2021年校園安全應急預案范文
在平日的學(xué)習、工作和生活里,難免會(huì )面對無(wú)法預料的突發(fā)事件,為了可以第一時(shí)間作出應急響應,時(shí)常需要預先制定應急預案。應急預案應該怎么編制才好呢?以下是小編為大家整理的2021年校園安全應急預案范文,希望對大家有所幫助。
校園安全應急預案1
一、應急處理工作領(lǐng)導小組:
學(xué)校停電狀態(tài)下應急處理工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導布置并檢查督促學(xué)校停電狀態(tài)下的應急處理工作,對重要情況快速反應,及時(shí)處置。
組長(cháng):江廷明
成員:全體教師
二、應急處理工作領(lǐng)導小組主要職責:
1、與供電部門(mén)聯(lián)系,提前掌握停電動(dòng)向。
2、提前將停電時(shí)段通知全校師生(不屬供電系統安排停電的特殊情況除外)。
3、停電時(shí)檢查督促有關(guān)部門(mén)和人員到達教學(xué)樓、食堂、以及學(xué)校其它有關(guān)部門(mén)的相關(guān)崗位,采取應對措施。
4、不屬供電系統安排的特殊情況下的緊急停電時(shí),在最短的時(shí)間內通知并指揮有關(guān)部門(mén)和人員到達規定崗位,采取應對措施。
5、遇有意外事故時(shí),根據需要對師生員工進(jìn)行疏散、援助,并根據事件性質(zhì),報請上級部門(mén)迅速依法采取緊急措施。
四、部門(mén)工作的預見(jiàn)性:
學(xué)校各有關(guān)科室在各自職責范圍內,對本部門(mén)組織或負責的教育教學(xué)活動(dòng),活動(dòng)前必須考慮停電狀態(tài)下的變更應急辦法。
五、通信聯(lián)絡(luò ):
停電期間,領(lǐng)導小組聯(lián)絡(luò )員在其辦公室負責聯(lián)絡(luò )工作,領(lǐng)導小組各成員必須保證通信聯(lián)絡(luò )暢通。校內各處室應當根據停電狀態(tài)下應急處理領(lǐng)導小組的統一部署,做好本部門(mén)的突發(fā)事件應急處理工作,配合、服從應急處理工作進(jìn)行的督察和指導,任何人無(wú)條件服從學(xué)校停電狀態(tài)下應急處理領(lǐng)導小組作出的決定和命令。
六、應急指揮常規程序:
。ㄒ唬┕╇娤到y安排的停電狀態(tài)
1、總務(wù)處提前掌握供電系統安排的本校地段的停電時(shí)段,并將掌握的情況及時(shí)上報校長(cháng)室。
2、校長(cháng)及時(shí)將停電時(shí)段通知校內處室并布置各處室迅速通知其下屬部門(mén)。
3、教導處提前安排并通知有關(guān)部門(mén)和個(gè)人:
。1)、停電時(shí)段的作息信號的發(fā)出辦法;
。2)、晚間放學(xué)時(shí)間的調整情況;
。3)、停電時(shí)段的課務(wù)變更情況。
4、總務(wù)處提前安排以下工作:
食堂提前準備好停電時(shí)段飯菜,確保在停電狀態(tài)下有飯菜供應給師生;
5、晚間停電時(shí)段,值班領(lǐng)導必須在校指揮并巡視校園。
6、校長(cháng)辦公室負責核查、記錄各科室應急處理工作情況。
七、意外事故的處理
停電狀態(tài)下發(fā)生嚴重意外事故時(shí),應急領(lǐng)導小組成員或知情人員立即向校長(cháng)回報情況,請示應急辦法,并根據需要對師生員工進(jìn)行緊急疏散、援助。
校園安全應急預案2
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)本節課的學(xué)習讓學(xué)生充分了解了解觸電的原因,掌握安全用電的原則。提高學(xué)生的自救意識。
二、活動(dòng)內容:
學(xué)習安全用電的基本知識,自救逃生方法和急救措施。
三、活動(dòng)重點(diǎn):
了解觸電的原因、觸電的形式提高安全用電意識。
下面,我們先來(lái)學(xué)習安全用電的基本知識與自救的逃生方法。
四、活動(dòng)時(shí)間:
xx年3月25日
。ㄒ唬┯|電及觸電的危險。
人體是導體,當人體上加有電壓時(shí),就會(huì )有電流通過(guò)人體。當通過(guò)人體的電流很小時(shí),人沒(méi)有感知;當通過(guò)人體的電流稍大,人就會(huì )有“麻電”的感覺(jué),當這電流達到8~10mA時(shí),人就很難擺脫電壓,形成了危險的觸電事故,當這電流達到100mA時(shí),在很短時(shí)間內就會(huì )使人窒息、心跳停止。所以當加在人體上的電壓大到一定數值時(shí),就發(fā)生觸電事故。
通常情況下,不高于36V的電壓對人是安全的,稱(chēng)為安全電壓。
照明用電的火線(xiàn)與零線(xiàn)之間的電壓是220V,絕不能同時(shí)接觸火線(xiàn)與零線(xiàn)。零線(xiàn)是接地的,所以火線(xiàn)與大地之間的電壓也是220V,一定不能在與大地連通的情況下接觸火線(xiàn)。
。ǘ⿴追N觸電類(lèi)型。
。1)家庭電路中的觸電:人接觸了火線(xiàn)與零線(xiàn)或火線(xiàn)與大地。
、偃苏`與火線(xiàn)接觸的原因。
a、火線(xiàn)的絕緣皮破壞,其裸露處直接接觸了人體,或接觸了其它導體,間接接觸了人體。
b、潮濕的空氣導電、不純的水導電——濕手觸開(kāi)關(guān)或浴室觸電。
c、電器外殼未按要求接地,其內部火線(xiàn)外皮破壞接觸了外殼。
d、零線(xiàn)與前面接地部分斷開(kāi)以后,與電器連接的原零線(xiàn)部分通過(guò)電器與火線(xiàn)連通轉化成了火線(xiàn)。
、谌俗砸詾榕c大地絕緣卻實(shí)際與地連通的`原因。
a、人站在絕緣物體上,卻用手扶墻或其它接地導體或站在地上的人扶他。
b、人站在木桌、木椅上,而木桌、木椅卻因潮濕等原因轉化成為導體。
、郾苊饧彝ル娐分杏|電的注意事項。
a、開(kāi)關(guān)接在火線(xiàn)上,避免打開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)使零線(xiàn)與接地點(diǎn)斷開(kāi)。
b、安裝螺口燈的燈口時(shí),火線(xiàn)接中心、零線(xiàn)接外皮。
c、室內電線(xiàn)不要與其它金屬導體接觸,不在電線(xiàn)上晾衣物、掛物品。電線(xiàn)有老化與破損時(shí),要及時(shí)修復。
d、電器該接地的地方一定要按要求接地。
e、不用濕手扳開(kāi)關(guān)、換燈泡,插、拔插頭。
f、不站在潮濕的桌椅上接觸火線(xiàn)。
g、接觸電線(xiàn)前,先把總電閘打開(kāi),在不得不帶電操作時(shí),要注意與地絕緣,先用測電筆檢測接觸處是否與火線(xiàn)連通,并盡可能單手操作。
。2)高壓觸電。
高壓帶電體不但不能接觸,而且不能靠近。高壓觸電有兩種:
、匐娀∮|電:人與高壓帶電體距離到一定值時(shí),高壓帶電體與人體之間會(huì )發(fā)生放電現象,導致觸電。
、诳绮诫妷河|電:高壓電線(xiàn)落在地面上時(shí),在距高壓線(xiàn)不同距離的點(diǎn)之間存在電壓。人的兩腳間存在足夠大的電壓時(shí),就會(huì )發(fā)生跨步電壓觸電。
高壓觸電的危險比220伏電壓的觸電更危險,所以看到“高壓危險”的標志時(shí),一定不能靠近它。室外天線(xiàn)必須遠離高壓線(xiàn),不能在高壓線(xiàn)附近放風(fēng)箏、捉蜻蜓、爬電桿等等。
。ㄈ┌l(fā)生觸電事故后的措施
。1)如果發(fā)現有人觸電了,下列哪些措施是正確的?
A、迅速用手拉觸電人,使他離開(kāi)電線(xiàn)。
B、用鐵棒把人和電源分開(kāi)。
C、用干燥的木棒將人和電源分開(kāi)。
D、迅速拉開(kāi)電閘、切斷電源。
E、將觸電人轉移到空氣流通的地方。
F、若停止呼吸,立即進(jìn)行人工氧合。
通過(guò)討論要學(xué)生明確:處理觸電事故的原則是盡快使觸電人脫離電源,而避免在處理事故時(shí),不使其他人再觸電,所以A。B兩項是絕對錯誤的。
2、如因電線(xiàn)短路而失火,能否立即用水去滅火?為什么?
要學(xué)生明確:不能,因水可導電,會(huì )加重災情。必須迅速切斷電源,用砂土、滅火器撲滅火焰。
。ㄋ模┌踩秒娫瓌t
電器設備安裝要符合技術(shù)要求。
不接觸高于36V的帶電體。
不靠近高壓帶電體。
不弄濕用電器。
不損壞電器設備中的絕緣體。
五、小結
只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長(cháng)。
校園安全應急預案3
為了加強學(xué)校安全工作,保障全校師生員工健康、平安地學(xué)習、工作,打造平安校園,預防安全事故發(fā)生,并能快速、及時(shí)、妥善處理突發(fā)的安全事故,切實(shí)有效降低安全事故的危害,依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規,從我校實(shí)際出發(fā),特制定本預案。
一、安全事故應急領(lǐng)導組織機構。
學(xué)校成立突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組,統一領(lǐng)導全校突發(fā)事件的應急處理工作。
組長(cháng)
副組長(cháng)
組員:各班班主任及任課教師
安全事故應急領(lǐng)導小組履行下列主要職責:
。1)指揮有關(guān)教師立即到達規定崗位,采取相應的應對措施。
。2)安排教師開(kāi)展相關(guān)的搶險排;蛘邔(shí)施求救工作。
。3)根據需要對師生員工進(jìn)行疏散,并根據事件性質(zhì),報請上級部門(mén)迅速依法采取緊急措施。
。4)根據需要對事件現場(chǎng)采取控制措施。
。5)對本校的突發(fā)事件的應急處理程序進(jìn)行督察指導。
。6)突發(fā)事件發(fā)生后,學(xué)校突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組應當根據“生命第一”的原則,決定是否啟動(dòng)突發(fā)事件應急預案,并在第一時(shí)間內向上級主管部門(mén)報告。
二、安全事故應急預案。
在一切教學(xué)活動(dòng)中,都要有“安全第一、預防為主”的意識,萬(wàn)一遇到突發(fā)安全事件,要沉著(zhù)應對,首先確保在場(chǎng)人員的生命安全、及時(shí)上報。學(xué)校安全事故應急組織的領(lǐng)導和成員獲訊后迅速趕赴現場(chǎng)組織指揮、搶險求助。
。ㄒ唬┗馂氖鹿蕬鳖A案
1、報告程序:
。1)學(xué)校校長(cháng);
。2)中心校校長(cháng);
。3)教育局
2、報警程序:
。1)迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現場(chǎng)進(jìn)行撲救。
。2)根據火勢如需報警立即就近用電話(huà)或手機報告消防中心(電話(huà)119)
3、組織實(shí)施:
。1)參加人員:以校區內消防安全員和教師成員為主,其余人員(學(xué)生除外)均有義務(wù)參加撲救。
。2)使用器具:滅火器、水桶、臉盆、鐵锨,水浸的棉被等。
。3)學(xué)校各級領(lǐng)導和教師要迅速組織人員逃生,原則是“先救人,后救物”。無(wú)關(guān)人員要遠離火場(chǎng),以便于工作,便于消防車(chē)輛駛入或操作。
4、注意事項:
。1)火災第一發(fā)現人應查明原因,如是電源引起,應立即切斷電源。
。2)火災后應掌握的原則是邊救火,邊報警。
。3)不得組織學(xué)生參加滅火。
。4)發(fā)生火災事故時(shí),在向119消防指揮中心報警時(shí),并立即報告校長(cháng)。
。5)搶險救災組等人員迅速疏散師生,撤離到安全區域。
。6)積極配合消防人員滅火。
。7)在進(jìn)行滅火的同時(shí),應采取有效的隔離措施,防止火勢蔓延。
。ǘ┦澄镏卸緫鳖A案
1、報告程序:
。1)學(xué)校領(lǐng)導;
。2)縣教體局領(lǐng)導;
。3)根據事件需要,經(jīng)領(lǐng)導同意后報告地方和上級衛生防疫部門(mén)。
2、處置措施
。1)發(fā)現情況后立即向有關(guān)部門(mén)和學(xué)校主要領(lǐng)導匯報。
。2)以最快速度將疑似中毒人員送往就近醫院,情況緊急時(shí)撥打急救中心電話(huà)“120”或“110”請求救助。
。3)封存現有食物,無(wú)關(guān)人員不允許接觸。
。4)立即組織骨干教師組成陪護人員隊伍,由各學(xué)校領(lǐng)導安排負責陪護,無(wú)關(guān)人員未經(jīng)批準不準到醫療單位探視,以免影響治療秩序。
。5)根據領(lǐng)導要求,分別向上級主管部門(mén)和市、區防疫部門(mén)報告。
。6)積極配合上級有關(guān)部門(mén)做好診治、調查、事故處理等工作。
。ㄈ┍槐I案件應急預案
1、報警程序:
。1)學(xué)校校長(cháng)。
。2)經(jīng)學(xué)校校長(cháng)同意后向縣教體局和公安機關(guān)報案。
2、處置措施:
。1)接報后,學(xué)校領(lǐng)導迅速趕到現場(chǎng)。
。2)接報后,學(xué)校管理人員迅速趕到現場(chǎng),安排人員保護現場(chǎng),了解被盜物品的名稱(chēng)和數量,并做好登記。
。3)根據被盜物品的數量和價(jià)值,經(jīng)請示后向公安機關(guān)報案。
。4)積極協(xié)助公安人員勘察現場(chǎng),為偵破案件提供條件。
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