幼兒園學(xué)生的應急預案范文（通用5篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，沒(méi)準兒會(huì )出現一些突發(fā)事故，為了提高風(fēng)險防范意識，把損失降到最低，常常要提前編制一份優(yōu)秀的應急預案。我們應該怎么編制應急預案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園學(xué)生的應急預案范文（通用5篇），歡迎大家分享。
幼兒園學(xué)生的應急預案1
一、成立防食物中毒領(lǐng)導小組，落實(shí)各部門(mén)職責
1.成立由園領(lǐng)導、保健人員、食品采購員、各年級組長(cháng)、保育員組成的領(lǐng)導小組；
2.保健教師協(xié)助醫療人員負責救護工作；
3.食堂班長(cháng)負責保存好食物留樣。
二、日常工作要求
1.食品原材料要到信譽(yù)好的正規廠(chǎng)家或商家購買(mǎi)。除調料外，所有食品全部由食堂加工制作，不購買(mǎi)現成的食品；
2.掌握好食品原材料庫存量及存放時(shí)間，妥善管理，不得出現發(fā)霉變質(zhì)現象。倉庫內要做好滅鼠工作；
3.原材料的貯存要分類(lèi)、分架、離墻、離地。食品的存放、加工、分發(fā)要生熟分開(kāi)；
4.已加工完的飯菜盛鍋后要及時(shí)加蓋、離地，做好防蠅防塵工作；
5.飯菜按量制作與分發(fā)，不得存放剩飯菜；
6.飯菜實(shí)行24小時(shí)留樣并做好詳細記錄；
7.非食堂人員嚴禁進(jìn)入食堂。食堂人員禁止一人單獨在食堂；
8.各班教師加強對幼兒的觀(guān)察，及時(shí)發(fā)現異�，F象。
三、事故應急處理
1.就餐后，當幼兒出現嘔吐、腹瀉等現象時(shí)，帶班教師要立即將幼兒送往醫院，并向園長(cháng)匯報；
2.食堂人員負責保留好飯樣及餐具，并送往衛生防疫部門(mén)進(jìn)行檢驗。期間，嚴禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入食堂；
3.組織由保健教師、園內相關(guān)領(lǐng)導、骨干教師組成的陪護隊伍，具體負責陪護事宜；
4.穩定幼兒情緒，做好家長(cháng)工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序；
5.及時(shí)向主辦單位及當地衛生防疫部門(mén)報告有關(guān)處理情況
幼兒園學(xué)生的.應急預案2
為預防幼兒可能發(fā)生的交通安全事故，確保在第一時(shí)間內做好搶救和消除隱患工作，保障幼兒安全，我園制定了本預案。
一、成立幼兒園交通安全工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng):xx（留園處理）
副組長(cháng)x（現場(chǎng)處理）
成員：各班班主任
要求領(lǐng)導小組成員必須做到：工作日，上班前至凈園后兩小時(shí)內，必須保持通信暢通；休息日，上午盡可能開(kāi)機；特殊情況，必須做到24小時(shí)開(kāi)機。
二、該預案本著(zhù)預防性和教育性相結合的原則
堅持預防為主，防患于未然，經(jīng)常召開(kāi)安全工作會(huì )議，不斷強化安全工作要求，使全體師幼及家長(cháng)高度重視交通安全工作，使安全工作做到經(jīng)�；�、制度化。
三、制定交通安全事故應急報告制度
規定一旦出現交通安全事故，幼兒園所有教職工均有權、有義務(wù)立即報告。一般情況報告程序：現場(chǎng)教師或知情教師在第一時(shí)間內，立即向幼兒園交通安全工作領(lǐng)導小組組長(cháng)或組員報告情況；組長(cháng)根據情況決定向上級鎮教辦報告。
四、應急工作分工
幼兒園根據人員特點(diǎn)把幼兒園交通安全工作人員分成現場(chǎng)處理組（負責迅速處理現場(chǎng)情況。根據現場(chǎng)情況決定：向交警報告；聯(lián)系醫院做好搶救準備；向校內發(fā)出指令；向鎮教辦報告）；留園處理組（負責迅速做好了解情況、接應工作）。
幼兒園學(xué)生的應急預案3
一、責任人：
園領(lǐng)導
二、處置事件的組織：
突發(fā)事件指揮領(lǐng)導小組。
三、報告程序：
�。�1）突發(fā)事件指揮領(lǐng)導小組在第一時(shí)間到達現場(chǎng)統一指揮。
�。�2）由園領(lǐng)導向教育局領(lǐng)導匯報。
四、預防及處置措施：
�。�1）安全領(lǐng)導小組要向師生宣傳有關(guān)臺風(fēng)、暴雨、地震、泥石流等自然災害自救知識，增強師生防災意識，提高在自然災害發(fā)生時(shí)的自救本領(lǐng)。
�。�2）總務(wù)處排查校園的房屋、排水管道、電器設施、消防安全設施、樹(shù)木、窗戶(hù)等安全方面的受災情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)補救。
�。�3）信息員接到上級指令或天氣監測預報、預警信號、需要停課的通知等，則立即通知園領(lǐng)導采取措施。必要時(shí)，在未接到上級主管部門(mén)停課通知而情況緊急時(shí)，由突發(fā)事件指揮領(lǐng)導小組討論決定措施。
�。�4）園領(lǐng)導班子成員在接到暴風(fēng)、暴雨雪信息時(shí)，隨時(shí)待命，做好有關(guān)工作。發(fā)現災情時(shí)，總務(wù)主任在下班前切斷電源，檢查和加固校內懸掛物等。后勤園長(cháng)組織各班主任負責關(guān)好教室門(mén)窗。園領(lǐng)導要安排加大學(xué)校值班人數。
�。�5）發(fā)生破壞性災害后由突發(fā)事件指揮領(lǐng)導小組統一人員分配，各負其責立即進(jìn)行抗災自救工作，原則是“先救人、后救物”。同時(shí)，做好災后衛生防疫工作，防止傳染疾病在校園滋生、蔓延。
幼兒園學(xué)生的應急預案4
為了進(jìn)一步提高我園教師、幼兒的安全意識，增強全員地震逃生能力，制定地震逃生演練方案如下：
一、演習時(shí)間、參加人數
時(shí)間：
20xx年6月13日10：00
人數：
全體師生317人（幼兒295人，教職工22人）
地點(diǎn)：
幼兒園內
二、演習領(lǐng)導小組及應急小組成員
組長(cháng)
組員：各班教師
三、準備工作
1、準備警報聲；
2、各班教師：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育；
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，逃生方法、順序、路線(xiàn)；
4、幼兒園安全疏散示意圖。
四、疏散原則
1、靠近大門(mén)班級為先，遠離大門(mén)班級為后；
2、聽(tīng)見(jiàn)演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動(dòng)，集中幼兒，清點(diǎn)人數，疏散幼兒到安全地點(diǎn)。
五、逃生路線(xiàn)（大班、中班）側門(mén)（小班）
六、人員安排
xx總指揮，xx負責疏散大班幼兒，xx負責疏散中班幼兒，xx負責疏散小班幼兒，xx為機動(dòng)人員。
七、演練過(guò)程
1、警報聲起；
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線(xiàn)疏散。具體要求：各班幼兒用雙手護著(zhù)后腦，貓著(zhù)身子，沿墻角邊有秩序的撤離；教師引導幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；教師要組織幼兒有序撤離，不許漏下一名幼兒。
3、集中到大操場(chǎng)。各班清點(diǎn)并報告人數，組織幼兒有序蹲著(zhù)。
4、演習結束，各班對演習進(jìn)行總結。
幼兒園學(xué)生的應急預案5
為了確保幼兒園的安全與穩定，有效處置突發(fā)事件，能夠統一指揮，有條不紊地進(jìn)行緊急疏散教學(xué)樓內的師生，使安全事故損失降低到最低范圍，特制定本園安全事故應急處理預案。
一、實(shí)施對象和范圍：當發(fā)生建筑物倒塌或特大火災等安全事故或突發(fā)停電等需要緊急疏散教學(xué)樓內的幼兒、老師時(shí)，啟動(dòng)本預案。
二、機構設置與職責
(一)應急疏散領(lǐng)導小組：
周燕娟、王悅芳、蔣曉紅。
職責：全面負責指揮協(xié)調突發(fā)事件處置工作。根據實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)布命令，啟動(dòng)預案。在緊急疏散領(lǐng)導小組統一指揮下，下設五個(gè)小組，現場(chǎng)指揮組、緊急疏散組、傷員救護組、外圍控制組，通信聯(lián)絡(luò )組。
(二)現場(chǎng)指揮組：
周燕娟、蔣曉紅。
基本職責：負責指揮協(xié)調；掌握情況，及時(shí)報告；貫徹傳達應急小組命令，組織有關(guān)人員按預案程序對現場(chǎng)進(jìn)行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。
(三)緊急疏散組：
班主任。
基本職責：在現場(chǎng)指揮組指揮下，依據預案措施，按班級有序地撤離現。
(四)傷員救護組：
配班老師、保育員。
基本職責：撥打120，與就近醫院聯(lián)系，并配合醫生進(jìn)行護理。
(五)外圍控制組：
門(mén)衛、后勤人員。
基本職責：維持秩序，與家長(cháng)溝通。
(六)通信聯(lián)絡(luò )組：
卞麗群。
基本職責：上報上級單位，24小時(shí)通信暢通。