北師大版六年級語(yǔ)文下冊期中的考試試卷
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)(10分)
jiǎohuálíshùqiáodūnfēngduǒpánshān()()()()()
piējiànxiōngyǒngfèngxìhānsèdiǎnzhuì()()()()()
二、比一比，組詞語(yǔ)(6分)
瀾()隘()鐫()灌()燥()碑()
斕()溢()攜()罐()躁()卑()
三、日積月累(21分)
(1)把詞語(yǔ)補充完整，并用其中的兩個(gè)寫(xiě)一句話(huà)。(6分)
()()夜游()()大物()()如生
()花()草()天()地()之不()
(2)、補充古詩(shī)及課文內容。(6.5分)
1._____________________，村莊兒女各當家。
2.日長(cháng)籬落無(wú)人過(guò)，_____________________。
3、跨，穿，橫，十萬(wàn)里。
(3)按要求填空。(8.5分)
1.《山中雜記》的作者是，原名;《美猴王》選自，作者是代。
2.《索橋的故事》中“比故事更美、更好”的東西是
3.關(guān)于樂(lè )趣的名言：
4.與遺跡有關(guān)的對聯(lián)：
四、用“改”字組詞并填空(4分)
�、俨》康臈l件()后，傷員的死亡率下降至百分之二。
�、诠と�()了工作方法，工作效率大大提高了。
�、畚覀円朴诎l(fā)現并()缺點(diǎn)。
�、苓@個(gè)工廠(chǎng)必須要進(jìn)行()。
五、句子練練坊(12分)
1.如果下面沒(méi)有泉水，這么旱的天氣，泥土不會(huì )這樣濕。(改為反問(wèn)句)
2.人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎?(改為陳述句)
3.李勤沮喪地說(shuō)：“我的鋼筆丟了，你能借我一支用嗎?”(改成第三人稱(chēng)轉述句)
4.弗萊明教授發(fā)明的青霉素不知拯救了多少過(guò)去根本無(wú)法拯救的生命。(縮句)
5.太陽(yáng)離我們這么遠，它和我們的關(guān)系非常密切。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話(huà))
6.用所給詞語(yǔ)的不同意思各造一個(gè)句子：
新鮮：(1)空氣經(jīng)常流通，不含雜質(zhì)氣體;(2)沒(méi)有變質(zhì)。
7.仿寫(xiě)補充句子：春天的校園，是一幅美麗的畫(huà)，是是是
六、課外閱讀(16分)
2角5分的獎勵
我家附近有一個(gè)熟肉鋪，有時(shí)我到鋪里買(mǎi)些烤豬肉之類(lèi)的食品，帶回家當午飯。我從來(lái)不用鋪子里給的紙盒和塑料袋，而總是拿著(zhù)一個(gè)方塑料盒去買(mǎi)食品，這樣回到家后也省得再把盒子里的食品騰到碟子里。
一天，我讓老板娘給我割了一塊肉。她微笑著(zhù)對我說(shuō)：“七塊兩毛五�！碑斘夷贸鲥X(qián)包取錢(qián)時(shí)，她用贊許的`語(yǔ)氣說(shuō)：“給七塊錢(qián)吧!兩毛五就算了。我想鼓勵人們增強保護環(huán)境的意識，也真希望每個(gè)人都能像你這樣�！毕駥W(xué)生得到校長(cháng)的表?yè)P一樣，我高興得發(fā)狂。并且我得到了一份小小的環(huán)境保護獎——她給了我兩角五分的折扣。
你支持正方還是反方呢?請把你的理由說(shuō)出來(lái)：4分
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七、作文(30分)
寫(xiě)以為你身邊的“英雄”。要求中心明確，內容具體，條理清晰，語(yǔ)句通順，不少于400字。題目自擬。
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