小學(xué)傳染病流行病防治應急預案(通用3篇)
在學(xué)習、工作、生活中,有時(shí)會(huì )有一些突發(fā)事件出現,為降低事故造成的損失,就有必要提前進(jìn)行細致的應急預案準備工作。應急預案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)傳染病流行病防治應急預案(通用3篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)傳染病流行病防治應急預案1
學(xué)校傳染病一般以呼吸、腸道傳染病為多發(fā),針對這兩類(lèi)傳染病制定如下應急預案。
1、呼吸道傳染病的應急預案
衛生教師、班主任在班級中發(fā)現,諸如疑似流行性感冒、流腦、麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、肺結核等呼吸道傳染病時(shí),應當立即讓患病學(xué)生休息,并注意室內開(kāi)窗通風(fēng)。迅速聯(lián)系學(xué)生家長(cháng),將患病學(xué)生送往醫療單位。對患病學(xué)生所在的班級進(jìn)行消毒。
傳染性非典型性肺炎預案:學(xué)校堅持晨檢制度,一旦發(fā)現發(fā)熱,呼吸道感染癥狀的病人異常增加時(shí),要提高警惕。及時(shí)報告區疾控中心,配合疾控機構做好調查處理工作。
2、腸道傳染病的'應急預案
衛生教師、班主任在班級中發(fā)現,諸如疑似細菌性痢疾,甲型病毒性肝炎、霍亂時(shí),立即聯(lián)系家長(cháng),把患病學(xué)生送往醫療單位,積極診治。對患病學(xué)生飲用的可疑水或食物進(jìn)行封存,若有排泄物亦應保留,以供采樣檢驗。及時(shí)上報區疾控中心,并配合其做好調查處理工作。
學(xué)校衛生教師要做好衛生宣傳教育工作。
3、無(wú)論是發(fā)生呼吸道或腸道傳染病,都應當根據(中華人民共和國傳染病防治法)法定傳染病的分類(lèi),及早報告,認真填寫(xiě)傳染病報告卡。甲類(lèi)傳染病要求6小時(shí)內上報。學(xué)校發(fā)生的多為乙類(lèi)、丙類(lèi)傳染病,根據要求發(fā)現后12小時(shí)內上報。衛生教師認真組織填寫(xiě)(學(xué)校傳染病登記表)存檔保留。
小學(xué)傳染病流行病防治應急預案2
為進(jìn)一步加強學(xué)校傳染病的防控工作,防止傳染病在學(xué)校內暴發(fā)流行,維護正常的教學(xué)秩序,保障廣大師生員工的身體健康和生命安全,結合我校實(shí)際,特制定學(xué)校傳染病防控應急預案。
一、組織機構
學(xué)校成立傳染病防控領(lǐng)導小組。由學(xué)校負責人x為組長(cháng),x為副組長(cháng),其他各位老師及各班主任為組成成員。報告員由高麗兼任。
學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導小組工作職責:
、侔凑丈霞売嘘P(guān)文件的要求,制定本學(xué)校的工作預案;
、诮⒔∪珎魅静》揽刎熑沃贫,并將責任分解到班級,落實(shí)到教師;
、壑贫▽W(xué)校晨檢制度、“零”報告制度、專(zhuān)人負責聯(lián)系制度、24小時(shí)電話(huà)暢通制度,并檢查督促本校各年級落實(shí)情況。
、荛_(kāi)展對學(xué)校師生的衛生宣傳教育;
、萁⒚咳諏W(xué)生缺課登記制度,查明學(xué)生缺課的原因;
、藜皶r(shí)了解學(xué)生身體狀況,對有傳染性疾病癥狀的'學(xué)生,及時(shí)督促到村衛生室就診,做到早預防、早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療;
、吲浜闲l生部門(mén)做好對傳染性疾病病人或疑似病人的隔離消毒工作。
二、防治措施
。ㄒ唬、全體教職工嚴格落實(shí)“五早”要求,對于可能發(fā)生的疫情做出快速反應。
1、要早發(fā)現。要堅持實(shí)行晨檢制度。每天早晨由班主任到班級中檢查學(xué)生到校情況(必要時(shí)要測量體溫);每天都要保證教室的通風(fēng);加強對教室、食堂、宿舍等場(chǎng)所的消毒工作,特別是加強對學(xué)校食堂、小賣(mài)部、飲用水的質(zhì)量管理,確保師生飲食、用水的安全,加強校園衛生清潔工作,尤其是學(xué)生接觸的公共教學(xué)設施、公共用具要加強消毒,及時(shí)消除校內外垃圾堆和衛生死角;建立缺課登記制度,班主任要及時(shí)落實(shí)學(xué)生缺課的原因,并對生病學(xué)生進(jìn)行跟蹤了解;學(xué)生雙休日、節假日結束返校時(shí),班主任需對學(xué)生逐一進(jìn)行晨檢。
2、要早報告。出現疫情時(shí),要第一時(shí)間隔離學(xué)生并報告學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導,同時(shí)及時(shí)告知學(xué)生家長(cháng)。
3、要早隔離。一是對疑似病人要及時(shí)隔離,并通過(guò)家長(cháng)將其送往醫院診治,嚴重者直接撥打120將其送往醫院;二是對密切接觸者要實(shí)行隔離,通知家長(cháng)接回家觀(guān)察或到衛生室檢查。當一個(gè)班級出現一例確診的傳染性疾病患者,整個(gè)班級應該停課。確診的傳染性疾病患者痊愈后需持正規醫院的證明并經(jīng)學(xué)校檢查確認后方能返校。
4、要早治療。發(fā)現疑似病人,必須及時(shí)通知家長(cháng)將學(xué)生送往醫院治療。
5、要早處理。要配合當地疾病控制中心等相關(guān)醫療部門(mén),做好疫情檢測和發(fā)生原因分析,并配合有關(guān)部門(mén)對疑似患者或患者住所及所到場(chǎng)所進(jìn)行科學(xué)消毒處理。
。ǘ、廣泛宣傳,普及衛生知識。學(xué)校應普及衛生知識,通過(guò)各種形式,做好預防宣傳教育工作,加強有關(guān)預防傳染病知識的培訓,教會(huì )師生防病知識,培養良好的個(gè)人衛生習慣。
。ㄈ、做好人員密集場(chǎng)所的防范。教室、會(huì )議室、圖書(shū)室、實(shí)驗室等人群較集中的公共場(chǎng)所,落實(shí)好以下防范措施:
、俦3质覂韧L(fēng)換氣。
、谡n間要求師生到室外活動(dòng)。
、蹖W(xué)校應按規定定期消毒。
三、突發(fā)事件應急處理機制
。ㄒ唬┩话l(fā)事件監測
1、建立防控傳染性疾病疫情監測制度,建立晨檢、消毒、隔離制度,重點(diǎn)實(shí)施對體溫37、5℃以上、伴有咽痛或咳嗽之一癥狀的患者進(jìn)行檢測,對缺勤者要逐一登記,及時(shí)查明缺勤原因。發(fā)現異常者勸其及時(shí)就醫或在家醫療觀(guān)察,暫停上學(xué)或上班,必要時(shí)要采取進(jìn)一步措施。
2、重視信息的收集。要與當地疾病預防與控制機構建立聯(lián)系,收集本地及周?chē)貐^的傳染性疾病疫情的情報,密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化,以便做好預防工作。
。ǘ﹤魅拘约膊∫咔閳蟾
1、學(xué)校召開(kāi)傳染性疾病防控專(zhuān)題會(huì )議,指定疫情報告責任人,我校由高麗負責每日疫情防控報告。
2、嚴格執行學(xué)校傳染性疾病疫情報告程序,對疫情實(shí)行“日報告”制度和“零報告”制度。出現疑似傳染性疾病疫情時(shí),學(xué)校領(lǐng)導小組必須馬上啟動(dòng)本校應急預案,學(xué)校負責人立即(第一時(shí)間)向上級主管部門(mén)報告,同時(shí)向當地衛生部門(mén)報告。
3、防控領(lǐng)導小組成員及相關(guān)科室平時(shí)要加強日常工作,各負其責,一旦發(fā)生疫情,按小組責任分工保證工作迅速到位。
4、任何人都不得隱瞞、遲報、謊報或者授意他人隱瞞、遲報、謊報傳染性疾病疫情,對有違反者將追究當事人的責任。
四、傳染性疾病疫情的應急響應
學(xué)校一旦發(fā)現傳染性疾病疫情,馬上啟動(dòng)應急預案,做出應急響應。
。ㄒ唬﹩(dòng)日報告和零報告制度,實(shí)行24小時(shí)值班制度,加強疫情通報。
。ǘ⿲W(xué)校嚴格執行出入校門(mén)管理制度,實(shí)行24小明值班制度,控制校外人員進(jìn)入校園。
。ㄈ┳龊眠M(jìn)入應急狀態(tài)的準備。
。ㄋ模┌l(fā)現疑似傳染性疾病疫情時(shí),要及時(shí)與衛生、疾控部門(mén)聯(lián)系,加強對發(fā)熱病人的追蹤管理。教室、圖書(shū)室、食堂等公共場(chǎng)所必須加強通風(fēng)換氣,并做好消毒工作。
。ㄎ澹╅_(kāi)展針對性的健康教育,印發(fā)宣傳資料,在校園張貼宣傳標語(yǔ)和宣傳畫(huà),提高師生員工的自我防護意識和防護能力,外出和進(jìn)入公共場(chǎng)所要采取必要的防護措施。
。┊敯l(fā)現傳染性疾病疫情時(shí),學(xué)校不得組織師生參加各類(lèi)大型集體活動(dòng),學(xué)校不安排教師外出參加教研和學(xué)術(shù)活動(dòng);學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐、社區服務(wù)等活動(dòng)應暫緩進(jìn)行;并每日公布校園疫情防控工作的情況。必要時(shí)可以報請上級教育主管部門(mén)同意,實(shí)施全面或部分停課。
全體教職工必須把傳染性疾病的防控工作作為重要工作來(lái)抓,以對學(xué)生高度負責的態(tài)度嚴格落實(shí)各項防控工作,層層落實(shí)責任,做到防患于未然。對因工作不力、不負責任、措施不當等造成疫情擴散傳播或對師生健康造成其它嚴重危害后果的,要實(shí)行安全責任追究。
小學(xué)傳染病流行病防治應急預案3
傳染病對人類(lèi)的危害很大,對社會(huì )的穩定也造成很大的影響。為全面貫徹落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、市教委及衛生局有關(guān)文件精神,本著(zhù)師生健康和生命安全第一的指導思想,為及時(shí)有效地控制傳染病在校園的發(fā)生和流行,使傳染病工作有力、有序、有效開(kāi)展,特制定如下工作預案:
一、 目標管理
1、普及傳染病的防治知識,提高全體師生的自我防范意識。
2、完善傳染病信息監測絡(luò ),做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應機制,及時(shí)采取有效的防控措施,預防和控制傳染病疫情在校園的發(fā)生和蔓延。
二、 組織機構
傳染病應急領(lǐng)導小組
組長(cháng):
副組長(cháng):
成員:
學(xué)校成立傳染病應急領(lǐng)導小組。由一把手總負責,分管副校長(cháng)負責保證轉送病人的車(chē)輛,隨時(shí)待命;體衛處負責與年級組長(cháng)及班主任的及時(shí)溝通,加強宣傳工作,穩定師生情緒,消除不必要的緊張和恐懼心理;總務(wù)主任負責安排疫點(diǎn)的消毒工作,負責門(mén)衛的管理;班主任負責聯(lián)系家長(cháng),掌握學(xué)生家長(cháng)的'電話(huà);校醫負責現場(chǎng)的及時(shí)救治和轉送病人,校醫要掌握并每學(xué)期核對全校學(xué)生的家長(cháng)聯(lián)系電話(huà),確保緊急情況下與家長(cháng)的聯(lián)系暢通。
三、 應急處理
1、學(xué)校在接到上級衛生行政部門(mén)和疾病控制中心有關(guān)重大傳染病疫情的預警報告后,應不折不扣地實(shí)施上級衛生行政部門(mén)和疾病控制中心的應急預案。對上級相關(guān)部門(mén)應急指揮部的指導和督察,給予積極的支持和配合。
2、學(xué)校師生員工發(fā)現傳染病人或疑似傳染病人時(shí)都應立即向校醫報告,校醫及時(shí)向傳染病領(lǐng)導小組報告。
3、校醫在發(fā)現傳染病人、疑似傳染病人時(shí),必須按照規定時(shí)間:甲類(lèi)傳染。òㄒ翌(lèi)傳染病按甲類(lèi)傳染病管理的病種),6小時(shí)內;乙類(lèi)傳染病12小時(shí)內;丙類(lèi)傳染病24小時(shí)內報告。統一填報傳染病報告卡,向上級衛生主管部門(mén)、區疾控中心報告。任何人不得瞞報、慌報、緩報疫情。
4、校醫對傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護的前提下,及時(shí)轉送附近醫院診治。
5、校醫和班主任及時(shí)通知學(xué)生家長(cháng)。
6、對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品,由總務(wù)主任安排相關(guān)人員在校醫的指導下做好消毒處理,必要時(shí)請疾控中心進(jìn)行終末消毒。與傳染病人或疑似病人密切接觸者,應嚴格進(jìn)行臨床觀(guān)察。
7、對易感人群應采取應急接種,預防性用藥,群體防護措施。需要進(jìn)行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者,應主動(dòng)配合有關(guān)衛生部門(mén)采取的醫療措施。
8、校醫應配合疾病控制中心做好流行病學(xué)的調查。
9、校醫務(wù)室建立相對的隔離、配備防護和消毒設備,對疑似傳染病人進(jìn)行篩查、分流,發(fā)現情況及時(shí)上報。
10、在傳染病期間,各班指定專(zhuān)人每天向校醫報告本班學(xué)生的缺課情況、健康狀況,班主任和校醫要及時(shí)查明學(xué)生缺課的原因,并保持聯(lián)系,以便進(jìn)行跟蹤管理。
11、體衛處安排相關(guān)人員加強校園公共場(chǎng)所的環(huán)境衛生,消滅鼠害,滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環(huán)境清潔,通風(fēng)換氣良好,對人員密集的教室、電腦室、圖書(shū)室、辦公室會(huì )議室等定期進(jìn)行消毒。
12、門(mén)衛要嚴格把好校門(mén)關(guān),外來(lái)人員來(lái)訪(fǎng)登記,未經(jīng)許可不得進(jìn)入校園,禁止外來(lái)人員進(jìn)入教室等人員密集區域。在校期間未經(jīng)批準任何人不得離校。
13、教師利用健康教育課、板報、廣播等開(kāi)展健康教育。利用多種方式加大健康教育力度,增加自我保健知識,養成良好的衛生習慣,增強師生自我保護能力。
四、注意事項
1、疫情發(fā)生后,校領(lǐng)導應穩定師生情緒,要求各類(lèi)人員不以個(gè)人名義向外擴散消息,以免引起不必要的混亂。
2、傳染病疫情發(fā)生后,要注意維護正常的學(xué)習秩序和工作秩序,教室要做好患者以及家長(cháng)的思想工作。
3、如有新聞媒體要求采訪(fǎng),必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意,未經(jīng)同意任何人不得接受采訪(fǎng),以避免報道失實(shí)。
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