中小學(xué)傳染病應急預案
在平日的學(xué)習、工作和生活里，難免會(huì )發(fā)生一些不在自己預期的事件，為了控制事故的發(fā)展，常常要根據具體情況預先編制應急預案。寫(xiě)應急預案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的中小學(xué)傳染病應急預案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中小學(xué)傳染病應急預案1
根據市衛生行政管理部門(mén)和教育行政管理部門(mén)關(guān)于制訂突發(fā)公共衛生事件應急預案有關(guān)規定，為確保師生身體健康和生命安全，結合我校的實(shí)際情況，制訂傳染病的防治方案，并在全體學(xué)生、教職員工中進(jìn)行宣傳。
一、組織機構
成立我校傳染病防治工作領(lǐng)導小組，組長(cháng)：白潔、副組長(cháng)：張學(xué)、梁紅、組員：孫麗杰及各班班任。明確職責，責任到人，定期檢查、各部門(mén)積極合作，確保各項防治措施落實(shí)情況。
二、具體措施
1、廣泛深入地開(kāi)展傳染病防治和計劃免疫、食品衛生安全等健康教育活動(dòng)，提高師生員工的科學(xué)防病意識和能力。積極與防疫部門(mén)合作，提高學(xué)生疫苗接種率。
2、開(kāi)展校園環(huán)境整治和愛(ài)國衛生運動(dòng)，積極實(shí)行學(xué)校食堂衛生監督量化分級管理；加強后勤基礎設施建設，努力改善衛生條件，保證學(xué)校飲用水、教室、食堂、廁所及其他公共場(chǎng)所的清潔衛生。確保學(xué)生喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。
3、積極鼓勵師生參與各種形式的體育鍛煉及戶(hù)外活動(dòng)，養成良好的生活習慣，提倡合理膳食營(yíng)養，不斷提高他們的身體素質(zhì)。
4、建立學(xué)生缺課登記制度、各種疾病登記制度和常見(jiàn)傳染病流行季節的晨檢制度，，指定專(zhuān)人負責登記匯總和追蹤觀(guān)察，及時(shí)掌握師生的身體狀況，并及時(shí)督促病患師生到醫院就診，做到早發(fā)現。
5、一旦發(fā)現同一癥狀的師生人數增多，應及時(shí)向當地防保所、醫院防�？坪蜕霞壗逃姓鞴懿块T(mén)匯報學(xué)校以便做到早隔離、早治療。并積極配合衛生部門(mén)做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
6、加強校醫室的建設和管理，充分發(fā)揮其基層預防保健的職能作用。在校醫務(wù)室日常工作中，加強對發(fā)熱學(xué)生及腸道門(mén)診學(xué)生登記，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，做到早發(fā)現、早報告、早治療，并在衛生防疫部門(mén)的指導下，按規定采取果斷措施，科學(xué)、有效地防止事態(tài)的擴散。
中小學(xué)傳染病應急預案2
為確保學(xué)生身體健康，有效地預防和控制學(xué)校公共衛生突發(fā)事件，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛生工作條例》、《突發(fā)公共衛生事件應急處理條例》、《惠濟區學(xué)校中小學(xué)傳染病防控工作通知》，并結合我校實(shí)際制定衛生及疾病預防控制工作計劃。
一、工作目標：
1、明確衛生防病的任務(wù)和應采取的措施。
2、全面開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病的預防控制宣傳工作，提高廣大師生的疾病預防知識水平和自我保健技能，增強傳染病和突發(fā)事件報告意識。
3、學(xué)校遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則，成立傳染病防控領(lǐng)導小組，建立防控傳染病應急預案，使學(xué)校對各類(lèi)傳染病的預防措施落實(shí)到位，責任到人，切實(shí)有效地開(kāi)展傳染病防控工作。
二、傳染病的防治措施：
按照《傳染病防治法》，積極配合衛生部門(mén)，及時(shí)對發(fā)現傳染病或暴發(fā)流行的傳染病采取必要的措施，針對傳染病流行的三個(gè)環(huán)節（傳染源、傳播途徑、易感人群），重點(diǎn)抓好傳染病預防和報告工作
1、疫情報告
一旦發(fā)現師生患有傳染病或發(fā)現有傳染病流行時(shí)立即報告當地疾病預防控制中心（衛生防疫站）。為及早發(fā)現和及時(shí)報告疫情做到：
�。�1）切實(shí)落實(shí)非常期間的晨檢制度；
�。�2）班主任每天進(jìn)行巡視；
�。�3）專(zhuān)人負責學(xué)校疫情報告；
�。�4）建立專(zhuān)門(mén)的傳染病登記冊。
2、疫情控制
一旦發(fā)現疫情，積極配合疾病預防控制機構開(kāi)展調查處理工作：
�。�1）協(xié)助開(kāi)展個(gè)案和爆發(fā)疫情的.流行病的調查和采樣工作。根據病人的流行病學(xué)史、癥狀、體征和實(shí)驗室檢查結果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的嘔吐物、排泄物、血液和水、食物等標本。
�。�2）做好消毒隔離工作。
�。�3）根據控制疫情需要要求對密切接觸者進(jìn)行預防性服藥或疫苗應急接種。
�。�4）發(fā)生疫情重大流行時(shí)，執行政府依法做出的停課決定。
3、預防措施
�。�1）把傳染病預防控制工作列入學(xué)校工作計劃，有專(zhuān)人負責，并列入工作考核。
�。�2）開(kāi)展對學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病的防病知識教育，開(kāi)設健康教育課，使學(xué)生掌握有關(guān)預防傳染病的知識，培養學(xué)生良好的衛生習慣。
�。�3）開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，搞好室內外環(huán)境衛生，改善衛生設施，切實(shí)做好學(xué)校食品衛生和飲水衛生，防止病從口入。
�。�4）根據衛生行政部門(mén)制定的預防接種程序，配合疾病預防控制機構對學(xué)生進(jìn)行疫苗接種。
中小學(xué)傳染病應急預案3
學(xué)校傳染病一般以呼吸、腸道傳染病為多發(fā)，針對這兩類(lèi)傳染病制定如下應急預案。
1.呼吸道傳染病的應急預案
衛生教師、班主任在班級中發(fā)現，諸如疑似流行性感冒、流腦、麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、肺結核等呼吸道傳染病時(shí)，應當立即讓患病學(xué)生休息，并注意室內開(kāi)窗通風(fēng)。迅速聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)，將患病學(xué)生送往醫療單位。對患病學(xué)生所在的班級進(jìn)行消毒。
傳染性非典型性肺炎預案：學(xué)校堅持晨檢制度，一旦發(fā)現發(fā)熱，呼吸道感染癥狀的病人異常增加時(shí)，要提高警惕。及時(shí)報告區疾控中心，配合疾控機構做好調查處理工作。
2.腸道傳染病的應急預案
衛生教師、班主任在班級中發(fā)現，諸如疑似細菌性痢疾，甲型病毒性肝炎、霍亂時(shí)，立即聯(lián)系家長(cháng)，把患病學(xué)生送往醫療單位，積極診治。對患病學(xué)生飲用的可疑水或食物進(jìn)行封存，若有排泄物亦應保留，以供采樣檢驗。及時(shí)上報區疾控中心，并配合其做好調查處理工作。
學(xué)校衛生教師要做好衛生宣傳教育工作。
3.無(wú)論是發(fā)生呼吸道或腸道傳染病，都應當根據《中華人民共和國傳染病防治法》法定傳染病的分類(lèi)，及早報告，認真填寫(xiě)傳染病報告卡。甲類(lèi)傳染病要求6小時(shí)內上報。學(xué)校發(fā)生的多為乙類(lèi)、丙類(lèi)傳染病，根據要求發(fā)現后12小時(shí)內上報。衛生教師認真組織填寫(xiě)《學(xué)校傳染病登記表》存檔保留。
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