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中學(xué)突發(fā)事故處理應急預案

時(shí)間:2020-10-23 14:16:33 應急預案 我要投稿

中學(xué)突發(fā)事故處理應急預案

  在日常生活或是工作學(xué)習中,難免會(huì )有事故發(fā)生,為了降低事故后果,預先制定應急預案是必不可少的。那么應當如何編制應急預案呢?下面是小編收集整理的中學(xué)突發(fā)事故處理應急預案,歡迎大家分享。

中學(xué)突發(fā)事故處理應急預案

  中學(xué)突發(fā)事故處理應急預案1

  第一條:目的

  l、明確突發(fā)事故的定義,以便于對突發(fā)事故能迅速處理,盡可能地減少事故帶來(lái)的損失;

  2、加強學(xué)校的制度建設,增強凝聚力和向心力。

  第二條:突發(fā)事故的定義

  突發(fā)事故主要包括學(xué)校突然遭受的災害以及師生員工人身突發(fā)重大的病、傷、亡或重大的刑事案件、惡性糾紛等。其特點(diǎn)是突然性、特殊性、難以預見(jiàn)性,如非典流行、火災等。

  第三條:突發(fā)事故的處理程序

  1、一但發(fā)生重大突發(fā)事故,當事人或知情人須立即向學(xué)校辦公室及后勤保障部報告。由后勤保障部會(huì )同相關(guān)管理部門(mén)協(xié)同解決。解決過(guò)程中,若需向其他部門(mén)求助,這些部門(mén)應主動(dòng)配合與支持,任何人不得推諉延誤。

  2、若事情緊急,時(shí)間倉促,值班領(lǐng)導和后勤保障部應邊報告邊處理,可對事件直接進(jìn)行處理;

  3、后勤保障部和值班領(lǐng)導在緊急情況下,有權調動(dòng)學(xué)校一切必要的資源,全權處理后,再進(jìn)行經(jīng)驗、教訓總結,如有偏差,待處理下次類(lèi)似事故時(shí),再吸取教訓,處理事故時(shí)不爭論、不推諉。

  4、在突發(fā)重大事故處理過(guò)程中,若涉及校外的人和事,應統一由學(xué)校辦公室和后勤保障部對外交涉。

  5、突發(fā)重大事故的事發(fā)報告,請示過(guò)程及事后結果報告統一由校長(cháng)辦公會(huì )研究決定后由校辦公室向上級領(lǐng)導匯報。

  第四條:火災事故

  1、白天發(fā)生時(shí),迅速通知后勤保障部領(lǐng)導和值班領(lǐng)導,晚上發(fā)生時(shí)迅速通知值班領(lǐng)導及保安部,并迅速啟動(dòng)滅火器等消防設施將其熄滅;

  2、若滅火器無(wú)法熄滅,火速撥打119火警電話(huà);

  3、在撥打119的同時(shí),迅速集結校內職工,發(fā)揮群體優(yōu)勢,按平時(shí)消防演習方法進(jìn)行:

  4、疏散組人貧應立即趕赴現場(chǎng),指導師生阿安全地帶有組織地疏散;(疏散組人員由值班領(lǐng)導和各班主任、年紀組組長(cháng)組成)。

  5、通知派出所協(xié)助交通、管制事宜;

  6、警戒組人員高度警惕,嚴防趁火打劫者(警戒組由保安及保衛科組成);

  7、火勢熄滅后盡快清查人員及物品損害情況,并保持現場(chǎng)完整,以提供警方或其他部門(mén)處理。

  第五條:斗毆事件

  1、迅速通知保安進(jìn)行制止,將當事人交保安隊長(cháng)、保衛科長(cháng)處理,如當事人不聽(tīng)制止,保安全力予以制止;

  2、有多人圍觀(guān)起哄時(shí),宜將肇事雙方帶到其他地方處理,并盡快疏散圍觀(guān)起哄人員;

  3、若事態(tài)嚴重,保安全力難以制止,則應立即撥打11o及派出所報警電話(huà);

  4、事件處理過(guò)程中,保安應立場(chǎng)公正,千萬(wàn)不可偏袒或加入其中一方;

  5、若外來(lái)人員來(lái)校滋事,應管制師生不得與其正面沖突;

  6、外來(lái)人員前來(lái)滋事時(shí),應關(guān)閉大門(mén)及所有出入口,并通知所有保安集結,以防萬(wàn)一;

  7、先了解對方滋事原因,再盡量勸說(shuō),以理服人;

  8、認清對方象貌、特征、人數及車(chē)牌號,留意其是否攜帶刀、槍等危險器具;

  9、若對方過(guò)分鬧事且事態(tài)不易控制,或攜帶兇器,應立即報警。

  第六條:突發(fā)工傷或急病事故

  1、上班時(shí)間,立即通知校辦公室安排車(chē)輛及司機和校醫,將病人送至醫院;

  2、下班后,應立即通知值班領(lǐng)導安排值班司機和車(chē)輛和校醫,將病人送至醫院;

  第七條:事故后處理

  1、事故后處理的目的是:找出原因,查明責任,采取措施,消防隱患,吸取教訓,改進(jìn)工作;

  2、各相關(guān)人員或部門(mén)應協(xié)助有關(guān)部門(mén)或人員,搞好事故調查分析和處理工作;

  3、事故處理后應總結經(jīng)驗教訓,必要時(shí)應建立文檔資料,促使師生注意,以免其他事故再次發(fā)生。

  中學(xué)突發(fā)事故處理應急預案2

  為了更好的應對突發(fā)性安全事故,高效、有序的組織事故搶險、救援工作,最大限度的減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,維護學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序,配合有關(guān)部門(mén)做好維護社會(huì )穩定工作,使我校師生的人身安全得到妥善、有效地保護,使學(xué)校的財產(chǎn)損失降到最低限度,根據我校的實(shí)際情況,特制定本預案。

  一、使用范圍:

  本預案適用于我?赡馨l(fā)生的人員傷害及死亡或經(jīng)濟損失嚴重的應急救援工作:

  1、師生人身安全傷害事故。

  2、重大火災事故。

  3、化學(xué)毒品、食物中毒事故。

  4、線(xiàn)路短路、漏電及建設設施倒塌、爆炸事故。

  5、盜竊、搶劫事故。

  6、校園周邊發(fā)生的不可預測的事故。

  7、其它重大、特大安全事故。

  二、救援原則:

  1、本著(zhù)救人第一的原則,最大限度地減少人員傷亡。

  2、盡可能地減少財產(chǎn)損失。

  3、任務(wù)分工明確、責任到人,各部門(mén)之間協(xié)調配合。

  4、及時(shí)報告上級主管部門(mén)及有關(guān)部門(mén),保護好現場(chǎng)。

  5、配合有關(guān)部門(mén)做好調查取證工作,并做好善后處理工作。

  三、組織管理:

  1、成立安全工作領(lǐng)導小組:

  組 長(cháng):xx

  副組長(cháng):xx、xx、xx、xx、xx

  組 員:xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx

  2、領(lǐng)導小組下設安全保障、事故應急處理、通訊物資保障、醫療救護等四個(gè)專(zhuān)項工作組。

  四、職責分工:

  (一)領(lǐng)導小組職責:

  1、突發(fā)性事件發(fā)生時(shí)啟動(dòng)本預案,組織有關(guān)部門(mén)迅速開(kāi)展救援工作,堅持救人第一的`原則,努力把損失降到最低限度。

  2、根據實(shí)際情況對事故責任人予以責任追究。

  3、配合上級主管部門(mén)進(jìn)行事故的調查處理工作。

  4、做好穩定秩序和人員傷亡的善后處理工作。

  5、事故發(fā)生后及時(shí)上報上級領(lǐng)導及有關(guān)部門(mén)。

  6、檢查督促各班級各項安全防范措施的落實(shí)工作。

  (二)各應急救援小組職責:

  1、安全保障組:由教導處、少先隊組成。負責事故的現

  場(chǎng)和安全保衛、治安管理和交通疏導等工作。

  2、事故處理應急組:由后勤負責。采取一切措施,對人員進(jìn)行疏散,防止災害的進(jìn)一步的擴大。

  3、通訊物資保障組:由校長(cháng)和后勤負責。負責救援物資的保障工作,確保通訊暢通,負責及時(shí)向上級主管部門(mén)及有關(guān)急救部門(mén)報告。

  4、醫療救護組:由辦公室和醫務(wù)室負責。負責組織緊急救援隊伍,提供簡(jiǎn)單的藥品及簡(jiǎn)單的包扎、搶救、轉運傷員工作。

  五、突發(fā)事故應急措施:

  1、發(fā)生突發(fā)的安全事故,必須將事故的部位、時(shí)間、地點(diǎn)、簡(jiǎn)單情況、傷員人數、直接經(jīng)濟損失的估算及所采取的應急措施,報告區教委及相關(guān)部門(mén),同時(shí)啟動(dòng)相應的救援預案。

  2、采取一切必要的措施,迅速的搶救受傷的人員和重要財產(chǎn),做好現場(chǎng)保護。

  3、有關(guān)當事人必須積極的配合相關(guān)調查人員的調查,絕對不能隱瞞事實(shí)真相,更不能弄虛作假和提供偽證,否則,追究當事人的民事責任和刑事責任。

  4、做好校內外一切突發(fā)事件的善后處理工作及安撫工作。

  六、大型活動(dòng)的組織工作:

  1、組織大型活動(dòng)必須履行正當的報批手續。

  2、組織大型活動(dòng)必須事前做好安全預案。

  3、開(kāi)展活動(dòng)的場(chǎng)地及設施必須符合安全要求。

  4、可搞可不搞的活動(dòng)堅決不組織。

  七、責任追究:

  1、不服從命令和指揮,臨陣脫逃的。

  2、不認真履行安全管理職責,導致發(fā)生重大事故的。

  3、不按規定及時(shí)報告突發(fā)事故情況的。

  4、阻礙援救人員執行任務(wù)或對救援人員造成危害的。

  對上述責任人員應做出相應的行政處分、治安處罰或報請公安部門(mén)追究其刑事責任。

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  中學(xué)突發(fā)事故處理應急預案3

  為了切實(shí)保障學(xué)生的身心健康和生命安全,預防和減少校內學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生,提升學(xué)校應對安全事故的處置能力,最大限度地減少意外事故帶來(lái)的損失,根據教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》,結合我校的實(shí)際,制定本應急處理預案:

  一、事故原因預測

  課間學(xué)生追逐、打鬧;體育活動(dòng)中不慎碰撞、摔倒;學(xué)校使用的教育教學(xué)和生活設施、設備不符合國家和本市的安全標準;學(xué)校的場(chǎng)地、房屋和設備等維護、管理不當;學(xué)校組織教育教學(xué)活動(dòng)未采取必要的安全防護措施或未進(jìn)行必要的安全教育;實(shí)驗操作不當;極個(gè)別教師體罰或變相體罰學(xué)生等。

  二、預防措施

  1.成立學(xué)校突發(fā)事件緊急處理領(lǐng)導小組,建立校園安全預防網(wǎng)絡(luò )。

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  組員:其他校委會(huì )成員 班主任、任課教師等。

  2.加強對全體教職工的師德規范教育,提高教職工安全責任意識和法制意識,在各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)中注意對學(xué)生進(jìn)行安全保護。

  3.利用各種形式,加強對學(xué)生進(jìn)行行為規范教育、安全教育,生命教育等,增強學(xué)生的自我保護意識,教會(huì )學(xué)生一些減少危險發(fā)生的方法和面對危險的基本應急措施。

  4.明確班主任安全工作要求,在班級各種教育活動(dòng)中加強學(xué)生的法制、安全和心理健康等教育,在班級、學(xué)校大型活動(dòng)中要注意加強監督、防范措施到位,進(jìn)行安全管理。

  5.總務(wù)部門(mén)加強對學(xué)校教育、放學(xué)和生活設施、設備以及場(chǎng)地、房屋和設備的安全檢查,發(fā)現隱患要立即整改,小學(xué)小學(xué)校園意外傷害事故處理應急預案。大型活動(dòng)前集中巡檢,平時(shí)保證每月至少對教學(xué)設施全面檢查一次,每天巡視一次,及時(shí)處理檢視中發(fā)現的問(wèn)題。

  6.嚴格門(mén)衛制度,認真遵守門(mén)衛崗位職責,做到不擅自離崗,外來(lái)人員進(jìn)校門(mén)有來(lái)客登記,出校門(mén)有接待人簽名。

  7.加強對學(xué)校專(zhuān)用教室的管理,對化學(xué)物品、危險物品有專(zhuān)人負責保管,使用時(shí)嚴格遵循有關(guān)規定。

  三、處理程序

  1.學(xué)校建立學(xué)生意外傷害事故與突發(fā)事件的第一責任人制度,明確在課堂教學(xué)期間,任課教師為第一責任人;在課余活動(dòng)中,現場(chǎng)目擊者或第一個(gè)接到學(xué)生報告的教職員工為第一責任人。第一責任人必須配合學(xué)校共同解決事故。

  2.學(xué)生意外傷害事故與突發(fā)事件的第一責任人的職責是:對發(fā)生意外傷害的,立即告知衛生室與班主任;對發(fā)生突發(fā)事件的,除立即報告班主任及校長(cháng)室外,盡可能采取有效措施予以制止,防止事態(tài)擴大。

  3.當事學(xué)生所在班級的班主任的職責是:立即趕赴事發(fā)現場(chǎng);及時(shí)告知家長(cháng)和報告學(xué)校領(lǐng)導;負責事后的教育、關(guān)心,在孩子恢復期間協(xié)同其他教師或校領(lǐng)導上門(mén)家訪(fǎng)。

  4.接到意外事故或突發(fā)事件報告的校領(lǐng)導的職責是:立即趕赴事發(fā)現場(chǎng)并組織指揮處理。

  5.學(xué)生發(fā)生意外傷害事故時(shí),第一責任人應協(xié)同在場(chǎng)的老師和學(xué)生立即將受傷學(xué)生護送學(xué)校衛生室檢查,衛生室立即進(jìn)行診斷與救護;對需要送醫院作進(jìn)一步診斷與救治的,第一時(shí)間由班主任和衛生老師負責護送受傷害學(xué)生去正規醫院救治(保留各耗資單據),并同時(shí)通知學(xué)生家長(cháng)或其他監護人立即前往醫院。如班主任或衛生老師其中一人不在,由德育處派人協(xié)助護送處理解決事故,以最快的速度把受傷的學(xué)生送往醫院救治。學(xué)校領(lǐng)導應及時(shí)到醫院安撫受傷學(xué)生,向學(xué)生家長(cháng)通報情況,盡力做好家長(cháng)的安撫工作。

  6.學(xué)校領(lǐng)導在接到學(xué)生傷害事故報告后,應啟動(dòng)處理應急小組,調查取證。被調查人要有班主任或監護人在場(chǎng)并且簽名;調查人員應2名,記錄內容要實(shí)事求是,不誘導;記錄用鋼筆或水筆。

  7.對重大或較重大的傷害事故以及其它突發(fā)事件,由學(xué)校領(lǐng)導集體參與處理并及時(shí)報告教育局。

  四、事故處理階段的原則和注重事項

  1.“救治第一”的原則

  發(fā)生事故時(shí),必須遵循“救治第一”的原則,第一時(shí)間組織力量將受害學(xué)生送往衛生室或醫院救治,事后再明確責任,進(jìn)行獎懲處理。不可在事故現場(chǎng)置受害學(xué)生于不顧,相互推諉責任,延誤學(xué)生的治療。如因救治不及時(shí)造成嚴重后果的,將對相關(guān)責任人予以嚴厲處分!

  2.依法調解原則。

  根據學(xué)生事故處理條例的有關(guān)條款規定,接待家長(cháng)。注重不要信口開(kāi)河,隨心所欲,做到合法、合理、合情、有情操作。

  3.一次性解決原則。

  學(xué)生事故的善后處理工作要做到一個(gè)事故一次解決,不留尾巴;不搞分段解決;如家長(cháng)不同意可提醒家長(cháng)依法保護自己的合法權益

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