(chǎng)所，記錄好相關(guān)人員的聯(lián)系方式，安排到原來(lái)住所暫時(shí)居家隔離觀(guān)察。
健康管理責任人立即向主辦單位領(lǐng)導報告，并聯(lián)系駐點(diǎn)醫療團隊，對病人進(jìn)行初步排查后，根據病情轉送就近的發(fā)熱門(mén)診進(jìn)一步隔離診治，并第一時(shí)間向疾控中心報告。疾控中心立即開(kāi)展流行病學(xué)調查，并在指導會(huì )場(chǎng)所在轄區疾控機構對相關(guān)場(chǎng)所進(jìn)行終末消毒。會(huì )場(chǎng)經(jīng)評估合格后才可重新啟用。
如病例經(jīng)診治報告為疑似病例、確診病例或無(wú)癥狀感染者，疾控中心通過(guò)流行病學(xué)確定的密切接觸者應按規范立即轉送至集中隔離酒店進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察，并采集標本和送檢開(kāi)展新冠肺炎病毒核酸檢測。
四、處置完成解除響應
疫點(diǎn)或疫情處置區內上述措施均已落實(shí)，病例隔離治療，污染場(chǎng)所經(jīng)終末消毒，密切接觸者經(jīng)集中隔離14天后沒(méi)有發(fā)病的，可解除應急響應，隔離區域解除隔離。若有新病例或無(wú)癥狀感染者出現，則繼續做好疫點(diǎn)內各項工作，達到上述要求再行解除。
高校校園疫情防控應急預案 篇6
第一章總則
一、工作目標
為應對新型冠狀病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在學(xué)校發(fā)生發(fā)展，建立健全防范、指揮、處置工作機制，做到分工協(xié)作、責任明確、有備無(wú)患，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序。普及肺炎疫情和傳染病防治知識，提高廣大學(xué)生師生的自我保護意識。
二、編制依據
根據《傳染病防治法》、《突發(fā)事件應對法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、《學(xué)校衛生工作條例》、《教育系統突發(fā)公共事件應急預案》、《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規及各級教育部門(mén)和衛健部門(mén)對本次疫情防控工作要求制定本方案。
三、適用范圍
1.學(xué)校因疫情形勢延遲開(kāi)學(xué)的事務(wù)安排。
2.學(xué)校開(kāi)學(xué)后師生出現新型冠狀病毒肺炎癥狀及類(lèi)似癥狀的應急處置。
3.無(wú)論是開(kāi)學(xué)前，還是開(kāi)學(xué)后，根據上級教育部門(mén)統一安排，協(xié)助做好疫情相關(guān)宣傳教育、情況排查工作安排。
四、基本原則
1.統一指揮。學(xué)校成立學(xué)校肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組，一旦發(fā)現發(fā)生疫情，做到預案啟動(dòng)，統一指揮，全員參與。
2.立足預防。做好發(fā)生疫情的應對準備，保障校園不發(fā)生疫情。做好預防，一是宣傳教育，二是落實(shí)措施。
3.生命為本。以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，及時(shí)研究部署落實(shí)防控措施，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴散蔓延；采取各種措施，確保在校師生無(wú)癥狀，感染師生不入校，最大限度保障師生安全。
4.科學(xué)應對。做好預警研判和預先推演，學(xué)習預防專(zhuān)業(yè)知識，做到科學(xué)應對，正確應對，快速反應，果斷處置，沉穩不亂，細致周密，有序有效。
5.依靠當地。落實(shí)學(xué)校主體責任，建立學(xué)校內部協(xié)同機制，立足自救自助，同時(shí)緊緊依靠當地政府及部門(mén)，協(xié)調社會(huì )資源，主動(dòng)匯報溝通，主動(dòng)參與所在區域工作，全面做好校園疫情防控。
第二章組織機構及職責
五、組織領(lǐng)導機構
學(xué)校成立應急處置指揮部。
總指揮：XXX
常務(wù)指揮：XXX
副指揮：XXXXXX
成員：
全體中層干部、年級組長(cháng)、班主任、全體教職員工
主要職責：負責指揮和組織疫情處置工作；對有關(guān)事項作出決策；督促各相關(guān)應急處置職能小組按應急預案及時(shí)有效地開(kāi)展工作，對各職能小組的工作進(jìn)行指導，對其負責；向上級部門(mén)請求救援，協(xié)調社會(huì )資源等。
下設機構
1.組織協(xié)調組
組長(cháng)：XXX
成員：XXXXXX
主要職責：負責具體指揮、組織疫情處置工作，督促、指導、協(xié)助各相關(guān)應急處置小組按應急預案及時(shí)有效地開(kāi)展工作；負責綜合協(xié)調工作；負責部門(mén)、單位來(lái)人接待工作。
2.緊急救護、疫情報告組
組長(cháng)：XXX
成員：XXXXXX
主要職責：負責對師生身體狀況(體溫)檢測，第一時(shí)間隔離和看護疑似發(fā)病師生；檢查學(xué)生身心狀況、進(jìn)行臨時(shí)防護；負責聯(lián)系家長(cháng)和醫療機構，協(xié)助將發(fā)病師生盡快運送到規定的醫療機構，逐級匯報。做好內對外的通訊聯(lián)絡(luò )；收集信息，起草事件報告；向上級報告和續報情況；做好新聞單位的接待、采訪(fǎng)工作；發(fā)布信息通稿等
3.通訊聯(lián)絡(luò )宣教組
組長(cháng)：XXX
成員：XXX
主要職責：負責對校內疫情相關(guān)聯(lián)絡(luò )、通知，對全校師生進(jìn)行防疫知識宣傳教育工作。
4.后勤保障組
組長(cháng)：XXX
成員：XXX
主要職責：負責處置安全事件過(guò)程中的車(chē)輛保障，負責接待用品，負責用餐、飲水，負責通訊設施，安保設施等的保障工作；急需用品立即采購。負責維護秩序，把好校門(mén)關(guān)口；協(xié)助救助等其他工作。
5.家長(cháng)接待組
組長(cháng)：XXX
成員：XXX
主要職責：做好對發(fā)病學(xué)生家長(cháng)及家屬的接待、安撫、慰問(wèn)和思想工作，做好對家長(cháng)接走就醫學(xué)生的家長(cháng)簽字登記工作。
7.安全保衛組
組長(cháng)：XXX
成員：XXXXXX李XX
主要職責：做好學(xué)校疫情期間的學(xué)校安全保衛工作，做好校門(mén)封閉管理，嚴防外來(lái)人員進(jìn)入校園，內防擴散外防輸入。
第三章預防工作措
六、預防工作
1.建立組織機制。加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實(shí)各項措施，確保溝通順暢，協(xié)調配合。
2.專(zhuān)業(yè)培訓。組織教職工學(xué)習應急預案的內容，學(xué)習防控專(zhuān)業(yè)知識，明確發(fā)生疫情時(shí)自己的工作職責，增強責任意識和安全意識。
3.全面宣傳教育。通過(guò)多種形式開(kāi)展傳染病防控宣傳教育，包括微信群、公眾號、校園網(wǎng)，幫助師生提高防范意識、了解防治知識。引導師生科學(xué)做好防護，保持充足睡眠，增強體質(zhì)和免疫力，養成良好衛生習慣和健康生活方式；將防治專(zhuān)業(yè)知識、政府及教育、衛健部門(mén)相關(guān)要求等傳達到學(xué)生及家長(cháng)。
4.備足預防用品與藥物。利用假期，學(xué)�？倓�(wù)、醫務(wù)室及時(shí)采購必備足額的預防用品和藥物，根據相關(guān)要求，學(xué)校將配備大型紅外體溫儀一臺，各班配有紅外額溫計，師生備足適量的醫用外科口罩、免洗洗手液、以及醫用手套、消毒劑(漂白粉、醫用酒精等)等防護用品。
5.建立跟蹤指導去過(guò)xx和xx的省外、境外師生制度，確保做到早發(fā)現、早隔離、早報告、早治療。辦公室負責教工，總務(wù)處負責社會(huì )服務(wù)后勤人員，教導處負責學(xué)生，第一時(shí)間摸清去過(guò)xx和xx師生名單。首先對全校教職工和學(xué)生進(jìn)行一次新冠狀肺炎情況的全面排查，初步了解到有哪些高危傳染人群(有去過(guò)xx、有接觸過(guò)xx人、身體有發(fā)熱癥狀等三類(lèi)人員)；其次，將該類(lèi)人員進(jìn)行一人一案，辦公室主任跟蹤教師，總務(wù)主任跟蹤后勤人員，班主任跟蹤家長(cháng)和學(xué)生，配合衛健、街道等部門(mén)對三類(lèi)人員執行一日一報原則，密切關(guān)注該類(lèi)人員體溫等狀態(tài)的變化，每天噓寒問(wèn)暖，了解情況，及時(shí)跟蹤，及時(shí)上報。第三，建立三類(lèi)情況的家長(cháng)微信群，便于進(jìn)行防控方法的交流，以利于學(xué)校具體的宣傳和指引，第四，嚴格執行三類(lèi)人員居家自我隔離14天的.要求，該類(lèi)人員需隔離期滿(mǎn)才可返校。
6.根據上級教育部門(mén)統一要求和疫情情況推遲開(kāi)學(xué)；做好推遲開(kāi)學(xué)情況下的應對方案，主要是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的教育教學(xué)方案。(此項內容學(xué)校將提前做好規劃，專(zhuān)門(mén)部署，做好教研，本預案不詳述)
7.保持備戰狀態(tài)。值班人員堅守學(xué)校，在崗在位。每天清理學(xué)校環(huán)境衛生，保持校內清潔，無(wú)衛生死角。每天清空垃圾桶。
8.加強信息溝通。非常時(shí)期，需要與家長(cháng)聯(lián)系的事務(wù)可能較多，班主任確保與每一名家長(cháng)聯(lián)絡(luò )暢通。
9.嚴控人員出入。疫情解除之前，對在校學(xué)生，無(wú)特殊情況不外出。嚴格封閉管理，控制外來(lái)人員隨意進(jìn)入校園，謝絕各類(lèi)來(lái)訪(fǎng)參觀(guān)。原來(lái)向社會(huì )提供體育場(chǎng)等場(chǎng)地場(chǎng)所的，停止提供。
10.明確言行規范。師生不轉發(fā)未經(jīng)確認的疫情信息，不談?wù)撔〉老�，不傳播邏輯不嚴密、帶情緒、標題黨的文章。(可傳播官方權威媒體的信息，關(guān)注衛健委、專(zhuān)家發(fā)布的信息，積極傳播防治肺炎等傳染病有關(guān)知識。)
第四章應急處置
七、預案啟動(dòng)
1.未開(kāi)學(xué)。學(xué)校推遲開(kāi)學(xué)，說(shuō)明疫情形勢更加嚴峻，或在好轉但未消除，這種情況下，學(xué)校提前做好以下工作。
一是做好利用信息技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)的預案；
二是開(kāi)學(xué)時(shí)間到了還沒(méi)開(kāi)學(xué)，則通過(guò)信息技術(shù)實(shí)施在線(xiàn)教育教學(xué)；
三是根據上級教育部門(mén)統一要求，協(xié)助做好向學(xué)生及家長(cháng)的宣傳教育工作。
2.已開(kāi)學(xué)。如果疫情形勢好轉以致消除，經(jīng)上級同意學(xué)�？砷_(kāi)學(xué)。開(kāi)學(xué)后需做好監測和預防，做好場(chǎng)所消毒通風(fēng)，實(shí)施校門(mén)口體溫測量晨檢制度和學(xué)生缺課登記追問(wèn)制度。每天定期對關(guān)鍵部位進(jìn)行消毒，包括門(mén)把手、水龍頭開(kāi)關(guān)。晚上對校園所有室內場(chǎng)所進(jìn)行紫外線(xiàn)消毒一個(gè)小時(shí)以上。保持廁所通風(fēng)，每節課上課期間堅持清潔，保證廁所和辦公室洗手液的供應。每次功能室使用后馬上進(jìn)行消毒后再使用。保持校園預教室的清潔衛生，每天清空垃圾桶垃圾。學(xué)生在校園的活動(dòng)場(chǎng)所每天消毒一次以上，每周對校園消殺一次以上。如果發(fā)現有師生體溫過(guò)高或其他疑似有癥狀，甚至多名師生出現癥狀，要立即啟動(dòng)應急機制，進(jìn)行應急處置，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
八、應急處置措施
1.在校內發(fā)現疑似癥狀的學(xué)生或教職工，若發(fā)現身體狀況異常，體溫超過(guò)37.3℃、咳嗽、咽痛、嘔吐、腹瀉、結膜充血等癥狀學(xué)校應急小組領(lǐng)導立即親臨現場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內對學(xué)生或教職工進(jìn)行隔離觀(guān)察、以待相關(guān)部門(mén)進(jìn)一步檢查，及時(shí)通知家長(cháng)送定點(diǎn)醫院診治。
2.在組織救治工作的同時(shí)，學(xué)校要及時(shí)了解診斷結果，如果診斷為傳染病的，要及時(shí)向教育、衛健部門(mén)報告，報告內容有:疫情發(fā)生單位、地點(diǎn)、時(shí)間、人數、疫情經(jīng)過(guò)、接觸史、初步分析原因、組織搶況等。
3.學(xué)校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所立即進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀(guān)察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
4.同時(shí)學(xué)校針對這次傳染病進(jìn)行健康教育，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行系統的宣傳教育，使用告家長(cháng)書(shū)的形式向家長(cháng)進(jìn)行宣傳，以取得學(xué)生家長(cháng)的支持和配合。
5.學(xué)校領(lǐng)導發(fā)現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學(xué)校穩定，樹(shù)立戰勝傳染病的信念；同時(shí)向教育、衛健部門(mén)報告事情進(jìn)一步發(fā)展的詳細情況。
6.信息報告方式。
疫情信息報告員：XXX
校長(cháng)：XXX
扶余市教育局教育體衛藝科：電話(huà)...... 扶余市疾控中心：電話(huà)......
第五章后續處置
九、后續處置
疫情應急處置完畢后，學(xué)校要繼續做好以下工作。
1.積極配合上級部門(mén)調查處理，如實(shí)提供情況；準備好相應材料備查。
2.對違反本預案、不履行應急處理工作的、發(fā)布假消息的、不服從指揮的人員進(jìn)行處分。
3.總結經(jīng)驗教訓，反思提升，制定更加完善有效的防范應對措施。
高校校園疫情防控應急預案 篇7
為應對新型冠狀病毒肺炎疫情，提高我校預防和控制新型冠狀病毒疫情的能力和水平，保障全體師生的身體健康與生命安全，依據《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛生事件應急條例》《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和市教體局相關(guān)要求，并結合我校實(shí)際情況，制定本方案。
一、目標任務(wù)
普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高廣大師生的自我防護意識和能力；完善疫情信息監測報告網(wǎng)絡(luò )，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應機制，及時(shí)采取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒肺炎在我校的發(fā)生和蔓延，最終實(shí)現全校師生“零病例”、“零感染”的目標。
二、工作原則
1.統一指揮。學(xué)校成立學(xué)校肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組，把各項工作細化分解到班級、個(gè)人。一旦發(fā)生發(fā)現，做到預案啟動(dòng)，統一指揮，全員參與。
2.立足預防。做好發(fā)生疫情的應對準備，但首先是立足預防，保障校園不發(fā)生疫情。做好預防，一是宣傳教育，二是落實(shí)措施，三是做好長(cháng)期應對準備。
3.生命為本。以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，生命安全優(yōu)先于學(xué)業(yè)成績(jì)和集體活動(dòng)；不隱瞞情況和問(wèn)題，及時(shí)研究部署落實(shí)防控措施，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴散蔓延；采取各種措施，確保在校師生無(wú)癥狀，感染師生不入校，最大限度保障師生安全。
4.科學(xué)應對。做好預警研判和預先推演，學(xué)習預防專(zhuān)業(yè)知識，做到科學(xué)應對，正確應對，快速反應，果斷處置，沉穩不亂，細致周密，有序有效。
5.加強協(xié)調。落實(shí)學(xué)校主體責任，建立學(xué)校內部協(xié)同機制，立足自救自助，同時(shí)緊緊依靠當地政府及部門(mén)，協(xié)調社會(huì )資源，主動(dòng)匯報溝通，主動(dòng)參與所在區域工作，全面做好校園疫情防控。
三、成立防控領(lǐng)導小組
(一)人員組成
組長(cháng)：校長(cháng)xxxx
副組長(cháng)：副校長(cháng)xxxx教務(wù)主任xxx后勤負責人xxx
成員：各年級組組長(cháng)、各班班主任
領(lǐng)導小組下設辦公室(校長(cháng)室)、督導檢查與工作協(xié)調小組(教務(wù)處)和校園管理與后勤保障小組(后勤保衛處)、日常監測與疫情處理小組(各班班主任)。明確各人員的職責任務(wù)，分工協(xié)作，共同完成日常防控和應急處置任務(wù)。
(二)主要職責
1.辦公室：針對發(fā)現新型冠狀病毒的情況，第一時(shí)間以書(shū)面的形式報送上級主管單位，負責上級單位領(lǐng)導到校的接待工作。加強宣傳力度，有效利用校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄等多種形式進(jìn)行宣傳，深入進(jìn)行預防新型冠狀病毒知識的宣傳和教育，普及新型冠狀病毒防治知識，引導師生遵守良好的衛生習慣，提高師生防病的意識和自我保護能力，消除恐慌心理。做好校園網(wǎng)涉及此次事件的輿情、輿論的監控和管理工作；需要時(shí)做好媒體應對和網(wǎng)絡(luò )辟謠的相關(guān)處置工作。
2.教務(wù)處：負責監督檢查學(xué)生新型冠狀病毒防控工作開(kāi)展和落實(shí)情況，針對工作中存在的問(wèn)題要第一時(shí)間督促整改落實(shí)；貫徹落實(shí)市教育局有關(guān)疫情防控期間開(kāi)學(xué)工作要求，做好20xx年春季開(kāi)學(xué)準備工作，保障開(kāi)學(xué)后正常的教育教學(xué)秩序；負責停課期間“空中課堂”開(kāi)播等工作；根據疫情發(fā)生情況，對春季開(kāi)學(xué)有關(guān)情況做出科學(xué)研判，研究確定是否對開(kāi)學(xué)時(shí)間和教學(xué)安排做出相應調整。
3.后勤保衛處：負責學(xué)校整體疫情防控工作的組織、協(xié)調和落實(shí)；負責落實(shí)防疫物資的儲備；加大校園環(huán)境衛生整治力度；根據實(shí)際情況設立校內外隔離點(diǎn)；對春季開(kāi)學(xué)師生員工開(kāi)展分類(lèi)指導，對自疫情較重區域返回的師生給出隔離和觀(guān)察建議；加強對出入校門(mén)人員的管理，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園；堅持出入校門(mén)人員體溫檢測制度；校醫務(wù)室負責轉診、消毒和隔離病人，按照新型冠狀病毒的防護要求，儲備一定數量的防護用品；與上級衛生防疫部門(mén)保持緊密聯(lián)系，在業(yè)務(wù)上獲得更多的指導。
4.各班主任：負責落實(shí)新型防治冠狀病毒各項工作的開(kāi)展。疫情防控期間，通過(guò)多種形式，協(xié)助做好學(xué)生和家長(cháng)疫情防治的宣傳教育，幫助學(xué)生及家長(cháng)提高防范意識、了解防范知識，引導學(xué)生及家長(cháng)做好防護，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)和免疫力，養成良好衛生習慣和健康生活方式，做好學(xué)生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作；做好學(xué)生入校后的跟蹤檢測，發(fā)現可疑病例及時(shí)報告。
四、日常防控工作安排
(一)開(kāi)學(xué)前準備工作
1.加強師生教育引導工作。通過(guò)學(xué)校官方微信平臺、手機短信、班級家長(cháng)微信群等多種渠道普及防疫知識，引導師生家長(cháng)增強敏感性和辨別力，不信謠不傳謠，堅定戰勝疫情信心；提醒廣大師生按照市疫情防控指揮部有關(guān)規定，服從當地社區(街道、鄉鎮)組織開(kāi)展的防控工作，依法接受疾病防控機構有關(guān)傳染病的調查、檢測等預防控制措施，如實(shí)提供有關(guān)情況。
2.提前告知具體開(kāi)學(xué)時(shí)間。正式開(kāi)學(xué)前，利用官方微信公眾號、班級微信群、電話(huà)等方式就延遲開(kāi)學(xué)具體時(shí)間(待上級教育主管部門(mén)確定后另行通知)，通知到每一位學(xué)生，并告知學(xué)生家長(cháng)提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現相關(guān)癥狀、體溫高于37.3℃的，要暫緩返校。
3.認真落實(shí)“日報告”制度。教務(wù)處組織班主任每日了解學(xué)生健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況；要求學(xué)生家長(cháng)必須堅持日報告制度，沒(méi)有異常的可以不報，如有異常必須及時(shí)報告；各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
4.做好假期疫情信息統計。準確了解和掌握師生假期動(dòng)向，在確定開(kāi)學(xué)日期前三日內，通知教職工和學(xué)生家長(cháng)填報師生本人及家庭成員在最近14天內，是否赴重點(diǎn)疫區參加活動(dòng)、探訪(fǎng)親友，是否接待和接觸過(guò)從重點(diǎn)疫區回來(lái)的相關(guān)人員，是否近距離接觸過(guò)有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進(jìn)行排查摸底，建立管理臺賬。
5.抓好重點(diǎn)師生摸排工作。根據市疫情防控指揮部發(fā)布的疫情動(dòng)態(tài)，對來(lái)自有確認病例小區(街道、鄉鎮)的師生開(kāi)展摸排工作，做好詳細的信息統計，每天跟蹤詢(xún)問(wèn)核查相關(guān)師生身體心理及情緒狀況，發(fā)現異常及時(shí)上報學(xué)校防控領(lǐng)導小組并采取相應防控措施；根據摸排了解掌握的情況，按照醫學(xué)觀(guān)察要求，對仍然需要在家留置觀(guān)察學(xué)生，通知其暫緩返校。
6.準備好應急物資與場(chǎng)所。教務(wù)處根據需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，負責在醫務(wù)室附近安排設立一間發(fā)熱隔離觀(guān)察室。
7.做好校園衛生防疫工作。在市衛生防疫部門(mén)指導下，按照消毒操作規范，對教室、圖書(shū)館、食堂、運動(dòng)場(chǎng)、衛生間等公共區域進(jìn)行集中清潔消毒，確保衛生達標、不留死角。
8.不斷提升應急處置能力。加強學(xué)校醫務(wù)室人員的培訓，和上級部門(mén)和衛生防疫部門(mén)建立聯(lián)絡(luò )機制，及時(shí)了解傳染病突發(fā)情況，開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)，促進(jìn)醫務(wù)人員要掌握新型冠狀病毒感染的臨床特征、個(gè)人防護措施、消毒隔離技術(shù)、疫情處置等業(yè)務(wù)技術(shù)，不斷提高處理突發(fā)性的傳染病的應急能力。
9.嚴密組織安全隱患排查。后勤部門(mén)聯(lián)系有資質(zhì)機構對飲用水、電氣設備、消防設施進(jìn)行檢測，確保安全，為師生返校做好準備。
10.認真做好教學(xué)準備工作。教務(wù)處做好教師教學(xué)任務(wù)下達，制定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書(shū)準備情況，檢查與準備好教室桌椅與多媒體設備等，確保正常開(kāi)學(xué)。
(二)開(kāi)學(xué)后工作安排
1.嚴格落實(shí)校園封閉管理。學(xué)校校園提前實(shí)行“封閉式”管理，禁止任何無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，在校門(mén)口逢車(chē)必查，逢人必檢。
2.做好開(kāi)學(xué)師生報到工作。開(kāi)學(xué)第一天，教務(wù)處在校門(mén)口設置警戒線(xiàn)，大門(mén)口設置五至八組檢測點(diǎn)對入校師生進(jìn)行體溫檢測，有異常情況的及時(shí)勸返；家長(cháng)及外來(lái)人員一律不得入校，如遇特殊情況確需入校者，必須做好詳細登記并進(jìn)行體溫檢測，無(wú)任何異常方可進(jìn)入。
3.實(shí)施師生體溫監測制度。每天早上、中午入校前，學(xué)生以班級為單位進(jìn)行測量體溫，結果經(jīng)班主任匯總后報校防控領(lǐng)導小組；當日有課教師自測體溫報教務(wù)處。體溫異常者及與其接觸者立即隔離，并上報校領(lǐng)導和校防控領(lǐng)導小組。
4.持續做好衛生防疫工作。每天按照消毒操作規范，對教室、圖書(shū)館、食堂、運動(dòng)場(chǎng)、衛生間等公共區域進(jìn)行集中清潔消毒，不留死角。加強生活垃圾管理，設立廢棄口罩專(zhuān)門(mén)回收點(diǎn)。
5.做好學(xué)生健康宣傳教育。各班主任針對疫情防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，建立工作臺賬并及時(shí)上報。
6.組織學(xué)生參加體育鍛煉。認真上好體育課，開(kāi)展好大課間活動(dòng)，指導學(xué)生課余時(shí)間體育鍛煉，努力增強學(xué)生體質(zhì)，增強對“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。
7.做好疫情工作臺賬登記。按照校領(lǐng)導包年級、年級組長(cháng)包班級、班主任或任課教師包學(xué)生、中層干部包教職工的“四包”原則，負責全校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情、因病缺課和病因追蹤等健康信息的收集、匯總與報告工作，建立工作臺賬，做到“一人一檔”。
8.暫取消學(xué)校集體性活動(dòng)。疫情未解除，學(xué)校不組織師生參加各類(lèi)大型集體活動(dòng)，如集會(huì )、演講、比賽等；不安排教師外出參加教學(xué)、科研等活動(dòng)，不安排學(xué)生外出參加各類(lèi)比賽活動(dòng)。
五、應急處置機制與流程
(一)日常監測
班主任每日要認真做好晨午檢，通過(guò)觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)、了解，及時(shí)掌握學(xué)生的健康狀況并認真填寫(xiě)臺賬。如發(fā)現學(xué)生中有發(fā)熱、頭痛、腹瀉、嘔吐、皮疹、黃疸、精神萎靡等癥狀；或詢(xún)問(wèn)出學(xué)生曾接觸過(guò)確診或疑似感染病人，應立即報告，同時(shí)做好記錄。
(二)疫情報告
1.新型冠狀病毒疫情期間，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制，開(kāi)通疫情監控聯(lián)系電話(huà)，確保信息暢通。
2.嚴格執行學(xué)校新型冠狀病毒疫情報告程序，出現疑似疫情時(shí)，學(xué)校疫情防控領(lǐng)導小組必須馬上啟動(dòng)本校應急預案，并在第一時(shí)間向市教體局和防控指揮部報告。
3.任何班級和個(gè)人都不得隱瞞、遲報、謊報或者授意向他人隱瞞、遲報、謊報新型冠狀病毒疫情，對有違反者將追究當事人的責任。
4.學(xué)校醫務(wù)人員對可疑病人進(jìn)行首次診治，并上報學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導。學(xué)校領(lǐng)導根據傳染病類(lèi)別、發(fā)病人數、病情等疫情程度，指派疫情報告人1小時(shí)內向屬地疾病預防控制機構和主管教育行政部門(mén)逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。
(三)疫情處置
1.發(fā)現師生疑似新型冠狀病毒疫情時(shí)，要在第一時(shí)間內利用學(xué)校臨時(shí)隔離觀(guān)察室進(jìn)行隔離觀(guān)察(一人一室)，并及時(shí)與教育、衛生(疾控)部門(mén)聯(lián)系，協(xié)調檢測事宜，并加強對疑似病人的.追蹤管理。
2.經(jīng)疾病預防控制機構、醫療機構確診為確認病例后，立即送往定點(diǎn)醫院進(jìn)行隔離治療，并將確診情況通報師生家庭成員，隔離治療期限根據醫學(xué)檢查結果確定。
3.對引起傳染病傳播的可疑物品要進(jìn)行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待疾病預防控制機構來(lái)檢測和處理。
4.對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品，學(xué)校防控領(lǐng)導小組指導相關(guān)工作人員做好消毒處理，教室、圖書(shū)館、食堂等公共場(chǎng)所必須加強通風(fēng)換氣。
5.對與確診病人有密切接觸的師生回家進(jìn)行自我隔離，并進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察14天，經(jīng)指定醫院檢查排除新型冠狀病毒感染后方可復課或上班。
6.感染病人在醫院接受治療時(shí)，未經(jīng)醫務(wù)人員同意，任何同學(xué)、同事不得前往探望。
7.學(xué)校在啟動(dòng)應急預案后，各級領(lǐng)導和全體教職工應按預案規定的職責要求，立即到達規定崗位，聽(tīng)從指揮。
8.出現疑似或確認病例后，校防控領(lǐng)導組應采取積極的措施，讓師生了解情況，穩定師生的情緒，安定人心，維護各學(xué)校的穩定，樹(shù)立戰勝疾病病的信念。
六、注意事項
1.積極穩妥、深入細致地做好善后處置工作，學(xué)校要做好病人及其家人的安撫工作；要配合和協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好疫病防治、調查和環(huán)境污染消除工作；要形成詳細的疫情報告，對傳染病的危害程度做出評估。
2.對在疫情控制和醫療救治中有突出表現的班級和個(gè)人，給予表彰和獎勵；對在疫情防治過(guò)程中玩忽職守、失職、瀆職，拒不接受工作任務(wù)，借故推諉拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規定給予相應的處罰，直至追究法律責任。
3.疫情報告需要向外發(fā)布，必須按規定逐級上報，不得擅自對外發(fā)布。如有新聞媒體要求采訪(fǎng)，必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，未經(jīng)同意任何人不得接受采訪(fǎng)，以避免報道失實(shí)。
高校校園疫情防控應急預案 篇8
為切實(shí)做好流坡塢鎮中學(xué)新型冠狀病毒疫情防控，有效預防、及時(shí)控制和消除新型冠狀病毒感染的肺炎在學(xué)校發(fā)生、流行，保障師生的身體健康，特制訂本開(kāi)學(xué)工作預案。
一、開(kāi)學(xué)前期準備工作
�。ㄒ唬┖侠戆才诺綅彆r(shí)間。學(xué)校中層領(lǐng)導提前一周返崗，謀劃本學(xué)期相關(guān)工作及新型冠狀病毒防控工作；教職工提前3天到崗，做好本職準備工作。
�。ǘ┨崆白龊梦镔Y儲備。提前備好口罩、消毒液、體溫表等疫情防控儲備物資，設立留觀(guān)室和隔離室。
�。ㄈ┳龊眯@清潔消毒。學(xué)校安排專(zhuān)人加強對宿舍、教室、食堂、廁所等場(chǎng)所的環(huán)境衛生管理，做好全方位消毒工作。開(kāi)學(xué)后，持續落實(shí)消毒措施，按專(zhuān)業(yè)要求及時(shí)加強日常通風(fēng)換氣。
�。ㄋ模┳龊脤W(xué)生健康監測工作。學(xué)校通過(guò)電話(huà)、微信等方式，以班級為單位建立學(xué)生疫情情況統計表。
�。ㄎ澹┳龊脤W(xué)生開(kāi)學(xué)通知工作。待上級教育主管部門(mén)確定開(kāi)學(xué)時(shí)間后，學(xué)校將第一時(shí)間內傳達給每位師生。
�。╇S時(shí)關(guān)注上級文件精神，不折不扣執行上級指示。
�。ㄆ撸⿲W(xué)校校園提前實(shí)行“封閉式”管理。禁止任何無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校。
二、開(kāi)學(xué)后需做好的工作
�。ㄒ唬┳龊瞄_(kāi)學(xué)學(xué)生報到工作。
一是凡是有到過(guò)重點(diǎn)疫區或與重點(diǎn)疫區返回人員近距離接觸或近距離接觸過(guò)有發(fā)熱、干咳癥狀患者的學(xué)生，開(kāi)學(xué)前14天內身體若無(wú)異常，可正常返校；
二是告知每一位師生每日出門(mén)前在家自行測量體溫，凡體溫高于37.3攝氏度的不得出門(mén)，自行居家留觀(guān)或就醫，留觀(guān)就醫期間耽誤課程的，由學(xué)校事后安排免費補課；
三是所有教師、學(xué)生入校必須佩戴口罩�？茖W(xué)合理安排師生體溫檢測程序，確保在每天上、下午上學(xué)前，安排有專(zhuān)人在校門(mén)口對教師、學(xué)生體溫進(jìn)行逐一測量，發(fā)現體溫超標情況要妥善處置、及時(shí)上報；
四是嚴格落實(shí)體溫晨午檢測制度，建立師生流動(dòng)臺賬，及時(shí)對出現相關(guān)癥狀、體溫高于37.3度的人員采取隔離等措施，并要立即通知家長(cháng)，暫緩返校。
�。ǘ﹪栏裥@進(jìn)出管制和嚴禁組織聚集性活動(dòng)。疫情解除前，嚴把學(xué)校大門(mén)關(guān)，任何閑雜人員不得進(jìn)入學(xué)校，確保學(xué)校平安；以班級為單位開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，不組織其它聚集性活動(dòng)。
�。ㄈ┘訌妼處熫�(chē)輛和校車(chē)管理。每天對教師車(chē)輛和校車(chē)進(jìn)行消毒，告知學(xué)生在校車(chē)上應佩戴口罩并減少語(yǔ)言交流。
�。ㄋ模┘訌娚戏艑W(xué)時(shí)對學(xué)校門(mén)口的管理。制訂錯時(shí)放學(xué)時(shí)間或安排值班教師加強對校門(mén)口的快速疏散管理，減少人們聚集的時(shí)間。
�。ㄎ澹┳龊脤W(xué)生健康宣傳教育。
一是加強心理健康教育，針對Ⅰ級響應中師生可能產(chǎn)生的心理變化、心理障礙，以及返校開(kāi)學(xué)后可能的心理矛盾和情緒，要預判、研判，做好教育和心理疏導工作；
二是加強疫情防控知識教育，使師生熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識，提高防范意識，養成良好衛生習慣和健康生活方式，不斷增強師生體質(zhì)和免疫力。
�。┘訌娛程霉芾�。要加強對食堂采購人員、送貨人員、查驗人員在工作期間做好個(gè)人防護和衛生監管。嚴格落實(shí)對炊具、餐具等用品定期消毒。嚴把食堂進(jìn)貨，嚴格落實(shí)索證索票，不得使用來(lái)源不明的蛋類(lèi)、奶類(lèi)和肉類(lèi)；不食用生冷食品，嚴禁采購食用野生動(dòng)物，確保師生飲食安全。
�。ㄆ撸┘訌娸浨榉揽�。及時(shí)了解、掌握疫情防控動(dòng)態(tài)實(shí)況和單位出現的新?tīng)顩r，廣泛動(dòng)員、組織、凝聚全體師生力量，及時(shí)解疑釋惑。教育全體師生保證做到不信謠、不傳謠，促進(jìn)疫情防控期間的社會(huì )和諧穩定。
三、明確職責，完善防控工作機制
疫情防控工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組下設辦公室
李建軍校長(cháng)要全面負責本單位的`疫情防控工作，做好組織、協(xié)調、監管，分管同志做好具體落實(shí)及督查；班主任負責本班學(xué)生疫情防控工作的落實(shí)，做好與家長(cháng)的聯(lián)系溝通，提醒、通知家長(cháng)與學(xué)校做好防控工作的配合，及時(shí)掌握學(xué)生最新動(dòng)態(tài)，向學(xué)校做好疫情信息報告；任課教師在做好自身疫情防控的同時(shí)，服從學(xué)校疫情防控工作安排，及時(shí)了解學(xué)生的最新動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好臨時(shí)處置和信息上報工作。
四、切實(shí)做好防控管理及督查工作
落實(shí)好上級有關(guān)疫情防控工作部署，結合校實(shí)際，科學(xué)謀劃，精準施策，細化措施，嚴抓落實(shí)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，確保師生生命安全、身體健康和學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運行。
學(xué)校新型冠狀病毒疫情防控領(lǐng)導小組對疫情防控工作和領(lǐng)導在崗情況開(kāi)展督查檢查，對麻痹大意、敷衍塞責、有令不行、有禁不止的行為，按照有關(guān)規定嚴肅查處。
高校校園疫情防控應急預案 篇9
一、工作目標
有效預防、及時(shí)控制和妥善處理學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件，確保學(xué)校師生員工的健康與生命，保證正常的教育教學(xué)和生活秩序，維護學(xué)校和社會(huì )穩定。
二、編制依據
《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、《教育系統公共衛生類(lèi)突發(fā)事件應急預案》、《新型冠狀病毒肺炎防控方案第四版》、《公共場(chǎng)所新型冠狀病毒感染的肺炎衛生防護指南》、《宿遷市人民政府關(guān)于實(shí)施新型冠狀病毒感染的肺炎疫情一級響應措施的通告》等法律法規和文件。
三、適用范圍
本預案適用于全市各級各類(lèi)學(xué)校應對新型冠狀病毒肺炎事件的應急處置工作。各級各類(lèi)培訓機構可參照制訂。
四、工作原則
堅持統一領(lǐng)導、快速反應，分級負責、屬地管理，以人為本、生命至上，預防為主、及時(shí)控制，系統聯(lián)動(dòng)、群防群控的工作原則，以普及新型冠狀病毒肺炎防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識為中心，做到“早發(fā)現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”，確保師生生命健康安全，學(xué)校教育教學(xué)秩序穩定。
五、機構職責
學(xué)校成立由主要領(lǐng)導負責的突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應急處置領(lǐng)導小組，具體負責落實(shí)學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應急處置工作，做好與地方衛生行政部門(mén)的聯(lián)絡(luò )溝通，配合地方疾控部門(mén)做好相關(guān)工作。
其主要職責包括：在衛生行政部門(mén)指導下，根據當地政府和上級教育行政部門(mén)的學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應急預案，制定本校的突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應急預案；建立健全應對突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的工作責任制度，建立一把手負總責與分管校長(cháng)具體抓的責任制，并將責任分解到部門(mén)、落實(shí)到人；明確并落實(shí)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的信息報告人；具體實(shí)施對突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的應對與處置工作，配合衛生部門(mén)對事件原因進(jìn)行調查；及時(shí)向上級教育行政部門(mén)及衛生等有關(guān)部門(mén)報告學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的進(jìn)展與處置情況。
六、事件分級標準
根據《國家突發(fā)公共衛生事件應急預案》，結合學(xué)校實(shí)際，突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件按嚴重程度，從高至低劃分為特別重大（Ⅰ級）、重大（Ⅱ級）、較大（Ⅲ級）和一般（Ⅳ級）四級，其中Ⅲ級為出現發(fā)熱、咳嗽、無(wú)力等新型冠狀病毒肺炎癥狀患者；Ⅱ級為出現疑似病例；Ⅰ級為出現確診病例。
七、信息報送
學(xué)校應建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，完善快速應急信息系統。
�。ㄒ唬┬畔笏驮瓌t。一是迅速。學(xué)校應在第一時(shí)間（1小時(shí)內）向當地教育行政部門(mén)和衛生行政部門(mén)報告，不得延報。二是準確。信息內容要客觀(guān)詳實(shí)，不得主觀(guān)臆斷，不得漏報、瞞報、謊報。三是直報。發(fā)生Ⅰ級（特大）事件，除了向當地教育行政部門(mén)和衛生行政部門(mén)報告外，可直接報市教育行政部門(mén)。事件情況發(fā)生變化后，應及時(shí)續報。
�。ǘ┬畔蟾鏁r(shí)限及程序。責任報告人為各級各類(lèi)學(xué)校指定的信息報送人員。
1、初次報告。各級各類(lèi)學(xué)校發(fā)生突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件后，應在第一時(shí)間（1小時(shí)內），向主管教育行政部門(mén)、當地（縣級以上）衛生部門(mén)進(jìn)行初次報告。
特別重大（Ⅰ級）突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件，學(xué)�？梢灾苯訄蟾媸薪逃姓块T(mén)。
2、進(jìn)程報告。Ⅰ級和Ⅱ級突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件處置過(guò)程中，學(xué)校每天應將事件發(fā)展變化情況報告地方教育行政部門(mén)，由地方教育行政部門(mén)每日報告市教育行政部門(mén)。
�、蠹壨话l(fā)新型冠狀病毒肺炎事件處置過(guò)程中，學(xué)校應及時(shí)將事件發(fā)展變化情況報告上級教育行政部門(mén)，由地方教育行政部門(mén)報告市教育行政部門(mén)。
3、結案報告。事件結束后，學(xué)校應將事件處理結果報告地方教育行政部門(mén)。
�。ㄈ┬畔蟾鎯热�。
1、初次報告內容：事件發(fā)生時(shí)間、發(fā)生地點(diǎn)、患病人員癥狀、患病人數、事件經(jīng)過(guò)、可能的原因等。
2、進(jìn)程報告內容：患病人員治療與病情變化情況、事件控制情況、造成事件的原因、已經(jīng)或準備采取的整改措施。
3、結案報告內容：事件處理結果（包括事件性質(zhì)與發(fā)生原因）、整改情況、責任追究情況等。
八、預防措施
�。ㄒ唬﹫猿中人腥藛T每日體溫“晨午兩檢制度”。填寫(xiě)體溫登記表。學(xué)生或教職工一旦出現發(fā)燒、咳嗽、腹瀉等癥狀，應及時(shí)就醫，不得帶病上學(xué)、上班。
�。ǘ﹫猿帧耙虿∪鼻诘怯涀粉欀贫取�。班主任填寫(xiě)因病缺勤登記追蹤表。追蹤學(xué)生體溫、病情變化情況，發(fā)現可疑病例及時(shí)報告，
�。ㄈ┞鋵�(shí)“消殺記錄制度”。加強校園各類(lèi)場(chǎng)所（如教室、宿舍、餐廳、辦公區、音樂(lè )室、舞蹈室、閱覽室、保育室、）的消毒與通風(fēng)，保持空氣流通，保持室內外環(huán)境衛生整潔。公共上課場(chǎng)所（如音樂(lè )室、舞蹈室、電腦室）要求一批學(xué)生進(jìn)去消毒一次，并填寫(xiě)消殺記錄表。
�。ㄋ模┱莆招人腥藛T動(dòng)態(tài)情況，嚴格落實(shí)去向追蹤制度。
�。ㄎ澹┮咔榉揽仄陂g，各部門(mén)不組織師生參加各類(lèi)大型集體活動(dòng)，不安排師生外出活動(dòng)。
�。┘訌妿熒】抵R教育，打噴嚏時(shí)要主動(dòng)掩住口鼻，及時(shí)洗手，落實(shí)手部衛生，配備洗手液或肥皂，推行七步洗手法，佩戴口罩、加強體育鍛煉等提高防病能力。
�。ㄆ撸╅_(kāi)展心理疏導、心理咨詢(xún)工作。
九、應急處置
�。ㄒ唬┌l(fā)熱處理流程
在晨午兩檢中，對體溫高于37.3℃，或有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎癥狀（如咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉酸痛等）的患者，由班主任帶至隔離點(diǎn)，并第一時(shí)間逐級上報，學(xué)生交由校醫進(jìn)行管理。校醫應佩戴N95口罩、無(wú)菌手套，穿上防護服，注意個(gè)人保護，把患者置于單間，避免交叉感染。具體管理內容包括：
�、購蜏y體溫。
�、谠�(xún)問(wèn)健康狀況，主要詢(xún)問(wèn)有無(wú)不明原因發(fā)熱或咳嗽、氣促、腹瀉、結膜炎、乏力等癥狀；發(fā)病前14天內有無(wú)武漢市等有本地病例持續傳播地區的旅行史、居住史；是否曾接觸過(guò)以上地區的發(fā)熱或有呼吸道癥狀的患者；有無(wú)聚集性發(fā)病或與確診病例、感染者的接觸史。
�、圩龊貌∪说脑敿毿畔⒌怯洠òㄐ彰�、性別、專(zhuān)業(yè)、班級、家庭住址、學(xué)生及家長(cháng)的.聯(lián)系電話(huà)、體溫、接觸史等），通知應急辦公室。校長(cháng)在半小時(shí)之內掌握此情況。
學(xué)生帶至隔離點(diǎn)后，班主任立即通知其家長(cháng)，由家長(cháng)陪同去醫院就診；家長(cháng)不能到校的，有專(zhuān)人專(zhuān)車(chē)護送至醫院診治，同時(shí)做好個(gè)人防護
教職工如出現發(fā)熱，值班領(lǐng)導立即通知其家屬護送去醫院。
�。ǘ┮咔閳蟾媪鞒�
啟動(dòng)日報告和零報告制度，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強校內的疫情通報。發(fā)現新型冠狀病毒感染的肺炎病例，應在第一時(shí)間報告學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎應急處置領(lǐng)導小組辦公室，由學(xué)校辦公室向上級部門(mén)報告相關(guān)情況。
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中小學(xué)校、幼兒園：
�、偃绨l(fā)現1例疑似病例，可對疑似病人所涉班級暫停集中上課。
�、谙嚓P(guān)師生在家進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察2周后，如無(wú)新發(fā)病人或疑似病人，可再行復課。
�、圩龀錾鲜鰶Q定的學(xué)校、幼兒園應報告所在縣區教育行政部門(mén)備案。
�、馨l(fā)現1例臨床診斷病例或2例以上疑似病例，學(xué)校報請上級教育行政部門(mén)批準后，對該班級及相關(guān)班級實(shí)行停課。
�、輰W(xué)校、幼兒園有多名師生感染并臨床診斷病例（2例及以上），教育行政部門(mén)經(jīng)當地（縣級以上）人民政府批準后，實(shí)行全校（或整個(gè)校區）停課，并及時(shí)報告上級教育行政部門(mén)。
大中專(zhuān)院校：
�、僭谛熒邪l(fā)現1例疑似病例，暫時(shí)避免集中上課。
�、诎l(fā)現1例及以上臨床診斷病例，且控制流行有困難的，市屬高校報市政府批準、省屬高校由省教育廳報省政府批準實(shí)行全校（或整個(gè)校區）停課。
�。ㄋ模┎扇⊥Ｕn措施的班級或學(xué)校，應合理調整教學(xué)計劃、課程安排和教學(xué)形式，做到教師輔導不停、學(xué)生自學(xué)不停、師生不離校園。
�。ㄎ澹⿲π滦凸跔畈《静∪说竭^(guò)的場(chǎng)所及用過(guò)的物品，迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。
�。┡浜仙霞売嘘P(guān)部門(mén)作好流行病調查及善后處理工作。
�。ㄆ撸┓e極做好學(xué)生心理健康工作。
十、善后與恢復
突發(fā)事件應急處置完成后，工作重點(diǎn)應馬上轉向善后與恢復行動(dòng)，爭取在最短時(shí)間內恢復學(xué)校正常秩序。
一是盡快恢復學(xué)校正常教學(xué)秩序。對因傳染病流行而致暫時(shí)集體停課的，必須對教室、閱覽室、食堂、廁所等場(chǎng)所進(jìn)行徹底清掃消毒后，方能復課；因傳染病暫時(shí)停工停學(xué)的教職工和學(xué)生，必須在恢復健康，并經(jīng)有關(guān)衛生部門(mén)確定沒(méi)有傳染性并出具有效的病愈證明后方可返校。
二是根據調查結果，對導致事件發(fā)生的有關(guān)責任人或責任單位，依法追究責任。對于玩忽職守，疏于管理，造成學(xué)校衛生安全事故者，學(xué)校將視情節輕重，給有關(guān)責任人以相應處分，觸犯刑律的要依法追究刑事責任。
三是認真做好或積極協(xié)調有關(guān)部門(mén)做好受到突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件損害的相關(guān)人員的善后工作。
四是對突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件反映出的相關(guān)問(wèn)題、存在的衛生隱患問(wèn)題及有關(guān)部門(mén)提出的整改意見(jiàn)進(jìn)行整改。
十一、應急保障
一是信息保障。學(xué)校要建立健全并落實(shí)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件信息收集、傳遞、報送、處理等各環(huán)節運行機制，完善信息傳輸渠道，保持信息傳輸設施和通訊設備完好，保持通訊方便快捷，確保信息報送渠道的安全暢通。
二是物資保障。各地教育行政部門(mén)和學(xué)校，特別是高校和寄宿制中小學(xué)校應建立處置突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的設施設備（如隔離場(chǎng)所等）、防護用品（口罩、防護服等）、消毒藥品儲備，為妥善處置突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件提供物資保障。
三是資金保障。各學(xué)校應急資金納入統一財政預算，保證突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應急處置所需。
四是人員保障。各學(xué)校應加強衛生隊伍建設，定期開(kāi)展突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件防控的專(zhuān)業(yè)知識培訓，為應急預案的啟動(dòng)提供人員保障。
五是培訓演練保障。各學(xué)校應配合衛生行政部門(mén)，組織開(kāi)展應急演練。
十二、附則
本預案自印發(fā)之日起實(shí)施。未盡事宜，由市教育局、市衛生健康委負責解釋。
高校校園疫情防控應急預案 篇10
一、制定開(kāi)學(xué)前后防疫方案及相關(guān)制度。根據省教育廳的精神指示，結合本園實(shí)際情況，制定疫情“兩方案十制度”�！皟煞桨浮笔侵搁_(kāi)學(xué)返校前后疫情防控工作方案、突發(fā)公共衛生事件應急預案�！笆贫取笔侵感@通風(fēng)和消毒制度、校園環(huán)境衛生檢查通報制度、傳染病防控健康教育制度等;要求全體教職工必須知曉，并按照此流程開(kāi)展相關(guān)工作，確保開(kāi)學(xué)工作安全有序。
二、全面掌握師生整體情況。園部以疫情防控小組為主導，班級教師為主要實(shí)施者，進(jìn)一步全面摸排教職工、學(xué)生的當前狀況，并對全園師生做好行蹤和身體的追蹤記錄，確保身體健康的師生才能入園。
三、全面調查開(kāi)學(xué)防疫物資。在幼兒園保健室的牽頭下，全面排查幼兒園所有的物資數量，確保防疫物資按時(shí)到位。根據上級指示，暫時(shí)按開(kāi)學(xué)后半個(gè)月疫情防控所需的`物資，設置臨時(shí)隔離室，準備好必要的設施設備。
四、提前做好環(huán)境清潔消毒。在規定開(kāi)學(xué)時(shí)間前3天，做好幼兒園的衛生清掃工作，注意不漏掉每一個(gè)角落，在衛生保健員的指導下，每間活動(dòng)室、辦公室、其它教學(xué)生活場(chǎng)所均予消毒與通風(fēng)，以及食堂、餐廳的清潔消毒工作。
五、做好家長(cháng)返校注意事項告知工作。家長(cháng)工作組提前做好《告家長(cháng)書(shū)》，園部及班級通過(guò)告家長(cháng)書(shū)等方式向學(xué)生和家長(cháng)提前告知返校應注意事項(如嚴控進(jìn)園管理、實(shí)施錯時(shí)園門(mén)外接送等)，確保平穩有序開(kāi)學(xué)。
六、科學(xué)做好幼兒保教引導。以班級為渠道，根據幼兒的年齡特點(diǎn)和家長(cháng)能力現狀，對幼兒放假期間的生活作息和教學(xué)進(jìn)行引導。園部和班級以推送公眾號的形式，向家長(cháng)提供宅家教育支持。
高校校園疫情防控應急預案 篇11
為堅決落實(shí)xx市重大突發(fā)公共衛生事件Ⅰ級響應要求，指導全市校外培訓機構做好應對新冠肺炎疫情防控工作，根據《中華人民共和國傳染病防治法》《xx省教育系統防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情確保開(kāi)學(xué)安全的工作預案》《xx省教育廳關(guān)于進(jìn)一步做好疫情防控期間校外培訓機構管理工作的通知》和《xx市各級各類(lèi)學(xué)校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情確保開(kāi)學(xué)安全的工作預案》，特制定本指南。
一、健全嚴謹的防控工作體系
(一)加強組織領(lǐng)導
成立防控新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導小組，法定代表人為防控工作第一責任人并擔任領(lǐng)導小組組長(cháng)，全面負責本機構疫情防控組織領(lǐng)導和督察督辦，全面保障防控人力、物力、財力的配備。有多個(gè)教學(xué)點(diǎn)的校外培訓機構，每個(gè)教學(xué)點(diǎn)須指定防控工作主要負責人和具體責任人。
(二)健全工作機構
成立防控新冠肺炎專(zhuān)門(mén)工作機構，設立健康監測、衛生保潔消毒等專(zhuān)責工作小組，建立學(xué)校、學(xué)部、班級、家長(cháng)四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，明確職責分工，做到責任到崗、任務(wù)到人。
(三)完善防控機制
制定和完善防控工作的“兩案七制”：開(kāi)學(xué)準備工作方案、學(xué)校突發(fā)公共衛生事件應急預案；傳染病疫情及突發(fā)公共衛生事件的報告制度，師生健康狀態(tài)監測制度，因病缺勤登記、病因追蹤報告制度，復課證明查驗制度，環(huán)境衛生檢查通報制度，健康教育制度，通風(fēng)換氣、消毒制度。
(四)強化聯(lián)防聯(lián)控
建立健全校外培訓機構與醫療等衛生健康機構、與教育行政部門(mén)、與社區、與家長(cháng)之間的聯(lián)系機制，積極獲取專(zhuān)業(yè)指導，及時(shí)準確掌握信息，有效開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控工作。
(五)加強信息報送
完善內部報告制度，落實(shí)學(xué)校信息報送專(zhuān)員，暢通信息收集報送渠道。嚴格疫情防控工作“日報告”和“零報告”制度，按時(shí)、精準向屬地教育行政主管部門(mén)報送信息，不得漏報、遲報、瞞報。
二、落實(shí)嚴密的防控工作措施
(一)線(xiàn)下復課前準備措施
1.嚴禁提前線(xiàn)下復課
在全市中小學(xué)開(kāi)學(xué)前，一律不得開(kāi)展任何形式的線(xiàn)下培訓和聚集性活動(dòng)，對確有需求的學(xué)生，可通過(guò)微信、電話(huà)、QQ等渠道，幫助學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習、答疑輔導。
2.做好宣傳解釋工作
要向教職工、學(xué)生及家長(cháng)做好宣傳解釋工作，妥善處理好停工、停課、調課、退費等事宜，切實(shí)保障學(xué)生、家長(cháng)以及教職工的合法權益。
3.加強防控知識培訓
組織教職工開(kāi)展《xx市校外培訓機構新冠肺炎疫情防控開(kāi)學(xué)工作指南》《xx市學(xué)校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生清潔消毒指南》(見(jiàn)附件1)等防控知識專(zhuān)題培訓，熟悉防控流程，增強防控能力。通過(guò)微博、微信公眾號、家長(cháng)群、教職工群、學(xué)生群等網(wǎng)絡(luò )渠道，開(kāi)展健康教育，向學(xué)生、家長(cháng)和教職工宣傳普及疫情防控知識，加強師生防范意識。
4.全面排查師生健康情況
(1)全員摸排。認真開(kāi)展排查，精準掌握假期中本機構教職工(含新招聘教職工)、學(xué)生(包括新老學(xué)生)的健康狀況和旅居史，重點(diǎn)掌握以下四種情況：本人身體健康情況；在疫情高發(fā)區的旅居情況；與疫情高發(fā)區人員的接觸情況；全面統計師生員工中A、B、C、D四類(lèi)人員，按照全市統一要求，A類(lèi)需集中隔離觀(guān)察14天；B類(lèi)需居家觀(guān)察14天；C類(lèi)需自我居家隔離14天。
建立“一校一表”臺賬，將師生員工情況記入排查表，采取掛銷(xiāo)賬的方式每天進(jìn)行健康監測，直到解除隔離期或醫學(xué)觀(guān)察期為止。
(2)全員報告。學(xué)校要求全體師生員工如實(shí)填寫(xiě)《xx市校外培訓機構師生員工健康卡》(附件3，以下簡(jiǎn)稱(chēng)《健康卡》)，記錄師生員工身體狀況、旅居疫情高發(fā)區情況，與來(lái)自疫情高發(fā)區人員、隔離觀(guān)察人員、疑似病例和確診病例密切接觸情況。教職工和學(xué)生家長(cháng)必須簽字確認，并對《健康卡》填報信息的真實(shí)性負責。
(3)全員審查。學(xué)校實(shí)行返校師生員工材料預審制，提前審查《健康卡》，對師生員工的健康狀況進(jìn)行分析，確定分期分批返校人員名單。嚴格三類(lèi)人員暫不納入返校名單，一是被確診、疑似或未解除隔離(醫學(xué)觀(guān)察)的`師生員工，暫不納入返校名單；二是旅居疫情高發(fā)區的師生員工，疫情未解除前，暫不納入返校名單；三是與疫情高發(fā)區人員有接觸、與確診病例或疑似病例有接觸且觀(guān)察期不滿(mǎn)14天的，暫不納入返校名單。
5.切實(shí)改善衛生條件
(1)配備基本防疫物資。開(kāi)學(xué)前學(xué)校完成基本的防疫物資儲備，安排專(zhuān)人管理，物資準備不到位不開(kāi)學(xué)�；镜姆酪呶镔Y應包括：
口罩：按返校師生員工準備足夠用量。
消毒液：按照《xx市學(xué)校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生清潔消毒指南》相關(guān)要求測算準備。
紅外測溫儀：按班級數量配備。
專(zhuān)門(mén)垃圾收集容器：用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品等。
(2)洗潔設施用品。學(xué)校要儲備至少1個(gè)月用量的肥皂液或洗手液，在廁所、食堂等區域按師生員工人數50:1的比例設置用于洗手的水龍頭，確保每個(gè)水龍頭旁邊有洗潔用品。
(3)健康體征臨時(shí)觀(guān)察室。至少設立一間觀(guān)察室，配備相應的防護物資，用于暫時(shí)隔離身體不適的師生員工。
6.加強環(huán)境衛生整治
(1)清理環(huán)境衛生。開(kāi)展環(huán)境衛生清潔整治行動(dòng)，消除衛生死角和蚊蟲(chóng)滋生地。
(2)公共場(chǎng)所消毒。參照衛生清潔消毒指南，做好辦學(xué)場(chǎng)所消毒工作，重點(diǎn)對教室、辦公區、接待服務(wù)區、家長(cháng)等候區、茶水間、衛生間、電梯、樓梯等重點(diǎn)區域進(jìn)行全面消毒。
(3)食品衛生安全。落實(shí)食堂衛生防疫要求，未設立正規食堂，原則不提供就餐服務(wù)。加強飲用水的安全監管。
(二)線(xiàn)下復課組織工作
1.嚴格線(xiàn)下復課審批。校外培訓機構線(xiàn)下復課時(shí)間不得早于中小學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)間，具體由各縣(市、區)根據疫情防控實(shí)際自行確定。各培訓機構要根據《xx市校外培訓機構防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作指標體系》(見(jiàn)附件4)準備評估材料，將開(kāi)學(xué)申請和學(xué)校防控領(lǐng)導小組及工作機構職責、開(kāi)學(xué)工作實(shí)施方案、師生員工來(lái)源地及健康狀況統計表、疫情防控應急預案、物資準備情況附清單等評估材料報屬地教育行政主管部門(mén)審查。達到開(kāi)學(xué)要求，并經(jīng)屬地教育行政主管部門(mén)實(shí)地核查批準后方可開(kāi)學(xué)。
2.嚴格分批分期復課。經(jīng)屬地教育行政主管部門(mén)批準開(kāi)學(xué)，按照有利于疫情防控的原則，研究制定開(kāi)學(xué)工作實(shí)施方案，優(yōu)先安排健康師生員工復課、復工，對未出隔離期及身體不適師生員工不得開(kāi)展教學(xué)、接受培訓。培訓機構應發(fā)出返校通知，明確告知學(xué)生家長(cháng)：返校的具體時(shí)間及方式、攜帶承諾書(shū)和健康卡、準備必要的`防護物資(口罩、肥皂和消毒濕巾等)、暫緩返校的人員及原因等。
3.嚴格師生入校審查。
(1)實(shí)行封閉式管理，非本校師生員工不得進(jìn)入辦學(xué)場(chǎng)所。
(2)體溫監測和消毒。在辦學(xué)場(chǎng)所出入口或樓道口(電梯口)設立監測點(diǎn)，對進(jìn)入辦學(xué)場(chǎng)所的師生員工，進(jìn)行體溫測試和消毒，體溫低于℃且無(wú)咳嗽、呼吸不暢等癥狀的師生員工，經(jīng)消毒后方可進(jìn)入；體溫高于℃或有異常癥狀的師生員工，分流到健康體征臨時(shí)觀(guān)察室。
(3)資料審查。由班主任或科任教師再次監測學(xué)生體溫，查驗學(xué)生健康卡等資料，如發(fā)現體溫異�；蛴锌梢砂Y狀者，應立即安排其至觀(guān)察室，通知監護人及時(shí)就醫，并做好后續追蹤工作。
(三)線(xiàn)下復課后的防控工作
1.嚴格機構出入管理。嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入機構，對進(jìn)出人員進(jìn)行嚴格登記和體溫查驗。疾病流行期間，家長(cháng)原則上在培訓機構門(mén)口接送學(xué)生，不得逗留和聚集；若家長(cháng)確需進(jìn)入培訓機構內等待接送學(xué)生的，須做好家長(cháng)信息登記和測量體溫等工作。除正常教學(xué)活動(dòng)外，一律暫緩開(kāi)展任何聚集性活動(dòng)。
2.做好疫情動(dòng)態(tài)監測。全面監測師生員工健康狀況，做好缺課(勤)、早退、請假記錄，做好因病缺勤的師生病因追查與登記等工作。認真落實(shí)出入檢查、晨午檢(課前檢查)制度，進(jìn)行體溫檢測、觀(guān)察或詢(xún)問(wèn)，做好登記工作。因病缺課(勤)師生員工應根據醫院康復證明和隔離期限查驗后，方可復工復課，絕不允許師生員工帶病上班、上學(xué)。
3.著(zhù)力規范應急處置。對疫情切實(shí)做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，一旦發(fā)現師生有發(fā)熱、乏力、咳嗽等不適癥狀的，立即啟動(dòng)應急預案，第一時(shí)間暫時(shí)隔離，依規妥善處理，立即上報屬地衛生防疫部門(mén)及教育主管部門(mén)，配合做好排查和后續相關(guān)工作。
4.保持良好環(huán)境衛生。堅持每日定時(shí)進(jìn)行清潔衛生及消毒處理，對教室、辦公區、接待服務(wù)區、家長(cháng)等候區、茶水間、衛生間、電梯、樓梯等公共區域進(jìn)行清潔和消毒，做到日常通風(fēng)換氣，關(guān)閉中央空調，保持室內空氣流通。每個(gè)區域使用的保潔用具要分開(kāi)，避免混用。加強食堂疫情防控，提倡自帶餐具、分段錯峰、分餐進(jìn)食，采取打包方式自行帶走，不在食堂集中就餐。規范垃圾處理，設置專(zhuān)門(mén)的廢棄口罩處理垃圾桶，主動(dòng)聯(lián)系環(huán)衛部門(mén)定時(shí)回收處理。
5.保證防疫物資儲備。及時(shí)采購補充口罩、消毒液等消耗性物資，保證消毒清潔工作及時(shí)有效開(kāi)展，全力做好服務(wù)保障。
6.開(kāi)展健康宣傳教育。繼續通過(guò)微博、微信公眾號、家長(cháng)群、教職工群、學(xué)生群、公告欄等渠道開(kāi)展多種形式的健康教育。普及呼吸道傳染病的防控知識，督促學(xué)生及家長(cháng)和教職工做好自身防護，按要求佩戴口罩，及時(shí)洗手，保持清潔衛生和充足睡眠，適當進(jìn)行體育鍛煉，增強體質(zhì)和免疫力，養成良好衛生習慣和健康生活方式。
三、強化嚴明的工作紀律
(一)嚴格監管指導。按照屬地管理、誰(shuí)審批誰(shuí)負責、聯(lián)防聯(lián)控的原則，加強屬地校外培訓機構管理，做到政策宣講到位、指導培訓到位、監督檢查到位，切實(shí)做好校外培訓機構新冠肺炎疫情防控開(kāi)學(xué)工作。
(二)嚴格審批制度。認真落實(shí)省、市關(guān)于延遲開(kāi)學(xué)的有關(guān)要求，嚴禁任何校外培訓機構提前開(kāi)學(xué)，所有聚集性活動(dòng)一律停止。普通中小學(xué)開(kāi)學(xué)后，培訓機構必須經(jīng)縣(市、區)教育行政部門(mén)批準，方可重新開(kāi)展線(xiàn)下培訓業(yè)務(wù)。
(三)嚴格責任追究。對監管部門(mén)和相關(guān)管理人員麻痹大意、敷衍塞責、有令不行的行為，依法依規嚴肅追責問(wèn)責。對擅自提前復課復訓、未經(jīng)批準擅自開(kāi)展線(xiàn)下培訓的機構，依法依規從嚴從重上限處罰，并列入黑名單；情節嚴重的，吊銷(xiāo)辦學(xué)許可證。對于瞞報、謊報、隱瞞病史、重點(diǎn)地區旅行史、與患者或疑似患者接觸史，逃避隔離醫學(xué)觀(guān)察等造成嚴重后果的，依法移送公安機關(guān)追究刑事責任。
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