關(guān)于校園突發(fā)事件的應急預案范文（通用15篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，難免會(huì )發(fā)生一些不在自己預期的事件，為了控制事故的發(fā)展，可能需要提前進(jìn)行應急預案編制工作。應急預案應該怎么編制才好呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于校園突發(fā)事件的應急預案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園突發(fā)事件的應急預案 1
一、指導思想：
安全工作是學(xué)校工作的重中之重，抓好安全工作是一件涉及千家萬(wàn)戶(hù)，人命關(guān)天的大事，也是懸在學(xué)校全體教職工日常生活頭上的一把利劍。為了保障全體師生的人身安全，保證學(xué)校教學(xué)工作順利開(kāi)展,必須認清形勢，“創(chuàng )建和諧社會(huì )”的重要思想為前提，建立學(xué)校安全應急處理機制。迅速、及時(shí)、積極地處理好各種突發(fā)事件，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，特制定以下突發(fā)事件防范應急預案：
二、組織機構：
學(xué)校成立安全緊急情況處置小組：
組長(cháng)：韓仕堯
副組長(cháng)：徐松
成員：燕紹松、文墨、李本春及各班班主任
三、防火安全預案
1、防范預案（措施）
�、�?lài)澜麑⒒鸩�、打火機等火種帶入教學(xué)區。
�、诮虒W(xué)區和辦公區不得使用明火照明。
�、蹏澜谵k公室、實(shí)驗室內使用電火爐、電熱毯、電熱水器等。
�、�?chē)澜谛@內存放或燃放煙花爆竹。
�、輫澜谛@內焚燒廢紙、樹(shù)枝、樹(shù)葉等。
�、藿M織全校師生聽(tīng)取消防安全知識講座。
2、應急預案
�、盘幚沓绦颍�
�、俪霈F火災：立即組織有效補救，切斷電源、燃氣源，防止火勢蔓延。
�、谘杆俳M織學(xué)生從就近的安全通道疏散（不得組織學(xué)生撲救）。
�、墼趯�(shí)施第①、②條款同時(shí)，立即向學(xué)校領(lǐng)導報告，必要時(shí)撥打119火警電話(huà)，以求援助（火警電話(huà)必須講清楚事發(fā)地點(diǎn)、所處地域、方位、火情種類(lèi)等）。
�、芗皶r(shí)組織對受傷人員進(jìn)行救治。
�、平M織實(shí)施：
�、賲⒓尤藛T：在消防車(chē)到來(lái)之前，以義務(wù)消防隊員為主，其余人員（尤其是教師）均有義務(wù)參加撲救。
�、谙儡�(chē)到來(lái)之后，校內人員配合消防專(zhuān)業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
�、凼褂闷骶撸簻缁鹌�、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。
�、軣o(wú)關(guān)人員要遠離火場(chǎng)和校區內的固定消防栓，以便于消防車(chē)輛駛入。
�、菗渚确椒ǎ�
�、贀渚裙腆w物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類(lèi)滅火器具。
�、趽渚纫后w物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用二氧化碳滅火器、沙土、浸濕的`棉被等，絕對不能用水撲救。
�、茸⒁馐马棧�
�、倩馂氖鹿适滓囊粭l是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。
�、诨馂牡谝话l(fā)現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。
�、刍馂暮髴莆盏脑瓌t是邊救火，邊報警。
�、芤话悴唤M織學(xué)生參加滅火。
四、用電安全預案
1、防范預案
�、俳M織對全校師生進(jìn)行用電安全知識輔導。
�、谵k公室內嚴禁使用電燙斗、電吹風(fēng)、電爐等。
�、蹖W(xué)生不得擅自從插座內引出電源接入其它用電器。
2、應急預案
�、儆鲇型话l(fā)性觸電事故立即切斷電源（包括總電源）。
�、谟鲇芯o急情況立即用絕緣棒或非導電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離，（不得用手拉觸電人員。）
�、蹖τ|電受傷人員視情形及時(shí)組織自救或他救，必要時(shí)撥打１２０急救中心求援。
�、芗皶r(shí)向學(xué)校領(lǐng)導報告，以便組織施救。
五、食品衛生安全預案
1、防范預案
�、俣ㄆ趯熒M(jìn)行食品衛生安全知識輔導。
�、诮逃龑W(xué)生在任何時(shí)候，任何場(chǎng)合都不購買(mǎi)和食用三無(wú)食品（無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家、無(wú)商標、無(wú)出廠(chǎng)日期）以及過(guò)期食品。
�、劢逃龑W(xué)生養成良好的一日三餐的用餐習慣，不挑食，少吃零食。
2、應急預案
�、呕咎幚砹鞒�
�、侔l(fā)現有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，立即與家長(cháng)聯(lián)系。
�、谝坏┌l(fā)生三人以上同時(shí)出現腹脹、腹瀉等癥狀，立即向學(xué)校領(lǐng)導報告，及時(shí)采取有效措施，以防意外。
�、郯l(fā)生上述第二條款情況，即與學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系，以便共同研究對策。
�、苷{查事故原因，追究責任。
�、茍蟾娉绦颍�
�、賵蟾姘嘀魅�。
�、趫蟾嫘ｎI(lǐng)導。
�、劢�(jīng)領(lǐng)導同意后報告地方防疫部門(mén)。
�、翘幹么胧�
�、侔l(fā)現情況后立即向有關(guān)部門(mén)和校主要領(lǐng)導匯報。
�、谝宰羁焖俣葘⒅卸救藛T送往就近醫院，無(wú)交通工具時(shí)撥打急救中心電話(huà)“120”請求救助。
�、鄹鶕I(lǐng)導要求，分別向上級主管部門(mén)和鄉、縣防疫部門(mén)報告。
�、茸⒁馐马棧�
�、俜�定師生情緒，要求各類(lèi)人員不以個(gè)人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。
�、谌缬袀�(gè)別家長(cháng)來(lái)校探視，由各班主任做好家長(cháng)的思想工作和接待工作。
�、凼鹿拾l(fā)生后，要注意維護正常的學(xué)習秩序和工作秩序。
�、苋缬行侣劽襟w要求采訪(fǎng)，必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，未經(jīng)同意，任何人不得接
受采訪(fǎng)，以避免報道失實(shí)。
校園突發(fā)事件的應急預案 2
為確保校園各類(lèi)突發(fā)事件能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地得到處理，保障我校全體師生生命財產(chǎn)安全和身心健康，維護社會(huì )穩定，根據上級有關(guān)部門(mén)要求，結合我校實(shí)際，特制定本預案。
本預案所稱(chēng)突發(fā)事件，是指突然發(fā)生的，造成或者可能造成校園內師生員工生命財產(chǎn)和身心健康的火災、地震、洪災、公共衛生、環(huán)境污染以及人為的破壞等重大安全事件。
一、組織與指揮
(一)學(xué)校成立突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組，統一領(lǐng)導全校突發(fā)事件的應急處理工作。
突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組由學(xué)校領(lǐng)導及相關(guān)科室、教研組主要負責人組成，校長(cháng)任組長(cháng)。
1、指揮有關(guān)教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施
2、安排教師開(kāi)展相關(guān)的搶險排�；蛘邔�(shí)施求救工作
3、根據需要對師生員工進(jìn)行疏散，并根據事件性質(zhì)，報請上級部門(mén)迅速依法采取緊急措施
4、根據需要對事件現場(chǎng)采取控制措施
5、對本校的突發(fā)事件的應急處理程序進(jìn)行督察指導
(二)突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組應當根據“生命第一”的原則組織，決定是否啟動(dòng)突發(fā)事件應急預案，并在第一時(shí)間內向上級主管部門(mén)報告。
(三)學(xué)校各有關(guān)部門(mén)在各自職責范圍內，做好突發(fā)事件應急處理的有關(guān)工作，切實(shí)履行各自職責。對部門(mén)組織或負責的教育教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)前應有預案，并根據學(xué)校的突發(fā)事件應急預案，采取相應的措施，發(fā)生事故，主動(dòng)納入學(xué)校預案工作程序。
(四)應急狀態(tài)期間，領(lǐng)導小組各成員必須保證通信網(wǎng)絡(luò )暢通。校內各部門(mén)應當根據突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組的統一部署，做好本部門(mén)(年段)的突發(fā)事件應急處理工作，配合、服從對突發(fā)事件應急處理工作進(jìn)行的督察和指導。
(五)學(xué)校內任何部門(mén)和個(gè)人都應當服從學(xué)校突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關(guān)人員，對主管部門(mén)和有關(guān)機構的查詢(xún)、檢驗、調查取證、監督檢查及采取的措施,應當予以配合。
二、監測與報告
(一)開(kāi)展突發(fā)事件巡視監測。任何人員都有巡視監測學(xué)校突發(fā)事件的責任，值周教師、教學(xué)活動(dòng)的帶隊教師、學(xué)校安全門(mén)衛等教師更有監測學(xué)校突發(fā)事件的職責，一發(fā)現事件或可能發(fā)生的突發(fā)事件的苗頭，應向學(xué)校領(lǐng)導匯報。
(二)建立信息報告制度。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發(fā)現人應及時(shí)向學(xué)校匯報，學(xué)校應在第一時(shí)間向學(xué)校主管部門(mén)匯報，并隨時(shí)與上級單位保持密切聯(lián)系。
(三)嚴格執行學(xué)校重大事件報告程序。對于各類(lèi)突發(fā)事件，應迅速判斷事件性質(zhì)，根據事件性質(zhì)，及時(shí)向社會(huì )、政府各救治排險機構求救，并向相關(guān)的政府職能部門(mén)、上級主管部門(mén)逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響善后處理的現場(chǎng)、證件證物等要進(jìn)行保護。
(四)突發(fā)事件向外發(fā)布情況，需要經(jīng)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導小組同意，在確定性質(zhì)的.基礎上以集體形式發(fā)布，不得主觀(guān)臆測、夸大其詞，或者須經(jīng)上級有關(guān)部門(mén)鑒定核實(shí)后作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。
三、應急調查與救治
(一)突發(fā)事件發(fā)生后，校應急處理領(lǐng)導小組及有關(guān)部門(mén)，負責組織對突發(fā)事件進(jìn)行調查處理。通過(guò)對突發(fā)事件調查、現場(chǎng)勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。
(二)突發(fā)事件發(fā)生后，在進(jìn)行事件調查和現場(chǎng)處理的同時(shí)，學(xué)校應當立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫院，對無(wú)法判斷傷情的傷病員，應及時(shí)報警求救求援。
(三)突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)生管理部門(mén)、保衛部門(mén)應立即保護現場(chǎng)、采取疏散、隔離等措施，加強學(xué)生管理，并做好學(xué)生思想政治工作，確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩定。
(四)突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應急處理工作領(lǐng)導小組根據需要，可以采取臨時(shí)停課、放學(xué)、疏散等措施，并及時(shí)向上級部門(mén)匯報事件情況以及采取的應急措施。
(五)突發(fā)事件發(fā)生后，根據事件性質(zhì)，應及時(shí)與涉及事件的學(xué)生家長(cháng)、教師家屬聯(lián)系，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯(lián)系家長(cháng)進(jìn)行救治。
四、應急預防監控措施
(一)火災
學(xué)校全體師生發(fā)現校園火災均應及時(shí)報警，迅速向學(xué)校領(lǐng)導匯報。發(fā)生在教育場(chǎng)所的火災，教育活動(dòng)必須立即停止，并對人員進(jìn)行安全轉移或疏散。如果有傷員，及時(shí)搶救。涉火人員必須提交火災原因的書(shū)面報告。補充如下：
1、火勢比較大，靠學(xué)校自己的力量難以撲滅，應立即撥“119”報警。
2、重點(diǎn)部位或其鄰近發(fā)生火災，靠學(xué)校自己力量無(wú)把握短時(shí)撲滅，可能危及重點(diǎn)部位，應立即直接撥“119”報警。同時(shí)采取自救措施，轉移物品，打開(kāi)消防通道，疏散人員，隔離電源。
3、一般火災情況(火勢較小、火勢發(fā)展慢、損失小、靠學(xué)校自己力量可以撲滅)應立即組織自行撲火，事后將火災發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、情況、撲火經(jīng)過(guò)、采取的滅火方式和起火原因與后果等以書(shū)面形式報學(xué)生處。
(二)惡性傷亡事故
當學(xué)校內發(fā)生人員傷亡的惡性事故時(shí)，應立即保護現場(chǎng)，并報告學(xué)校應急預案處理領(lǐng)導。對未死亡人員學(xué)校應采取現場(chǎng)急救，無(wú)法或無(wú)能力救治、或者無(wú)法判斷傷亡情況，應及時(shí)向相關(guān)部門(mén)(xx門(mén)、醫療救治中心等)報警。
對惡性傷害事故的原因要進(jìn)行及時(shí)調查，實(shí)事求是，配合各部門(mén)提供相應證據證件。事故的處理根據調查結果以相關(guān)法律法規條例處理。
(三)傳染性疾病暴發(fā)、流行
應當做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似傳染病病人，采取就地隔離、就地觀(guān)察、就地等待醫療部門(mén)治療。加強預防控制措施，防止造成疫情擴散。發(fā)生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等，應及時(shí)采取如下措施：
1、對全校師生員工采取必要的保護措施，發(fā)放必要的防護用品。在公共衛生場(chǎng)所完善洗手設備，提供流動(dòng)水、洗手液、除菌消毒肥皂。
2、所有師生居所、工作室、人群聚集場(chǎng)所要增加通風(fēng)的時(shí)間和強度。教育師生增加戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，注意勞逸結合，增強抗病能力。注意個(gè)人衛生，勤洗手，搞好居室衛生，勤曬衣被。
3、建議師生員工盡量避免接待外地來(lái)訪(fǎng)的客人，各種集體性人員聚集活動(dòng)推遲或取消，盡量減少不必要的會(huì )議和集體活動(dòng)。
4、一旦發(fā)生疫情，嚴控外來(lái)人員進(jìn)入，教育學(xué)生自我保護，限制學(xué)生去人員密集的公共場(chǎng)所。對我校外出工作人員、學(xué)生實(shí)行登記制度，經(jīng)醫院進(jìn)行必要的身體檢查才能復學(xué)。
5、學(xué)校采取必要的消毒措施。
(四)地震、洪災等自然災害
發(fā)生自然災害，必須以生命第一，學(xué)�？梢圆扇”匾耐W(xué)。對影響師生安全教育教學(xué)活動(dòng)，都應及時(shí)作出安排，或采取必要的防范措施，在上下學(xué)路上可能危及學(xué)生生命安全的，應及時(shí)告知家長(cháng)接送或在路上護送，也可以報警。對可預見(jiàn)性自然災害，應在未發(fā)生災害前，作出安全部署，對不可預見(jiàn)的自然災害如地震、龍卷風(fēng)等，應盡力采取保護和自救措施，事后應及時(shí)施救，并向事實(shí)情況通過(guò)匯報程序匯報。
1、產(chǎn)生環(huán)境污染突發(fā)事件，應配合環(huán)保部門(mén)緊急疏散全校師生，并做好學(xué)生的思想穩定工作，疏散過(guò)程維護好師生的秩序。
2、平時(shí)對全校師生進(jìn)行環(huán)保教育和環(huán)境污染自護自救教育。
(五)人為破壞
1、加強校園保衛和巡邏，阻止外來(lái)人員進(jìn)入校內。
2、發(fā)生爆炸、投毒等惡性事故，及時(shí)報警。學(xué)校應保護生者，進(jìn)行人員安全疏散，對傷員進(jìn)行救治。
3、發(fā)生綁架等突發(fā)事件，及時(shí)報警，并配合x(chóng)x門(mén)提供相關(guān)破案線(xiàn)索。
4、發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件，報警，及時(shí)送傷者入醫，保護現場(chǎng)，調查原因。
校園突發(fā)事件的應急預案 3
一、組織機構
為了加強落實(shí)此項工作，學(xué)校成立校園突發(fā)事件應急工作領(lǐng)導小組，下設辦公室。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
下設辦公室，由z同志兼任主任。
二、工作職責
1、領(lǐng)導小組全面負責此項工作，領(lǐng)導小組協(xié)調各處室、各班的工作，各行其職，積極配合，作好學(xué)校的防火，防震等安全工作。
2、政教處負責各小分隊日常開(kāi)展的安全活動(dòng)；負責全面安全的宣傳工作；監督學(xué)校的安全工作的實(shí)施。
3、總務(wù)處檢查學(xué)校的各個(gè)安全隱患，負責購置、懸掛、使用消防器材，保證消防設施的完整好用。
三、工作任務(wù)
為了嚴格落實(shí)安全責任制，切實(shí)加強安全管理，確保我校師生生命和財產(chǎn)的安全，各應急小分隊具體任務(wù)如下：
1、立志樓樓梯，由第一應急分隊長(cháng)負責；凌志樓樓梯，由第二應急分隊長(cháng)負責；鴻志樓樓梯，由第三應急分隊長(cháng)負責。凡學(xué)生在校上課期間，各班教室前后門(mén)不閉鎖，樓門(mén)必須敞開(kāi)。各層樓配備緊急事故應急燈和干粉滅火器，在緊急情況下，由各分隊隊員、任課教師協(xié)助分隊長(cháng)組織師生進(jìn)行有序的安全疏散。
2、現代教育技術(shù)中心大樓由第四分隊長(cháng)具體負責，保證樓梯暢通。配置的滅火器經(jīng)常檢查，保證完整好用，在緊急情況下，組織上課學(xué)生進(jìn)行有序的安全撤離。
3、實(shí)驗室由第五分隊長(cháng)具體負責，保證東西樓梯暢通。實(shí)驗室配置的滅火器經(jīng)常檢查，保證完整好用，在緊急情況下，組織實(shí)驗學(xué)生進(jìn)行有序的安全撤離。
4、學(xué)生寢室樓由第六分隊長(cháng)負責，保證樓梯暢通，各層配備緊急事故應急燈和干粉滅火器，在緊急情況下，組織學(xué)生安全疏散。
三、突發(fā)事件應急措施
1、突發(fā)事件一旦發(fā)生，學(xué)校突發(fā)事件應急領(lǐng)導小組迅速啟動(dòng)應急指揮系統，成立現場(chǎng)指揮部，初步擬定應急處置方案、措施。
2、指揮部發(fā)出緊急集合信號，通電正常情況下用廣播系統發(fā)出疏散信號，若斷電環(huán)整個(gè)校園鳴鑼示警。
3、聽(tīng)到警報各安全應急疏散小分隊緊急集結到位，第一時(shí)間到達指定位置，實(shí)施應急處置方案和措施，現場(chǎng)指揮，穩定事件現場(chǎng)人員的情緒。班中上課的教師盡快組織教室里的'學(xué)生按照指定的順序撤離教室，做到不慌張，不擁擠，不叫喊。
4、緊急疏散時(shí)樓梯分配：東頭兩個(gè)教室的學(xué)生走東頭樓梯，西頭兩個(gè)教室的學(xué)生走西頭樓梯。疏散順序：按一樓、二樓、三樓、四樓、五樓的順序進(jìn)行。
5、疏散地點(diǎn)以學(xué)校操場(chǎng)中心為集結點(diǎn)，體育組全體教師組織所有撤出學(xué)生迅速在操場(chǎng)集合，集合順序按照升國旗隊伍排列。
四、其它事項
1、各級人員必須切實(shí)明確自己的職責和任務(wù)。
2、嚴禁在上課期間關(guān)閉樓梯鐵門(mén)以及各班前后門(mén)鎖，嚴禁在樓梯通道內堆放雜物，阻塞通道。
3、加強用火用電及消防器材的管理，嚴禁私拉亂接電線(xiàn)。
4、對在突發(fā)事件中行動(dòng)遲緩、工作不力造成嚴重后果的責任人，將按有關(guān)規定追究責任，觸犯法律的將移送司法機關(guān)依法追究刑事責任。
5、本預案由桃源縣昌文中學(xué)校園突發(fā)事件應急工作領(lǐng)導小組負責解釋。
校園突發(fā)事件的應急預案 4
一、處理程序：
1、發(fā)生火災后，每一位教職員工均可在第一時(shí)間內撥打火警電話(huà)“119”報警。在報警電話(huà)中，要說(shuō)明以下情況：起火單位、位置、著(zhù)火物、火勢大小、火場(chǎng)內有無(wú)化學(xué)物品及類(lèi)型、著(zhù)火部位、報警人姓名等，并立即報告應急處理組織機構主要負責人，并由主要負責人向教育局報告。
2、在向局領(lǐng)導匯報的同時(shí)，派出人員到園門(mén)外路口或臨近火災現場(chǎng)地，等待并引導消防車(chē)輛。
3、迅速切斷有關(guān)電源，開(kāi)啟消防電源，打開(kāi)應急照明設施和安全疏散標志。
4、在場(chǎng)教職員工應當讓幼兒保持鎮定，組織幼兒有序快速遠離失火現場(chǎng)。
5、迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現場(chǎng)進(jìn)行撲救。滅火行動(dòng)組應分秒必爭，迅速行動(dòng)，找準著(zhù)火點(diǎn)，果斷撲救，抓住時(shí)機，不等不靠，為繼續開(kāi)展全面深入的撲救工作打下良好基礎;在消防車(chē)到來(lái)之前，以值班人員、應急事件處理工作成員為主，其余人員均有義務(wù)參加撲救。
6、在進(jìn)行滅火的同時(shí)，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
7、消防車(chē)到來(lái)之后，園內人員配合消防專(zhuān)業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
二、撲救方法：
1、使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。
2、撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類(lèi)滅火器具。
3、撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
三、注意事項：
1、火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。
2、火災后應掌握的.原則是邊救火，邊報警，先救人，后救物。
3、人員在逃生時(shí)應掌握方法：用濕毛巾捂住口鼻彎腰沿墻邊依次下樓離開(kāi)。
4、不組織幼兒參加滅火。
5、無(wú)關(guān)人員要遠離火場(chǎng)和園區內的固定消防栓，便于消防車(chē)輛駛入與正常使用。
6、如有人員受傷，立即撥打120進(jìn)行救治，各班級班主任負責迅速告知其監護人;教工由應急機構負責人通知其家屬。
7、在做好搶救、救援工作的同時(shí)，園行政、相關(guān)班級的年級組長(cháng)、班主任要做好幼兒幾家長(cháng)的思想工作，盡快恢復幼兒園的正常教學(xué)秩序，保證治安秩序的穩定。
8、對園內消防安全措施作進(jìn)一步的整改。
9、根據教育部《學(xué)生傷害事故的處理辦法》有關(guān)條款規定，在事故處理過(guò)程中，幼兒的監護人、親屬或其他有關(guān)人員，在事故處理過(guò)程中無(wú)理取鬧，擾亂正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯幼兒園、教師或者其他工作人員的權益的，應當報告xx依法處理。
10、如有新聞媒體要求采訪(fǎng)，必須經(jīng)過(guò)處置突發(fā)事件應急組織機構同意，未經(jīng)同意，任何單位和個(gè)人不得接受采訪(fǎng)，以避免報道失實(shí)。
校園突發(fā)事件的應急預案 5
為保護學(xué)校師生員工的人身、財產(chǎn)及公共財產(chǎn)安全，落實(shí)消防工作“以防為主，防消結合”的基本原則，進(jìn)一步提高應對火災的能力，根據《中華人民共和國消防法》和公安部《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規定》（公安部〔2001〕第61號令）、《XXX工程大學(xué)消防安全管理規定》（X工程大保字〔XXXX〕X號）等有關(guān)法規、規定，結合學(xué)校實(shí)際，特制定本預案。
一、指導思想
從維護全校師生員工生命財產(chǎn)安全和確保學(xué)校穩定大局出發(fā)，堅持以人為本的理念，體現“人的生命”重于一切的原則，提高認識，統一思想，形成共識。按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，校屬各單位負責人對本單位的消防安全負全責，落實(shí)本單位的消防應急預案，不斷提高學(xué)校對火災的預防工作和應急處置突發(fā)事件的能力。
二、工作目標
通過(guò)應急預案的制定，建立學(xué)校應對突發(fā)火災事故的指揮和處置系統，力求應急預案實(shí)際有效、可操作性強，在學(xué)校面臨突發(fā)火災事故時(shí)，能夠統一指揮，及時(shí)有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速針對火勢實(shí)施有組織的控制和撲救，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，進(jìn)一步改進(jìn)消防安全和滅火救援工作，落實(shí)學(xué)校消防安全工作責任制。
三、校園基本概況
�。ㄒ唬┑乩砦恢�
學(xué)校金花校區位于XXX市碑林區金花南路19號。西邊為東二環(huán)路，北邊為韓森路，南邊為陜西現代建筑設計研究院、XXX財會(huì )學(xué)校和XXX藝術(shù)學(xué)校，東邊為經(jīng)二路、愛(ài)民路。
臨潼校區位于XXX市臨潼區陜鼓大道58號。北臨陜鼓大道，東臨XXX科技大學(xué)，南臨斜口街辦芷陽(yáng)村，西邊為鳳凰大道。
�。ǘ┓阑鹛攸c(diǎn)
根據學(xué)校實(shí)際情況，具有以下防火特點(diǎn)：
1、有易燃、易爆等危險化學(xué)物品，主要分布在環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院等實(shí)驗室和實(shí)驗室管理處危險化學(xué)品庫。
2、部分線(xiàn)路負荷大，線(xiàn)路老化。
3、重點(diǎn)要害部位多，有一級和二級重點(diǎn)要害部位。
4、貴重儀器設備多，如：院士基地、省重點(diǎn)實(shí)驗室、協(xié)同創(chuàng )新中心、產(chǎn)業(yè)用紡織品中心等。
5、人員密集場(chǎng)所多，如教工活動(dòng)之家、大學(xué)生活動(dòng)中心、如意報告廳、西紡報告廳、臨潼校區圖書(shū)館的兩個(gè)報告廳、學(xué)生公寓樓、學(xué)生食堂、圖書(shū)館、教室、實(shí)驗室等人員聚集場(chǎng)所。
四、組織機構及職責
�。ㄒ唬⿲W(xué)校成立火災應急處置工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
火災應急處置工作領(lǐng)導小組的主要職責
1、發(fā)生火災時(shí)指揮、協(xié)調各工作組和義務(wù)消防隊員開(kāi)展滅火和人員疏散工作；協(xié)調配合到達火災現場(chǎng)的公安消防人員開(kāi)展滅火工作。
2、協(xié)助、配合公安消防部門(mén)做好火災事故的調查等善后工作。
�。ǘ╊I(lǐng)導小組下設四個(gè)工作組
工作組在火災應急處置工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下開(kāi)展工作。
1、滅火行動(dòng)工作組
組長(cháng)：保衛處處長(cháng)
成員：保衛處副處長(cháng)、保衛處治安防衛一科科長(cháng)保衛處治安防衛二科科長(cháng)、校衛隊負責人
事故發(fā)生單位負責人
主要職責：組織、建立校園義務(wù)消防隊伍；做好義務(wù)消防隊隊員的防火教育、培訓和火災模擬演習、演練等具體工作；負責滅火器材和工具的保管與使用；發(fā)生火災時(shí)利用學(xué)校配置的消防器材及有關(guān)消防設施，進(jìn)行火災現場(chǎng)滅火，搶救火災被困人員等工作。
2、通訊聯(lián)絡(luò )工作組
組長(cháng)：黨政辦主任
成員：保衛處處長(cháng)、學(xué)工部部長(cháng)、研工部部長(cháng)
主要職責：接到火災報警后，迅速與火災應急處置工作領(lǐng)導小組取得聯(lián)系，引導消防隊員和消防車(chē)輛進(jìn)入火災現場(chǎng)；聯(lián)絡(luò )有關(guān)部門(mén)、人員；組織調遣消防力量；負責信息采集、校內外聯(lián)絡(luò )。
3、疏散引導工作組
組長(cháng)：保衛處處長(cháng)
副組長(cháng)：后勤管理處處長(cháng)、學(xué)工部部長(cháng)、研工部部長(cháng)
成員：保衛處消防管理人員、學(xué)工部、研工部
后勤管理處、各學(xué)院相關(guān)工作人員
主要職責：負責校內火場(chǎng)區域人員的應急疏散工作；引導人員疏散自救，在安全出口以及容易走錯的地點(diǎn)安排專(zhuān)人值守，搜索未及時(shí)疏散的'人員，確保人員安全快速疏散至安全區域。
4、安全防護、救護工作組
組長(cháng)：后勤管理處處長(cháng)
副組長(cháng)：保衛處處長(cháng)、校醫院院長(cháng)
成員：后勤管理處工作人員、校醫院醫護人員
保衛處校衛隊隊員
主要職責：負責車(chē)輛需求、道路通暢、供電控制及水源保障等；在火災現場(chǎng)對傷員進(jìn)行緊急搶救；必要時(shí)拔打120，聯(lián)系并護送至校外醫院進(jìn)行搶救。
五、應急處置
�。ㄒ唬﹫缶c接警
1、學(xué)校任何部門(mén)（學(xué)院）或部位發(fā)生火災，發(fā)現人員或現場(chǎng)人員都有義務(wù)立即向學(xué)校保衛處值班室（金花：xxx臨潼：xxx）和“119”公安消防部門(mén)報警。報警時(shí)，應根據火災情況向周?chē)藛T發(fā)出火警信號，同時(shí)以最準確、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向接警人員說(shuō)明情況。
保衛處值班室接到報警后，須迅速向學(xué)�；馂膽碧幹霉ぷ黝I(lǐng)導小組報告，并通知各工作組及發(fā)生火災部門(mén)（學(xué)院）的領(lǐng)導立即趕赴現場(chǎng)，按照本預案的任務(wù)和要求分工負責、密切配合，采取有效措施迅速開(kāi)展工作。若撥打“119”報警后，應當向接警的公安消防人員簡(jiǎn)明講清以下幾個(gè)內容：
�。�1）報警人姓名、住址、工作單位、聯(lián)系電話(huà)號碼；
�。�2）火災現場(chǎng)的準確位置；
�。�3）有關(guān)火災情況，如起火時(shí)間、燃燒的特征、火勢大小、有無(wú)被困人員、有無(wú)重要物品、失火周?chē)泻沃匾ㄖ�，消防�?chē)如何方便地進(jìn)入火災現場(chǎng)等等；
�。�4）耐心回答“119”接警人員的詢(xún)問(wèn)。
打完電話(huà)，應組織人員到校門(mén)口引導消防車(chē)和消防人員快速趕赴火災現場(chǎng)。
2、接到火災通知后，發(fā)生火災部門(mén)（學(xué)院）防火責任人，應立即調集本部門(mén)（學(xué)院）義務(wù)消防員和專(zhuān)兼職消防力量，使用本部門(mén)（學(xué)院）的滅火器材、設備有效地組織撲救，力爭撲滅初起火災。在組織撲救時(shí)，應注意查明以下情況：
�。�1）起火部位、燃燒物性質(zhì)、火災范圍、火勢蔓延路線(xiàn)及方向；
�。�2）是否有人受到火災威脅，同時(shí)查清火災被困人員的數量和所處地點(diǎn)，制定搶救方案；
�。�3）發(fā)生火災區域是否有易爆、易燃物、有毒物質(zhì)以及其數量、存放地點(diǎn)、存放形式、危險程度；
�。�4）被火災圍困或威脅的貴重物質(zhì)和設備的數量、放置地點(diǎn)、受火勢威脅程度，是否需要疏散和保護；
�。�5）起火建筑物的構造形式、結構特點(diǎn)、耐火等級與相連建筑物的距離；可燃物受火勢威脅程度；起火建筑物安全通道、房屋出入口位置；火場(chǎng)主要建筑物有無(wú)倒塌危險及哪些需要破拆、轉移等；
�。�6）火災撲滅后，要全面檢查現場(chǎng)，消滅遺留火種，并派人保護好火災現場(chǎng)，等待公安消防人員對火災進(jìn)行現場(chǎng)調查。
�。ǘ⿷笔枭�
1、人員分布密集的場(chǎng)所要制定安全疏散計劃，確定在緊急情況下的安全疏散路線(xiàn)，并繪制平面圖，用醒目的箭頭標示出入口和疏散路線(xiàn)，學(xué)生宿舍的疏散方案由后勤物業(yè)管理部門(mén)制定，其余樓宇按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則制定具體疏散方案；要保證安全通道、樓梯和出口暢通無(wú)阻；對工作人員按所處不同區域提出具體的任務(wù)和要求。
2、發(fā)生火警時(shí)，應有計劃、按順序疏散。首先通知出口附近或最危險區域內的人員疏散；然后視情況公開(kāi)通報，告訴其他被困人員疏散。在疏散人員時(shí)，要注意防止疏散通道擁堵以致發(fā)生混亂情況；在火勢猛烈但疏散條件較好的情況下，可讓全體被困人員同時(shí)疏散。
3、正確引導疏導。工作人員要為被疏散人員指明各種疏散通道，并在安全出口以及容易走錯的地方安排專(zhuān)人值守。同時(shí)，使用鎮定的語(yǔ)言呼喊，減輕或消除被疏散人員的恐懼情緒，使疏散工作有條不紊的進(jìn)行。工作人員還要隨時(shí)向被疏散人員了解火場(chǎng)內是否還有被困人員，并大聲呼叫，喚起被困人員的意識，還要注意辨聽(tīng)哪里有呼救聲、喘息聲和呻吟聲，一旦發(fā)現被困人員，應迅速組織力量施救。
4、制止脫險者返回火場(chǎng)內。撤離火災危險區的人員有可能會(huì )重返火場(chǎng)內搶救財物或未逃離人員，造成人員疏散的混亂，妨礙疏散和滅火工作的開(kāi)展。因此，要對疏散到安全區域的人員加強管理，必要時(shí)要增加警戒人員的力量。
�。ㄈ┏跗鸹馂膿渚仍瓌t與步驟
1、撲救初期火災的原則
�。�1）先控制，后消滅；
�。�2）先救人，后救火；
�。�3）先重點(diǎn)，后一般。
2、撲救初起火災的步驟
�。�1）滅火行動(dòng)工作組在接到火警后，應迅速趕往起火地點(diǎn)，聽(tīng)從指揮人員的統一指揮，實(shí)施滅火。在指揮人員尚未到達的情況下，就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災，防止火勢蔓延，此時(shí)各部門(mén)（學(xué)院）的消防器材可以統一調用，事后再由保衛處補充；
�。�2）微型消防站管理人員及消防小分隊必須第一時(shí)間到達并打開(kāi)設備柜，按照實(shí)際情況分發(fā)消防滅火設備器材，情況緊急時(shí)可以采取強制手段打開(kāi)設備柜，拿取消防滅火設備器材；
�。�3）滅火工作組人員到達火災現場(chǎng)時(shí)，如發(fā)現有人員被火勢圍困，應先救人，后救火；如發(fā)現有易燃易爆危險物品受到火勢威脅時(shí)，應迅速組織人員將易燃易爆物品轉移到安全地點(diǎn)；
�。�4）待公安消防人員到達火場(chǎng)后，應聽(tīng)從公安消防部門(mén)指揮人員的指揮，配合滅火工作。
�。ㄋ模┩ㄓ嵚�(lián)絡(luò )
1、接到火災報警后，通訊聯(lián)絡(luò )工作組人員應迅速通知有關(guān)人員趕到火災現場(chǎng)，采取有效措施進(jìn)行撲救。
2、通知后勤配電室停止對所發(fā)生火災場(chǎng)所的供電。
3、迅速通知有關(guān)人員控制車(chē)輛和無(wú)關(guān)人員進(jìn)入火災周邊區域，同時(shí)清理火災周邊區域停放的車(chē)輛及其他障礙。
4、派人到各路口迎接消防車(chē)輛，并引導消防車(chē)輛到火災現場(chǎng)。
�。ㄎ澹┌踩雷o、救護
1、安全防護、救護工作組中的保衛處校衛隊隊員、后勤工作人員應立即對火場(chǎng)周?chē)M(jìn)行清障、警戒，做好周?chē)罕姷氖枭⒐ぷ�，并把逃離火場(chǎng)人員帶至安全地點(diǎn)。
2、校醫院醫護人員對傷員進(jìn)行緊急救護，如有人受傷或中毒，應根據傷勢情況處理，必要時(shí)安排車(chē)輛及撥打“120”請求急救中心進(jìn)行救治。
六、善后處理
�。ㄒ唬┗馂谋粨錅绾�，保衛處應保護現場(chǎng)，協(xié)助公安消防部門(mén)調查火災原因。
�。ǘ┦鹿收{查結束后，領(lǐng)導小組應及時(shí)下達指令，組織人員迅速清理火災現場(chǎng)，盡快恢復正常的教學(xué)、工作和生活秩序。
�。ㄈ╊I(lǐng)導小組根據公安消防部門(mén)做出的火災事故結論，區分責任，按照有關(guān)規定提出相關(guān)責任部門(mén)（學(xué)院）或人員的處理意見(jiàn)，報學(xué)校研究通過(guò)后，追究有關(guān)部門(mén)（學(xué)院）或人員的責任。
�。ㄋ模╊I(lǐng)導小組根據火災事故結論，責成火災部門(mén)（學(xué)院）提出整改措施并監督落實(shí)。
校園突發(fā)事件的應急預案 6
為了切實(shí)做好學(xué)校安全工作，保證師生人身、財產(chǎn)安全和維護學(xué)校穩定，結合實(shí)際，特制定本預案。
一、應急領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：Xx
副組長(cháng)：Xx
成 員：Xx
二、具體應急預案
�。ㄒ唬�、校園內犯罪分子行兇事件應急程序
本應急程序的要點(diǎn)是：迅速集結優(yōu)勢力量，阻止犯罪分子行兇。
1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時(shí)間向學(xué)校領(lǐng)導報告，并同時(shí)撥打110報警。
2、學(xué)校領(lǐng)導或任何工作人員應立即組織現場(chǎng)人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線(xiàn)，使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴大。
3、應急領(lǐng)導小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應急狀態(tài)，應急小組各負責人立即實(shí)施應急救援行動(dòng)。
4、應急領(lǐng)導小組集結優(yōu)勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏(yíng)得時(shí)間。在有利條件下設法制服犯罪分子。
5、把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區域。
6、救護受傷學(xué)生和其他傷員。
7、向公安、消防、救護、教育局等有關(guān)部門(mén)、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現場(chǎng)，并保證學(xué)校應急組織信息暢通。
8、實(shí)施事件現場(chǎng)警戒，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護現場(chǎng)秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進(jìn)入事件現場(chǎng)。
9、事件發(fā)生后，學(xué)校應當立即向教育局報告。
�。ǘ�、校園內發(fā)現可疑人物應急程序
本應急程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施，控制可疑人物。
1、在校園內發(fā)現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場(chǎng)人員都應當立即向值班領(lǐng)導或校長(cháng)報告。
2、保衛人員和領(lǐng)導指派人員應當迅速對此人進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區域內。
3、若此人自述進(jìn)入學(xué)校的目的明顯缺乏可信度，無(wú)人證、物證可以證明，甚至說(shuō)話(huà)前后矛盾、蠻不講理，保衛人員應當將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤(pán)問(wèn)，要封鎖大門(mén)。
4、若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應當立即撥打110報警，由警方帶走作進(jìn)一步調查。
5、若可疑人物在盤(pán)問(wèn)時(shí)奪路逃跑，現場(chǎng)人員應當將其相貌、身高、衣著(zhù)及其它特征和逃走方向，向警方報告。同時(shí)，學(xué)校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。
6、在整個(gè)過(guò)程中，學(xué)校應當采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周?chē)藛T的安全。
7、學(xué)校應當把事件情況及時(shí)向教育局報告。
�。ㄈ�、校園內群體性斗毆事件應急程序
本應急程序的要點(diǎn)是：迅速制止斗毆，避免人員傷亡。
1、獲得斗毆事件信息的任何人員都應當在第一時(shí)間，向值班領(lǐng)導和風(fēng)管領(lǐng)導報告，若事態(tài)已經(jīng)失控或后果嚴重，應立即撥打110報警。
2、學(xué)校領(lǐng)導應迅速集結優(yōu)勢力量（必要時(shí)攜帶防衛器械）趕到現場(chǎng)制止斗毆，并在斗毆現場(chǎng)設置警戒線(xiàn)，防止事態(tài)擴大。
3、若斗毆者手中有器械，應首先收繳所有斗毆器械。
4、若有校外人員參與斗毆，應設法不讓他們逃離。
5、若有學(xué)生受傷，應立即進(jìn)行救治，或打120送醫院，并及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。
6、分離斗毆雙方，由學(xué)校領(lǐng)導、保衛人員、班主任等進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，了解斗毆原因和過(guò)程，并做好筆錄。
7、對有流氓惡勢力嫌疑的.校外人員，應交警方處理。
8、對外校學(xué)生，應與學(xué)生就讀的學(xué)校聯(lián)系。
9、對參加斗毆的學(xué)生進(jìn)行教育，對情節嚴重的給予必要的處分，防止此類(lèi)事件再次發(fā)生。
10、要對斗毆事件的校內外各種因素綜合分析，要防范學(xué)生在校外遭到毆打。
11、學(xué)校領(lǐng)導應當將斗毆事件有關(guān)情況及時(shí)向教育局報告。
本預案自20xx年5月1日起實(shí)施
校園突發(fā)事件的應急預案 7
為了切實(shí)保障全校師生員工的生命安全和國家財產(chǎn)安全、維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，建立安全、穩定、舒適的育人環(huán)境，根據上級要求，特制訂本校處置校園重大突發(fā)事件預案。
一、指導思想
認真學(xué)習教育部和省教育廳有關(guān)學(xué)校安全工作的重要指示，切實(shí)貫徹全省安全工作會(huì )議精神，以講政治的高度自覺(jué)維護學(xué)校的'安全穩定。一旦學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件，必須快速反映，學(xué)校安全領(lǐng)導小組第一時(shí)間到達現場(chǎng)，迅速向區教育局報告事態(tài)發(fā)展狀況，妥善處置，努力將事態(tài)控制于校內，花解于班級，把矛盾消除在萌芽。
二、工作目標
控制事態(tài)發(fā)展，限制在最短時(shí)間，最小范圍內，使負面影響和損失減少到最低程度，做好學(xué)生工作，安定學(xué)生情緒，盡快恢復學(xué)校的正常教學(xué)和生活秩序。
三、組織領(lǐng)導和工作小組職責
1、組織領(lǐng)導學(xué)校成立處置重大突發(fā)事件指揮部，指揮部組成人員名單如下：李法凱、張偉、黃建生、黃順明、楊益民、吳聰鵬、黃振華、楊建志、陳聰益。指揮部領(lǐng)導小組成員：李法凱為組長(cháng)，黃建生為副組長(cháng)。
2、工作小組和職責設立處置重大突發(fā)事件工作小組，負責維護校園安全和穩定工作。
�。�1）指揮辦公室主任：黃建生。副主任：吳聰鵬。成員：黃振華、陳聰益、楊建志。工作職責：承擔指揮領(lǐng)導小組辦事機構的只能傳達上級指示，協(xié)調各處室對突發(fā)事件處置。并向學(xué)校指揮部匯報和聯(lián)絡(luò )工作。宣傳教育工作，根據中心和學(xué)校指揮領(lǐng)導小組的指令，編播有關(guān)制止事態(tài)發(fā)展的通告，開(kāi)展法制宣傳教育等。做好對外新聞聯(lián)絡(luò )和校園網(wǎng)絡(luò )控制工作。即使收集事態(tài)發(fā)展的信息和取證材料等。
�。�2）現場(chǎng)指揮組組長(cháng)：李法凱。副組長(cháng)：黃建生。成員：各年級年段長(cháng)、班主任。工作職責：按學(xué)校領(lǐng)導小組指令，具體組織實(shí)話(huà)現場(chǎng)處置工作，即使向學(xué)校領(lǐng)導報告事態(tài)發(fā)展，處置情況。包括穩定情緒，開(kāi)展勸阻，疏導和維護秩序工作，制止破壞校園公共財物及其他破壞活動(dòng)。嚴防學(xué)生鋌而走險事件發(fā)生。
�。�3）保衛工作組組長(cháng)：吳聰鵬。成員：保衛科工作人員。工作職責：根據學(xué)校領(lǐng)導小組指令迅速封鎖現場(chǎng)，設法切斷鬧事群體與外界的聯(lián)系，控制事態(tài)發(fā)展，及時(shí)做好校園重要部位的安全工作，看好校園各個(gè)出入口，堅決封堵鬧事群體走出校門(mén)或外界鬧事群體進(jìn)入校園。根據事態(tài)發(fā)展輕重情況，負責與110聯(lián)系。
�。�4）后勤保障組組長(cháng)：陳聰益。副組長(cháng)：蘇逸挺。成員：后勤和食堂工作人員。工作職責：根據學(xué)校領(lǐng)導小組指令，組織動(dòng)員后勤工作人員和學(xué)校宿舍管理員，配合其他工作小組，進(jìn)一步做好校園通信、交通、水電以及安全防護措施，為平息事態(tài)提供一切物質(zhì)保障。
四、工作原則和具體處置措施
1、工作原則
�。�1）哪個(gè)部門(mén)、哪個(gè)年級、哪個(gè)班級發(fā)生事件，由誰(shuí)主管、誰(shuí)負責、誰(shuí)主辦、誰(shuí)負責的原則，各部門(mén)各工作小組相互支持，在校領(lǐng)導小組指揮下，共同配合工作。
�。�2）快速反映原則。學(xué)校一旦發(fā)生重大突發(fā)事件，第一時(shí)間向校領(lǐng)導小組報告，第一時(shí)間趕到現場(chǎng)，第一時(shí)間果斷處置。
�。�3）堅持疏導，防止激化的原則，重在思想教育，做過(guò)細思想工作。
�。�4）盡可能減少損失的原則。一切以保護全校師生人身安全和國家財產(chǎn)不受損失為目的，避免傷亡事故發(fā)生。
�。�5）無(wú)條件服從原則。一切服從大局，堅決服從校領(lǐng)導小組指揮，相互配合對發(fā)生事件處置不推諉、不拖拉、不扯皮。
2、具體處置措施
�。�1）校園一旦發(fā)生突發(fā)事件，學(xué)校指揮領(lǐng)導小組，負責本校安全穩定工作，觀(guān)察事件發(fā)展動(dòng)向，了解情況，及時(shí)掌握信息與指揮中心取得聯(lián)系，按指揮中心要求，做好應急準備工作，組織落實(shí)本校機動(dòng)隊為應急力量，并隨時(shí)接受指揮中心調動(dòng)。
�。�2）嚴格安全保衛，割斷外界鬧事群體與本校學(xué)生的聯(lián)系，關(guān)閉校門(mén)，組織外來(lái)干涉學(xué)生的串訪(fǎng)。
�。�3）管好本校學(xué)生，做好學(xué)生思想工作。學(xué)校指揮領(lǐng)導小組迅速召開(kāi)有關(guān)部門(mén)會(huì )議，講清事實(shí)真相，不止處置措施，各年級、班主任根據指揮小組要求，將學(xué)生控制在各班教室，做好學(xué)生思想工作，全力穩定本班學(xué)生情緒，堅決封堵，防止學(xué)生走出教室、走出校門(mén)，以避免我校學(xué)生卷入事件。
�。�4）一旦本校發(fā)生重大突發(fā)事件，指揮領(lǐng)導小組在第一時(shí)間向學(xué)區、教育局報告事態(tài)發(fā)生情況，不隱瞞事實(shí)真相，如實(shí)上報，不貽誤時(shí)機，并采取響應措施，控制事態(tài)發(fā)展。
�。�5）根據誰(shuí)主觀(guān)、誰(shuí)負責的原則，各年級班主任、任課教師工作，開(kāi)展正面宣傳和引導，教育學(xué)生聽(tīng)從指揮，不參與鬧事，不到鬧事現場(chǎng)圍觀(guān)，安心本班學(xué)習。
�。�6）當鬧事者不聽(tīng)勸告，肆意破壞校園財物，或沖出校園進(jìn)行非法活動(dòng)時(shí)，保衛部門(mén)迅速將鬧事者與圍觀(guān)者隔開(kāi)。情況緊急和必要時(shí)直接與公安部門(mén)取得聯(lián)系，依法強行制止事態(tài)發(fā)展，并采取強制措施，將鬧事骨干帶離鬧事地點(diǎn)。同時(shí)組織力量繼續做好一般鬧事者與參與人員的勸說(shuō)工作，直至事態(tài)平息。
�。�7）妥善處理事后工作。當事態(tài)得到基本控制，或平息后，要繼續做好思想教育工作，抱著(zhù)教育多數，幫助少數，挽救個(gè)別，穩住大局的原則，做好安定工作。學(xué)校后勤保障組要熱情做好后勤服務(wù)工作，以進(jìn)一步穩定學(xué)生情緒，防止事態(tài)反復。
五、設備配置
1、照明用具。
2、照相機。
3、錄音機。
六、紀律與要求
在處置重大突發(fā)事件中按分工負責，誰(shuí)主管、誰(shuí)負責的工作責任規章制度。凡在執行本預案過(guò)程中，因瀆職、不服從指揮、不及時(shí)處理、從而造成嚴重后果的，要追究相關(guān)責任人員的責任。
校園突發(fā)事件的應急預案 8
一、組織機構
為了加強校園突發(fā)事件應急工作的落實(shí)，學(xué)校成立了校園突發(fā)事件應急工作領(lǐng)導小組，并下設辦公室。該辦公室由xxx兼任主任，同時(shí)成立了安全應急疏散小分隊，分別為立志樓、凌志樓、鴻志樓、現代教育技術(shù)中心、實(shí)驗室和宿舍樓。
二、工作職責
1、領(lǐng)導小組全面負責此項工作，協(xié)調各處室、各班的工作，各行其職，積極配合，作好學(xué)校的防火、防震等安全工作。
2、政教處負責各小分隊日常開(kāi)展的安全活動(dòng)，全面宣傳安全知識，監督學(xué)校的安全工作的實(shí)施。
3、xxx的各個(gè)安全隱患，負責購置、懸掛、使用消防器材，保證消防設施的完整好用。
三、工作任務(wù)
為了嚴格落實(shí)安全責任制，切實(shí)加強安全管理，確保我校師生生命和財產(chǎn)的安全，各應急小分隊具體任務(wù)如下：
1、立志樓、凌志樓、xxx樓梯分別由第一、第二、第三應急分隊長(cháng)負責。各班教室前后門(mén)不得閉鎖，樓門(mén)必須敞開(kāi)。各層樓配備緊急事故應急燈和干粉滅火器，在緊急情況下，由各分隊隊員、任課教師協(xié)助分隊長(cháng)組織師生進(jìn)行有序的安全疏散。
2、現代教育技術(shù)中心大樓由第四分隊長(cháng)具體負責，保證樓梯暢通。配置的滅火器經(jīng)常檢查，保證完整好用，在緊急情況下，組織上課學(xué)生進(jìn)行有序的安全撤離。
3、實(shí)驗室由第五分隊長(cháng)具體負責，保證東西樓梯暢通。實(shí)驗室配置的滅火器經(jīng)常檢查，保證完整好用，在緊急情況下，組織實(shí)驗學(xué)生進(jìn)行有序的安全撤離。
根據教育部《學(xué)生傷害事故的處理辦法》有關(guān)條款規定，在事故處理過(guò)程中，幼兒的監護人、親屬或其他有關(guān)人員，在事故處理過(guò)程中無(wú)理取鬧，擾亂正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯幼兒園、教師或者其他工作人員的權益的，應當報告并依法處理。如有新聞媒體要求采訪(fǎng)，必須經(jīng)過(guò)處置突發(fā)事件應急組織機構同意，未經(jīng)同意，任何單位和個(gè)人不得接受采訪(fǎng)，以避免報道失實(shí)。
學(xué)校的學(xué)生寢室樓由第六分隊長(cháng)負責，確保樓梯暢通，并且每層樓都配備了緊急事故應急燈和干粉滅火器。在緊急情況下，該負責人還會(huì )組織學(xué)生安全疏散。
當突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，學(xué)校的突發(fā)事件應急領(lǐng)導小組會(huì )迅速啟動(dòng)應急指揮系統，成立現場(chǎng)指揮部，并初步擬定應急處置方案和措施。指揮部會(huì )發(fā)出緊急集合信號，正常情況下會(huì )通過(guò)廣播系統發(fā)出疏散信號，若斷電則會(huì )通過(guò)鳴鑼示警來(lái)通知校園內的所有人。
當聽(tīng)到警報后，各安全應急疏散小分隊會(huì )緊急集結到位，并且在第一時(shí)間到達指定的位置，實(shí)施應急處置方案和措施。在緊急疏散過(guò)程中，班中上課的'教師會(huì )盡快組織教室里的學(xué)生按照指定的順序撤離教室，確保不會(huì )出現慌張、擁擠和叫喊的情況。在疏散過(guò)程中，樓梯的分配會(huì )按照東頭兩個(gè)教室的學(xué)生走東頭樓梯，西頭兩個(gè)教室的學(xué)生走西頭樓梯的方式進(jìn)行，并且疏散順序會(huì )按照一樓、二樓、三樓、四樓和五樓的順序進(jìn)行。最后，所有學(xué)生會(huì )在學(xué)校操場(chǎng)中心集合，體育組全體教師會(huì )組織所有撤離學(xué)生迅速在操場(chǎng)集合，集合順序按照升國旗隊伍排列。
除此之外，各級人員必須切實(shí)明確自己的職責和任務(wù)，嚴禁在上課期間關(guān)閉樓梯鐵門(mén)以及各班前后門(mén)鎖，嚴禁在樓梯通道內堆放雜物，阻塞通道。同時(shí)，還要加強用火用電及消防器材的管理，嚴禁私拉亂接電線(xiàn)。對在突發(fā)事件中行動(dòng)遲緩、工作不力造成嚴重后果的責任人，將按有關(guān)規定追究責任，觸犯法律的將移送司法機關(guān)依法追究刑事責任。最后，本預案由xxx突發(fā)事件應急工作領(lǐng)導小組負責解釋。
為了應對校外人員對學(xué)校正常教學(xué)秩序滋擾突發(fā)事件，控制事件發(fā)展，降低事故損失，學(xué)校建立了以xx副校長(cháng)為組長(cháng)的處置突發(fā)治安事件工作小組，并構建了校園防范網(wǎng)絡(luò )，明確職責并落實(shí)到人。此外，還建立了嚴格的門(mén)衛制度，保安接受專(zhuān)門(mén)培訓，來(lái)人來(lái)訪(fǎng)必須查驗登記，學(xué)校報警、監控設備應時(shí)刻處于正常運行狀態(tài)。在平時(shí)，學(xué)校還會(huì )加強安全教育，并定期組織應急疏散、救護演練，以預防突發(fā)事件的發(fā)生。
三、事件應急處置程序
在遭遇外來(lái)人員強行闖入校園時(shí)，學(xué)校門(mén)衛或保安人員應該向其發(fā)出警告，并應盡力將其驅逐。如果遇到不聽(tīng)勸拒者或遇突發(fā)不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時(shí)，迅速與校領(lǐng)導取得聯(lián)系并拉響警報鈴，同時(shí)立即啟動(dòng)如下應急程序：
1、學(xué)校領(lǐng)導立即報警110請求援助。
2、校長(cháng)指揮護校隊立即趕到出事地點(diǎn)，應首先采取有效措施全力制止、制服，使之停止侵害行為，及時(shí)控制事態(tài)、保護現場(chǎng)為公安部門(mén)勘察取證提供方便。同時(shí)，安全專(zhuān)干應組織教師安撫保護好學(xué)生，作好疏散撤離準備，并視實(shí)際情況將學(xué)生緊急疏散撤離至安全區域。同時(shí)，學(xué)校應及時(shí)向教育局報告情況。
3、總務(wù)處負責聯(lián)系職工醫院，請求“120”支援。一名學(xué)校領(lǐng)導帶領(lǐng)總務(wù)后勤人員負責勸散圍觀(guān)群眾，分散堵塞進(jìn)入校門(mén)通道的車(chē)輛。一名值日教師佩帶標志，負責到路口引路接“110”、“120”車(chē)輛。
4、校醫老師對受傷師生及時(shí)緊急止血、初步救治、護理。
5、一名學(xué)校領(lǐng)導帶領(lǐng)政教處或教導處積極配合公安部門(mén)做好調查取證工作。采取有效措施，做好善后處置工作。
校園突發(fā)事件的應急預案 9
學(xué)校衛生和飲食安全是學(xué)校安全工作的重要組成部份，良好的學(xué)習生活環(huán)境是青少年健康成長(cháng)的重要條件，而保障學(xué)校的衛生和飲食安全則是其中的基礎。作為學(xué)校衛生工作的主要任務(wù)是：監測學(xué)生健康狀況;對學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養學(xué)生良好的衛生習慣;改善學(xué)校衛生環(huán)境和教學(xué)衛生條件;加強對傳染病、學(xué)生常見(jiàn)病的預防和治療。因而為了保障廣大師生的身體健康，以保證正常的教育教學(xué)秩序，要求各校要高度重視學(xué)校的食品衛生安全工作，特制定本預案：
一、成立明永鄉中心學(xué)校學(xué)校突發(fā)食品衛生安全事件應急處置工作協(xié)調領(lǐng)導小組，
組長(cháng)：(xx鄉中心學(xué)校校長(cháng)，負責全鄉各校食品安全突發(fā)事件應急協(xié)調工作)，
副組長(cháng)：鄉屬各校(園)校(園)長(cháng)擔任。
成員：個(gè)校(園)有關(guān)科室負責人和所屬學(xué)校班主任。
領(lǐng)導小組下設辦公室由呂文德兼任。
發(fā)生重大、較大、一般事件，由領(lǐng)導小組負責處置
二、工作原則
全程預防、全程控制：本預案所稱(chēng)食品衛生安全突發(fā)事件，是指在學(xué)校食堂餐飲等環(huán)節中發(fā)生食源性疾患以及學(xué)校負責組織提供的集體用餐導致的學(xué)校師生食物中毒事件。造成以上食品安全事故時(shí)啟動(dòng)應急預案。
明確職責、落實(shí)責任：學(xué)校按照“校長(cháng)統一領(lǐng)導、分管領(lǐng)導具體負責、各部門(mén)協(xié)調配合”的食品安全工作機制，實(shí)行分級管理、分級響應，落實(shí)各自職責。
科學(xué)決策、群防群控：學(xué)校建立組織，實(shí)行科學(xué)民主決策，依法規范應急救援工作，確保應急預案的科學(xué)性、權威性和可操作性。要加強學(xué)校日常監測、堅持群防群控，及時(shí)分析、評估和預警。對可能引發(fā)的食品安全事故，做到早發(fā)現、早報告、早控制。
及時(shí)反應、快速行動(dòng)：學(xué)校對所發(fā)生的食品安全事故要作出快速反應，及時(shí)啟動(dòng)應急預案，嚴格控制事故發(fā)展和勢態(tài)蔓延，有效開(kāi)展應急救援工作，認真做好食品安全事故的救治、處理及整改工作。
三、事故分級
突發(fā)事件按其危害程度和影響范圍，分為三級：
一級，重大食物中毒事件。為本校發(fā)生的一次中毒100人以上并出現死亡病例，或不足100人，出現10例及以上死亡病例的食物中毒事件。
二級，較大事件。為本校發(fā)生的`一次中毒100人及以上，未出現死亡病例的事件，或不足100人，出現死亡病例的事件。
三級，一般事件，為本校一次中毒99人以下，未出現死亡病例的事件。
四、使用范圍
本預案適用于發(fā)生在我校食品中毒重大、較大、一般突發(fā)事件。
五、救助體系
學(xué)校根據上級要求，成立學(xué)校食品衛生管理領(lǐng)導小組，出現安全事故時(shí)，由食品衛生管理領(lǐng)導小組統一指揮應急處置工作。
領(lǐng)導小組的主要職責有：
(1)啟動(dòng)學(xué)校重大食品衛生安全事件應急預案;
(2)領(lǐng)導、組織、協(xié)調事故應急處置工作;
(3)負責事故應急處置事項的決策;
(4)負責上報與事故相關(guān)的重要信息;
(5)審議批準學(xué)校應急處置工作報告等;
(6)向區教育系統食品安全事故應急指揮部報告事故救援情況。
六、工作要求
學(xué)校要認真搞好校園的環(huán)境衛生和綠化工作，保持整潔、幽靜、良好的校園環(huán)境，要建立衛生掃除制度。
要按規定開(kāi)設健康教育課，對學(xué)生進(jìn)行健康教育。
要建立學(xué)生體質(zhì)健康管理制度，每年對學(xué)生進(jìn)行體格檢查，建立學(xué)生健康狀況檔案。
教育學(xué)生不隨便吃零食，培養學(xué)生良好的食品衛生習慣。
食堂工作人員應養成良好的衛生習慣，做到勤洗手、勤剪指甲;勤洗澡理發(fā)，勤洗衣服。半寄宿制學(xué)校和幼兒園的食堂工作人員要經(jīng)過(guò)培訓，每年要體檢一次并取得健康合格證方可上崗。
食堂食物要求專(zhuān)人管理，專(zhuān)庫存放，要建標立卡。嚴把食物采購關(guān)，要認真落實(shí)伙食管理程序，填寫(xiě)伙食流程表，堅持飯菜留樣，把試喂雞工作落到實(shí)處。食堂禁止出售變質(zhì)食品、四季豆、野生菌和涼拌菜。各校(幼兒園)要加強對飲用水的管理，堅決杜絕食物中毒事故的發(fā)生。
要保持食堂衛生。食堂用的各種炊具、用具、桌、柜、地面等要時(shí)時(shí)清掃，做到干凈整潔，無(wú)蠅蚊、蟑螂等。學(xué)生餐具要按要求消毒。
七、食物中毒應急反應運行體系
各校(幼兒園)要認真落實(shí)“三查”制度，值周教師或班主任如發(fā)現學(xué)生有異常情況應及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導反映，及時(shí)采取果斷措施進(jìn)行處理。
各校(幼兒園)要建立食品衛生突發(fā)事件應急領(lǐng)導組，校長(cháng)(園長(cháng))任組長(cháng)。
及時(shí)報告。食品衛生安全事故發(fā)生后必須及時(shí)向學(xué)校校長(cháng)(園長(cháng))報告，由學(xué)校校長(cháng)(園長(cháng))報中心學(xué)校備案，中心學(xué)校及時(shí)向鄉政府、甘州區教育局報告。在事故處理過(guò)程中根據實(shí)際情況建立定時(shí)報告制度(報告時(shí)間不得超過(guò)事發(fā)后1小時(shí)，不得遲報、謊報、瞞報和漏報。報告程序是班主任——各校(園)長(cháng)——中心學(xué)校校長(cháng)，同時(shí)由辦公室向當地政府和衛生疾控部門(mén)報告，以便及時(shí)施救)。
救援措施。一旦發(fā)生事故，在接到中心校指令前由校長(cháng)(園長(cháng))負責救援指揮。各校校長(cháng)(園長(cháng))應當機立斷，以人為本采取果斷措施，安排教職工各就各位組織救援行動(dòng)。同時(shí)要摸清情況，如果是群體發(fā)病的還應徹底排查發(fā)病人員，并建立動(dòng)態(tài)名冊，防止遺漏。
醫療救援。學(xué)校(幼兒園)發(fā)生食品衛生安全事故，應立即向就近醫療機構(衛生院)發(fā)出醫療救援，并撥打“120”醫療搶救電話(huà)。要想盡一切辦法及時(shí)將發(fā)病人員送到醫院搶救，并主動(dòng)向醫療人員報告情況。
聯(lián)系家長(cháng)。學(xué)校發(fā)生事故，應及時(shí)與發(fā)病學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系，如實(shí)說(shuō)明發(fā)病情況，不盲目猜測。要做好學(xué)生家長(cháng)的思想安撫，防止過(guò)激行為發(fā)生。耐心解答家長(cháng)提出的問(wèn)題，盡力為家長(cháng)做好服務(wù)工作。
病源保護。學(xué)校發(fā)生事故后，應立即封存食物樣品，保護好現場(chǎng)，以便有關(guān)部門(mén)現場(chǎng)進(jìn)行調查、核實(shí)、取證、采樣。
人員調度。事故應急處理人員由中心學(xué)校領(lǐng)導組組長(cháng)統一調度，必要時(shí)可向所屬各校抽調人員進(jìn)行支援。所需人員要聽(tīng)從指揮，確保到位，落實(shí)職責。
要保障廣大師生及家長(cháng)在事故發(fā)生和處理過(guò)程中的知情權，并根據情況定時(shí)向上級部門(mén)匯報，不瞞報、不謊報，對一些謠傳要及時(shí)澄清，避免不必要的誤解。
協(xié)調各方力量做好學(xué)校穩定工作，保障學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
食品安全事故善后處置工作結束后，學(xué)校事故應急小組總結分析應急救援經(jīng)驗教訓，提出改進(jìn)應急救援工作的建議，完成應急救援總結報告，報送區教育局和區食品衛生安全委員會(huì )辦公室。
八、其他
學(xué)校食品衛生突發(fā)事件應急處置工作實(shí)行領(lǐng)導責任制和責任追究制。對處置突發(fā)事件成績(jì)顯著(zhù)的個(gè)人，按照有關(guān)規定給予獎勵;對處置工作嚴重失誤造成重大損失的個(gè)人，視情況可分別采取檢查、紀律處分等方式追究其責任;對處置不當，貽誤戰機，造成惡劣影響或嚴重后果的直接責任人，要勸其引咎辭職或責其辭職，或給予免職處理。涉嫌犯罪的，移交有關(guān)部門(mén)處理。
學(xué)校對全體師生加強食品安全知識的教育，不斷提高廣大師生的安全意識和責任意識，最大限度減少學(xué)校食品安全事故造成的危害，保障廣大師生身體健康和生命安全。
本預案由學(xué)校負責解釋。
本預案自發(fā)布之日起實(shí)施。
校園突發(fā)事件的應急預案 10
學(xué)校安全工作不僅關(guān)系到青少年兒童安全健康，還關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，更關(guān)系到整個(gè)社會(huì )的穩定與祥和，保護中小學(xué)生安全是學(xué)校、家庭和社會(huì )的共同責任。為貫徹"安全第一、預防為主"的方針，提高對突發(fā)事件的應急救援能力，保障學(xué)校及師生生命和財產(chǎn)安全，把事故造成的.損失減少到最低限度，按照信息準確、指揮統一、分工負責、措施有力、工作協(xié)調、處置及時(shí)的原則，結合教育實(shí)際，特制定《五蓮縣戶(hù)部鄉中心小學(xué)學(xué)校突發(fā)事件應急預案》。
突發(fā)事件發(fā)生后，應立即啟動(dòng)本預案。在認真實(shí)施本預案的同時(shí)，服從上級指揮，執行上級決定。
一、指導思想
以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導，從維護師生生命和財產(chǎn)安全，確保學(xué)校穩定，促進(jìn)全教育工作持續健康發(fā)展需要出發(fā)，構建"協(xié)調統一、反應靈敏、措施有力、運轉高效"的學(xué)校突發(fā)事件應急體系，提高教育行政部門(mén)應對學(xué)校安全突發(fā)事件的能力，將學(xué)校突發(fā)事件造成的損失減少到最低程度。
二、基本原則
堅持以人為本、預防為主、屬地為主的原則;加強資源整合，部門(mén)聯(lián)動(dòng)，社會(huì )廣泛參與，預防和應急處置有機結合;早發(fā)現、早報告、早控制、早解決;分級管理，分級負責，協(xié)調一致。
三、組織指揮
(一)指揮機構
1.學(xué)校突發(fā)事件應急救援工作實(shí)行戶(hù)部鄉中心小學(xué)統一領(lǐng)導。
2.突發(fā)事件發(fā)生后，戶(hù)部鄉中心小學(xué)立即成立應急救援指揮部，總指揮由戶(hù)部鄉中心小學(xué)校長(cháng)擔任;副總指揮由事件發(fā)生地學(xué)校負責人擔任，負責應急救援的具體指揮工作;成員由相關(guān)部門(mén)負責人組成。指揮部辦公室設在戶(hù)部鄉中心小學(xué)辦公室，中心小學(xué)安全辦主任任主任，事件發(fā)生地學(xué)校負責人任副主任。
(二)實(shí)施機構
應急救援指揮部下設現場(chǎng)工作領(lǐng)導小組和五個(gè)應急專(zhuān)業(yè)組�，F場(chǎng)工作領(lǐng)導小組由副總指揮任組長(cháng)，成員包括戶(hù)部鄉中心小學(xué)有關(guān)科室負責人、事件發(fā)生地學(xué)校有關(guān)負責人等。五個(gè)應急專(zhuān)業(yè)組由現場(chǎng)指揮部統一指揮協(xié)調，分別是：
1.警戒保衛組，由戶(hù)部鄉中心小學(xué)保衛科負責，學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導和保安人員配合。
2.搶險救援組，根據不同事故，由應急救援指揮部確定。
3.醫療救護組，由事件發(fā)生地衛生部門(mén)負責，戶(hù)部鄉中心小學(xué)配合。
4.后勤保障組，由戶(hù)部鄉中心小學(xué)總務(wù)處負責，事件發(fā)生地有關(guān)部門(mén)配合。
5.善后處理組，根據實(shí)際情況由總指揮確定有關(guān)部門(mén)人員負責。
(三)指揮部職責
1.全面領(lǐng)導各項事故應急救援工作，組織有關(guān)部門(mén)按照應急預案迅速開(kāi)展搶險救災工作，力爭將損失降到最低程度。
2.向黨委、政府報告突發(fā)事件應急處置情況。
3.根據事故發(fā)生狀態(tài)，統一部署應急預案的實(shí)施工作，并對應急工作中發(fā)生的爭議采取緊急處理措施。
4.執行上級指揮機構對事故應急工作的指示。
5.在職權范圍內緊急調用各類(lèi)物資、設備、人員和占用場(chǎng)地，事故后應及時(shí)歸還或給予補償。
6.配合上級部門(mén)進(jìn)行事故調查處理工作。
7.組織協(xié)調各新聞單位對事故情況進(jìn)行宣傳報導和對外發(fā)布信息，防止不符實(shí)際的報導造成社會(huì )不良影響。
8.做好社會(huì )穩定和傷亡人員的善后及安撫工作。
校園突發(fā)事件的應急預案 11
校園安全是每一個(gè)學(xué)校關(guān)注的重點(diǎn)，但突發(fā)事件總是不期而至，對校園安全帶來(lái)極大的威脅。為了更好地應對校園安全突發(fā)事件，制定一份完善的應急預案是非常必要且重要的。這份校園安全突發(fā)事件應急預案旨在確保在發(fā)生緊急情況時(shí)，學(xué)校能夠迅速、有序地做出反應和處理，保障學(xué)生和教職工的安全。
一、制定背景
大多數校園突發(fā)事件的發(fā)生都是不可預料的，唯有做好事前的充分準備，才能在危急時(shí)刻做出最佳決策。因此，我們制定這份應急預案是為了解決校園安全突發(fā)事件應對的問(wèn)題，希望通過(guò)這份預案，能提高學(xué)校的整體緊急處置水平，保障師生的生命安全。
二、目標和原則
1.增強應急意識：加強師生對突發(fā)事件處理的'認知，培養應急思維，提高突發(fā)事件處理能力。
2.迅速反應和處置：在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，迅速組織人員到達現場(chǎng)進(jìn)行處置，盡量避免人員傷亡的發(fā)生。
3.保障生命安全和財產(chǎn)安全：最大限度地保障師生的生命安全，并在處理突發(fā)事件過(guò)程中盡量減少財產(chǎn)損失。
4.信息透明和及時(shí)通報：隨時(shí)更新事件進(jìn)展情況，確保全校師生了解事件的最新通報，減少不必要的恐慌。
三、應急流程與措施
1.突發(fā)事件發(fā)生時(shí)的應急反應流程：
(1) 首先，應盡快通知學(xué)生和教職工尋找安全地方，保持安靜。同時(shí)，盡量聯(lián)系受傷或者遇險的同學(xué)和教職工的家屬，保持溝通和協(xié)調。
(2) 學(xué)校應盡快將事件報告給相關(guān)行政部門(mén)和公安機關(guān)，并積極配合相關(guān)部門(mén)的工作。
(3) 學(xué)校應組織教職工和學(xué)生緊急撤離，并將他們轉移到安全地區，根據情況可能會(huì )建立應急安置點(diǎn)。
(4) 在事件處理過(guò)程中，學(xué)校應做好統一指揮，確保各個(gè)部門(mén)的協(xié)調和合作。同時(shí)，要及時(shí)向學(xué)生和家長(cháng)發(fā)布事件最新消息，保持信息透明。
2.常見(jiàn)突發(fā)事件的應急處理措施：
(1) 火災事故應急預案：學(xué)校應配備消防器材，定期開(kāi)展消防演練，發(fā)現火災事故時(shí)迅速報警并進(jìn)行滅火，組織學(xué)生和教職工有序疏散到安全地點(diǎn)。
(2) 自然災害應急預案：針對各種自然災害，如地震、臺風(fēng)、洪水等，學(xué)校應制定相應的應急預案，包括疏散路線(xiàn)、應急物資準備等。
(3) 事件應急預案：如恐怖襲擊、暴力行為等，學(xué)校應建立警務(wù)聯(lián)絡(luò )機制，加強安保力量，開(kāi)展安全教育，培養教職工和學(xué)生的警惕意識。
四、預案的實(shí)施與評估
1.預案實(shí)施的要點(diǎn)：
(1) 進(jìn)行預案演練：學(xué)校應定期組織應急演練，驗證預案的有效性，增強師生的應急處置能力。
(2) 學(xué)校管理層的參與：學(xué)校管理層要高度重視校園安全，積極參與應急預案的制定和實(shí)施。
2.預案的評估與更新：
(1) 不斷改進(jìn)和完善：校園安全突發(fā)事件應急預案應根據實(shí)踐經(jīng)驗不斷進(jìn)行修訂和完善，以提高應對突發(fā)事件的能力。
(2) 定期評估預案的有效性：學(xué)校應定期評估和驗證應急預案的有效性，并根據評估結果進(jìn)行相應的修訂。
通過(guò)制定校園安全突發(fā)事件應急預案，學(xué)校能夠在危急時(shí)刻應對突發(fā)事件，迅速而有序地進(jìn)行處理，保障師生的安全。但是，預案的制定只是第一步，實(shí)施和定期的演練同樣重要。只有不斷地完善和優(yōu)化預案，并通過(guò)實(shí)際演練為學(xué)生和教職工提供必要的培訓，才能在校園安全突發(fā)事件中做出最佳的反應和處理。
校園突發(fā)事件的應急預案 12
為深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國消防法》，公安部令第61號《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防管理規定》及《黑龍江省消防管理條例》，為了預防本局發(fā)生重、特大火災事故，切實(shí)加強消防管理和防火安全教育，普及消防知識、完善各種消防安全規章制度，同時(shí)確保在火災發(fā)生時(shí)能夠正確引導在崗位工作的職工疏散逃生，確保安全穩定運行制定本預案。
一、基本情況
我局位于x區x路93號,地處市政治、經(jīng)濟、文化中心。為了有效預防火災事故，制定了各種消防規章制度，成立了防火安全組織機構和義務(wù)消防隊組織。
同時(shí)，將本單位的辦公樓及庫房、車(chē)庫落實(shí)了消防負責制，正確使用消防設備，將控制火勢、防止和減少大范圍受損，重大人員傷亡事故的發(fā)生。
二、火災事故預防、滅火及疏散消防組織機構。
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx
三、根據火災事故預防、滅火及疏散預案的要求，成立相應的防火、滅火組織機構。
1、在發(fā)生火災報警的同時(shí)，立即報告總指揮部或主要領(lǐng)導，領(lǐng)導接到通知立即趕赴現場(chǎng)，組織指揮初期火災的撲救和提供后勤保障。為有效提高火災撲救及疏散逃生成功率，成立相應救援小組：
�。ㄒ唬﹫缶M：
組長(cháng)：xxx
成員：xxx
�。ǘ┦枭⒔M
組長(cháng)：xxx
成員：xxx
�。ǘ⿹渚冉M
組長(cháng)：xxx
成員：xxx及檢修班人員
�。ㄋ模┖笄诒Ｕ辖M
組長(cháng)：xxx
成員：xxx及管理組人員
2、明確分工，各負其責。
發(fā)現火災后，各組要迅速組織人力，維護現場(chǎng)秩序，確保人員和財產(chǎn)損失降到最低。
�。ㄒ唬﹫缶M職責：發(fā)生火災后要立即報警。報警時(shí)講清起火位置，內部情況，有無(wú)人員被困，有無(wú)化學(xué)危險品泄露、爆炸危險。報警后組織人員立即到最近路口迎候消防車(chē)。報警組要時(shí)刻根據火場(chǎng)變化情況隨時(shí)進(jìn)行報告，并配合初期火災的撲救。
�。ǘ┦枭⒔M職責：經(jīng)通知起火后，立即組織起火部位、建筑內人員疏散，疏散過(guò)程中要保證迅速、有序的疏散，疏散組人員應立即打開(kāi)安全出口引導人員疏散。當火勢較大時(shí)立即組織其余各層人員撤離。疏散組要根據火場(chǎng)實(shí)際情況組織貴重物品的疏散。
�。ㄈ⿹渚冉M主要負責初期火災撲救和配合消防隊員進(jìn)行火災撲救。起火后撲救組應觀(guān)察火勢情況，適時(shí)組織撲救，滅火器材應以移動(dòng)式滅火器為主，與室內消火栓相結合。組織滅火時(shí)應注意自身安全，隨時(shí)準備撤離。
�。ㄋ模┖笄诒Ｕ辖M的工作職責是，保障其他組所需要的各種器材裝備，提供給公安消防機構，撲救火災所需的各種裝備、資料等，在長(cháng)期地滅火撲救中，應提供食物，飲水等生活必須品。
各組之間應相互配合，有序的'進(jìn)行。條件允許時(shí)其四組的工作應同時(shí)進(jìn)行，否則應重點(diǎn)組織疏散遇險，受困人員。
七、注意事項。
1、報警過(guò)程中避免含糊其詞，要準確、清晰的敘述起火情況切勿急躁。
2、火災發(fā)生后，起火部位的負責人員或單位值班人員應立即組織疏散，并向單位領(lǐng)導匯報請求幫助。
3、疏散過(guò)程中要根據本單位建筑實(shí)際情況組織就近出口疏散，切勿要求人員跳樓等危險舉動(dòng)。
4、火災撲救過(guò)程中應觀(guān)察火勢發(fā)展，切斷電源、氣源，并隨時(shí)準備撤離，撲救中切勿隨便破拆門(mén)、窗、頂棚等部分，避免火勢擴大。嚴禁組織未成年人參加火災撲救。
5、后勤保障工作中，應保證滅火器材、室內消火栓等固定消防設施隨時(shí)完備好用，并擺放合理，取用方便。
6、各組應根據自身實(shí)際情況組織演練，不斷豐富內容，提高準確性和成功率。
校園突發(fā)事件的應急預案 13
一、指導思想
根據公安河東分局內�？频墓ぷ饕�，為有效防止各種突發(fā)事件和維護我校安全穩定，保證學(xué)校教育教學(xué)秩序順利進(jìn)行，為有效預防、及時(shí)控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我校實(shí)際情況特制定校園突發(fā)事件應急預案。
二、非政府機構
1、組長(cháng)：校長(cháng)
副組長(cháng)：副校長(cháng)、總務(wù)主任、德育主任
組員：全校教職員工
財產(chǎn)安全管理小組：
組長(cháng)：出納組員：班主任老師
綜合治理安全小組
組長(cháng)：會(huì )計組員：男教師
教學(xué)安全小組
組長(cháng)：教導主任組員：全校教師
2、工作職責
學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現場(chǎng)指揮救援行動(dòng)，并及時(shí)向公安、交警、衛生、消防等相關(guān)部門(mén)匯報和請求援助，同時(shí)向河東區教育局“突發(fā)事件領(lǐng)導小組”及時(shí)報告。要本著(zhù)“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現場(chǎng)師生離開(kāi)危險區域，保護好學(xué)校貴重物品，維護現場(chǎng)秩序做好事故現場(chǎng)保護工作，做好善后處理工作。
�。ㄒ唬┬@內犯罪分子持刀行兇事件應急預案
本應急程序的要點(diǎn)是：迅速集結優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。
1、贏(yíng)得事件信息的任何人都應在第一時(shí)間向值守干部和學(xué)校領(lǐng)導報告，并同時(shí)撥通110報警。
2、值班干部或任何工作人員立即組織現場(chǎng)人員，迅速建立警戒線(xiàn)，使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴大。
3、應急領(lǐng)導小組正式宣布學(xué)校步入全面應急狀態(tài)，立即實(shí)行應急救援行動(dòng)。
4、集結優(yōu)勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏(yíng)得時(shí)間，在有利條件下設法制服犯罪分子。
5、盡快把所有學(xué)生和毫無(wú)關(guān)系人員撤走至安全區域。
6、救護受傷學(xué)生和其他傷員。
7、實(shí)行事件現場(chǎng)警戒，制止毫無(wú)關(guān)系人員步入學(xué)校，保護現場(chǎng)秩序，嚴防別有用心的人肇事，鼓勵外部救援人員步入事件現場(chǎng)。
8、事件發(fā)生后，學(xué)校應即向教育主管部門(mén)報告。
�。ǘ┬@內辨認出可疑人物應急程序
本應急程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施控制可疑人物
1、在校園內辨認出形跡可疑，四處閑逛，可能將作案的可疑人物，到場(chǎng)人員都應立即向值守干部和校領(lǐng)導報告。
2、學(xué)校保安人員和領(lǐng)導指派人員要立即對此人進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區域內。
3、若此人回憶步入校園的目的顯著(zhù)缺少可信度，無(wú)人證、物證可以證明，甚至罵人前后矛盾，蠻不講理，保安人員應將其帶進(jìn)辦公室展開(kāi)進(jìn)一步審問(wèn)。
4、若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警由警，由警方帶走作進(jìn)一步調查。
5、若可疑人物在審問(wèn)時(shí)無(wú)路可逃逃走，單位人員應將其相貌、體重、衣著(zhù)及其它特征和逃跑方向向警方報告，同時(shí)，學(xué)校應搞好此人再一次闖進(jìn)校園作案的思想準備工作和預案準備工作。
6、在整個(gè)過(guò)程中，學(xué)校應采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周?chē)藛T的安全。
7、學(xué)校應當把事件情況及時(shí)向教育行政主管部門(mén)報告。
�。ㄈ┬@內發(fā)現可疑物品的應急程序
本應急程序的要點(diǎn)就是：嚴防易燃易爆有害有毒物品傷害事故
1、收到可疑郵包或發(fā)現可疑物品的任何人員都要在第一時(shí)間向值班干部和領(lǐng)導報告。
蹊蹺物品就是指：物品外表、重量、氣味蹊蹺，不是本單位的物品，也從并無(wú)看見(jiàn)過(guò)此種物品無(wú)人知曉此物品存有何用途，為何可以擺放學(xué)校某處。
2、發(fā)現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開(kāi)或隨意擺弄它，要禁止在周?chē)鷨h煙或使用手機，對講機或發(fā)動(dòng)機動(dòng)車(chē)輛等。
3、學(xué)校應選定存有專(zhuān)業(yè)知識和經(jīng)驗的人員展開(kāi)初步辨別，推論是不是危險物品，若無(wú)法確定危險物品，應立即踢110報警懇請警方專(zhuān)業(yè)人員展開(kāi)檢測和處置。
4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學(xué)校應立即在其周?chē)O置警戒線(xiàn)，無(wú)關(guān)人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。
5、學(xué)校應協(xié)調警方非政府人員在校園其它區域追蹤檢查，確認在校園內與否除了其它蹊蹺物品。
6、學(xué)校配合警方開(kāi)展各項處理工作，并及時(shí)向教育行政主管部門(mén)報告。
�。ㄋ模╋嬘盟廴臼录幚磙k法
發(fā)現學(xué)校飲用水污染，要緊急對水源進(jìn)行有效隔離，并立即向衛生部門(mén)和領(lǐng)導小組報告，同時(shí)組織相關(guān)人員對中毒者進(jìn)行救治。
�。ㄎ澹┬@爆炸事件處置辦法。
學(xué)校發(fā)生爆炸事件后，迅速組織人員進(jìn)行救援，并立即向公安等部門(mén)和領(lǐng)導小組報告。及時(shí)設置隔離帶，封鎖和保護現場(chǎng)，迅速疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險，防止次生事故發(fā)生。要認真配合公安消防部門(mén)做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發(fā)生爆炸事故。
�。┗馂氖鹿侍幹棉k法。學(xué)校出現火災事故，第一時(shí)間全力非政府師生撤離和打火工作，同時(shí)立即向119指揮中心和領(lǐng)導小組報告，精心安排人員協(xié)調消防部門(mén)非政府救人和救火搶修工作。同時(shí)協(xié)調醫療機構妥善安置傷勢人員。
�。ㄆ撸┦澄镏卸臼录幚磙k法。學(xué)校發(fā)生師生食物中毒事件，立即向衛生部門(mén)和領(lǐng)導小組報告，并迅速組織人員將中毒者送至附近醫院進(jìn)行救治。
為了有效率應急處理學(xué)�？赡軐⒊霈F的突發(fā)事件，確保學(xué)校財產(chǎn)安全，增加損失，保護學(xué)校利益，特制訂本方案。
一、突發(fā)事件應急領(lǐng)導小組組成與職責
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組
學(xué)校成立突發(fā)事件應急領(lǐng)導小組
副組長(cháng)：xx
成員：xxxxxxxxxx
�。ǘ╊I(lǐng)導小組主要職責就是：居安思危，及時(shí)精確地掌控學(xué)校的安全狀況及動(dòng)態(tài)，明確提出防治掌控突發(fā)事件的對策和措施；在縣教育局的統一領(lǐng)導下,積極主動(dòng)搞好學(xué)校假期突發(fā)事件的'應急處理工作；與有關(guān)部門(mén)密切配合，確保各項應急工作高效率、有序展開(kāi)。
�。ㄈ﹪栏駡绦腥壷蛋嘀贫�，不得出現漏崗現象。
�。ㄋ模┲蛋囝I(lǐng)導、值守教師24小時(shí)啟用通訊設備，保證聯(lián)系通暢。
二、臨時(shí)現場(chǎng)指揮部
1、學(xué)校一旦發(fā)生火災，先以滅火器驅散；火勢擴散，著(zhù)急踢“119”報火警并及時(shí)呈報教育局主管部門(mén)。值守教師及時(shí)阻斷學(xué)校所有電源，以免火災進(jìn)一步擴散。增加學(xué)校的財產(chǎn)損失。更夫負責管理招集學(xué)校附近居民非政府及時(shí)救火。報警后值班領(lǐng)導和值守教師立即救治學(xué)校貴重物品及關(guān)鍵檔案、賬目等。協(xié)調消防搞好打火工作盡可能維護現場(chǎng)，搞好牽涉有關(guān)證人證詞記錄。
2、校內發(fā)現不法分子襲擾、行竊、搶劫、放火、破壞公私財物等，應立即采取下列處置方法。
�。�1）快速報警（110）
�。�2）對歹徒進(jìn)行勸阻或制服，保護學(xué)校財產(chǎn)安全。
�。�3）快速報告校長(cháng)或有關(guān)負責人。
�。�4）記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節，收集不法分子施暴兇器，保護好案發(fā)現場(chǎng)。
�。�5）非政府校內力量，協(xié)調上級有關(guān)部門(mén)，搞好善后工作。
學(xué)校發(fā)生其他突發(fā)事件，學(xué)校領(lǐng)導和相關(guān)教師應迅速到達現場(chǎng)及相當的工作崗位，應急領(lǐng)導小組成員應迅速組成臨時(shí)現場(chǎng)指揮部，組織、安排開(kāi)展搶救工作，與有關(guān)部門(mén)配合開(kāi)展搶救及現場(chǎng)處置工作。具體應急方案可根據實(shí)際情況參照上述預案。
三、報告與積極響應
在學(xué)校出現突發(fā)事件后，學(xué)校負責人要以最快的速度向縣教育局報告。當事人（第一報告者或知情者）在應急領(lǐng)導小組負責人的召集下，在事發(fā)2小時(shí)內，認真、仔細、如實(shí)地填寫(xiě)突發(fā)事件有關(guān)表格，以備查用。
校園突發(fā)事件的應急預案 14
學(xué)校安全問(wèn)題是關(guān)系到師生身體健康、家庭幸福和社會(huì )穩定的大事，做好學(xué)校安全工作是學(xué)校應盡的責任。
校園突發(fā)事件是指突然發(fā)生于校園，造成或者可能造成師生身體健康嚴重損害與生命安全的諸如意外暴力傷害、火災、重大食物中毒、重大傳染性流行性疾病以及其他嚴重影響師生健康的事件。為防患于未然，為切實(shí)有效地控制突發(fā)事件帶來(lái)的危害，本著(zhù)“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶救”的防范原則，做到遇事不驚、臨危不亂，坦然處置，最大限度地減少意外事件帶來(lái)的損失，保障全體師生身體健康與生命安全，維護正常的教學(xué)秩序，保證學(xué)校各項工作順利開(kāi)展。
根據《關(guān)于進(jìn)一步做好當前學(xué)校安全穩定工作的緊急通知》及《社會(huì )治安綜合治理委員會(huì )關(guān)于迅速加強學(xué)校幼兒園及周邊安全工作的緊急通知》結合本校實(shí)際，特制定本應急預案。
一、學(xué)校突發(fā)事件管理機構
要成立學(xué)校突發(fā)事件管理領(lǐng)導小組
二、校園突發(fā)事件應急預案
�。ㄒ唬┍┝κ录鳖A案
為有效預防校園暴力事件的發(fā)生，有效地控制事態(tài)的擴大，切實(shí)保障廣大師生生命與國家財產(chǎn)的安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，按上級要求和學(xué)校實(shí)際特制定本方案。
1、可能引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因：由各種因素引起的對社會(huì )不滿(mǎn)的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過(guò)程中的威脅性行為、因嚴重利益沖突而引發(fā)的報復性行為、精神病人的嚴重失控行為等。
2、防范措施：
�。�1）、嚴格門(mén)衛登記、驗證制度，控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。
�。�2）、加強對校內有劣跡人員的管理。為確保學(xué)校安全，對師生各方面進(jìn)行全面檢查，具有精神異常癥狀的人員必須在正規的精神衛生部門(mén)進(jìn)行鑒定，一旦確診或疑似為精神病人，學(xué)校都應第一時(shí)間上報教育主管部門(mén)。
�。�3）、對可能引發(fā)矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，并做好矛盾的化解工作。
�。�4）、加強對師生的法制、安全和自我救護教育和培訓，增強師生的法制意識和自我保護意識。
�。�5）、積極組織師生進(jìn)行防范暴力事件的演習，提高師生的防范和自救能力。
�。�6）、規范檢查，嚴禁師生和一切外來(lái)人員攜帶可能導致安全隱患的物品，如刀子、鍾子等。
�。�7）、學(xué)校購買(mǎi)一定的救護藥品，同時(shí)以家長(cháng)自愿為原則為學(xué)生準備“學(xué)生救護小藥箱”。
3、事件的處理：
一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，務(wù)必以保護學(xué)生的.生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：
�。�1）、實(shí)行“突發(fā)事件首望制度”，即暴力傷害事件一旦發(fā)生，首先看見(jiàn)突發(fā)事件的教師，應在第一時(shí)間報告學(xué)校突發(fā)事件應急處理小組，并盡可能阻止暴力傷害行為繼續實(shí)施。
�。�2）、報警。撥打“110”或5452174報警。
�。�3）、選派應變能力強、口才較好的老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說(shuō)，以拖延時(shí)間。
�。�4）、保護有關(guān)對象及全體學(xué)生，將保護者護送到安全處。
�。�5）、一旦發(fā)生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫院進(jìn)行搶救，并通知家長(cháng)或親屬。撥打“120”報警電話(huà)、醫院電話(huà)：
�。�6）、將情況速報教育局。
�。�7）、在警方的指導下維持秩序，配合警方調查，作善后處理。
�。�8）、全體教師以大局為重，聽(tīng)從學(xué)校統一指揮。
�。�9）、學(xué)校領(lǐng)導和班主任要對受傷學(xué)生及時(shí)慰問(wèn)，穩定情緒，保證校園秩序穩定。突發(fā)事件應急處理小組組織人員，接待受傷同學(xué)家屬并做好解釋工作。
4、領(lǐng)導小組統一組織事故的預防和處理工作，實(shí)行分工負責制，一旦發(fā)生事故，實(shí)行逐級負責，校長(cháng)在由校長(cháng)指揮，校長(cháng)不在由中層領(lǐng)導指揮，以此類(lèi)推，強調實(shí)行教師首遇制度，誰(shuí)第一個(gè)發(fā)現問(wèn)題誰(shuí)第一個(gè)及時(shí)報告、參與等。
校園突發(fā)事件的應急預案 15
一、指導思想：
校園安全包括校舍安全、交通安全、飲食安全、活動(dòng)安全、網(wǎng)絡(luò )安全及心理安全。根據上級各有關(guān)部門(mén)的要求及有關(guān)法律法規，為了加強全體師生的安全意識，保障全校師生員工健康地學(xué)習、工作、生活，促進(jìn)學(xué)校各項工作順利開(kāi)展，本著(zhù)“安全第一，預防為主”的原則，在學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件等安全事故時(shí)，能夠統一指揮，切實(shí)有效地降低和控制安全事故的危害，特制定本安全工作應急處理預案。
二、安全事故應急處理指揮機構
校長(cháng)為安全事故應急處理指揮最高負責人；分管副校長(cháng)、總務(wù)處主任為安全事故應急處理現場(chǎng)指揮負責人；值班行政人員、值班教師、班主任負責第一現場(chǎng)搶救工作；班主任、相關(guān)教師負責各教學(xué)班學(xué)生的疏散協(xié)調工作；校長(cháng)辦公室負責與上級或有關(guān)部門(mén)緊急聯(lián)系或求援事宜；在校教師負責臨時(shí)救護工作。在應急情況下，學(xué)校所有工作人員必須聽(tīng)從統一指揮，對不聽(tīng)從調度安排或臨陣退縮者將依據有關(guān)規定給予嚴肅處理。
1、應急處理指揮機構。
2、應急處理隊伍。
�。�1）應急處理組：
�。�2）后勤保障組：
三、安全事故搶險救災應急預案
�。ㄒ唬�、重大突發(fā)事件
1、報警電話(huà)：
�。�1）校內報警電話(huà)：
鎮派出所電話(huà)：
�。�2）縣教育局電話(huà)：
�。�3）火警：119匪警：110交警：122急救：120
2、應急指揮人員：
3、處置措施：
�。�1）接報后，值日人員、應急處理組、后勤保障組相關(guān)人員迅速趕到現場(chǎng)控制局面。
�。�2）組織人員按照程序逐級報告。
�。�3）如是毆斗事件，除迅速控制局面、平息事態(tài)外，應將雙方主要負責人和有關(guān)人員帶離現場(chǎng)，其余人員疏散。
�。�4）如是活動(dòng)安全、校舍安全、交通安全等意外事故，應盡快組織人員搶救，將受傷者送往醫院搶救。
�。�5）如是社會(huì )人員來(lái)校鬧事且較為嚴重的，須立即撥打公安“110”或市區派出所。
4、注意事項。
�。�1）處理事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護學(xué)生、控制事態(tài)。
�。�2）嚴禁酒后駕車(chē)，盡量少騎或不騎摩托車(chē)。
�。�3）組織學(xué)生開(kāi)展大型活動(dòng)，須向學(xué)校有關(guān)處室提前提出包括活動(dòng)目的、活動(dòng)內容、安全防范措施、帶隊老師等在內的書(shū)面申請，經(jīng)同意后方可組織實(shí)施。
�。ǘ�、火災事故
1、處置火災事故的組織：學(xué)校領(lǐng)導，值日人員，應急處理組、后期保障組。
2、應急指揮人員：
3、報警程序：
�。�1）迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現場(chǎng)進(jìn)行撲救。
�。�2）根據火勢如需報警立即就近用電話(huà)或手機報告消防中心（電話(huà)119），報告內容為：“…………發(fā)生火災，請迅速前來(lái)?yè)渚取�，待對方放下電�?huà)后再掛機。
�。�3）在向學(xué)校、教育局領(lǐng)導匯報的同時(shí)，派出人員到主要路口等待引導消防車(chē)輛。
4、組織實(shí)施：
�。�1）參加人員：在消防車(chē)到來(lái)之前，包括全體教工及校內人員均有義務(wù)參加撲救。
�。�2）消防車(chē)到來(lái)之后，校內人員配合消防專(zhuān)業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
�。�3）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。
�。�4）學(xué)校行政人員和教師要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。
�。�5）無(wú)關(guān)人員要遠離火場(chǎng)和校區內的固定消防栓，以便于消防車(chē)輛駛入。
5、撲救方法：
�。�1）撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類(lèi)滅火器具。
�。�2）撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的.棉被等，嚴禁用水撲救。
6、注意事項：
�。�1）火災事故重在保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。
�。�2）管理人員應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。
�。�3）火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
�。�4）不得組織學(xué)生參加滅火。
�。ㄈ�、盜竊案件
1、處置事件的組織：學(xué)校負責人，學(xué)校值日人員，公安干警。
2、應急指揮人員：
3、報警程序：
�。�1）發(fā)現案件時(shí)應及時(shí)向學(xué)校負責人報告。
�。�2）重大案件向教育局領(lǐng)導匯報。
�。�3）經(jīng)校領(lǐng)導同意后向公安機關(guān)報案。
4、處置措施：
�。�1）接報后，學(xué)校行政人員應迅速趕到現場(chǎng)，同時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導報告。
�。�2）安排人員保護現場(chǎng)，同時(shí)向知情人了解被盜物品的名稱(chēng)和數量，并做好登記。
�。�3）根據被盜物品的數量和價(jià)值，經(jīng)請示后向公安機關(guān)報案。
�。�4）積極協(xié)助公安人員勘察現場(chǎng)，為偵破案件提供條件。
5、注意事項
�。�1）此類(lèi)案件一般內部掌握，知情者未經(jīng)允許不得向外界宣揚。
�。�2）注意保護現場(chǎng)，以便為偵破案件提供條件。
�。�3）各級人員要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學(xué)習秩序。
�。ㄋ模�、食物中毒事件
1、處置事件的組織：學(xué)校領(lǐng)導，值日人員，衛生室校醫，衛生防疫部門(mén)人員。
2、應急指揮人員：
3、報告程序：
�。�1）學(xué)校領(lǐng)導。
�。�2）教育局領(lǐng)導。
�。�3）根據事件需要，經(jīng)領(lǐng)導同意后報告地方防疫部門(mén)。
4、處置措施
�。�1）發(fā)現情況后立即向學(xué)校主要領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)匯報。
�。�2）以最快速度將中毒人員送往就近醫院，情況緊急時(shí)經(jīng)請示撥打急救中心電話(huà)“120”或“110”請求救助。
�。�3）由飲食服務(wù)管理人員封存現有食物，無(wú)關(guān)人員不允許到操作間。
�。�4）立即組織骨干教師組成陪護人員隊伍，由學(xué)校安排專(zhuān)人負責陪護，無(wú)關(guān)人員未經(jīng)批準不準到醫療單位探視，以免影響治療秩序。
�。�5）根據領(lǐng)導要求，分別向上級主管部門(mén)和防疫部門(mén)報告。
5、注意事項
�。�1）穩定師生情緒，要求各類(lèi)人員不以個(gè)人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。
�。�2）如有家屬來(lái)校探視，由學(xué)校領(lǐng)導及班主任做好家屬的思想工作和接待工作。
�。�3）事故發(fā)生后，要注意維護正常的學(xué)習秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。
�。�4）如有新聞媒體要求采訪(fǎng)，須經(jīng)學(xué)校安排，未經(jīng)同意，任何個(gè)人不得接受采訪(fǎng)，以避免報道失實(shí)。
�。ㄎ澹�、活動(dòng)安全
1、校內體育活動(dòng)及其它大型集會(huì )必須在有安全保障的條件下進(jìn)行，活動(dòng)組織者負有安全管理責任，遇有偶發(fā)安全事件應立即組織處理。
2、組織學(xué)生出外活動(dòng)須按規定向學(xué)校履行報批手續，不經(jīng)批準，擅自組織學(xué)生外出活動(dòng)，以違紀論處。
外出活動(dòng)前要集中進(jìn)行安全教育，要有詳細的安全預案，有得力的保障措施和足夠安全管理人員，并有明確的職責。要加強巡視，隨時(shí)清點(diǎn)人數，嚴禁單獨行動(dòng)。返程時(shí)在規定地點(diǎn)清點(diǎn)人數，如使用車(chē)輛，隨隊老師必須跟車(chē)返校�；顒�(dòng)結束后，組織者應立即向批準單位報告活動(dòng)安全情況。
四、安全教育
安全工作重在預防，加強安全教育，強化安全意識是防范安全事故的重要措施。學(xué)校對全體教師、學(xué)院，各處室、班主任對本部門(mén)、本班級學(xué)生要加強安全教育。安全教育應列為班級常規工作之一。
�。ㄒ唬⿲W(xué)校利用教工例會(huì )、晨會(huì )，班主任利用班會(huì )時(shí)間，組織學(xué)習相關(guān)法律法規及校發(fā)《安全知識手冊》，對全體教師、學(xué)生開(kāi)展常規安全教育。
�。ǘ├眯麄鳈淮�、廣播站及班級黑板報開(kāi)展安全知識宣傳。
�。ㄈ┌嘀魅我嗅槍π缘嘏e行安全教育主題班會(huì )，突出交通安全、防盜安全、網(wǎng)絡(luò )安全及心理健康教育等相關(guān)內容。
�。ㄋ模┎欢ㄆ谄刚埥煌ü芾�、消防、醫療保健等相關(guān)機構人員給師生舉行安全知識講座。
五、附注
本預案自發(fā)布之日起執行，解釋權歸xx教師進(jìn)修學(xué)校。
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