2021幼兒園防地震疏散安全應急預案

　　在現實(shí)的學(xué)習、工作、生活中，保不齊會(huì )遇到一些意料之外的事件或事故，為了將危害降到最低，就常常需要事先準備應急預案。那要怎么制定科學(xué)的應急預案呢？下面是小編幫大家整理的2021幼兒園防地震疏散安全應急預案，希望對大家有所幫助。

　　幼兒園防地震疏散安全應急預案1

　　一、緊急疏散原則

　　指揮得力、謹慎從事、全體動(dòng)員、及時(shí)疏散、保護師生、減少損失。

　　二、地震臨震應急反應

　�。ㄒ唬┚o急避震

　　1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離教室。

　　2、在教室內的學(xué)生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。要迅速在課桌下抱頭或頂書(shū)包躲避。

　　3、躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

　　4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5、在走廊的幼兒，也應立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。

　　6、在教室外的幼兒，應在教師指揮下跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。

　　7、老師要按預先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現有采取不正當措施的，要及時(shí)糾正。

　�。ǘ�）緊急疏散：根據幼兒園各年級所處位置及幼兒年齡特點(diǎn)，緊急疏散的具體要求是：

　　1、拉響警報：聽(tīng)到警報（鈴聲）后由班主任或任課教師組織本班級幼兒立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒(méi)有大反應，幼兒再次拉響警報（鈴聲），各班級應馬上按照幼兒園規定的緊急疏散路線(xiàn)快速、有序地撤離教學(xué)樓。

　　2、撤離路線(xiàn)：大一班幼兒從右邊樓道下樓直接撤離至操場(chǎng)，大二班幼兒從左邊樓道撤離至操場(chǎng)，小班幼兒從右邊樓道迅速撤離至操場(chǎng)西開(kāi)闊地，中班幼兒從左邊樓道撤離至操場(chǎng)。

　　在日常學(xué)習中要教育幼兒，地震時(shí)第一不能跳窗戶(hù)，第二不能一窩蜂似地往外擠，應在老師的帶領(lǐng)下，全班小朋友一齊行動(dòng)，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶(hù)操持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人；避開(kāi)室內的懸掛物；留一定的通道，便于震時(shí)緊急撤離；把小班安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。

　　要求：

　�、�、上課時(shí)發(fā)生震情：

　　1、做到不驚慌、采取就近避險。

　　2、必須按疏散線(xiàn)路疏散，各班成兩路縱隊通過(guò)走廊，以免碰撞、擁擠、踩傷。疏散時(shí)要按指定路線(xiàn)，不要擁擠。

　　3、遇到災情，千萬(wàn)不要跳窗戶(hù)。

　　4、各班教師負責指揮幼兒疏散，不得擅離崗位，有秩序將學(xué)生撤離到操場(chǎng)。

　　5、各門(mén)口口要有教師指揮。

　　6、疏散過(guò)程中，讓幼兒以雙手護頭或書(shū)包、書(shū)本護頭，以防被砸。

　　7、疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

　　8、疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。

　　9、各班幼兒到達集中地后，幼兒要蹲下，保護頭部。以班為單位集隊，各班應立即清點(diǎn)人數，并向園長(cháng)報告。

　�、谡n間發(fā)生震情：

　　1、值班教師、值周教師負責組織住校幼兒的疏散。

　　2、轉向處有教師或管理員指揮幼兒通過(guò)，避免碰撞、踩傷。

　　3、要求值班教師每人自備手電筒。

　　4、教育幼兒如遇災情，要聽(tīng)從指揮疏散。

　�。ㄈ�）自救互救疏散后，各工作小組履行自己的職責，進(jìn)行震后的'自救工作。

　　三、災情速報

　�。ㄒ唬�災情速報對象：災情內容向上級地震部門(mén)、政府、教育局主要領(lǐng)導和分管領(lǐng)導、各專(zhuān)業(yè)防救組責任單位匯報。

　�。ǘ�）災情速報的內容包括：震感、人口傷亡、經(jīng)濟損失、社會(huì )影響等情況。

　�。ㄈ�）速報程序：

　　1、幼兒園應急疏散領(lǐng)導小組立即啟動(dòng)相應的地震應急預案，在1小時(shí)內了解下列情況：

　�。�1）影響范圍：指地震造成有感程度和破壞范圍。

　�。�2）人口影響：指人員傷亡情況。

　�。�3）經(jīng)濟影響：指地震對建（構）筑物、生命線(xiàn)工程、重大工程、重要設施、設備的損壞與破壞等情況，對當地生產(chǎn)的影響程度以及家庭財產(chǎn)的損失等。

　　2、地震災情的速報實(shí)行統一指揮、分級管理、專(zhuān)人負責和按程序速報的原則。

　　3、災情速報人員分工：

　�。�1）指揮組：班豐梅張宗躍黃影（收集了解地震及震后全面情況，向上級有關(guān)部門(mén)報告。）

　�。�2）疏散組：岑建霞王豐梅韋巧黃安娜（報告人員到達疏散地點(diǎn)。）

　�。�3）醫療救護組：韋仕芬李文梭韋本鳳蘇家巧劉仁飛（匯報人員傷亡情況。）

　�。�4）消防治安組：伍飛造黃聲慧匯報道路、建筑物的破壞情況。

　�。�5）宣傳報道線(xiàn)：張仕艷（總結匯報此次地震總體情況。）

　　幼兒園防地震疏散安全應急預案2

　　一、演練目標

　　通過(guò)每學(xué)期1—2次的迅速的集中訓練，使我園全體師生產(chǎn)生面對重大事故的應急反應，提高師生的防震減災意識和地震發(fā)生時(shí)應急、自救互救技能，使全體師生在發(fā)生地震時(shí)能快速、有效地逃生，做到臨震不亂、處危不慌、行動(dòng)迅速、處置有力，進(jìn)一步做好地震應急工作，推進(jìn)“平安校園”工作。

　　二、應急機構的組成

　　總指揮：

　　職責：加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。

　　現場(chǎng)指揮長(cháng)：

　　職責：協(xié)助總指揮實(shí)施本方案，對本方案實(shí)施過(guò)程中的突發(fā)事件要迅速了解判斷，協(xié)助組長(cháng)確定應急方案，組織各組按預案進(jìn)行疏散、救護、聯(lián)絡(luò )、保衛、宣傳教育等工作。

　　參演領(lǐng)導：安全領(lǐng)導小組

　　參演人員：各班主班教師及任課教師、保育員、食堂人員、門(mén)衛

　　演練對象：小、大班全體幼兒

　　演練時(shí)間：20xx年5月25日上午

　　三、組織落實(shí)，宣傳到位

　　1、加強宣傳工作，要讓幼兒了解地震是怎樣發(fā)生的，地震的前兆是那些，發(fā)現異常情況要及時(shí)報告。水的變化：（天旱井冒水，無(wú)雨水變渾，噴氣又發(fā)響）動(dòng)物的變化：（騾馬發(fā)驚不進(jìn)圈，豬不吃食跳欄跑。貓兒躲得無(wú)蹤影，雞飛上樹(shù)狗哀嚎。魚(yú)兒浮頭躍出水，鴨不下水岸上鬧。冰天雪地蛇出動(dòng)，老鼠搬家四處逃。摸清習性辨真假，發(fā)現異常要報告。綜合分析作判斷，群測群防很重要）上課期間，教學(xué)樓、辦公樓內所有樓道通道和大門(mén)都不加鎖，教室兩門(mén)都不加鎖，樓道內不堆放雜物，保證所有通道暢通。

　　2、地震發(fā)生時(shí)，各年級都要聽(tīng)從幼兒園的統一指揮，幼兒園教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。

　　3、幼兒園要建立一支思想過(guò)硬的搶險隊伍，由園長(cháng)統一指揮。地震發(fā)生時(shí)，各班級都要聽(tīng)從幼兒園的統一指揮，教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。加強安全預防教育，使每一位師幼都熟悉緊急疏散的線(xiàn)路，學(xué)習自救自護知識，隨堂教師均要熟悉組織工作。

　　4、各班要訓練有素，能夠隨時(shí)以單、雙列縱隊有續快速地撤離教學(xué)區，到達操場(chǎng)指定的地點(diǎn)集中并迅速清點(diǎn)人數報告到負責人。

　　5、值班人員發(fā)現地震緊急情況，立即發(fā)出緊急情況信號，并向110報警，報警后，應根據地震險情的情況和部位，向周?chē)�人員發(fā)出險情信號，并通知值班領(lǐng)導和有關(guān)人員，值班領(lǐng)導和值班人員接到險情的報警后，應迅速按緊急情況安全疏散應急預案，進(jìn)入各自的.工作部位，疏散人員。

　　四、制度健全，措施到位

　　1、幼兒園制定一套完整的防震、防災工作制度。

　　2、幼兒園制定切實(shí)可行的防震預案。

　　3、幼兒園及時(shí)檢查并消除校內防震的隱患，該加固的要加固，該拆除的要拆除。

　　4、合理擺放物品，樓道要通暢。

　　五、緊急疏散具體安排

　�。ㄒ唬┚o急避震

　　1、幼兒園管理人員聽(tīng)到警報聲第一反應是，立即趕往分管教學(xué)樓，并在教學(xué)樓前組織撤離。幼兒聽(tīng)到警報聲，要保持鎮定，切莫驚慌失措，應盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要逃離教室。

　　2、在教室內的幼兒應立即就近躲避，身體采用俯臥或蹲下的方式，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

　　3、躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓異物擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，并可拿課本等物遮住頭部和頸部。

　　4、臥倒或蹲下時(shí)也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前交叉，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5、在走廊的同學(xué)，也應立即選擇有利的安全地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。

　　6、疏散后的集結點(diǎn)為空曠的地方，并要用雙手抱頭，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。

　　7、老師要按預案分工，迅速到教室檢查避震情況，發(fā)現采取不正確措施的，要及時(shí)糾正。

　�。ǘ�）緊急疏散

　　1、聽(tīng)到警報后，由主班教師或科任教師，組織本班幼兒按照幼兒園規定的緊急疏散線(xiàn)路快步、有續地撤離教學(xué)樓到操場(chǎng)指定集合地點(diǎn)。

　　2、班級撤離順序，以小組為單位，小組長(cháng)負責快速自然形成單列縱隊，快速撤離教室（切莫驚慌失措、快速奔跑，造成秩序混亂），到操場(chǎng)自覺(jué)成六隊。

　　3、撤離線(xiàn)路及集合地點(diǎn)：

　　小班和大班的幼兒直接從教室的前后門(mén)口跑向操場(chǎng)中央。樓上班級幼兒兵分兩路進(jìn)行疏散，各自從本班級這邊的樓梯扶手下樓，避免擁擠。

　　4、集合地點(diǎn)及相關(guān)要求：

　　地點(diǎn)：塑膠操場(chǎng)、游泳池草坪

　　要求：各班幼兒務(wù)必走指定的樓梯和線(xiàn)路；疏散時(shí)不能擁擠，不能等人排隊，要自然形成單列縱隊；不能大聲喧嘩，要保證有效指揮；幼兒按要求進(jìn)入集合地點(diǎn)后，按廣播操隊形站立后雙手抱頭下蹲并迅速清點(diǎn)自己班級幼兒數，再由主班教師報于現場(chǎng)指揮長(cháng)。

　　六、紀律要求

　　1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，幼兒園指揮部將通過(guò)電話(huà)、口授等形式傳達各種命令、指示，命令、指示一經(jīng)發(fā)出全園職工必須立即到崗到位，凡發(fā)現不到崗到位者追究責任。

　　2、在抗震減災應急行動(dòng)中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實(shí)。

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