幼兒園應急預案范例（精選8篇）
在生活、工作和學(xué)習中，難免會(huì )面對無(wú)法預料的突發(fā)事件，為了可以第一時(shí)間作出應急響應，就不得不需要事先制定應急預案。那么什么樣的應急預案才是好的呢？下面是小編精心整理的幼兒園應急預案范例（精選8篇），希望對大家有所幫助。
幼兒園應急預案1
一、指導思想：
根據《規程》及有關(guān)部門(mén)的要求，堅持“安全第一，預防為主”的原則。在園內發(fā)生如建筑物倒塌、特大火災、突發(fā)事件等安全事故時(shí)，能夠統一指揮，在短時(shí)間內有條不紊地將全園師幼進(jìn)行緊急疏散，使安全事故損失降低到最低范圍，提高師幼緊急避險、自救自護的應變能力。結合我園工作實(shí)際，特制定本預案。
二、組織領(lǐng)導：
總指揮
副總指揮
小組成員：全園教職工
三、演練時(shí)間：
20xx年3月26日上午10：30
四、演練地點(diǎn)：
疏散集中地幼兒園操場(chǎng)
五、緊急疏散指揮人員職責：
1、總指揮負責迅速向全園發(fā)出緊急疏散信號，指揮協(xié)調，及時(shí)掌握情況，并向上級主管部門(mén)匯報，貫徹傳達上級主管部門(mén)的命令。
2、副總指揮要在現場(chǎng)的統一指揮下，依據預案措施及疏散路線(xiàn)有秩序地疏散全體師幼到安全地帶；疏散過(guò)程中，組織有關(guān)成員按預案對現場(chǎng)進(jìn)行果斷處理，避免擁擠踩踏，以保證師幼快速、安全地撤離現場(chǎng)。
3、各班班主任老師及其他小組成員起著(zhù)重要的作用，一切行動(dòng)必須服從統一指揮。各班班主任老師要預先向幼兒做好地震知識、預防火災等的宣傳，讓幼兒懂得一些自救知識和方法。演練時(shí)各班班主任及當班教師負責指揮幼兒進(jìn)行有序疏散，或用正確的方法躲藏，等待救援。
六、緊急疏散演練預案：
當聽(tīng)到緊急疏散的信號后，在任何時(shí)間，全體教師應第一時(shí)間到崗到位，立即組織幼兒開(kāi)始疏散，應該做到：
1、要保持鎮定，穩定幼兒緊張情緒，切莫驚慌失措。處于活動(dòng)室內的師幼應立即停止教學(xué)活動(dòng)，教師快速組織幼兒集隊撤離到操場(chǎng)空曠地帶。兩位老師一前一后組織幼兒有順序、快步地從就近門(mén)口處活動(dòng)室，不準在走廊內互相擁擠，避免跌倒。
�。�1）疏散過(guò)程中，行動(dòng)要迅速，但不要爭先恐后、慌亂奔跑，迅速轉移到指定位置。
�。�2）疏散過(guò)程中，可以一手護頭一手護鼻，以防自然災害時(shí)被砸傷或吸入有毒氣體等。
�。�3）班級撤離路線(xiàn)：
大班年級組撤離至大班操場(chǎng)
中班年級組撤離至中班操場(chǎng)
小班年級組撤離至小班操場(chǎng)
�。�4）疏散到指定地點(diǎn)后，以班為單位集隊，原地不動(dòng)蹲下，雙手保護頭部，注意避開(kāi)高大建筑物或危險物（如圍墻、電線(xiàn)桿等），千萬(wàn)不要回到教室去。各班應立即清點(diǎn)人數，并向總指揮報告，確保不漏掉一名幼兒。
�。�5）把穩定幼兒情緒工作放在首位，對幼兒實(shí)施心里輔導，消減災害給幼兒帶來(lái)的心理障礙。
2、在室內來(lái)不及逃離的幼兒，老師應引導幼兒立即就近躲避。采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下或墻角，以保護身體避免被砸，但不要靠近窗口。
教師教會(huì )幼兒躲避的姿勢：在桌下躲避的幼兒，將一只胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避的幼兒，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書(shū)包或其他保護物品遮住頭部和頸部；臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
七、演練結束回教室路線(xiàn)：
指揮員發(fā)出演練結束指令，各班在教師帶領(lǐng)下有秩序地回教室。
幼兒園應急預案2
為確保幼兒園能夠及時(shí)、有序、高效的應對可能發(fā)生的各種突發(fā)事件，保障廣大師生身體健康和生命安全，本著(zhù)"預防為主，安全第一"的原則，根據有關(guān)法律，結合本園工作的實(shí)際，特制定以上各種安全預案。
�。ㄒ唬�、消防安全應急預案
一、成立防火工作的領(lǐng)導小組，落實(shí)各部門(mén)職責
1、成立由園長(cháng)、后勤分管副園長(cháng)、消防安全員、保健人員、各班的班長(cháng)組成的防火領(lǐng)導小組；
2、后勤人員組成滅火行動(dòng)組，用心協(xié)助專(zhuān)業(yè)滅火人員的工作；
3、各班教師、保育員負責疏散引導幼兒；
4、保健大夫協(xié)助醫療人員負責救護工作。
二、日常的工作要求
1、防火領(lǐng)導小組要定期檢查、不斷完善防火設施，綠色通道標志明顯，每班配有緊急疏散圖。應急燈能正常使用；
2、幼兒在園活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)室前后門(mén)、走廊門(mén)務(wù)必處于打開(kāi)狀態(tài)，各通道務(wù)必持續暢通；
3、食堂操作間、加工間持續通風(fēng)。排油煙機要定期清洗，不留油垢；
4、要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓，工作人員做到會(huì )使用滅火器。結合教育資料進(jìn)行防火演習，使其掌握緊急狀況下的逃生技能。
三、報警和火災應急處理
1、發(fā)現火災后，務(wù)必立即撥打119報警。在報警電話(huà)中，要說(shuō)明以下?tīng)顩r：起火單位、位置、著(zhù)火物、火勢大小、火場(chǎng)內有無(wú)化學(xué)物品及類(lèi)型、著(zhù)火部位、報警人姓名、單位及所用電話(huà)等，并派人員在醒目處等候接車(chē)；
2、報警同時(shí)，開(kāi)啟消防電源，打開(kāi)應急照明設施和安全疏散標志；
3、在消防人員到達前，由滅火行動(dòng)組盡力控制火勢蔓延；
4、若火場(chǎng)內有人員，則應用滅火器具減弱火勢對人員的威脅，全力疏散、搶救人員脫險逃生；
5、對可能造成人員傷亡、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資、構成大面積燃燒等影響全局的狀況，應列為主要方面予以處理；
6、滅火行動(dòng)組應分秒必爭，迅速行動(dòng)，找準著(zhù)火點(diǎn)，果斷撲救，抓住時(shí)機，不等不靠，為繼續開(kāi)展全面深入的撲救工作打下良好基礎；
7、無(wú)關(guān)人員要遠離火場(chǎng)，持續道路暢通，便于消防車(chē)輛駛入；
8、撲救固體物品火災，使用滅火器；撲救液體物品火災，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水；
9、不得組織幼兒滅火；
10、及時(shí)報告主管單位領(lǐng)導。
�。ǘ�、交通事故的安全應急預案
為確保幼兒園所自有的運載幼兒車(chē)輛的公共交通安全，確保乘車(chē)幼兒生命安全和社會(huì )穩定，現根據幼兒園實(shí)際狀況，制定本應急預案。
一、指導思想：
堅持"預防為主、防控結合"的方針，提高校車(chē)運營(yíng)反恐安保工作，建立健全校車(chē)各項管理制度，開(kāi)展宣傳教育，努力保證我園校車(chē)交通營(yíng)運安全，保障師生安全，維護相關(guān)家庭的幸福安康和社會(huì )穩定。
二、職責分工：
1、成立幼兒園校車(chē)交通安全事故應急的工作小組
組長(cháng)：
組員：
2、明確各成員職責
組長(cháng)：對本園校車(chē)直接實(shí)施安全管理；落實(shí)工作崗位人員并明確其職責。對校車(chē)上所涉及的組員進(jìn)行安全行車(chē)教育，做好安全教育，并隨時(shí)抽查各崗位人員的工作。
校車(chē)反恐安保督察員：負責校車(chē)的安全管理工作；對幼兒安全負責，發(fā)現安全隱患或發(fā)生安全事故應用心處理，重大問(wèn)題及時(shí)向幼兒園匯報或者報警；阻止家長(cháng)上校車(chē)。
校車(chē)司機：每一天對車(chē)容、車(chē)況、安全性能（個(gè)性是制動(dòng)系統）進(jìn)行自查，確保車(chē)輛技術(shù)狀況良好，發(fā)現車(chē)輛安全隱患和技術(shù)故障要及時(shí)報修，并做好校車(chē)的例行維修保養工作。
隨車(chē)管理員：測量幼兒體溫；開(kāi)展乘坐校車(chē)安全宣傳教育，勸阻不安全行為；及時(shí)化解校車(chē)內幼兒之間的矛盾。
辦公室：及時(shí)收集上級對校車(chē)安全的要求，轉達至校車(chē)管理組長(cháng)；根據需要，擬訂各類(lèi)校車(chē)管理制度等。
三、具體應急措施
1、預防措施：
�、偌訌妼熒�、家長(cháng)進(jìn)行法制和安全教育，增強師生、家長(cháng)的法制意識和自我保護意識。
�、谕瓿蓪π＼�(chē)滅火器、救生錘的設施配置。
�、蹏栏褚笮＼�(chē)相關(guān)人員履行自我的職責，組長(cháng)和副組長(cháng)隨時(shí)進(jìn)行抽檢。
2、處理程序
一旦發(fā)生校車(chē)交通安全事故：
�、賵缶笾�。校車(chē)反恐安保督察員在事故后第一時(shí)光打110報警，撥打120急救。
�、趫蟾�。校車(chē)反恐安保督察員報告幼兒園校車(chē)交通安全事故應急工作組，啟動(dòng)本園校車(chē)交通安全事故應急預案。
�、哿⒓聪蚪逃到y校車(chē)交通安全事故應急工作組匯報（先口頭后書(shū)面）。
�、艿谝粫r(shí)光通知家長(cháng)或家屬。
�、菡{查和總結。幼兒園校車(chē)交通安全事故應急小組及時(shí)對事發(fā)原因、處置經(jīng)過(guò)、損失、職責認定、援助需求等做出評估調查，并及時(shí)將總結狀況報告鎮教育系統校車(chē)交通安全事故應急工作組。
�。ㄈ�、防溺水安全應急預案
為加強安全管理，預防溺水事故的發(fā)生，結合本園實(shí)際，特制定預防溺水預案。
一、安全領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
成員：
職責：全面負責指揮協(xié)調應急工作，根據實(shí)際狀況，及時(shí)發(fā)布命令，啟動(dòng)預案。
二、預防的方法、安全教育
教育幼兒防溺水知識
1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語(yǔ)：有事無(wú)事江邊走，難免有打濕腳的時(shí)候。
2、嚴禁私自下水游泳，個(gè)性是沒(méi)有大人的陪同。
3、嚴禁私自外出釣魚(yú)，因為釣魚(yú)蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長(cháng)期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長(cháng)年累月被水浸泡還長(cháng)了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
4、如果出現有人溺水，更不要貿然下水營(yíng)救。
5、如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著(zhù)水，大聲的呼喊，岸上的人應立刻呼喊大人救援，并找附近的有長(cháng)樹(shù)枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒(méi)有大人來(lái)救援，岸上的人應一邊呼喊一邊立刻脫掉衣服、皮帶并把它們接起來(lái)拋向落水的人。
6、如果不幸溺水，當有人來(lái)救助的時(shí)候就應身體放松、讓救助的人托住腰部。
7、當自我個(gè)性心愛(ài)的東西，掉入水中時(shí)不要急著(zhù)去撈，而應找大人來(lái)幫忙。
三、日常管理
1、要建立健全預防學(xué)生溺水事故的安全防范制度。把任務(wù)落實(shí)到部門(mén)、班級，實(shí)行各負其責的防范工作機制。
2、學(xué)校應當在校內外水池、流域等易發(fā)生溺水的地方設置警示標志、加裝防護設施。
3、學(xué)校組織學(xué)生參加的春（秋）游、群眾勞動(dòng)、教學(xué)實(shí)習或者社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)地點(diǎn)或途中有河流、湖泊的，要落實(shí)預防學(xué)生溺水事故的相關(guān)措施。需乘坐船只的，務(wù)必嚴格檢查船只的證照和安全性能狀況，嚴禁超載。
4、每年暑假前，要印發(fā)《告家長(cháng)書(shū)》，透過(guò)家庭訪(fǎng)問(wèn)、家長(cháng)會(huì )等形式，加強學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系，增強家長(cháng)防止孩子溺水的安全意識和監護人的職責意識。
5、要協(xié)調有關(guān)部門(mén)，加強農村和城市近郊河流、池塘、水壩附近的管理，設立安全警示牌，并在事故多發(fā)地設立安全巡視員或義務(wù)監督管理員。
四、事故的處理
1、報告程序
發(fā)生特大安全事故的單位，應立即將事故概況快速報告市人民政府、教育局、安全生產(chǎn)監督管理局和公安部門(mén)。
2、時(shí)光的要求
發(fā)生特大安全事故，應盡最快的速度報告事故。在5分鐘內要向上級報告。
3、報告的資料
報告資料要簡(jiǎn)潔明了，報告資料應包括事故發(fā)生時(shí)光、地點(diǎn)、事故類(lèi)別、初步?jīng)Q定事故原因、人員傷亡及經(jīng)濟損失等狀況。
4、發(fā)生學(xué)生溺水事故時(shí)，學(xué)校應當按照規定的原則和程序及時(shí)實(shí)施救助，并進(jìn)行妥善的處理。
幼兒園應急預案3
一、指導思想：
為了有效應急處置幼兒園內可能發(fā)生的停電事故，合理安排幼兒園管理工作和教學(xué)活動(dòng),確保正常的教學(xué)秩序和有力的后勤保障，使事故處理工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕事故造成的影響，維護幼兒園穩定，特制訂本預案。
二、組織機構：
幼兒園成立停電事故工作領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
組 員：
三、工作措施：
(一)前期準備工作
1、后勤主任會(huì )同食堂組長(cháng)做好食堂停電時(shí)所需的物資儲備工作。
2、配備并定期檢查停電時(shí)的應急照明燈、電腦機房的應急電源。
(二)事故應急處理
1、得到停電通知的，各分管領(lǐng)導要提前安排分管部門(mén)的工作，保證幼兒園正常的教育教學(xué)秩序。
2、正在使用的教學(xué)設備、照明電源，應立即關(guān)閉。
3、電腦機房及各辦公電腦要做到隨時(shí)存盤(pán)，避免因停電導致資料丟失。
4、管理資料、教學(xué)用資料的打印在有電期間及時(shí)安排，不因拖延、停電而影響工作。
5、夜巡人員要加強夜間巡視，確保財產(chǎn)安全。對報警裝置妥善管理，做到“停電多巡查，來(lái)電及時(shí)設防”。
6、幼兒園電工負責停電或突然停電時(shí)電源關(guān)閉的督促檢查。
幼兒園應急預案4
為確保幼兒園所自有的運載幼兒車(chē)輛的公共交通安全，確保乘車(chē)幼兒生命安全和社會(huì )穩定，現根據幼兒園實(shí)際情況，制定本應急預案。
一、指導思想：
堅持"預防為主、防控結合"的方針，提高校車(chē)運營(yíng)反恐安保工作，建立健全校車(chē)各項管理制度，開(kāi)展宣傳教育，努力保證我園校車(chē)交通營(yíng)運安全，保障師生安全，維護相關(guān)家庭的幸福安康和社會(huì )穩定。
二、責任分工：
1、成立幼兒園校車(chē)交通安全事故應急工作小組
組 長(cháng)：
組 員：
2、明確各成員職責
組長(cháng)：對本園校車(chē)直接實(shí)施安全管理；落實(shí)工作崗位人員并明確其職責。對校車(chē)上所涉及的組員進(jìn)行安全行車(chē)教育，做好安全教育，并隨時(shí)抽查各崗位人員的工作。
校車(chē)反恐安保督察員：負責校車(chē)的安全管理工作；對幼兒安全負責，發(fā)現安全隱患或發(fā)生安全事故應積極處理，重大問(wèn)題及時(shí)向幼兒園匯報或者報警；阻止家長(cháng)上校車(chē)。
校車(chē)司機：每天對車(chē)容、車(chē)況、安全性能（特別是制動(dòng)系統）進(jìn)行自查，確保車(chē)輛技術(shù)狀況良好，發(fā)現車(chē)輛安全隱患和技術(shù)故障要及時(shí)報修，并做好校車(chē)的例行維修保養工作。
隨車(chē)管理員：測量幼兒體溫；開(kāi)展乘坐校車(chē)安全宣傳教育，勸阻不安全行為；及時(shí)化解校車(chē)內幼兒之間的矛盾。
辦公室：及時(shí)收集上級對校車(chē)安全的要求，轉達至校車(chē)管理組長(cháng)；根據需要，擬訂各類(lèi)校車(chē)管理制度等。
三、具體應急措施
1、預防措施：
�、偌訌妼熒�、家長(cháng)進(jìn)行法制和安全教育，增強師生、家長(cháng)的法制意識和自我保護意識。
�、谕瓿蓪π＼�(chē)滅火器、救生錘的設施配置。
�、蹏栏褚笮＼�(chē)相關(guān)人員履行自己的職責，組長(cháng)和副組長(cháng)隨時(shí)進(jìn)行抽檢。
2、處理程序
一旦發(fā)生校車(chē)交通安全事故：
�、賵缶笾�。校車(chē)反恐安保督察員在事故后第一時(shí)間打110報警，撥打120急救。
�、趫蟾�。校車(chē)反恐安保督察員報告幼兒園校車(chē)交通安全事故應急工作組，啟動(dòng)本園校車(chē)交通安全事故應急預案。
�、哿⒓聪蚪逃到y校車(chē)交通安全事故應急工作組匯報（先口頭后書(shū)面）。
�、艿谝粫r(shí)間通知家長(cháng)或家屬。
�、菡{查和總結。幼兒園校車(chē)交通安全事故應急小組及時(shí)對事發(fā)原因、處置經(jīng)過(guò)、損失、責任認定、援助需求等做出評估調查，并及時(shí)將總結情況報告鎮教育系統校車(chē)交通安全事故應急工作組。
幼兒園應急預案5
XX年3月25日，項目部組織開(kāi)展應急的預案演練。本次演練分為四個(gè)部分：第一部分，熟悉演練計劃和應急知識培訓；第二部分，緊急集合；第三部分，現場(chǎng)救助；第四部分，現場(chǎng)滅火。
首先由項目經(jīng)理把演練計劃對大家做以說(shuō)明，然后專(zhuān)職hse協(xié)調員就滅火器的使用、呼吸器的正確佩戴和使用步驟做了詳細講解，接著(zhù)進(jìn)行了應急知識培訓。
隨三聲急促的長(cháng)哨音發(fā)出的緊急集合信號，營(yíng)地所有人員在聽(tīng)到警報后，在最短的時(shí)間內到緊急集合點(diǎn)集合，以宿舍為單位各自清點(diǎn)人數，并組織撤離。
現場(chǎng)救助要求演練模擬施工現場(chǎng)人員受傷情形，我現場(chǎng)救助人員在接到求救的通知后，在第一時(shí)間內趕到施工現場(chǎng)進(jìn)行救助，并組織人員用擔架抬傷者上應急車(chē)。
演練模擬火災現場(chǎng)，我機組人員在發(fā)現火源時(shí)采用消防用石棉布隔絕空氣，但不幸吸入毒氣暈倒，現場(chǎng)急救隊一面采取搶救，一面進(jìn)行組織滅火。整個(gè)演練歷時(shí)1小時(shí)29分，充分展示了項目部應急機構對突發(fā)事件的應急反應速度以及對應急程序的執行效果。
通過(guò)這次演練，驗證了火災應急預案的合理性和可靠性，普及了消防知識和火災逃生常識，熟悉了火災應急啟動(dòng)和處置的程序，加強了對火災防范和應急支持的能力。
通過(guò)演練，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散人群；如何自救和逃生。使大家認識到時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢(qián)，在遇到火災等突發(fā)情況后，根據平時(shí)掌握的逃生路線(xiàn)及時(shí)撤離至集合點(diǎn)是減少人員傷亡和火災應急處置的最關(guān)鍵環(huán)節，在今后緊急集合演練還要定期和不定期的進(jìn)行。
幼兒園應急預案6
根據上級的布置，為切實(shí)做好我園安全防范工作，確保學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全，特制定本預案：
一、 成立幼兒園安全工作領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)： 園長(cháng) 副園長(cháng)
副組長(cháng)： 各班班主任
成 員： 在園所有工作幼師和保育員
1、幼兒園工作領(lǐng)導小組按上級部門(mén)的指示，指揮全園安全救災工作，保障師生在園安全。
2、在安全救災工作中，副組長(cháng)成員們?yōu)榘踩葹墓ぷ鞯诙熑稳�，組長(cháng)（第一責任人）外出的時(shí)候，應該向第二責任人做好交接的工作。
3、領(lǐng)導小組要堅持做好園內的安全檢查，查到易發(fā)安全事故的每一個(gè)環(huán)節，發(fā)現隱患立即整改。 不管是什么人，絕不能粗心大意、放松絲毫警惕。
二、 預案實(shí)施：
�。ㄒ唬┓阑痤A案：
若發(fā)生火災，幼兒園安全領(lǐng)導小組應立即做出積極反應，并按以下預案有條不紊地進(jìn)行工作：
1、一發(fā)現火情，首發(fā)者應立即向其他員工大聲呼喊，并用消防器材滅火。
2、其他員工及時(shí)通知領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組迅速到位，組長(cháng)用廣播進(jìn)行指揮，副組長(cháng)傳達指令，協(xié)助做好調度工作。
3、值班人員立即打開(kāi)火災疏散信號
4、后勤人員立即到火災出事點(diǎn)協(xié)助滅火，廚房人員立即關(guān)閉煤氣。
5、門(mén)衛（當日后勤不值班的`人員）打火警電話(huà)“119”，聯(lián)系急救車(chē)，并切斷電源。
6、組織各班快速有序撤離，避免幼兒推擠。
7、災情被控制后，組長(cháng)將事件經(jīng)過(guò)以書(shū)面形式向上級匯報。
�。ǘ┓朗澄镏卸镜念A案
1、幼兒園一旦發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒現象，食堂應立即停止經(jīng)營(yíng)，食品應立即停止讓幼兒食用；
2、后勤值班人員立即向鎮防保所報告，內容包括單位、地址、時(shí)間、中毒人數、癥狀等；
3、后勤副園長(cháng)立即撥打“120”，組織人員協(xié)助衛生機構搶救病人；
4、配合衛生行政部門(mén)進(jìn)行調查，按衛生行政部門(mén)的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品；
5、落實(shí)衛生行政部門(mén)要求采取的有關(guān)措施。
�。ㄈ┩獬龌顒�(dòng)安全預案
1、幼兒園組織教師或幼兒外出學(xué)習、參觀(guān)，要提前三天報送中心校審批，經(jīng)批準后方能組織。
2、外出前，各年級組應派人事先前往參觀(guān)地點(diǎn)踩點(diǎn)查看，確定無(wú)危險因素，并確定行走路線(xiàn)。
3、如需用到機動(dòng)車(chē)輛，應選擇有行駛執照、有車(chē)牌的、能正常使用的車(chē)輛；如需要家長(cháng)接送，應以〈〈家長(cháng)一封信〉〉的形式告知家長(cháng)，并提出需注意的安全事項。
�。� 四） 幼兒入園、離園的時(shí)候，后勤在門(mén)衛值班的人員要在大門(mén)口巡視，幼兒入園、離園之后要及時(shí)關(guān)閉大門(mén)，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園；幼兒園大門(mén)保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進(jìn)入的時(shí)候，必須查明身份，做好記錄之后方可入內。
幼兒園應急預案7
一、處置突發(fā)事件應急組織機構
1、指揮機構：
總指揮：
副總指揮：
成員：
突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，所有在場(chǎng)的教職工均有職責和義務(wù)參加應急事件處理工作。
2、處置機構：
(1)應急工作組：
組長(cháng)：
成員：
相關(guān)年級組組長(cháng)、相關(guān)班級班主任及相關(guān)專(zhuān)職人員。
(2)后勤保障組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
(一)火災事故
一、處理程序：
1、發(fā)生火災后，每一位教職員工均可在第一時(shí)間內撥打火警電話(huà)“119”報警。在報警電話(huà)中，要說(shuō)明以下?tīng)顩r：起火單位、位置、著(zhù)火物、火勢大小、火場(chǎng)內有無(wú)化學(xué)物品及類(lèi)型、著(zhù)火部位、報警人姓名等，并立即報告應急處理組織機構主要負責人，并由主要負責人向教育局報告。
2、在向局領(lǐng)導匯報的同時(shí)，派出人員到園門(mén)外路口或臨近火災現場(chǎng)地，等待并引導消防車(chē)輛。
3、迅速切斷有關(guān)電源，開(kāi)啟消防電源，打開(kāi)應急照明設施和安全疏散標志。
4、在場(chǎng)教職員工應當讓幼兒持續鎮定，組織幼兒有序快速遠離失火現場(chǎng)。
5、迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現場(chǎng)進(jìn)行撲救。滅火行動(dòng)組應分秒必爭，迅速行動(dòng)，找準著(zhù)火點(diǎn)，果斷撲救，抓住時(shí)機，不等不靠，為繼續開(kāi)展全面深入的撲救工作打下良好基礎;在消防車(chē)到來(lái)之前，以值班人員、應急事件處理工作成員為主，其余人員均有義務(wù)參加撲救。
6、在進(jìn)行滅火的同時(shí)，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
7、消防車(chē)到來(lái)之后，園內人員配合消防專(zhuān)業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
二、撲救方法：
1、使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。
2、撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類(lèi)滅火器具。
3、撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
三、注意事項：
1、火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。
2、火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警，先救人，后救物。
3、人員在逃生時(shí)應掌握方法：用濕毛巾捂住口鼻彎腰沿墻邊依次下樓離開(kāi)。
4、不組織幼兒參加滅火。
5、無(wú)關(guān)人員要遠離火場(chǎng)和園區內的固定消防栓，便于消防車(chē)輛駛入與正常使用。
6、如有人員受傷，立即撥打120進(jìn)行救治，各班級班主任負責迅速告知其監護人;教工由應急機構負責人通知其家屬。
7、在做好搶救、救援工作的同時(shí)，園行政、相關(guān)班級的年級組長(cháng)、班主任要做好幼兒幾家長(cháng)的思想工作，盡快恢復幼兒園的正常教學(xué)秩序，保證治安秩序的穩定。
8、對園內消防安全措施作進(jìn)一步的整改。
9、根據教育部《學(xué)生傷害事故的處理辦法》有關(guān)條款規定，在事故處理過(guò)程中，幼兒的監護人、親屬或其他有關(guān)人員，在事故處理過(guò)程中無(wú)理取鬧，擾亂正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯幼兒園、教師或者其他工作人員的權益的，應當報告公安機關(guān)依法處理。
10、如有新聞媒體要求采訪(fǎng)，務(wù)必經(jīng)過(guò)處置突發(fā)事件應急組織機構同意，未經(jīng)同意，任何單位和個(gè)人不得理解采訪(fǎng)，以避免報道失實(shí)。
(二)被盜案件
一、處置程序和措施：
1、被盜事件發(fā)生時(shí)，當日值班的園行政人員、教師迅速趕到現場(chǎng)控制局面。
2、當日值班的園行政立即按照程序打電話(huà)向應急處理組織機構主要負責人報告。
3、應急處理組織機構主要負責人根據事態(tài)嚴重程度，邊處置狀況邊向教育局、110等部門(mén)報告。
4、安排人員保護現場(chǎng)，同時(shí)向知情人了解被盜物品的名稱(chēng)和數量，并做好登記。
5、根據被盜物品的數量和價(jià)值，經(jīng)請示后向公安機關(guān)報案。
6、用心協(xié)助公安人員勘察現場(chǎng)，為偵破案件帶給條件。
7、對幼兒園安全措施作進(jìn)一步的整改。
二、注意事項
1、此類(lèi)案件一般內部掌握，知情者未經(jīng)允許不得向外界宣揚。
2、注意保護現場(chǎng)，以便為偵破案件帶給條件。
3、德育辦公室、相關(guān)班級的年級組長(cháng)和班主任要做好相關(guān)人員的思想工作，不要因此影響正常的工作秩序和學(xué)習秩序。
4、根據教育部《學(xué)生傷害事故的處理辦法》有關(guān)條款規定，在事故處理過(guò)程中，無(wú)理取鬧，擾亂幼兒園正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯幼兒園、教師或者其他工作人員的權益的，應當報告公安機關(guān)依法處理。
5、如有新聞媒體要求采訪(fǎng)，務(wù)必經(jīng)過(guò)處置突發(fā)事件應急組織機構同意，未經(jīng)同意，任何單位和個(gè)人不得理解采訪(fǎng)，以避免報道失實(shí)。
(三)食物中毒事件
一、處置程序和措施：
1、就餐后，當幼兒出現嘔吐、腹瀉等現象時(shí)，立即向園長(cháng)匯報，在第一時(shí)間將幼兒送往醫院或撥打120進(jìn)行處置，當日值班的園行政、教師及時(shí)趕到現場(chǎng)控制局面，邊處置狀況邊向教育局、衛生局、疾控中心等部門(mén)報告。
2、食堂人員負責保留好飯樣及餐具，并送往衛生防疫部門(mén)進(jìn)行檢驗。期間，嚴禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入食堂;
3、組織由保健人員、后勤副園長(cháng)、骨干教師組成的陪護隊伍，具體負責陪護事宜，班主任要及時(shí)通知監護人;
4、穩定幼兒情緒，做好家長(cháng)工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序;
5、及時(shí)向主辦單位及當地衛生防疫部門(mén)報告有關(guān)處理狀況。
6、配合有關(guān)部門(mén)機構，對學(xué)校飲食服務(wù)工作進(jìn)行相應整改。
二、注意事項
1、事故發(fā)生后，德育辦公室、相關(guān)的年級組長(cháng)、班主任要做好食物中毒人員的思想工作，注意維護正常的學(xué)習秩序和工作秩序。
2、根據教育部《學(xué)生傷害事故的處理辦法》有關(guān)條款規定，在事故處理過(guò)程中，幼兒的監護人、親屬或其他有關(guān)人員，在事故處理過(guò)程中無(wú)理取鬧，擾亂正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯幼兒園、教師或者其他工作人員的權益的，應當報告公安機關(guān)依法處理。
3、如有新聞媒體要求采訪(fǎng)，務(wù)必經(jīng)過(guò)處置突發(fā)事件應急組織機構同意，未經(jīng)同意，任何單位和個(gè)人不得理解采訪(fǎng)，以避免報道失實(shí)。
(四)安全突發(fā)事件
一、日常工作要求
1、領(lǐng)導小組要定期檢查，發(fā)現安全隱患及時(shí)處理;
2、幼兒入園、離園時(shí)，保安人員要在大門(mén)口巡視，幼兒入園、離園后及時(shí)關(guān)掉大門(mén)，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園;
3、幼兒園大門(mén)持續上鎖關(guān)掉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時(shí)，務(wù)必查明身份，做好記錄后方可入內。
二、事件應急處理
1、突發(fā)事件當事人立刻透過(guò)電話(huà)報告園長(cháng);
2、園長(cháng)、保健大夫等相關(guān)人員迅速趕到現場(chǎng)，按照職責進(jìn)行工作;外來(lái)因素造成的突發(fā)事件要報告主辦單位領(lǐng)導;
3、如是意外事故，保健大夫簡(jiǎn)單處理后速送醫院;如是外來(lái)人員造成的事故，迅速撥打110報警并及時(shí)向教育局報告。
4、緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全;
5、在等待救援的同時(shí)，嚴格控制閑雜人員和家長(cháng)進(jìn)入幼兒園，避免出現混亂狀態(tài)。
(五)地震災害事故處置措施
1、突發(fā)地震時(shí)，師幼如在上課，教師等現場(chǎng)保教人員務(wù)必冷靜地指揮幼兒呆在座位上或躲在課桌下方就地避震，持續冷靜，待地震過(guò)后再迅速、有序撤離，以防強余震。同時(shí)，立即切斷電源，打開(kāi)教室大門(mén)，確保出口暢通，防止地震造成門(mén)窗錯位，封閉出口。
2、避震時(shí)，身體要蹲下或坐下，抓住桌腿等牢固物體，盡量蜷曲身體，降低身體重心，注意保護頭頸、眼睛。
3、幼兒園領(lǐng)導、教師要迅速到崗指揮學(xué)生有序撤離，嚴防樓梯、樓道擁擠發(fā)生。
4、撤離到安全地帶后，要迅速清點(diǎn)撤離教師幼兒人數。對受傷幼兒及教師立即組織救治。發(fā)現有被廢墟埋壓的，要盡快聯(lián)系救助(盡量持續冷靜，設法自救)。一時(shí)無(wú)法救助脫險時(shí)，受困人員要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng )造生存條件，耐心等待救援。
5、救援受困教師幼兒，應注意以下幾點(diǎn)：
(1)注意聽(tīng)被困人員的呼喊、呻吟、敲擊聲;
(2)要根據教室等房屋結構，先確定被困人員的位置，再行搶救，防止意外傷亡;
(3)先搶救建筑物邊沿瓦礫中的幸存者，及時(shí)搶救那些容易獲救的幸存者;
(4)救援方法上，首先應使頭部暴露，迅速清除口鼻內塵土，防止窒息，再行搶救，不可用利器刨挖;
(5)對于頸椎和腰椎受傷的師生，施救時(shí)切忌生拉硬抬。
幼兒園應急預案8
我園幼兒均為白托，幼兒園為孩子們提供兩點(diǎn)兩餐。為保證孩子們在園的正常生活，特制定以下停水停電預案。
一、成立停水停電應急處理領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：徐途瓊
組員：周華榕 林余 李文化
徐兆瓊 歐陽(yáng)冰潔 伍志文 樊娟
二、停水停電處理方案：
1、各部門(mén)在發(fā)生停電時(shí)不要慌亂，組織好本班孩子。
2、停電時(shí)教師要合理安排本班幼兒活動(dòng)，盡量組織孩子在戶(hù)外或其它光線(xiàn)好的地方活動(dòng)。
3、停水停電后，應急小組人員一定要作好管理工作，查明原因。如若由于本園電路原因或水管爆裂，立即安排人員維修;維修不了，立即報供電所或自來(lái)水廠(chǎng)維修。
4、在停水停電后，應急小組人員必須立即開(kāi)展工作，確保幼兒、保教人員的安全。
5、停水停電后，后勤人員要積極作好支持配合工作。
6、冬季停電后，班上教師可在幼兒進(jìn)晚餐時(shí)點(diǎn)上蠟燭，但必須保證安全。
7、與幼兒園大門(mén)口的蛋糕店聯(lián)系水源，停水后食堂工作人員到蛋糕店取水(該店自取水)，用于食堂，保證幼兒兩餐制作;各班保育員取水，用于班級幼兒洗手、沖廁所等。
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