2020幼兒園疫情防控應急預案

　　在現實(shí)的學(xué)習、工作、生活中，難免會(huì )發(fā)生一些不在自己預期的事件，為了控制事故的發(fā)展，就有可能需要事先制定應急預案。優(yōu)秀的應急預案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的2020幼兒園疫情防控應急預案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　幼兒園疫情防控應急預案1

　　1--6歲易感兒童給予傳染病疫苗接種，發(fā)現傳染病人及早隔離治療，并要求家長(cháng)領(lǐng)孩子回家隔離，室內加強通風(fēng)、換氣，玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。

　　(一)我園幼兒或教職工一旦出現非典、禽流感、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時(shí)就醫并向學(xué)校請假，不得帶病入園、上班。經(jīng)醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

　　(二)幼兒或教職工在校內出現傳染病，及時(shí)組建處理病情的領(lǐng)導小組，在領(lǐng)導小組成員的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到隔離室休息，并由幼兒園安全管理人員或衛生保健老師立即通知傳染病醫院，需轉醫院治療的立即轉傳染病醫院。幼兒出現傳染病癥狀的班主任立即通知其家長(cháng)，由家長(cháng)陪同去醫院，家長(cháng)不能到園的，由班主任老師護送去醫院(護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套)。如果是本園教職工出現傳染病，也要求戴防護口罩、手套，由醫生初步檢查后，是傳染病立即轉市傳染病醫院并通知其家屬，家屬不能到校的由保健醫護送去醫院(護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套)。

　　(三)在園內發(fā)現傳染病的幼兒或教職工，幼兒園應急小組領(lǐng)導立即親臨現場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內利用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀(guān)察，并由安全管理人員或衛生保健老師馬上打" 120 "電話(huà)，送定點(diǎn)傳染病醫院診治。

　　(四)幼兒園對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀(guān)察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

　　(五)傳染病人在醫院接受治療時(shí)，禁止任何人前往探望。

　　(六)幼兒園師生員工中發(fā)現傳染病人，立即上報區教育局、區疾控中心，并對病人作跟蹤了解。

　　(七)如傳染病烈性感染，請示上級部門(mén)，決定是否實(shí)行全園停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。

　　具體做到：

　�、� 封鎖疫點(diǎn)。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停幼兒園一切活動(dòng)。停止園內人員相互往來(lái)和與外界往來(lái)，等待衛生部門(mén)和市教育局的處理意見(jiàn)。如園領(lǐng)導已隔離，由中層干部等組成臨時(shí)班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，園領(lǐng)導班子開(kāi)始工作。

　�、� 疫點(diǎn)消毒。對幼兒園所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作，消毒結束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。

　�、� 疫情調查。幼兒園密切配合疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調查，對傳染病人到過(guò)的場(chǎng)所、接觸過(guò)的.人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事進(jìn)行隨訪(fǎng)，并采取必要的隔離觀(guān)察措施。

　　(八)領(lǐng)導發(fā)現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學(xué)校穩定，樹(shù)立戰勝傳染病的信念。

　　幼兒園疫情防控應急預案2

　　一、流行病預防。

　　內容：

　　1、做好春冬季流行病預防：各種春冬季常見(jiàn)病的預防包括：

　　1)、上呼吸道感染之流感。

　　2)、水痘。

　　3)、腮腺炎。

　　4)、風(fēng)疹。

　　5)、麻疹。

　　6)、乙腦。

　　7)、流腦。

　　8)、手足口病。

　　9)、乙肝。

　　10)、甲肝。

　　11)、出血熱、

　　12)、過(guò)敏性鼻炎等。

　　二、正確處理各種幼兒急癥事件。

　　常見(jiàn)急癥如：高熱驚厥、意外磕碰傷害、燙傷、誤吸、誤食、異物進(jìn)入耳、鼻、氣管等。

　　三、加強食堂、飲用水、廁所的衛生管理。避免食物中毒。

　　四、特殊幼兒的干預和管理

　　方式方法：

　　1、宣傳培訓：以個(gè)別督導和會(huì )議集體培訓為手段，加強對教師及保育員的.宣教工作，以提高教職員工的衛生保健知識和個(gè)人素養。

　　2、以宣傳欄、網(wǎng)絡(luò )為媒體加強對家長(cháng)的宣教工作。

　　3、加強督導和檢查：

　　1)、及時(shí)發(fā)現及時(shí)糾正督導。

　　2)、制定考核表和記錄單作為檢查方式。每日檢查并填寫(xiě)。

　　4、堅持晨、午檢制度。及時(shí)發(fā)現傳染源及時(shí)隔離。拒絕發(fā)熱、咳嗽嚴重、及帶抗生素、保健品、退熱藥等幼兒在發(fā)病和用藥期間入園。

　　五、做好常規“衛生”及“消毒”工作的管理

　　方式方法：

　　1)、堅持每日檢查班級和食堂衛生(或抽查)并做記錄。

　　2)、鼓勵勤奮，獎罰分明。

　　六、建立傳染病和食物中毒應急預案

　　幼兒園疫情防控應急預案3

　　一、指導思想

　　本學(xué)期我園的衛生保健工作將繼續以《幼兒園教育指導綱要》為工作依據，根據太倉市婦幼保健所及上級各主管部門(mén)的工作要求，按照園務(wù)計劃的具體工作要求與安排，嚴格執行《江蘇省托幼機構保健合格評審細則》中的各項規定，著(zhù)力提高全園保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，提高幼兒的生活質(zhì)量，保障他們的健康成長(cháng)。

　　二、工作目標

　　(一)加大一日活動(dòng)中衛生保健工作的管理力度。

　　1、耐心細致做好晨檢工作，晨檢做到：“一問(wèn)”、“二摸”、“三看”、“四查”、“五記錄”。寫(xiě)好“晨檢反饋表”將有關(guān)晨檢信息及時(shí)反饋到各班。嚴格把好傳染病入園關(guān)，杜絕幼兒將危險物品帶入園。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理。班級和保健室做好患病幼兒的全日觀(guān)察記錄。

　　2、根據幼兒的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的體育鍛煉活動(dòng)，活動(dòng)中要堅持循序漸進(jìn)、持之以恒的原則，有計劃、有目的、有步驟地進(jìn)行，同時(shí)還要照顧到個(gè)別特殊幼兒，如體弱多病、精神狀態(tài)不佳、情緒不穩、膽小怕事、活動(dòng)量特大等。

　　3、每天確保兩點(diǎn)一餐的合理供應，每周自制點(diǎn)心三次。讓幼兒在整潔、愉快的`環(huán)境中進(jìn)餐，培養幼兒不挑食、不偏食、吃盡飯菜的好習慣，鼓勵幼兒添飯，照顧好體弱兒和肥胖兒的進(jìn)食。飯后漱口、擦嘴，組織幼兒餐后散步。

　　4、午睡時(shí)，當班教師要加強午睡的組織和管理，確保120分鐘的睡眠時(shí)間。幼兒午睡過(guò)程中教師一定要加強巡視，注意每個(gè)角落、每張床鋪、每個(gè)幼兒，對一些體弱生病的幼兒給以特殊的照顧和關(guān)懷。起床后，要注意孩子的衣著(zhù)的整齊情況，同時(shí)應加強幼兒獨立生活能力的培養。

　　5、各班要把好幼兒盥洗入廁關(guān)，教育幼兒不擁擠，注意安全，養成良好的盥洗方法和習慣。

　　6、抓好離園關(guān)，離園前教師要加強安全衛生教育，讓幼兒穿帶好自己的衣物用品等，，師生間相互道別，老師將班上的每一個(gè)孩子交到家長(cháng)的手中做好交接工作。使每一位幼兒高高興興來(lái)園，平平安安回家，確保萬(wàn)無(wú)一失。

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