關(guān)于幼兒園消防的安全應急預案（通用5篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，保不準會(huì )發(fā)生突發(fā)事件，為了避免造成更嚴重的后果，就常常需要事先準備應急預案。那么優(yōu)秀的應急預案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于幼兒園消防的安全應急預案（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園消防的安全應急預案1
為確保全體在園師生的生命財產(chǎn)安全，確保幼兒園教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時(shí)損失減少，降低危害，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級消防部門(mén)文件與要求和相關(guān)法律法規，結合我園消防環(huán)境建設與準備的實(shí)際，制定本預案。
一、消防安全工作領(lǐng)導組織機構
組長(cháng)：蘇麗梅
副組長(cháng)：鄭秋紅
組員：全體教職員工
二、消防安全工作成員的責任分工
組長(cháng)為消防工作的第一責任人，負責定時(shí)召開(kāi)消防安全工作領(lǐng)導組會(huì )議，傳達上級相關(guān)文件與會(huì )議精神，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。
副組長(cháng)負責各具體負責組織對緊急預案的落實(shí)情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成領(lǐng)導部署的各項任務(wù)。
副組長(cháng)和領(lǐng)導組各組員具體負責火險發(fā)生時(shí)全園各班級、各部門(mén)突發(fā)事件的處理、報告、監控與協(xié)調，保證領(lǐng)導小組緊急指令的暢通和順利落實(shí)；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領(lǐng)導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡(luò )、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
�。ㄒ唬┩ㄓ嵔M：組長(cháng)：蘇麗梅，成員：鄭秋紅（火險發(fā)生時(shí)，負責立即電話(huà)報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門(mén)，以快速得到指示，視火情撥打119，報險救災）
�。ǘ缁鸾M：組長(cháng)：吳藝川，成員：許曉鳳（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全園各辦公室、教室、宿舍、食堂等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作）
�。ㄈ⿹尵冉M：組長(cháng)：王玉俐，成員：李歡歡、陳碧云（負責做好及時(shí)送往醫院的準備工作，負責火險發(fā)生時(shí)受傷師幼兒及救火人員傷痛的緊急處理和救護）
�。ㄋ模┚o急疏散組：組長(cháng)：蘇振奮，成員：各班保育員（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在所管班級幼兒緊急疏散中的'安全）；
三、滅火工作預案
1、發(fā)現火情，在場(chǎng)人員要立即引導室內人員進(jìn)行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。
2、如不能及時(shí)控制、撲滅火災，在場(chǎng)人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。
3、在場(chǎng)人員要以最快的方式向領(lǐng)導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。
4、領(lǐng)導組成員接到報告后，要立即到達火情現場(chǎng)，并視火情撥打"119"報警求救。
四、師生疏散及逃生預案
1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領(lǐng)導組領(lǐng)導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時(shí)向"119"報警，并根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個(gè)區域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進(jìn)行傷員搶救等工作。
3、為更好地應對緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽(tīng)從現場(chǎng)指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓，正確掌握必要的方法，切實(shí)保證師生的安全逃生。
幼兒園消防的安全應急預案2
為加強我校消防安全管理，做到萬(wàn)一發(fā)生火災時(shí)能沉著(zhù)冷靜的指揮，迅速報警，很好的撲滅初起火源或控制火勢，同時(shí)安全地組織疏散全體師生，最大限度的減少火災帶來(lái)的危害，確保師生平安的目標，特制訂本應急預案。
一、組織機構：
總指揮
顧問(wèn)(消防大隊隊長(cháng))
副總指揮
2、工作小組：
�、贉缁鹦袆�(dòng)小組：
組長(cháng)
主要職責：火災初起時(shí)，立即切斷電源，盡快到相應地點(diǎn)取下滅火器進(jìn)行撲救。如發(fā)現現場(chǎng)人員需要救護，則應盡力想辦法救人。
�、谑枭⒁龑ЫM：
組長(cháng)組員：一號樓X（一樓），X（二樓），X（三樓），X（四樓），X（五樓）以及現場(chǎng)。
組長(cháng)組員：二號樓X（一樓），X（二樓），X（三樓），X（四樓）。
組長(cháng)組員：四號樓X（二樓），X（三樓），X（四樓）。
組長(cháng)（四樓）。
�、弁ㄓ嵚�(lián)絡(luò )組：
組長(cháng)組員
主要職責：一旦發(fā)生火警，負責與疏散、救護各組聯(lián)絡(luò )，控制校園廣播，調動(dòng)有關(guān)人員到指定地點(diǎn)。應立即報警，先報119救火，再報110維持校門(mén)外秩序，根據人員受傷害情況報120，同時(shí)報教育局普教科。
�、芫茸o安全組：
組長(cháng)組員。
主要職責：當火災發(fā)生時(shí)，如有受傷和被困人員，應協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施，及時(shí)現場(chǎng)救護或移交120急救中心。
二、預防措施
1、開(kāi)展消防知識的宣傳工作
定期帶學(xué)生到消防隊參觀(guān)學(xué)習，讓學(xué)生能掌握基本的`消防安全知識，增強安全意識，并根據消防知識進(jìn)學(xué)校要求，通過(guò)廣播、閉路電視、黑板報等形式，宣傳消防知識，并建立消防宣傳墻，設置消防宣傳長(cháng)廊，把各項消防制度、防火公約、會(huì )議制度等。
2、加強學(xué)校消防硬件建設
教學(xué)樓按要求配置干粉滅火器，消防水帶、水槍等，并設置一個(gè)公共消防應急箱，學(xué)校重點(diǎn)部位配置滅火器。
3、設置必要的消防設施標志
在校園內設置學(xué)校示意圖，標明消防設施，水源和消防宣傳標志。
4、經(jīng)常巡查，排除隱患。
對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進(jìn)行巡查。
三、應急措施
1、發(fā)生火災時(shí)，由現場(chǎng)教師或學(xué)生向校長(cháng)或副校長(cháng)或學(xué)校行政報告，學(xué)校領(lǐng)導立即通知廣播室，由廣播室指揮相關(guān)人員立即行動(dòng)，到達預定地點(diǎn)�？傊笓]或副總指揮迅速到現場(chǎng)和主控室進(jìn)行指揮。
�、偾袛嚯娫�、廣播告知。（穩定全校師生情緒，防止引起全�？只牛�
�、诤艚�119、110，并根據實(shí)際情況呼叫120、報教育局普教科（電話(huà)：***）
�、鄞蜷_(kāi)校門(mén)（當班門(mén)衛）
�、軠缁鹦袆�(dòng)組到位，撲滅初起火源，關(guān)閉門(mén)窗，控制火勢，為疏散爭取更多時(shí)間。
�、菔枭⒁龑ЫM到位；疏散線(xiàn)路原則上由就近樓梯口直往學(xué)校操場(chǎng)或教學(xué)樓前廣場(chǎng)，特殊情況疏散組可臨時(shí)根據火災發(fā)生的地點(diǎn)，做出果斷的疏散線(xiàn)路決定，并加以引導。
2、撤離順序：按發(fā)生火災地點(diǎn)，所在班級同樓層優(yōu)先原則，先撤離所在樓層的學(xué)生（離火源近的班級先撤），后撤離其他樓層的學(xué)生，這樣既確保重點(diǎn)，又便于撲救人員進(jìn)出。如火災發(fā)生在課間，由班主任迅速到班級現場(chǎng)指揮撤離，其他教師按要求到各就各位。如火災發(fā)生在上課時(shí)，由任課教師現場(chǎng)指揮撤離，空課教師按要求到樓道指揮。
四、火災后有關(guān)行動(dòng)
1、指揮小組得悉消防緊急情況后立即集中校長(cháng)室，各種小組集結校長(cháng)室或指定位置待命。
2、各級指揮小組成員在組長(cháng)及上級消防指揮系統的統一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災。
�、傺杆侔l(fā)出緊急警報，組織仍滯留在教學(xué)樓的所有人員撤離。
�、谘杆訇P(guān)閉、切斷輸電、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止滋生其它災害。
�、垩杆匍_(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。
�、芗訌妼χ匾O備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
3、積極做好師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會(huì )安全穩定。
4、迅速了解和掌握受災情況，及時(shí)匯總上報。
五、有關(guān)要求
1、沉著(zhù)冷靜指揮。組織人員按分工合作，沉著(zhù)冷靜，指揮得當。各指揮疏散教師要識大體顧大局，嚴密控制下樓速度，以免造成樓道擠壓，防止學(xué)生因恐慌而跳樓情況發(fā)生，疏散組成員應最后撤離現場(chǎng)。
2、學(xué)生不得參與救火。學(xué)生疏散時(shí)必須服從教師安排，有序按計劃快步撤離，不得參與救火。
3、穩定學(xué)生情緒。無(wú)論校園何處發(fā)生火災，疏散人員都應撤到學(xué)校操場(chǎng)或教學(xué)樓前廣場(chǎng)，學(xué)生撤離到安全地帶后，不得任意走動(dòng)，更不得返回火災區。班主任應迅速清點(diǎn)學(xué)生人數，并向指揮教師匯報學(xué)生情況。
4、撲滅初起火源。滅火行動(dòng)組在火災初起時(shí)，要就近起用滅火器，進(jìn)行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢，或關(guān)閉門(mén)窗控制火勢漫延，為學(xué)生疏散爭取更多時(shí)間，在學(xué)生末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災現場(chǎng)。
5、確保通信聯(lián)絡(luò )。在火災發(fā)生時(shí)，各組要確保通信聯(lián)絡(luò )，及時(shí)聯(lián)系，把有關(guān)情況報告總指揮。
幼兒園消防的安全應急預案3
一、組織機構
學(xué)院滅火和應急疏散工作由滅火行動(dòng)組、通信聯(lián)絡(luò )組、疏散引導組、安全防護救護組組成，具體分工如下：
1、滅火行動(dòng)組：由學(xué)院保衛部和義務(wù)消防隊員組成，保衛部部長(cháng)張永峰任組長(cháng)，并兼任火場(chǎng)臨時(shí)指揮員，滅火行動(dòng)組主要負責本院一般初級火災的撲救工作。
2、通信聯(lián)絡(luò )組：由學(xué)院總值班員、各部門(mén)、重點(diǎn)要害部位負責人組成，學(xué)院辦公室主任 任組長(cháng)，負責通信聯(lián)絡(luò )及各部門(mén)工作的統一協(xié)調。
3、疏散引導組：由學(xué)院保衛處和重點(diǎn)部門(mén)的負責人、安全管理人員及校衛隊員組成，保衛部消防專(zhuān)干任組長(cháng)，負責火災時(shí)人員的安全疏散及財產(chǎn)的安全轉移。
4、安全防護救護組：由后勤部領(lǐng)導及部門(mén)人員組成，后勤部副部長(cháng)顧文利任組長(cháng)，負責火災時(shí)車(chē)輛、醫療救護等后勤保障工作。制定預案依據 以《中華人民共和國消防法》、《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規定》、云南省的消防法規、本公司消防安全制度為依據，嚴格依法實(shí)施[1]。
二、報警和接處警程序
1、報警監控中心值班人員要堅守工作崗位，對全院的重點(diǎn)要害部位進(jìn)行動(dòng)靜態(tài)全方位24小時(shí)監控。
2、監控中心收到監控區的火警信號及火警電話(huà)后，應立即用對講機通知保衛部值班人員、巡邏員趕赴現場(chǎng)，并電話(huà)通知值班領(lǐng)導。
3、值班人員趕赴現場(chǎng)后，如未發(fā)生火災，應查明警示信號的報警原因，并做詳細記錄。
4、如有火災發(fā)生，應根據火情，立即撥打“119”報告消防隊，并將信息反饋監控報警中心，同時(shí)進(jìn)行滅火及疏散工作。
5、監控中心根據火災情況，調集有關(guān)人員啟動(dòng)滅火和應急預案。
三、應急疏散
1、為使滅火和應急疏散預案順利進(jìn)行，保衛部門(mén)應加強日常性檢查，確保消防通道暢通。
2、公共聚集場(chǎng)所（學(xué)生公寓、活動(dòng)中心、餐廳、圖書(shū)館）應保持消防通道暢通，出入口有明顯標志，消防通道及安全門(mén)不能鎖閉，疏散路線(xiàn)有明顯的引導圖例。
3、火災發(fā)生時(shí)，疏散引導人員應迅速趕赴火場(chǎng)，利用應急廣播指揮人群有組織地疏散。
4、疏散路線(xiàn)盡量簡(jiǎn)捷，安全出口的利用要平均。
5、疏散引導組工作人員要分工明確，統一指揮。
四、撲救一般初級火災
1、當火災發(fā)生時(shí)要沉著(zhù)冷靜，采用適當的方法組織滅火、疏散行動(dòng)。
2、對于能立即撲滅的火災要抓住戰機，迅速消滅。
3、對于不能立即撲滅的火災，要采取“先控制，后消滅”的原則，先控制火勢的蔓延，再開(kāi)展全面撲救，一舉消滅。
4、火場(chǎng)如有人受到圍困，要堅持“先救人，后救火”的原則，全盤(pán)考慮，制定滅火疏散方案。
5、火場(chǎng)撲救要采取“先重點(diǎn)，后一般”的原則。
6、火災撲救要服從火場(chǎng)臨時(shí)指揮員的統一指揮，分工明確，密切配合，當消防人員趕到后臨時(shí)指揮員應將火場(chǎng)現場(chǎng)情況報告消防人員，并服從消防人員統一指揮，配合消防隊實(shí)施滅火、疏散工作。
7、火災撲救完畢，保衛部門(mén)要積極協(xié)助公安消防部門(mén)調查火災原因，落實(shí)“三不放過(guò)”原則，處理火災事故。
五、通信聯(lián)絡(luò )，安全防護救護的程序和措施
1、所有參加滅火與應急疏散工作的部門(mén)領(lǐng)導、工作人員應打開(kāi)通信工具，確保通訊暢通，服從通信聯(lián)絡(luò )組長(cháng)的調遣。
2、后勤部通知值班水工、電工在火場(chǎng)待命。
3、醫務(wù)室人員在現場(chǎng)及時(shí)救治火場(chǎng)受傷人員，必要時(shí)與地方醫院聯(lián)系救治工作。
4、學(xué)院車(chē)隊應調集車(chē)輛，確保交通暢通。
5、后勤人員對被搶救、轉移的物資進(jìn)行登記、保管，對火災損失情況協(xié)同有關(guān)部門(mén)進(jìn)行清理登記。
如何強化我國重大事故應急演習機制，以開(kāi)放式演習方式代替照本宣科式的表演性演習方式，積累應急演習的經(jīng)驗，找出應急體系中的弱點(diǎn)，是目前應急體系建設中急需解決的`一個(gè)問(wèn)題。應急仿真演練系統通過(guò)對各類(lèi)災害數值模擬和人員行為數值模擬的仿真，在虛擬空間中仿真災害發(fā)生、發(fā)展的過(guò)程，以及人們在災害環(huán)境中可能做出的各種反應；并在演練平臺上，在最大限度仿真實(shí)際災害的條件下，開(kāi)展應急演練。在此基礎上，制定各類(lèi)企事業(yè)單位的數字化應急預案。應急仿真演練系統可以用來(lái)訓練各級決策與指揮人員、事故處置人員，發(fā)現應急處置過(guò)程中存在的問(wèn)題，檢驗和評估應急預案的可操作性和實(shí)用性，提高應急能力。系統可以使企事業(yè)單位能夠運用現代化手段，加強協(xié)調能力和應急能力，使應急演練科學(xué)化、智能化、虛擬化。
1、虛擬演練子系統主要包括兩種訓練模式：預案訓練模式和突發(fā)事件訓練模式。
預案訓練模式是指受訓者按照預案規定的內容，各司其職，完整地按照預案執行救援的全過(guò)程。預案訓練將預案變得可以執行，并形成了一個(gè)考核手段。 突發(fā)事件訓練模式就是在訓練的過(guò)程中，由系統操作人員進(jìn)行干預操作，比如：突然設置一次“爆炸”，突然改變“風(fēng)向”等等。突發(fā)事件的訓練是對突發(fā)事件的反應和指揮能力。
2、虛擬演練子系統主要包括以下模塊：場(chǎng)景任務(wù)設置模塊、角色訓練模塊、數據查詢(xún)模塊、訓練控制模塊、記錄/編輯模塊、考核模塊。
a、場(chǎng)景任務(wù)設置模塊
根據不同的訓練目標和任務(wù)，為訓練提供一個(gè)虛擬的訓練場(chǎng)景，并在場(chǎng)景內設置相應的災害或突發(fā)事故現象，形成一個(gè)逼真的虛擬演練環(huán)境。
b、角色訓練模塊
演練系統提供針對不同角色進(jìn)行訓練的功能。根據登陸的不同角色，系統提供不同的能力和權限。
根據在應對災害時(shí)職責和所需能力的不同，角色主要包括以下幾類(lèi)：群眾、社會(huì )救援力量、現場(chǎng)專(zhuān)業(yè)救援力量，指揮中心等。
c、數據查詢(xún)模塊
在訓練過(guò)程中產(chǎn)生大量數據，查詢(xún)模塊目的是方便決策者查詢(xún)、觀(guān)看和使用這些數據。系統提供各種工具和功能，可方便對訓練的全過(guò)程進(jìn)行全方位觀(guān)看和數據查詢(xún)。
d、訓練控制模塊
演練環(huán)境是由“場(chǎng)景及任務(wù)設置模塊”初始化設置確定的。但為了提高對突發(fā)事件處理能力的訓練效果，需要在訓練的途中，添加各種突發(fā)事件。為此系統提供在訓練過(guò)程中，提供人為添加和改變演練環(huán)境的功能。具體功能包括：天氣（外部環(huán)境）狀況調整、災情狀況調整、救援力量調整、新任務(wù)下達、其他突發(fā)事件等
e、記錄/編輯模塊
記錄并能回放整個(gè)訓練過(guò)程，包括所有的事件細節、處理過(guò)程、通訊語(yǔ)音錄音等。該模塊為訓練總結、處置預案生成等提供手段。
f、考核模塊
考核分為預案演練考核和突發(fā)事件演練考核。
預案演練考核是根據預案演練的結果，對比已有預案，并產(chǎn)生考核結果�？荚u結果與演練記錄均可進(jìn)行保存、分發(fā)和查詢(xún)。
突發(fā)事件演練考核是在訓練過(guò)程中或結束后，可由參加演練評審專(zhuān)家進(jìn)行實(shí)時(shí)或事后點(diǎn)評，提供點(diǎn)評和記錄工具�？荚u結果與演練記錄均可進(jìn)行保存、分發(fā)和查詢(xún)。
幼兒園消防的安全應急預案4
一、指揮思想
為了保護幼兒教職員工人身、財產(chǎn)和公共財產(chǎn)安全，提高快速反應能力，贏(yíng)得戰機，及時(shí)有效地控制險情，在發(fā)生火災時(shí)迅速穩妥地疏散人員和物資，把危害控制在最小范圍，損失減少到最低限度，根據有關(guān)安全管理規定和上級要求，特制定本預案。
二、組織領(lǐng)導
1、成立消防安全緊急處理指揮部
總指揮：傅梅芳 執行總指揮：張黎明
副總指揮：鄭銀花 湯香
指揮部成員：周盡忠、茆穎慧、傅建華
2、成立應急疏散指揮組
組長(cháng)：張黎明
成員：鄭銀花、湯香、周盡忠、茆穎慧、傅建華
職責：
�、牌綍r(shí)指揮全校應急疏散的宣傳教育及訓練演習；
�、茟饡r(shí)指揮協(xié)調各職能小組開(kāi)展工作，迅速果斷把災情控制在初始階段；協(xié)調配合有關(guān)專(zhuān)業(yè)人員開(kāi)展各項工作；
�、桥浜蠀f(xié)助做好事故調查等善后工作。
3、后勤保障組
組長(cháng)：周盡忠
成員：婁國強、趙貴成
職責：負責通訊聯(lián)絡(luò )，車(chē)輛調配、道路暢通、電路控制、水源保障、醫療救護等。
三、報警和接警
報警早、損失小。發(fā)生火災時(shí)，在場(chǎng)人員及時(shí)通過(guò)有線(xiàn)或無(wú)線(xiàn)電話(huà)向有關(guān)單位報警。報警時(shí)，組織在場(chǎng)人員立即疏散人員、物資。報警后，立即派人在路口等候，引導接應有關(guān)人員。值班人員必須堅守崗位，保證通訊聯(lián)絡(luò )暢通，并且做好記錄。
四、搶救人員和疏散物資
發(fā)生火災時(shí)，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，應堅持救人第一，救人重于救火的原則，同時(shí)救人時(shí)應注意自身安全。
火場(chǎng)疏散物資首先要及時(shí)疏散受火災威脅的.易燃易爆物品及壓縮氣體鋼瓶等，其次要疏散重要文件、資料和貴重設備及物品等，并且把疏散出來(lái)的。物資集中存放到安全地點(diǎn)，指定專(zhuān)人看管，防止丟失。人員、物資疏散后應在指定地點(diǎn)集中清點(diǎn)，并且查明有關(guān)情況，及時(shí)向指揮部報告。
五、火災應急疏散演習
1、有關(guān)要求
�、攀枭⒅噶钣蓤绦锌傊笓]發(fā)出，指揮部成員要在就近位置組織疏散。
�、平處熀捅Ｓ龁T組織幼兒按疏散路線(xiàn)有序撤離。不得組織幼兒滅火或搶救傷員�？倓�(wù)主任率領(lǐng)后勤人員負責保護財產(chǎn)。
�、前踩ぷ骶o急處理指揮部根據需要，及時(shí)撥打119、110、120，所有教職員工要協(xié)助幼兒疏散或協(xié)助醫務(wù)人員搶救傷員，不得與幼兒爭搶逃生通道。
�、仁枭⒔Y束后，班主任要清點(diǎn)本班幼兒人數，并且向園長(cháng)報告疏散情況，有關(guān)領(lǐng)導和保安要保護好現場(chǎng)。
�、砂嘀魅螌](méi)有及時(shí)撤離的幼兒，要及時(shí)向指揮部成員提供具體方位，以便及時(shí)營(yíng)救。
2、疏散線(xiàn)路及地點(diǎn)：
教學(xué)大樓一樓：東邊兩個(gè)班幼兒從活動(dòng)室跑出到操場(chǎng)。西邊兩個(gè)班幼兒從活動(dòng)室跑出到操場(chǎng)。
二樓：大班幼兒從大樓樓梯下，疏散到操場(chǎng)。
三樓：中班幼兒從大樓樓梯下，疏散到操場(chǎng)
3、善后事宜：
�、艑κ軅變�，幼兒園領(lǐng)導、班主任要及時(shí)慰問(wèn)，穩定情緒，保證幼兒園秩序井然有序。
�、瞥闪⑾嚓P(guān)組織，接待受傷幼兒家屬，并且做好認真細致的解釋工作。
�、菂f(xié)助公安干警，查明事故原因，妥善處理善后工作。
�、劝从嘘P(guān)規定，積極上報事故原因、傷亡和財產(chǎn)損失情況。
幼兒園消防的安全應急預案5
為確保廣大師生安全度過(guò)非常時(shí)期，能從容處理不可預料的突發(fā)事件，幼兒園特制定本應急處理預案。
一、應急人員準備
1、成立應急工作組。
組長(cháng)：周燕娟
組員：王悅芳蔣曉紅
2、實(shí)行首問(wèn)負責制。不推諉，及時(shí)處理突發(fā)事件(如第一時(shí)間緊急上報；撥打119；穩定師生情緒、與幼兒家長(cháng)聯(lián)系等)。
二、應急物資準備
應急物資儲備。如室內消火栓、滅火器等。
三、應急程序準備
1、火警一旦發(fā)生，必須立即呼救，并利用報警器材向單位內部報警，同時(shí)撥打119火警電話(huà)，派專(zhuān)人接應消防車(chē)，警戒火災現場(chǎng)。
2、若幼兒未曾離園，先啟動(dòng)幼兒緊急疏散應急預案。
2、單位領(lǐng)導必須趕赴現場(chǎng)組織并指揮滅火撲救工作。組織職工攜帶滅火器材到火災現場(chǎng)集合，根據火災情況有針對性進(jìn)行滅火。3、撲救前必須根據火情，果斷切斷電源、關(guān)掉煤氣閥，緊急轉移易燃易爆、有毒有害等物品。
4、火場(chǎng)撲救指揮應迅速判明火勢走向、火場(chǎng)特點(diǎn)，明確主攻方向和圍截；方位。要審明形勢，在滅火力量大于火勢時(shí)，果斷采取速戰速決的滅火戰術(shù)；在火勢大于滅火力量時(shí)，采取“先控制，后撲滅”的.滅火戰術(shù)，全力控制火災范圍，等待后援力量。
5、在公安消防隊趕到后，火場(chǎng)指揮改由公安消防隊指揮，單位領(lǐng)導要全力配合，并組織內部力量進(jìn)行救護、疏散、警戒等，直至火情得以完全撲滅。
6、火災撲滅后，要組織力量保護現場(chǎng)，特別要注意防止死灰復燃。
7、密切配合公安消防等部門(mén)進(jìn)行現場(chǎng)勘察和調查火災原因。
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