地震的應急預案（精選12篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，有時(shí)會(huì )出現一些不在自己預料之中的事件，為了降低事故后果，時(shí)常需要預先制定應急預案。那么你有了解過(guò)應急預案嗎？以下是小編幫大家整理的地震的應急預案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
地震的應急預案 1
為保證幼教中心在地震發(fā)生前后快速、有序、高效地實(shí)施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，依據《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》，結合幼兒園工作實(shí)際，特制定本預案。
一、工作原則：
統一領(lǐng)導，分級分部門(mén)負責，資源整合，信息共享，分工協(xié)作，協(xié)調一致，服從全局，緊急處置，權責一致。
二、地震分類(lèi)：
根據地震強度和其對造成的破壞或影響程度分為5類(lèi)：一類(lèi)：造成特大損失的嚴重破壞性地震(簡(jiǎn)稱(chēng)特大破壞性地震)，烈度達8度以上，相當于本市范圍內發(fā)生6.0級以上的地震，或距我市100千米范圍內發(fā)生的7.0級以上的地震。二類(lèi)：嚴重破壞性地震，烈度達7-8度(含8度)，相當于本市發(fā)生5.5-6.0級(含6.0級)地震，或距我市100千米范圍內發(fā)生6.5級以上的地震。三類(lèi)：中等破壞性地震，烈度達6-7度(含7度)，相當于本市轄區內發(fā)生5.0-5.5級(含5.5級)地震，或距我市100千米范圍發(fā)生6.0級以上的地震。四類(lèi)：一般破壞性地震，烈度在6度以下，相當于本市轄區內發(fā)生4.5-5.0級(含5.0級)地震，或距我市100千米范圍內發(fā)生5.5級以上地震。五類(lèi)：強有感地震，烈度在6度以下，相當于本市轄區內發(fā)生3.5-4.5級(含4.5級)地震，一般不會(huì )導致人員傷亡，但可能影響社會(huì )穩定。
幼兒園在實(shí)施地震應急工作中，須隨時(shí)將了解到的震情、災情向幼教科報告，并酌情提出救援請求。
三、應急機構組成及職責：成立搶險救災組、通訊組、交通組、醫護組等組織機構，下設組長(cháng)及成員。分工負責，緊急處置。
1、搶險救災組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
2、通訊組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：年級組長(cháng)班組長(cháng)
3、交通組：
4、醫護組：
五、應急措施：
1、要沉著(zhù)冷靜地面對地震，不能驚慌失措。
2、措施
(1)發(fā)生地震時(shí)，要先看清自己所處的位置，要有序組織幼兒，成人要先保護幼兒。
(2)平時(shí)要教育幼兒地震中的逃生及自護基本方法，熟悉幾條逃生路線(xiàn)：
(3)教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽(tīng)從成人的`揮，以免造成更大的損失。
(4)成人要學(xué)會(huì )如何保護好幼兒，如果在室外活動(dòng)要把幼兒集中到操場(chǎng)中間空曠場(chǎng)地或集中在樹(shù)木周?chē)?如果在室內不要試圖跑出樓外，因為時(shí)間來(lái)不及。最安全、最有效的辦法是，及時(shí)躲在桌、柜等下面以及房間最小的房間，如洗手間、廁所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房間內側的墻角，并且注意保護好頭部。千萬(wàn)不要去窗下躲避。趴下時(shí)，頭靠嘴，用鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著(zhù)的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸。如果是正在睡覺(jué)要叫醒幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下。
(5)時(shí)刻與幼兒在一起，教育幼兒及給幼兒心理上的安慰。
六、震后應急行動(dòng)方案
地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶，并由通訊組織及時(shí)上報情況，房屋損壞及人員傷亡情況，同時(shí)搶險救護人員及醫護小組要實(shí)施救助工作。其它水、電等維護工作由幼教中心負責協(xié)調組織并做好師生思想工作，消除地震謠言。如果地震發(fā)生后不能訊速撤離或被困于室內、或被建筑物擠壓千萬(wàn)別灰心，堅持等待救援。
七、其它
1、要求各園園長(cháng)一定要在思想上高度重視，做到寧可千日無(wú)震，不可一日不防，切實(shí)把保護教職工及幼兒生命和國家財產(chǎn)安全放在首位。地震發(fā)生后一定堅守崗位，認真履行職責，不得擅自脫崗玩忽職守。凡因不負責任，玩忽職守造成幼兒園財產(chǎn)和幼兒生命字全事故的，要追究其法律責任。對在搶險救災工作中做出突出項獻的要給予表彰獎勵。
2、幼兒園內必須堅決實(shí)行24小時(shí)值班制度。要加強觀(guān)察，發(fā)現異常及時(shí)上報。
3、各幼兒園要做好疏散路線(xiàn)和有關(guān)避難安置場(chǎng)的等方面的準備工作。
4、各幼兒園在臨震應急期內停止上課。
地震的應急預案 2
�、孱A防措施
1、學(xué)校辦公室負責接受上級防災指揮部的各項指令，制定校內防自然災害應急預案，領(lǐng)導小組部署校園地震來(lái)臨前的應急防御，做好緊急救災和恢復校園正常教學(xué)的`工作。
2、校長(cháng)辦公室負責認真宣傳、貫徹、執行上級實(shí)行防災的指示，傳遞防災信息。
3、政教處負責組織師生學(xué)習辨別地震等災害預警信號，掌握災害預防和自救知識。
4、安全處、總務(wù)處定時(shí)和不定時(shí)排查校園的教室、宿舍、供電線(xiàn)路、食堂、消防安全設施、樹(shù)木、玻璃門(mén)、窗戶(hù)等安全方面的隱患，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)及時(shí)記錄并整改。
5、政教處制定防地震等自然災害事故應急預案，組織并指導校內師生掌握地震逃生知識。
6、成立防地震等自然災害領(lǐng)導小組。
�、娆F場(chǎng)處置及救援措施
1、在發(fā)生災害時(shí)，組織各方人員切斷電源，檢查和加固窗外的懸掛物，檢查旗桿、墻報欄，防止高空懸掛物摔落傷人，要檢查保管好各類(lèi)電器。
2、組織各班班主任在發(fā)生地震等自然災害時(shí)，迅速將學(xué)生帶領(lǐng)到在安全地方躲避。若遇人員受傷，積極組織搶救。如有傷勢較重的傷員，學(xué)校無(wú)能力處置的，就近送醫或在第一時(shí)間內聯(lián)系“120”醫療急救中心，請求救治。
3、采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護工作，把災害造成的損失降到最低點(diǎn)。發(fā)生破壞性災害時(shí)，立即做好抗災自救工作，在上級領(lǐng)導下，發(fā)揚艱苦奮斗、自力更生精神，開(kāi)展自救活動(dòng)。
4、安全處以及總務(wù)處檢查學(xué)校食堂、宿舍、教室等重點(diǎn)部位，查看是否受損及損壞情況，檢查是否發(fā)生火災、毒氣等次生災害，并組織人員采取相應預防、處置措施。發(fā)生火災、毒氣泄漏等次生災害后，學(xué)校應在處置的同時(shí)，向“119”、“110”等部門(mén)提出救援請求。
�、缡鹿蕡蟾婕艾F場(chǎng)保護
1、發(fā)生地震等自然災害時(shí)，要按照上級指令和預警信號安排學(xué)校各項工作，若需要停課，則第一時(shí)間將信息傳遞給有關(guān)老師、學(xué)生、家長(cháng)，立即采取措施停課放假。
2、通訊小組隨時(shí)與教育系統應急工作領(lǐng)導小組保持聯(lián)系，在接到地震預警時(shí)，立即進(jìn)入戰備狀態(tài)，隨時(shí)待命。
3、突發(fā)地震后，領(lǐng)導小組立即對地震中師生傷亡、校舍損壞等情況進(jìn)行統計、匯總，了解、及時(shí)上報教育局。有新生重大災情的，隨時(shí)報告。
4、調動(dòng)一切積極因素，全面保證和促進(jìn)學(xué)校安全穩定。
�、枋鹿收{查及處理
1、做好衛生防疫工作，做好災后衛生消毒，防止傳染性疾病在校園滋生蔓延，做到大災之后無(wú)大疫。
2、政府或教育、防震減災行政主管部門(mén)確認近期不再有破壞性地震發(fā)生，則宣告應急結束，恢復正常教學(xué)秩序。
3、針對學(xué)生出現的情緒緊張、神情焦慮等心理問(wèn)題，學(xué)校心理咨詢(xún)室立即開(kāi)展心理疏導工作，舒緩學(xué)生震后心理壓力。
地震的應急預案 3
一、總則
1．編制目的及依據
為保障地震應急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕地震災害損失，維護社會(huì )穩定，依據有關(guān)法律法規和《縣地震應急預案》，結合我鎮實(shí)際，編制本預案。
2．適用范圍
本預案適用于本鎮行政區域內發(fā)生地震事件或周邊地區地震對本鎮造成影響的地震事件的應對處置。
3．地震應急響應分級與啟動(dòng)條件
3.1破壞性地震應急響應
本鎮境內發(fā)生地震，或鄰近地區發(fā)生地震波及本鎮，造成人員傷亡或財產(chǎn)損失時(shí)，啟動(dòng)破壞性地震應急響應流程。
3.2有感地震應急響應
本鎮境內發(fā)生有感地震，或鄰近地區發(fā)生地震本鎮有感時(shí)，啟動(dòng)有感地震應急響應流程。
3.3地震謠傳事件應急響應
當本鎮境內出現地震謠傳，并對社會(huì )正常生產(chǎn)生活秩序造成一定影響時(shí)，啟動(dòng)地震謠傳事件應急響應流程。
二、組織機構
成立鎮抗震救災指揮部，統一領(lǐng)導和指揮全鎮地震應急與救災工作�？h抗震救災現場(chǎng)指揮部成立后，鎮抗震救災先期處置工作結束。鎮抗震救災指揮部在縣抗震救災現場(chǎng)指揮部領(lǐng)導下，繼續開(kāi)展抗震救災工作。
總指揮：
副總指揮：
成員：
三、主要職責
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破壞性地震發(fā)生后，鎮抗震救災指揮部立即啟動(dòng)運作，召開(kāi)指揮部會(huì )議，部署抗震救災任務(wù)，開(kāi)展地震應急先期處置。主要工作職責如下：
1．災情收集與上報
分管民政的鎮領(lǐng)導負責災情收集與上報工作。地震發(fā)生后，立即帶領(lǐng)尹曙亮、劉殿如等趕赴災區。
�。�1）開(kāi)展人員傷亡數量、地震災區范圍、建構筑物和基礎設施破壞程度等調查；
�。�2）開(kāi)展地震宏觀(guān)異�，F象、社會(huì )影響和地質(zhì)災害等調查；
�。�3）每隔1小時(shí)通過(guò)電話(huà)或通訊軟件等向鎮指揮部報告一次。
2．搶險救災
鎮長(cháng)或黨委副書(shū)記負責人員搶救工作。地震發(fā)生后，立即帶領(lǐng)尹曙亮、劉殿如等趕赴災區各村（居）。
�。�1）組織救援人員搜索營(yíng)救被困群眾，發(fā)動(dòng)基層干部群眾開(kāi)展自救互救；
�。�2）配合上級救援隊伍開(kāi)展搶救工作。
�。�3）嚴密監視災區火災、易燃、易爆、有毒氣體等次生災害的發(fā)生，出現異常情況時(shí)，應迅速上報，并組織搶救隊搶救人員和物資，防止次生災害的擴大蔓延。
3．傷員救治
分管醫療衛生的鎮領(lǐng)導負責傷員救治工作。地震發(fā)生后，立即帶領(lǐng)孫剛、胡雪等趕赴鎮衛生院和震區醫療點(diǎn)。
�。�1）組織開(kāi)展傷員救治工作，視情況需要，在人員傷亡集中的村（居）設置醫療救護點(diǎn)；
�。�2）醫療救護力量不足時(shí)，提出請求支援方案。
�。�3）加強衛生防疫工作，配合上級衛生部門(mén)及時(shí)檢查、監測災區的飲用水源、食品等，實(shí)行重大傳染病和突發(fā)衛生事件每日報告制度。
4．治安維護
分管治安的鎮領(lǐng)導負責治安維護工作。地震發(fā)生后，立即帶領(lǐng)石成喜、鄭標等，組織派出所公安民警和骨干民兵分組行動(dòng)。
�。�1）預防和打擊各種違法犯罪活動(dòng)，做好震區社會(huì )秩序維護工作；
�。�2）根據應急處置需要，對現場(chǎng)及相關(guān)通道實(shí)行交通管制；
�。�3）做好黨政機關(guān)、水電設施、銀行等重點(diǎn)目標保護工作。
5．宣傳報道
分管宣傳的鎮領(lǐng)導負責，孫明軍、孫志宇等共同參加，做好震后的宣傳報道工作。
�。�1）通過(guò)各種手段動(dòng)員全鎮力量，積極參與抗震救災工作；
�。�2）迅速與縣地震部門(mén)取得聯(lián)系，了解震情及地震發(fā)展趨勢，按照上級統一口徑，及時(shí)向公眾發(fā)布震情、災情等有關(guān)信息；
�。�3）做好輿情收集分析，每隔1小時(shí)通過(guò)電話(huà)或通訊軟件等向鄉（鎮）指揮部報告一次，如有負面輿情，立即報告；
�。�4）配合上級做好媒體接待和社會(huì )各界來(lái)訪(fǎng)工作。
6．綜合保障
鎮分管政工領(lǐng)導負責地震應急保障工作，李磊、邵坤等協(xié)助。
�。�1）做好全鎮應急人員的生活保障工作。
�。�2）做好上級救災人員接洽工作，協(xié)助安排辦公、食宿、向導等相關(guān)事宜。
�。�3）配合上級有關(guān)部門(mén)做好災民轉移安置、物資發(fā)放等工作。
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有感地震發(fā)生后，鎮黨委和政府主要職責是：
1．盡快收集震情、社情信息，上報縣政府；
2．加強防震減災知識宣傳，維護社會(huì )穩定；
3．協(xié)助地震部門(mén)開(kāi)展地震科學(xué)考察等。
�。ㄈ┑卣鹬{傳事件應急響應
當本轄區內或鄰鎮出現地震謠傳并對社會(huì )正常生產(chǎn)生活秩序造成一定影響時(shí)，負責宣傳報道工作的人員迅速收集掌握謠傳范圍、內容等基本信息，上報縣政府及縣地震局，協(xié)助上級公安、宣傳、地震等部門(mén)做好謠言傳播來(lái)源調查和宣傳辟謠工作。
四、應急結束
地震災害的緊急處置工作完成，地震引發(fā)的'次生災害后果基本消除，災區基本恢復正常社會(huì )秩序和生活秩序，上級抗震救災指揮部宣布災區震后應急期結束時(shí)，我鎮地震應急結束。
五、其他事項
1．預案管理與更新
本預案由鎮黨委和政府按照有關(guān)規定發(fā)布并報縣抗震救災指揮部辦公室備案。
為提高預案的科學(xué)性、時(shí)效性和可操作性，需及時(shí)對預案進(jìn)行修訂，預案的更新期限最長(cháng)不超過(guò)3年。
2．預案實(shí)施時(shí)間
本預案自印發(fā)之日起施行。
地震的應急預案 4
為確保在破壞性地震產(chǎn)生時(shí)，應急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度的減輕地震給中心造成的災害，保證中心財產(chǎn)和賓客員工的生命安全，根據《中華人民共和國防震減災法》結合我中心實(shí)際，特制定本預案：
一、地震應急處理領(lǐng)導小組
組長(cháng)：待定(后附辦公室電話(huà)及個(gè)人有效聯(lián)系方式) 實(shí)行組長(cháng)：待定
副組長(cháng)：待定
成員：待定
產(chǎn)生突發(fā)事件時(shí)在處理小組組長(cháng)、實(shí)行組長(cháng)或副組長(cháng)成員到達之前，由總值班員負責處理。
主要職責：負責組織和諧、綜合處理抗震救災有關(guān)事宜;掌控震情和災情，隨時(shí)向上級匯報，向指揮部各工作組通報;籌集、挑唆救災經(jīng)費和救災物質(zhì);負責處理指揮部的日常事務(wù)。
二、各組任務(wù)與職責
(一)搶險救災組(建議主要由工程部、中廚、保安部人員組成) 負責人：待定
1、迅速集結人員和器材，搶救被埋壓人員;
2、及時(shí)運送重傷員和調配救災物質(zhì);
3、震后第一時(shí)間迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火，避免震后滋生其它災害。
4、搶修供電、供水、供氣等管線(xiàn)和設備，迅速復原供電、供水、供氣主要職責：組織指揮全院師生迅速展開(kāi)搶險救災工作，包括搶救被壓埋人員;
5、保證通訊聯(lián)系設備的暢通，確保能夠隨時(shí)接受和發(fā)布信息。
(二)醫療救護組(建議主要由市場(chǎng)部人員以及知道醫務(wù)常識的員工組成)
負責人：待定
1、準備充足的藥品，器械和設備;
2、根據領(lǐng)導小組命令，立刻進(jìn)行現場(chǎng)救護;
3、根據災情情形，部署救護氣力，妥善安置重傷員。
(三)治安保衛組(建議主要由保安部人員組成) 負責人：待定
1、加強單位內治安巡邏、檢查，采取有效措施確保中心安全穩固;
2、檢查各部門(mén)的安全措施和消防器材完好、可用情形;
3、地震災害產(chǎn)生后，做好重點(diǎn)要害部位的.安全保衛工作;
4、保護治安，嚴防各種破壞活動(dòng);
5、督促有關(guān)部門(mén)采取有效的安全防范措施;
6、疏導中心交通。
(四)人員疏散組(建議主要由餐飲部、客房部人員組成) 負責人：待定
地震的應急預案 5
幼兒園是人口密集場(chǎng)所，由于幼兒的年齡尚小，對地震災難等突發(fā)公共事件的能力較低，所以，幼兒園往往成為受災最為嚴重的地方。根據本園的實(shí)際，結合泉州市中小學(xué)校地震應急預案編制指南(試行)的要求編制本園的地震應急預案。
一、總則
(一)應急指揮機構組成
幼兒園應急指揮設立應急總指揮和現場(chǎng)應急指揮，應急總指揮由園長(cháng)XXX擔任，現場(chǎng)應急指揮由XXX副主任擔任。在原定總指揮或者現場(chǎng)指揮無(wú)法到達現場(chǎng)時(shí)，由XXX任來(lái)?yè)沃笓]職員。
應急總指揮的職責：負責組織應急預案的實(shí)施工作;負責發(fā)布啟動(dòng)或者解除應急行動(dòng)的信息;開(kāi)設現場(chǎng)指揮機構;向當地政府和上級主管部分通報應急救援行動(dòng)方案，并提出要求支援的具體事宜。
現場(chǎng)指揮的職責：全權負責應急救援現場(chǎng)的組織指揮工作;負責及時(shí)向總指揮部報告現場(chǎng)工作情況，保證現場(chǎng)行動(dòng)與總指揮部的指揮工作協(xié)調;當在疏散過(guò)程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開(kāi)展，并通報總指揮部。
此外指揮部還下設數個(gè)工作小組(具體體現在應急演練方案里)
(二)地震應急疏散救援原則的確立
按照“同一指揮、反應迅速、措施落實(shí)、疏散有序、確保安全”的原則來(lái)進(jìn)行在校師生的地震應急疏散救援。
(三)職員疏散和應急避難
1、當險情發(fā)生時(shí)由XXX園長(cháng)公布疏散命令;
2、辦公室首要負責人XXX主任通知進(jìn)行疏散的方法;
3、疏散職員數目部分師生及來(lái)訪(fǎng)職員;
4、疏散過(guò)程中應及時(shí)切斷電源，防止次生災難的發(fā)生;
5、科學(xué)設計疏散門(mén)路，盡量避免發(fā)急形成的次生災害;
6、對需求特殊照顧的群體的考慮(有殘疾的學(xué)生等)要做到周到。
7、做到讓所有在園師生熟悉關(guān)于疏散的有關(guān)信息，事先確定出通知師生疏散的方法、主要或者備用集合點(diǎn)、疏散路線(xiàn)和查點(diǎn)所有職員的程序。對于來(lái)園訪(fǎng)問(wèn)職員有具體的名單，并由幼兒園林玉王老師負責其安全。
繪制緊急撤離路線(xiàn)學(xué)生分流方案、指導緊急撤離的教職員工定點(diǎn)位置和臨時(shí)避難場(chǎng)所分配方案的'示意圖，并設置有關(guān)標志。夜間保證照明充足，便于安全逃生。校內設置指示標志，讓師生辨識逃生方向。
(四)自救互救
1、指定林山水為醫療救助指揮職員，建立救護工作的同一指揮;確保重傷員的緊急護理及與醫院的協(xié)調工作。
2、通過(guò)任課教師的教育及開(kāi)專(zhuān)題講座教給學(xué)生開(kāi)展自救互救工作的常識。
(五)突發(fā)變亂應對
1、當出現職員被困，要留意保存體力等待救援。保存體力的方法有很多，不動(dòng)不叫固然不消耗體力，也不利于體能延續。被困者長(cháng)期受困在狹小的面積內，腿腳不能自如伸展，假如長(cháng)時(shí)間不活動(dòng)，血液流通不暢，身體會(huì )麻痹失往知覺(jué)。這時(shí)，被困者應當適當活動(dòng)身體，推拿或有頻率、有節奏的活動(dòng)都有利于身體性能維持。竭力講話(huà)、大聲呼喊會(huì )損耗體力，被困者求救時(shí)，應當利用種種途徑發(fā)出聲響，如敲石塊、吹哨子、拍手掌等。壓在廢墟下的被困者，最好相互聊天避免睡著(zhù)。由于廢墟下空氣混濁、稀少，很輕易一覺(jué)不醒。
2、地震后的火災更可怕。因此，避難之際首先要關(guān)掉液化氣開(kāi)關(guān)，消除火源。只要有可能的話(huà)，要想法關(guān)掉煤氣總開(kāi)關(guān)。
二、留意事項
(一)避震時(shí)間和方式
根據歷史上的震例，影響我市的較大地震一般為海上地震和臺灣地震波及，直下型地震很少，學(xué)生應“伏而待定”，待搖擺平息60秒左釉冬才按照事先確定好的疏散門(mén)路撤離至緊急疏散避難場(chǎng)所。切勿跳樓和跳窗。
(二)不同區域的緊急避震
無(wú)論是否有預告、警報，傳奇在本區范圍或鄰近地區發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導小組應立即趕赴崗位，在上級同一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災。
1、教室內職員：
要保持鎮靜，切莫驚慌失措。聽(tīng)到警報后由班主任或當班教師盡快組織學(xué)生迅速捧首或頭頂書(shū)包就近躲避，身材采用臥倒或蹲下的體式格局，使身材盡量低，躲到桌底或墻角，以保護身材，避免被栽冬不要靠近窗口，千萬(wàn)不要跳樓和跳窗。
2、教室外職員：
在教室外的學(xué)生，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn);在操場(chǎng)上的學(xué)生，感覺(jué)地震來(lái)臨時(shí)，要保持鎮靜站立在空空地即可，不能亂跑，更不能再躲進(jìn)建筑物里。
3、就餐職員：
在餐廳就餐時(shí)，當感覺(jué)地震來(lái)臨時(shí)，近門(mén)職員可以跑到空曠場(chǎng)地，其余職員盡可能蹲到餐桌椅邊或靠墻角蹲下，切勿站到餐廳中心。
4、就寢職員：
在宿舍就寢時(shí)假如發(fā)生地震，在感覺(jué)上下顛簸時(shí)，應馬上鉆到床底下，也可以蹲立在墻角邊，切忌鉆到衣櫥里或站在宿舍中心，也不要急著(zhù)涌出宿舍樓，保持鎮靜心態(tài)，等待地面震動(dòng)60秒后，有秩序快速沿樓梯疏散到幼兒園操場(chǎng)避震場(chǎng)所。出逃時(shí)要留意用枕頭等柔軟物頂在頭上。
為防止鑰匙打不開(kāi)鎖征象，學(xué)校統一配置門(mén)鎖，并將鑰匙分配到每一位老師手中。
5、教師要按預先的分工，迅速到各自崗位檢查避震的情況，發(fā)現有采納不合理步伐的，要實(shí)時(shí)糾正。
6、學(xué)生應在老師的帶領(lǐng)下，一齊行動(dòng)，把桌椅挪放得有利于避震;與外墻和窗戶(hù)保持一定的間隔，避免外墻傾圮或玻璃破碎時(shí)傷人;避開(kāi)室內的懸掛物;留一定的通道，便于震時(shí)緊急撤離;把年小體弱或殘疾的學(xué)生安排在輕易避震或撤離的地方，論壇時(shí)機一到立時(shí)撤離。
7、為防止次生災難的發(fā)生，XXX老師負責第一時(shí)間切斷電源、XXX老師及在宿舍的老師負責封閉燃氣等。
(三)緊急疏散應出格留意的事項
根據各班級所處位置，緊急疏散時(shí)候應做到：
1、學(xué)生就地緊急避震，再次聽(tīng)到警報后，各班才能馬上按照幼兒園預先規定的緊急疏散路線(xiàn)快速有序的撤離。
2、撤離順序及線(xiàn)路：職員在樓梯分成兩路同時(shí)撤離(一列高層一列低層，各行其道)，并按照幼兒園制訂的疏散門(mén)路迅速轉移到預先考察好的緊急疏散避震場(chǎng)所。
3、嚴格夸大必須按疏散線(xiàn)路迅速疏散，不要爭先恐后，傳奇論壇避免碰撞，擁擠，踩傷。
4、碰到災情，千萬(wàn)不要跳樓。
5、教師負責指揮學(xué)生疏散，不得擅離崗位。
6、各層樓梯口、拐角處要有教師指揮。
7、疏散過(guò)程中，以雙手護頭或書(shū)包，書(shū)本護頭，以防被砸。
8、疏散途中要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
9、各班學(xué)生到達安全區域后，要迅速按照分配的區域站立而后要蹲下，保護頭部。教師迅速組織職員盤(pán)點(diǎn)人數，匯總后報總指揮部。
(四)自救互救
疏散后，應立即組織職員進(jìn)行震后的自救互救工作。開(kāi)展以搶救職員為首要內容的現場(chǎng)救護工作，實(shí)時(shí)將受傷職員轉移并送至四周救護站搶救。應出格留意因地震傾圮的樓房導致被困和被埋壓的學(xué)生的救護。
(五)災后處理：
1、災后園長(cháng)應立即向上級主管部分匯報本校情況，包括職員傷亡、財產(chǎn)損失等。
2、加強對重要設施設備、物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
3、積極協(xié)助當地政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會(huì )安全穩定。
3、組織實(shí)施演練
根據地震應急預案編制應急演練方案，進(jìn)行模擬實(shí)戰練。一方面可以促進(jìn)師生熟悉預案，進(jìn)步地震應急處置能力，另一方面又檢驗預案的可操縱性。演練方案應包含以下幾個(gè)方面：
1、演練的具體時(shí)間(待定)范圍(全校);
2、演練參與的班級、人數和各班級的疏散撤離路線(xiàn)、撤離時(shí)間及各班級的具體負責人(當班老師);
3、安全區域的確定及撤往安全區域的唆使標志;
4、確定各樓層、樓梯口、樓梯拐角處的具體負責人(各樓層值日老師);
5、明確各樓層清查職員，防止有人滯留教試痘
6、擬定各類(lèi)突發(fā)事件的應對方案。如發(fā)生踩踏事故、次生災難等突發(fā)事件。
演練完成后，根據演練效果進(jìn)行總結，找出不足，不斷地修訂完善預案，使預案更具可操縱性。
地震的應急預案 6
為保證我校地震應急工作高效、有序地進(jìn)行，保護人民生命和財產(chǎn)的安全，最大限度地減輕地震災害，根據《中華人民共和國防震減災法》、《國家預防地震應急預案》和縣《預防地震應急預案》，結合我校防震減災工作實(shí)際，特制定本預案。
一、抗震減災應急機構的組成和職責
(一)抗震減災應急領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
電話(huà)：
成員：
(二)應急機構的職責
1、組長(cháng)職責
地震產(chǎn)生后，領(lǐng)導地震應急工作，統一組織、指揮和諧抗震減災搶險的緊急救援工作。負責與現場(chǎng)抗震救災指揮部和縣直各有關(guān)部門(mén)應急機構保持聯(lián)系。
2、領(lǐng)導小組成員職責
(1)迅速了解、收集和匯總震情、災情，及時(shí)向中心�？拐饻p災應急領(lǐng)導小組報告并及時(shí)與縣直各有關(guān)部門(mén)應急機構保持聯(lián)系。
(2)協(xié)助縣地震觀(guān)場(chǎng)工作組加強余震監視和震情分析會(huì )商。
(3)組織震害缺失調查和快速評估，展開(kāi)地震考察、宏觀(guān)非常調查，了解和匯總應急工作情形。
(4)負責報送地震新聞宣傳報道。
(5)負責處理領(lǐng)導小組日常事務(wù)，辦理抗震減災領(lǐng)導小組交辦的其它事項。
二、應急通訊保證
(一)應急通訊保證是應急預案實(shí)行的重要條件，一旦產(chǎn)生地震，應急通訊設備必須保持暢通無(wú)阻。
(二)要優(yōu)先保證與縣抗震減災應急領(lǐng)導小組通訊。
三、應急行動(dòng)方案
地震臨震預警發(fā)布后或破壞性地震產(chǎn)生后，立刻啟動(dòng)本預案并采取緊急措施。
(一)一樣破壞性地震的應急反應。
地震產(chǎn)生后，抗震減災應急領(lǐng)導小組要迅速了解震情、災情，肯定應急工作規模，并將震情、災情和應急工作情形報告縣抗震減災指揮部、宣傳災區進(jìn)入震后應急期，抗震減災應急領(lǐng)導小組立刻進(jìn)入工作狀態(tài)，具體實(shí)行地震應急預案，部署地震應急工作。
(二)嚴重破壞性地震的應急反應
產(chǎn)生破壞性地震后，領(lǐng)導小組即刻轉為抗震救災指揮部組織實(shí)行學(xué)校破壞性地震應急預案。在指揮部的統一領(lǐng)導下進(jìn)行，展開(kāi)震后搶險救災工作。
1、抗震救災指揮部成員立刻進(jìn)入各自崗位實(shí)行各自職責。
2、根據災情，及時(shí)組織救援隊伍的任務(wù)，迅速展開(kāi)自救互救。
3、各班要迅速疏散教室內學(xué)生，搶救被壓人員。
4、建立避難場(chǎng)所，妥善安置受傷師生。
5、及時(shí)上報災情和搶險救災情形，接受上級的`有關(guān)部門(mén)的指導。
6、積極協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好傷員的救治工作。
地震的應急預案 7
20xx年防地震應急預案為保證地震應急救援工作及時(shí)、有序、高效地進(jìn)行最大限度的減輕地震災害損失，結合院具體情況制定本預案。地震應急預案以下簡(jiǎn)稱(chēng)《預案》遵循以下原則：地震發(fā)生后院即進(jìn)入震后應急期。在臨震應急和震后應急期內遵循鎮政府統一領(lǐng)導、統一管理的原則按照本《預案》采取相應的應急措施。當受災情況較輕或按規定不啟動(dòng)《預案》時(shí)要做好防震減災宣傳工作，保持院正常的生產(chǎn)和生活秩序。
一、地震應急組織機構
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組
成立抗震救災領(lǐng)導小組開(kāi)展本院地震災害事件的應急救援工作。組長(cháng)由院長(cháng)同志擔任，成員為各科組負責人組成。
�。ǘ┲饕氊熣鹎邦A防階段
1制定院地震應急預案落實(shí)任務(wù)責任到人
2負責院防震減災工作部署和落實(shí)地震應急措施
3宣傳普及防震減災知識增強職工的防震減災意識及自救互救能力
4制定震時(shí)人員疏散方案規劃群眾疏散路線(xiàn)及場(chǎng)地
5組建衛生院搶險救災人員儲備必需的救助工具和物資。
地震發(fā)生后
1迅速組織職工開(kāi)展搶險救災自救互救，組織職工緊急疏散到安全場(chǎng)地
2開(kāi)展災情調查及時(shí)掌握災情、震情、險情及其發(fā)展趨勢上報抗震救災指揮部辦公室在形勢緊急時(shí)向上級部門(mén)請求支援
3協(xié)調解決地震應急和抗震救災中急需解決的重大問(wèn)題
4組織開(kāi)展救護和衛生防疫工作
5協(xié)助派出所民警做好本院的治安防范工作
6組織職工做好防火、防毒、防爆等工作
7負責救災物資的.接收、登記、發(fā)放工作8負責上級部門(mén)交辦的其它工作。
二、臨震應急
在接到鎮政府可能發(fā)生地震臨震預備通知后，衛生院所有人員進(jìn)入緊急狀態(tài)做好臨震應急的各項準備工作。
�。ㄒ唬┡R震應急措施
1、召開(kāi)衛生院地震應急指揮部全體會(huì )議通報震情部署地震應急工作。
2、根據要求宣布群眾避震撤離時(shí)間和疏散場(chǎng)地。
3、宣傳政府地震應急有關(guān)規定和特別管制措施。
4、密切監視震情根據震情變化隨時(shí)向鎮地震應急指揮部通報并采取相應應急措施。
�。ǘ┤藛T疏散工作準備
1、落實(shí)各疏散小組負責人、聯(lián)系人明確疏散通道、疏散場(chǎng)地。
2、組織人員對疏散通道進(jìn)行檢查保障疏散通道暢通。對妨礙疏散的雜物進(jìn)行清除。包括對建筑物外的懸掛物拆除其他易塌落物品的去除。
3、對老弱病殘人員實(shí)施重點(diǎn)幫助安排人員協(xié)助疏散工作。
三、震后應急一震時(shí)避震疏散
以科組為單位進(jìn)行疏散由科組長(cháng)負責各小組的疏散組織工作院長(cháng)負責聯(lián)絡(luò )協(xié)調工作。
�。ㄒ唬┱鸷髴表憫渌胧�
1、組織救援和救護迅速組織、召集各職工進(jìn)行搶救傷員并及時(shí)輸送危重傷病員到上一級醫院。
2、調查收集震情災情迅速了解衛生院震后人員傷亡和房屋財產(chǎn)損失等情況及時(shí)上報鎮地震應急指揮部。
3、采取有效措施對次生災害源實(shí)施重點(diǎn)監控出現險情應立即上報情況同時(shí)盡可能組織搶救防止火災、水災、易燃易爆、有毒氣體等次生災害的發(fā)生和擴大蔓延。
4、開(kāi)展聚集區衛生清理、消毒防止疫病發(fā)生有異常情況應及時(shí)上報。
5、加強巡邏保障群眾的安全和生活秩序。
6、做好本院清障等項目工作。
7、完成鎮地震應急指揮部布置的其他工作。
四、防震減災宣傳
1、強化地震知識宣傳教育，采取多種形式開(kāi)展地震科普知識和防震減災知識宣傳活動(dòng)，內容包括地震基礎知識、防震知識、防震減災法律法規、自救互救常識以及民房抗震設防等關(guān)系切身利益的常識等。
2、及時(shí)通報震情信息，穩定職工情緒，引導社會(huì )輿論，防止地震謠言發(fā)生。
地震的應急預案 8
為了有效保證師生的生命和財產(chǎn)安全，減少自然災害造成的損失，制定了本應急預案
一、緊急避難原則:
指揮得力，謹慎從事，全體動(dòng)員，及時(shí)疏散，保護師生，減少損失。
二、處置應急事故的組織：
學(xué)校安全疏散領(lǐng)導小組：
領(lǐng)導:
副組長(cháng):
成員:全體教師。
三、地震應急反應:
(1)緊急避免地震。
1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快避開(kāi)安全的地方，千萬(wàn)不要匆匆離開(kāi)教室。
2、教室內的學(xué)生應該立即避附近，身體應該臥床不起或蹲下，盡量小身體，躲在桌子下面或墻角，保護身體被破壞，但不要靠近窗戶(hù)。
3、躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角避開(kāi)的時(shí)候，可以交叉在脖子后面保護自己，用枕頭或其他保護物品遮住頭和脖子。
4、臥床不起或蹲下時(shí)，臉朝下，頭靠近墻壁，雙臂前額交叉，右手握住左臂，左手握住右臂，前額枕在胳膊上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學(xué)，也要及時(shí)選擇有利安全的地方，避開(kāi)附近，躺下或蹲下，雙手保護頭部，不要站在窗口。
6、教室外的同學(xué)，要去空洞的地方，用雙手放在頭上，防止被破壞，避免建筑物和電線(xiàn)。
7、老師應按預先分工，及時(shí)到各教室檢查避震情況，發(fā)現有不正當措施，應及時(shí)糾正。
(二)緊急避難:
根據學(xué)校各年級的位置和學(xué)生年齡。
特點(diǎn)，緊急疏散的`具體要求是：
1、拉響警報：學(xué)校辦公室在地震發(fā)生的第一時(shí)間拉響警報，聽(tīng)到警報（鐘聲）后由班主任或任課教師組織本班級學(xué)生立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒(méi)有大反應，學(xué)校再次拉響警報（哨聲），各班級應馬上按照學(xué)校規定的緊急疏散路線(xiàn)快速、有序地撤離教學(xué)樓。同時(shí)，柯雙喜老師負責向120求救；沈漢力校長(cháng)向上級領(lǐng)導匯報情況。
2、組織疏散：
�。�1）安全疏散領(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生，班主任及當時(shí)上課的`教師負責組織本班學(xué)生疏散逃生。
�。�2）疏散路線(xiàn)說(shuō)明：
a、各班學(xué)生依次分兩列縱隊從教室前后門(mén)出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。
b、安排如下：
六（1）、五（1）班從教學(xué)樓過(guò)連廊往綜合樓樓梯下樓直接到操場(chǎng)；
四（1）、四（2）班從教學(xué)樓過(guò)連廊往宿舍樓樓梯下樓直接到操場(chǎng)；
三（1）、三（2）班從教學(xué)樓左側樓梯下樓直接到操場(chǎng)；
二（1）、二（2）班順教學(xué)樓右側樓梯下樓直接到操場(chǎng)；
一（1）、一（2）、一（3）班直接到操場(chǎng)。
c、教室內學(xué)生疏散指揮人員安排：
當時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；
當時(shí)在辦公室內辦公的班主任、隨班教師立即前往樓道口等待本班學(xué)生，遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場(chǎng)，按升旗儀式隊伍位置安排集結隊伍。
上體育課的班級立即在操場(chǎng)集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結。
3、救護摹擬演練：
�。�1）救護人員安排
由林清燦老師及時(shí)聯(lián)系衛生所衛生員到校內處理傷病員。
a、不擔任教學(xué)任務(wù)及疏散任務(wù)的教師在操場(chǎng)待命，及時(shí)把傷情較重的師生送往醫院。
b、帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù)，則立即到操場(chǎng)待命，參加救護組工作。
�。�2）操作過(guò)程
a、發(fā)現學(xué)生受傷，所在班科任老師應立即向學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組報告有關(guān)情況。
b、學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組接到報告后，立即組織有關(guān)人員轉移受傷學(xué)生至安全地帶（操場(chǎng)）。
c、先由衛生所衛生員進(jìn)行急救，待120救護車(chē)到達后送湖頭醫院就醫。
四、疏散要求：
1、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后（鐘聲），教學(xué)樓全體師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點(diǎn)：按集會(huì )位置在操場(chǎng)集中，如情況需要，再聽(tīng)從指揮安排。
3、在撤離時(shí)給學(xué)生講清楚，地震時(shí)第一不能跳樓，第二不能一窩蜂似地往外擠，應在老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)一齊行動(dòng)，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶(hù)保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人；避開(kāi)室內的懸掛物；留一定的通道，便于震時(shí)緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。
五、注意事項：
1、做到不驚慌、采取就近避險。
2、必須按疏散線(xiàn)路疏散，下樓時(shí)各班成兩路縱隊下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷。
3、遇到災情，千萬(wàn)不要跳樓。
4、當堂教師負責指揮學(xué)生疏散，不得擅離崗位，有秩序將學(xué)生撤離到操場(chǎng)。
5、疏散過(guò)程中，以雙手護頭或書(shū)包、書(shū)本護頭，以防被砸。
6、疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
7、疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
8、各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點(diǎn)人數，并向校長(cháng)報告。
六、自救互救：
疏散后，各工作小組履行自己的職責，進(jìn)行震后的自救工作。
七、災情速報：
災情速報對象：災情內容向上級地震部門(mén)、中心學(xué)校主要領(lǐng)導和分管領(lǐng)導匯報。
地震的應急預案 9
一、指導思想：
落實(shí)上級“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的精神，堅持“預防為主、綜合整治、安全第一”的原則，創(chuàng )建安全和諧校園。為確保學(xué)校萬(wàn)一發(fā)生破壞性地震時(shí)，全體師生能迅速地、有秩序地撤離教學(xué)樓，最大限度地減少人員傷亡。通過(guò)地震演練，讓全校師生在發(fā)生地震時(shí)能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，提高師生的安全應急意識。特制定本校發(fā)生地震演練計劃。
二、防震應急領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、演練要求：
1、演練時(shí)間：20xx年6月23日上午10：00
2、全體領(lǐng)導小組成員和師生務(wù)必要高度重視，根據布置和安排，落實(shí)每個(gè)老師的崗位、職責和學(xué)生疏散通道、順序和集合地點(diǎn)（籃球場(chǎng)南部）。
3、地震災害發(fā)生或演練，均以廣播警報聲或應急領(lǐng)導小組成員的'呼喊為警報信號。
4、師生聽(tīng)到警報信號后，立即停止上課，關(guān)閉辦公室、教室所有用電設備，隨手關(guān)門(mén)。所有老師馬上到達指定崗位，組織學(xué)生迅速撤離教學(xué)樓。
5、演練過(guò)程必須注意安全，學(xué)生要聽(tīng)從各樓層負責老師的指揮，動(dòng)作迅速而又不慌不亂，應該排成兩路縱隊，有秩序地前進(jìn)，不能爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時(shí)必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉移到指定位置。如果有同學(xué)跌倒，要盡快扶起來(lái)。
6、疏散過(guò)程中，可以用雙手護頭，以防被砸傷。
7、各樓層負責指揮的老師疏散完所在年級的學(xué)生后，跟隨所在年級的學(xué)生立即撤離，路上如有學(xué)生摔倒或受傷，馬上把他們抬到指定的集合地點(diǎn)，各崗位的教師迅速按指定地點(diǎn)分年級集合。
8、集合地點(diǎn)：籃球場(chǎng)南部。各班學(xué)生到達集中地后，要立即原地蹲下，保護頭部。集合時(shí)每班排二列縱隊，學(xué)生全體坐下，安靜，班主任在隊伍前面，副班主任在隊伍后面。班主任和副班主任迅速清點(diǎn)人數，報告王校長(cháng)。
四、學(xué)生自救方法、疏散樓梯安排及次序：
地震發(fā)生時(shí)，一般伴有隆隆聲、地光及地面抖動(dòng)。從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時(shí)間，此時(shí)要教育學(xué)生一定要沉著(zhù)冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無(wú)目的亂跑，須在學(xué)校地震應急工作領(lǐng)導小組的統一指揮下開(kāi)展應急避險。
1、地震時(shí)室內、外避險
聽(tīng)到地震警報后，處于教學(xué)樓內的師生立即停止教學(xué)活動(dòng)，告訴學(xué)生不要慌亂，并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自課桌下，靠圍墻的學(xué)生盡量往里靠。躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
在操場(chǎng)上的師生應該到空曠場(chǎng)地或疏散區去躲避，就地不動(dòng)蹲下，用手保護頭部，注意避開(kāi)大建筑物或危險物（如圍墻、電線(xiàn)桿等）。
2、緊急疏散避險
等到地震結束后，為了防止較大的余震發(fā)生，應該立即進(jìn)行有秩序地疏散，到安全的地方去躲避余震。如家長(cháng)來(lái)校接孩子，準許家長(cháng)到各班班主任處簽字接走學(xué)生。
有電時(shí)，董衛紅迅速準備話(huà)筒通過(guò)廣播發(fā)布疏散信號，停電時(shí)用喊話(huà)器或哨聲發(fā)布疏散信號，全體師生聽(tīng)到疏散的信號后，立即按預定的路線(xiàn)有秩序地進(jìn)行疏散
�。�1）要有順序地疏散，每班成兩路縱隊，學(xué)生分前后門(mén)走，各排一隊，教師可根據班級人數進(jìn)行安排，離門(mén)最近的學(xué)生把門(mén)固定住，以免門(mén)被關(guān)上，影響逃生時(shí)間。等所有同學(xué)都撤離了，他們才跟在隊伍最后。
�。�2）一樓動(dòng)作要快，要小跑，迅速撤完，二樓再撤，以此類(lèi)推。下樓梯靠右走，樓梯上也是兩路縱隊，留出位置給搶救隊通行。不準在樓梯或走廊內互相擁擠，樓下的快一點(diǎn)，樓上的慢一點(diǎn)，避免跌倒，發(fā)生踩踏事件。
地震的應急預案 10
地震是一種天然災害，經(jīng)常發(fā)生，在地震發(fā)生時(shí)，我們應該做好應急預案，保障自己和家人的安全。以下是一份地震應急預案。
一、地震前的準備：
1、了解本地區的地震信息，了解避難場(chǎng)所的位置、道路等信息。
2、家庭成員做好防震知識的普及工作，特別是小孩和老人。
3、準備水、食品、藥品等應急物資。
4、存放好重要的證件、錢(qián)財等物品，備好緊急逃生背包。
5、檢查家中電氣安全，確保災難時(shí)電器的安全開(kāi)關(guān)。
6、定期檢修房屋的結構安全，加固易受損區域。
7、塌方、滑坡等區域的居民，要關(guān)注地質(zhì)災害報警信息，并做好疏散準備。
二、地震時(shí)的應對措施：
1、冷靜應對，不要驚慌失措，保持鎮靜的狀態(tài)。
2、如果在室內，快速離開(kāi)易受損區域，躲到桌子、床底等穩定的地方。
3、如果在戶(hù)外，遠離建筑物，找到平穩的地方，躲避落石、瓦片等物品。
4、停車(chē)要及時(shí)剎車(chē)，打開(kāi)車(chē)門(mén)，關(guān)閉車(chē)窗，在車(chē)內保持安靜。
5、不要亂跑，不要使用電梯或走樓梯，嚴禁使用明火等易引發(fā)火災的電器。
6、如果遇到土石流等地質(zhì)災害，及時(shí)采取措施，如回避、藏避等。
7、確保通訊的暢通，保存緊急求救的電話(huà)號碼。
三、地震后的'安全防范：
1、檢查家園安全，確定是否存在隱患。
2、及時(shí)與家人聯(lián)系，確認親人的安全情況。
3、關(guān)閉所有電氣設備，盡可能減少災害的蔓延。
4、隨身攜帶醫療藥品、食品等應急物資，確保自己家人的基本物質(zhì)需要。
5、聽(tīng)從當地政府和救援人員的指導，積極配合救援，勿隨意轉移。
6、注意自身健康安全，預防疫情傳播的發(fā)生。
以上是地震應急預案的基本內容，個(gè)人應該根據自己所在區域的地震特征和風(fēng)險等級，定期更新和完善應急預案，做好緊急狀況下的自救互救工作。四、家庭應急物資建議清單
在地震發(fā)生時(shí)，我們需要及時(shí)做出應對，而家庭應急物資的準備則可以幫助我們更好地安全應對地震。以下是一份常用的家庭應急物資清單建議：
1、食品
面包、餅干、餅干、罐頭、干果、營(yíng)養棒、水果干等獨立包裝、便于攜帶的易保存食品。
2、水
足夠的瓶裝水、水過(guò)濾器和水凈化藥品。
3、藥品和衛生用品
常用藥品如止疼、退燒、抗生素、止瀉、清潔劑、消毒液等。
除藥品外，備好肥皂、洗手液、牙膏牙刷、衛生巾、紙巾等衛生用品也十分重要。
4、家庭急救包
包括針、線(xiàn)以及夾子，萬(wàn)一需要進(jìn)行緊急包扎以及裁剪時(shí)可以使用。
另外備好一些常用藥品例如云南白藥、碘酒、創(chuàng )口貼、消毒紗布、止血帶等。
5、電池和手電筒
長(cháng)時(shí)間沒(méi)有電力供應，備好電池和手電筒可以保障在災難發(fā)生后的安全。
6、通訊工具與資料
在緊急情況下留出一個(gè)備用通訊工具，例如備用手機或者通訊無(wú)線(xiàn)電，確保與外界聯(lián)系。
家庭應急物資的準備可以通過(guò)經(jīng)常性的檢查和完善，來(lái)保障在地震發(fā)生后的安全。
五、避難場(chǎng)所及應對方式
在地震發(fā)生時(shí)，選擇避難場(chǎng)所是至關(guān)重要的環(huán)節。以下是避難場(chǎng)所的選擇建議：
1、選擇強度高、土地平坦、沒(méi)有樓房等避難場(chǎng)所。
2、如果在戶(hù)外，應到較開(kāi)闊的地方躲避，并注意高坡上是否存在滑坡、石頭滾動(dòng)等危險。
3、室內避難時(shí)，選擇靠墻或床下、桌下等穩固的物體，確保安全。
4、在車(chē)內的人員，應停車(chē)并打開(kāi)車(chē)門(mén)，采取正確姿勢盡量保護頭部。
當地政府會(huì )設立避難場(chǎng)所，具體信息可以關(guān)注當地媒體公告，同時(shí)積極了解政府有關(guān)救援措施和經(jīng)驗，為避難做好充分的準備。
六、地震后的疏散和恢復工作
地震造成的破壞是非常嚴重的，地震后我們需要積極配合地震救援和恢復工作。以下是建議：
1、按照政府的安排，在安全場(chǎng)所等待救援。
2、疏散前，關(guān)閉電器、煤氣、水等且結構不穩定的建筑等，確保疏散時(shí)的安全。
3、遺留下的瓦礫、碎片等暴露危害要及時(shí)清理，避免地震災害的第二次危害。
4、做好疏散后的個(gè)人衛生，可使用消毒藥液、洗滌用品等進(jìn)行衛生打掃。
5、配合政府或民間機構，積極參與地震恢復工作，幫助當地民眾重建家園。
總之，地震是一種無(wú)法預判的天然災害，家庭應急預案的制定和物資的準備是防范和應對地震的重要環(huán)節。在地震發(fā)生時(shí)，第一時(shí)間保證個(gè)人的安全，并積極配合救援機構的工作，為地震災害的后續恢復工作作出貢獻。
地震的應急預案 11
為保證地震應急工作高效有序的進(jìn)行，迅速全面地做好各項抗震救災準備，以及在破壞性地震發(fā)生后，高效、有序地開(kāi)展應急自救工作，以最快速度恢復醫療工作正常開(kāi)展，最大限度減少地震災害，減少人員傷亡和經(jīng)濟損失，根據《國家地震應急預案》等，結合我院實(shí)際情況，制定本預案。
一、組職機構及職責
�。ㄒ唬�、醫院地震應急領(lǐng)導小組
組長(cháng)：院長(cháng)、黨委書(shū)記
副組長(cháng)：院領(lǐng)導班子其他成員
成員：各科室主任、護士長(cháng)
�。ǘ╊I(lǐng)導小組主要職責：
1、召開(kāi)小組會(huì )議，通報震情，部署防震減災和搶險救災工作。
2、負責保持與上級部門(mén)和地方政府抗震救災指揮部的聯(lián)絡(luò )。
掌握地震動(dòng)態(tài)，隨時(shí)向上級部門(mén)報告災情動(dòng)態(tài)和防震減災措施。
3、根據上級指示宣布臨震應急期的起止時(shí)間，并根據災情發(fā)展趨勢，決定院內群眾避震時(shí)間和范圍。
4、檢查各科室應急反應措施的落實(shí)情況。
5、強化地震應急減災知識教育，引導輿論，防止地震謠傳，穩定秩序，組織全院做好地震應急期的各項準備工作。
6、組織醫院職工迅速做好防震準備，以及病人的疏散、安置工作和搶救傷員工作。
7、組織震災損失調查和快速評估、了解、匯報各科室應急工作情況。
白天聯(lián)系醫院辦公室電話(huà)：
夜間直接撥打院總值班電話(huà)：
�。ㄈ┢渌鼞惫ぷ餍〗M：
1、醫療救護和衛生防疫小組，由醫務(wù)處、防疫科牽頭組成。負責開(kāi)展住院患者及震后傷員的醫療救護和衛生防疫工作，并配合治安保衛小組做好人員疏散。
2、治安保衛、消防小組，由安保處牽頭組成。負責消防器材集中管理及調配、維護院內秩序等，并牽頭組織人員疏散和搶救被埋壓人員工作。
3、能源供應保障小組，由后勤處牽頭組成。負責啟動(dòng)應急供電或照明設備、關(guān)閉供氣總開(kāi)關(guān)、搶修院內供電供水系統。
4、物資供應小組，由后勤處牽頭組成。負責抗震救災物資的儲備、收集、調配。
5、交通運輸小組，由辦公室牽頭組成。負責調配救護車(chē)等醫院車(chē)輛。保障病人的轉運、分流。
6、通訊保障小組，由辦公室牽頭組成。負責院內各種通訊設備聯(lián)絡(luò )通暢。
7、保衛現金小組，由財務(wù)科牽頭組成。負責財務(wù)部門(mén)現金保護。
各小組組長(cháng)分別由相關(guān)科室負責人擔任。
二、震后應急對策
�。ㄒ唬⿷敝笓]。地震發(fā)生后，防震抗災小組及其成員立即進(jìn)入指揮一線(xiàn)，了解震情和災情，啟動(dòng)抗震救災指揮系統，以及醫院突發(fā)事件、災害事故應急預案。各工作小組立即進(jìn)入各自崗位，啟動(dòng)應急方案，完成各自任務(wù)。醫院抗震救災指揮部立即召集會(huì )議，部署、協(xié)調和開(kāi)展相應的應急救援和救護工作。落實(shí)參加醫療救護工作的人員，開(kāi)展現場(chǎng)急救、傷員護送工作。立即優(yōu)先確定指揮部專(zhuān)用車(chē)輛，保證用車(chē)。并根據需要隨時(shí)增加交通車(chē)輛。保持醫院與上級部門(mén)及地方政府抗震救災指揮部的通信聯(lián)系，向有關(guān)部門(mén)了解地震震級、發(fā)生時(shí)間和震中位置、震情趨勢等情況。保證24小時(shí)通信暢通。組建專(zhuān)家組并立即開(kāi)展救助活動(dòng)，確定救治方案，負責咨詢(xún)建議、技術(shù)指導等。
�。ǘ┤藛T疏散、轉移。按照疏散路線(xiàn)，組織醫務(wù)人員和患者疏散和轉移。對于能夠自主行動(dòng)的患者，要求按確定的路線(xiàn)疏散、轉移，必要時(shí)還要幫助其他患者的疏散、轉移。對于不能自主行動(dòng)或者由于病情嚴重不能移動(dòng)的`患者，分別按應急預案和病區人員疏散、轉移方案規定要求，由醫務(wù)人員負責疏散、轉移。在疏散、轉移時(shí)，應采取必要的防護、救護措施。醫院樓前停車(chē)場(chǎng)為人員疏散后的集中區域。
�。ㄈ⿹尵群蛽岆U。醫務(wù)人員應立即對需要救治的傷病員組織現場(chǎng)搶救，并幫助其迅速脫離危險環(huán)境。在專(zhuān)業(yè)搶險隊伍和人員未到之前，在疏散、轉移人員和搶救傷病員的同時(shí)，組織人員在確保自身安全的情況下控制被壓埋人員險情。（四）檢傷分類(lèi)。醫院要明確劃分危險區域、安全區域和搶救區域。發(fā)生地震災害后，將疏散、轉移出的患者安置在搶救區域，其他人員安置在安全區域。醫院急救人員對搶救區域的傷病員立即組織搶救，并安排專(zhuān)業(yè)人員對傷病員進(jìn)行檢傷分類(lèi)，即按輕、重、危重、死亡分類(lèi)，分別以不同顏色的傷病員卡做出標志，置于傷病員的明顯部位，便于醫療救護人員辨認并采取相應的急救措施。
�。ㄎ澹┚戎闻c病員安置。醫院急救人員以及其它醫療救治力量，對檢傷分類(lèi)的傷病員立即進(jìn)行后續救治工作。醫院根據上級部門(mén)及地方政府抗震救災指揮部的安排，及時(shí)分流病人到安置醫療機構或安置區域，或接收并救治其他醫療機構轉送的傷病員
�。┬畔⑹占�、反饋。醫院在開(kāi)展救援工作的同時(shí)，立即將傷病員數量、分流情況、救治情況、救援力量以及本醫院建筑物倒塌、震災損失的初步估計等情況報告當地衛生行政部門(mén)。
�。ㄆ撸⿷表憫K止。傷病員在醫院得到救治，醫療衛生救援及防疫工作完成后，經(jīng)當地抗震救災指揮機構批準，可宣布地震應急響應終止。
三、地震應急及人員疏散注意事項：
�。ㄒ唬┑卣饡r(shí)，做到不要驚慌，千萬(wàn)不要跳樓，先采取就近避險，可選擇桌下、床下、大櫥柜旁、堅實(shí)的墻邊或洗手間，蹲下并護住頭部；
�。ǘ⿵娬鸩ㄒ贿^(guò)即按疏散線(xiàn)路撤離，下樓時(shí)盡量成一路縱隊(體弱、病重的除外)留一定的樓道，便于樓上人員撤離，以避免碰撞、擁擠、踩傷；
�。ㄈ┽t務(wù)人員如遇災情，必須在崗，協(xié)助科主任、護士長(cháng)及時(shí)疏散病人，不要驚慌，做好安撫和宣傳工作。在患者及家屬撤離后，就近樓梯成一路縱隊下樓，不要擁擠，避免受傷，并集中到各科室集合地點(diǎn)，負責保護患者及其家屬的安全，盡量不延誤危重病人的救護，并注意安全；
�。ㄋ模┕ぷ魅瞻滋彀l(fā)生地震時(shí)，各科室科主任、護士長(cháng)負責指揮醫務(wù)人員組織患者及其家屬疏散，不得擅離崗位，要有秩序地將人員帶到安全區域。醫技科室和門(mén)診科室由相關(guān)負責人組織科室人員幫助疏散就診病人；
地震的應急預案 12
為提高學(xué)校緊急處置地震災害的能力，確保地震來(lái)臨時(shí)，能夠快速、高效、有序地開(kāi)展地震應急工作，最大限度地減少損失，保障全校師生的生命財產(chǎn)安全，依據《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》《中華人民共和國防震減災法》規定，特制定地震應急預案。
一、工作機構
學(xué)校成立地震事件應急工作機構，明細人員分工、責任要求。
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組
組長(cháng)：校長(cháng)（指揮長(cháng)）
副組長(cháng)：副校長(cháng)（副指揮長(cháng)）
成員：中小學(xué)全體領(lǐng)導
職責：全面負責學(xué)校地震應急工作，進(jìn)行自救互救、避震疏散知識和安全常識的宣傳教育、提高學(xué)校師生應急意識和抵御地震災害的能力；制定地震應急預案，并組織演練；臨震警報發(fā)布后，負責對學(xué)生進(jìn)行防震、避震、自救互救知識的強化宣傳和學(xué)校應急預案的實(shí)施；地震發(fā)生后，全面負責學(xué)校地震應急工作，指揮各工作組按預案確定的職責投入抗震救災；負責向上級匯報災情，爭取援助。
�。ǘ⿲�(zhuān)項工作組
�。�1）通訊聯(lián)絡(luò )組：
組長(cháng)：辦公室主任
組員：辦公室工作人員
職責：負責聯(lián)絡(luò )當地公安、消防、醫療等救助部門(mén)，負責在第一時(shí)間向上級部門(mén)報告事故發(fā)生和現場(chǎng)搶救、處置情況，做好相關(guān)信息的采集與留存和現場(chǎng)的取證、信息的.整理和報送等工作，按照學(xué)校應急領(lǐng)導小組的意見(jiàn)向社會(huì )有關(guān)部門(mén)發(fā)布信息。
�。�2）疏散引導組：
組長(cháng)：教導主任
成員：級部主任、班主任、上課教師
職責：引導全體師生迅速疏散、轉移到安全地帶。
�。�3）現場(chǎng)救護組：
組長(cháng)：德育主任
成員：衛生室教師、心理咨詢(xún)教師、無(wú)任務(wù)的教師
職責：根據情況撥打120急救電話(huà)請求急救并配合醫務(wù)人員做好救治工作。
�。�4）安全保衛組：
組長(cháng)：政教主任
成員：政教處干事
職責：負責事故現場(chǎng)的警戒，現場(chǎng)秩序的維護，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現場(chǎng)，引導消防、公安、醫務(wù)車(chē)輛駛入現場(chǎng)，配合衛生部門(mén)施救，防止事態(tài)擴大。
�。�5）后勤保障組：
組長(cháng)：總務(wù)主任
成員：總務(wù)工作人員
職責：負責車(chē)輛調動(dòng)，人員調集，工具、設備物資以及受傷人員生活物品的供應。
�。�6）善后處置組：
組長(cháng)：副校長(cháng)
成員：級部主任
職責：負責師生及學(xué)生家長(cháng)的思想工作，做好傷病師生的安撫慰問(wèn)工作；配合相關(guān)部門(mén)調查，恢復正常的教學(xué)秩序；聯(lián)系保險公司，對傷亡學(xué)生進(jìn)行理賠，妥善處理各種善后事宜。
應急信號員：教導干事
職 責：管理、發(fā)布應急信號。
三、震前應急準備：
震前應急準備工作在本預案公布后，當臨震警報發(fā)布時(shí)的緊急情況下完成。
1、應急工作領(lǐng)導組辦公地點(diǎn)及通訊方法：指揮部辦公室設在校長(cháng)室，總指揮電話(huà)：校長(cháng)電話(huà)。
2、學(xué)校要定期修訂學(xué)校預案，并組織指揮部成員學(xué)習和熟悉預案，并適時(shí)組織演練；周密計劃和充分準備抗震救災設備、器材、裝備、工具等，并落實(shí)數量明確到人；校政教處、少先隊利用宣傳欄經(jīng)常開(kāi)展防震科普知識宣傳。
3、疏散引導組要制定人員疏散方案，疏散路線(xiàn)，疏散場(chǎng)地環(huán)境平面圖并在校辦公室備案。
4、后勤保障組熟悉預案，明確職責，尤其對水、電設施及火險等經(jīng)常進(jìn)行檢查；負責搶險工具、器材、設備的落實(shí)；組織搶險救災組成員定期進(jìn)行演練。
5、制定治安管理措施，加強對重點(diǎn)部門(mén)、設施、線(xiàn)路的監控及巡視。
6、出現地震謠傳，校辦公室、政教處要及時(shí)平息地震謠傳或誤傳，開(kāi)展防震科普知識培訓，提高師生識別地震謠傳的能力，安定人心，保證學(xué)校安定。
四、臨震應急響應：
政府臨震警報發(fā)布后，或突發(fā)地震（一般3級以上）時(shí)，學(xué)校立即啟動(dòng)“地震應急預案”。
�。�1）政府臨震警報發(fā)布后，學(xué)校地震應急指揮部指揮長(cháng)宣布進(jìn)入“應急狀態(tài)”，做好地震應急準備，應對可能面臨的地震。
�。�2）突發(fā)地震時(shí)，立即啟動(dòng)“地震應急預案”。
�、佟暗卣饝鳖A案”一般應由指揮長(cháng)（防震減災工作領(lǐng)導小組組長(cháng)）啟動(dòng)。
�、谌缰笓]長(cháng)不在學(xué)校，無(wú)法啟動(dòng)預案的，指揮長(cháng)可電話(huà)指定副指揮長(cháng)（副組長(cháng)）代為啟動(dòng)預案，或由副指揮長(cháng)直接啟動(dòng)預案，副指揮長(cháng)代理行使指揮職責。
�、鄹敝笓]長(cháng)啟動(dòng)預案，應同時(shí)向指揮長(cháng)報告，如當時(shí)無(wú)法報告或無(wú)法與指揮長(cháng)取得聯(lián)系的，可事后向指揮長(cháng)作專(zhuān)門(mén)匯報。
五、突發(fā)地震時(shí)的應急措施：
突發(fā)地震時(shí)，指揮長(cháng)（代理指揮長(cháng)）啟動(dòng)“地震應急預案”，應急信號員發(fā)布應急信號。
�。�1）應急避震
信號員發(fā)出“地震警報”信號（停電時(shí)信號為：三響短促哨聲，連續多次），進(jìn)入應急避震狀態(tài)。
�、偃握n教師：立即停止授課，轉為避震疏散組成員，負責該班級的應急避震、緊急疏散工作。立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌亂”，命令學(xué)生迅速就地避震。
�、趯W(xué)生：迅速躲避在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，蹲下，并用雙手或書(shū)包保護頭部。
�、凵蠈�(shí)驗課、微機課的師生：迅速關(guān)閉電源、火源、氣源等次生災害源，預防次生災害的發(fā)生。然后執行①、②。
�。�2）緊急疏散
信號管理員發(fā)出解除“地震警報”信號（停電時(shí)信號為：一聲長(cháng)哨，連續多次），進(jìn)入緊急疏散狀態(tài)。
�、俦苷鹗枭⒔M其他成員：迅速到達指定的緊急疏散線(xiàn)路及場(chǎng)地，負責學(xué)生疏散過(guò)程中的安全。
�、诮虒W(xué)樓每層設立一名疏散指揮員（指定當時(shí)不在上課的教師擔任），按“應急疏散秩序表”規定次序疏散。疏散次序：按照從低層向高層，以近樓梯到離遠樓梯教室為序，安排各班級有序疏散。
�、廴握n教師：組織學(xué)生安全有序疏散，并提醒學(xué)生注意安全，不要相互擁擠。教室講臺、靠樓梯最近的任課教師應立即趕到樓梯口做好安全防護工作。
�、芷渌谛＝處煈⒓蹿s到學(xué)生疏散路線(xiàn)相關(guān)節點(diǎn)做好防護工作。
�、輰W(xué)生：在教師指導下，按規定的次序、路線(xiàn)，迅速，有序地撤離至操場(chǎng)。
�、薷靼嘀魅吻妩c(diǎn)人數，檢查學(xué)生受傷情況，穩定學(xué)生情緒，并向級部主任或政教處匯報統計結果。
�。�3）自救互救
根據師生受傷情況，自救互救組開(kāi)展救助工作。
�、賹W(xué)校衛生室、后勤部門(mén)迅速在疏散地設立臨時(shí)救護點(diǎn)，組織救治。
�、诟靼喟嘀魅渭叭握n教師組織學(xué)生開(kāi)展救助，配合、協(xié)助校醫對輕傷者給予必要的消毒、清洗、包扎等醫療處置。
�、廴缬袀麆葺^重的傷員，學(xué)校無(wú)能力處置的，就近送醫或在第一時(shí)間內聯(lián)系“120”醫療急救中心，請求救治。
�、芸倓�(wù)處檢查學(xué)校教學(xué)樓、實(shí)驗室等重點(diǎn)部位，查看是否受損及損壞情況，檢查是否發(fā)生火災、水災、毒氣等次生災害，并組織人員采取相應預防、處置措施。
�、莅l(fā)生火災、毒氣泄漏等次生災害后，學(xué)校應在處置的同時(shí)，向“119”、“110”等部門(mén)提出救援請求。
�。�4）教育安撫
突發(fā)地震后，針對學(xué)生可能出現的情緒緊張、神情焦慮等心理問(wèn)題，學(xué)校心理咨詢(xún)室立即開(kāi)展防震減災科普宣傳教育及心理疏導工作，舒緩學(xué)生震后心理壓力。
�。�5）災情報告
突發(fā)地震后，應急疏散組應立即對地震中師生傷亡、校舍損壞等情況進(jìn)行統計、匯總，了解、收集學(xué)校地震應急中采取的基本措施，起草“學(xué)校地震應急情況報告”，經(jīng)指揮長(cháng)審閱、批準，震后半小時(shí)內將“學(xué)校地震應急情況報告”報教育、防震減災行政主管部門(mén)。有新生重大災情的，隨時(shí)報告；無(wú)新生重大災情的，震后2小時(shí)、6小時(shí)內分別做好續報工作，以后每天報告1次。
�。�6）震后教學(xué)保障
�、侔踩Ｐl組震后應立即對校舍進(jìn)行安全檢查，如發(fā)現有校舍受損，應對其進(jìn)行封閉，并組織安全鑒定。
�、谛Ｉ崾軗p無(wú)法滿(mǎn)足教學(xué)需要，應搭建帳篷或活動(dòng)板房，設立臨時(shí)教學(xué)點(diǎn)。
�。�7）應急結束
政府或教育、防震減災行政主管部門(mén)確認近期不再有破壞性地震發(fā)生，則宣告應急結束，恢復正常教學(xué)秩序。
六、保障措施：
�、儆烧烫幘C合考慮學(xué)生人數、班級分布等情況，在學(xué)年初（即9月初）制定“應急疏散路線(xiàn)圖”、“應急疏散程序表”，并印發(fā)到全體教師，在各班級張貼公布。學(xué)校班級分布等因素有變動(dòng)的，應在變動(dòng)后15天內更新“應急疏散路線(xiàn)圖”、“應急疏散程序表”。
�、谵k公室制定“學(xué)校應急通訊錄”。內容包括：學(xué)校地震應急指揮部及下設各組人員辦公室、住宅電話(huà)及移動(dòng)電話(huà)，教育、防震減災行政主管部門(mén)聯(lián)系電話(huà)、電子郵箱及上述部門(mén)相關(guān)負責人的移動(dòng)電話(huà)等。各班班主任應當建立“學(xué)生家長(cháng)通訊錄”，并報級部及學(xué)校備案。
�、壅烫幵趲熒薪ⅰ胺勒饻p災志愿者”組織。并結合課外興趣小組活動(dòng)等形式對志愿者進(jìn)行地震科普、醫療救助等基本知識培訓，提高志愿者參與地震應急救援的能力。
�、軐W(xué)校經(jīng)常舉行地震應急演練。平時(shí)，學(xué)校每學(xué)期應經(jīng)常組織全校的地震應急演練，每學(xué)期應結合軍訓、科普宣傳等活動(dòng)，開(kāi)展一次單科目演練。政府臨震警報發(fā)布后，學(xué)校應組織1—2次全校性、全科目的地震應急演練。
�、菘倓�(wù)處對學(xué)校的通訊設施、車(chē)輛及其他應用于應急的設備、設施進(jìn)行檢查、維護，保證正常運轉。學(xué)校醫務(wù)室應貯備部分急救用（藥）品。
�、蘅倓�(wù)處根據學(xué)校建筑布局、空地情況，利用操場(chǎng)和其他空地設立“應急避難場(chǎng)所”。
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